老师的眼睛会说话
350字
五年级
“今天在学校里举行了一年一度的小文学家评比，有兴趣的同学可以报名参加。”一大清早，老师就迈着轻快的步子走了进来。
“刷”地一声，同学们纷纷举起手来，我也不例外，也赶紧举起了手，老师瞟了几眼，那双亮晶晶的大眼睛望着我，仿佛在说：“好样的，子惠，你积极参加，很好！”
“那就××，××，××，子惠，××……去吧！”老师点点头，对着我微微笑了一下。
我快速地拿好笔和笔记本还有一些考试要用的东西，就飞快地走出教室，要去测试时，我回过头来向老师看了一眼，没想到，老师也在看着我，那明亮而又大的眼睛，那甜美而带有微笑的面容仿佛是春天里的一朵花，一棵奋力生长的小草。
那眼睛仿佛在说：“子惠，加油！你一定能行的，加油！我相信你！”
我会心一笑，往测试场走去。
在测试过程中，我一想到老师那双会说话的眼睛，我就奋力地做题。
就这样，我获得了校“小文学家”的称号。
老师，你的眼睛会说话。
故乡的田野
550字
初一
故乡的田野丰富多彩，它总能满足我的眼睛。不论有多大的烦恼，一看到它，所有的烦恼都被抛到九霄云外。
春天的田野中总有许多新生的小麦。它们在田野母亲的怀抱中自由成长。春姑娘一到，小麦便破土而出，尽情伸展自己的身体随着春姑娘舞蹈。周末，我漫步在田野小路上。每一次来，小麦总比上一次高一大截，一阵风吹过，它们沙沙作响，好似不想离开土地。土地是小麦的故乡，它不想离开故乡的心情，我有深刻的体会。
田野中，最多就是大树，我家田地中的树，大小不一。大的两个人抱在一起没有树的腰粗，小的却只有碗口那么粗。它们全是爷爷奶奶亲手栽种的，不论春夏秋冬，严寒酷暑，爷爷奶奶总会照顾它们。暑假我也会来家乡提着一桶桶水给它们浇水。外面气温高得可以将人蒸发，但只要待在大树下，就可以躲避高温。大树将太阳遮住，就像一把巨大的遮阳伞。
田野中遍地都可以看到野草野花，它们最高才有几寸，爷爷奶奶很讨厌它们，但在我眼中，它们就是绿色的宝库。我总是采摘像小雪球的蒲公英，将它们放进水瓶中，希望它们能陪伴我。可是一阵风吹来，小雪球就变成了小伞不知飞到哪个角落。我也会采摘绿色的小草做成手链，插上几朵小花。做一个好看的手链可以让我高兴很多天。
故乡的田野有着我许多的美好回忆。故乡的田野能制造我的快乐，也能治愈我的伤口。我爱我的故乡，更爱我故乡的田野。
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老师的眼睛会说话日常生活中，我们常常会遇到许多目光：有告诫的目光，有严厉的目光，有生气的目光，有失望的目光……今天，我就给大家带来两次意味截然不同的目光吧！正当我们上语文课时，教室里的气氛与平常大不一样，这不只是因为教室里的讲台上有语文老师，更是因为有其他来听课的几个老师！我们全班同学连大气都不敢出。“现在谁来读一下自已对第四然段所写的批注？”这，这个问题我可不会，千万不要叫我啊！正当其他几个好生“唰唰”举起手时，老师却不叫他们，而是用目光扫了一下教室的各个角落，盯了我一会儿，让我来回答问题。什么？歪打正着，竟叫到了我！老师，对这道题我实在无力回天呀！我用手按住桌子，支撑着我那仿佛千斤重的身体，以求平衡。可是这让我用脑细胞加速想，也抓不到答案的丁点蛛丝马迹。于是，我额头上的汗珠以肉眼看得见的速度冒了出来！正当我手足无措时，我不禁抬起头询问老师，却发现老师正看着我，那眼神似乎在说：“林玮，不要担心，老师相信你一定能行的！”这一眼仿佛给我吃了一颗强效定心丸，让我整个人心里平静下来。啊，我知道答案了！我深深吸了一口气，回答道：“我觉得这一段写出了李大钊同志……”当我说完这句话后，我情不自禁地望了望老师，却发现这次老师眼神像充满了阳光，正表达对我回答的肯定！我又一次有了力量，一口气讲了下去，成功了！我在内心开始欢呼。“老师的眼睛会说话”，没错，正是老师那双会说话的眼睛给了我鼓励和信心。550字 六年级
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老师的眼睛会说话老师的眼睛是多功能的，它会说话，不信我就带你去看一看吧！老师的眼睛有时候是生气的。一天上课的铃声响了，同学们并没有把铃声当一回事，都在那里吵吵，有的还离开座位到别人的座位上去玩。过了一会儿，老师来了，他看见同学们这个样子，眼睛里好像喷出火一样的，脸上也非常的红，看样子非常的生气。有几位同学看见老师这样生气，一溜烟的就跑到了座位上，别的同学看见那几位同学这样做，便看了看讲台，发现老师来了也跑到了座位上，最后等所有的同学都坐好了，老师的火还没有消，而是更生气了。老师的眼睛就像是在说：“你们这些人，上课了还不知道坐好，以后不许再这样了！”这一节课老师的眼睛里一直冒着火花。老师的眼睛有时候也是温柔的。星期一，上课的铃声又一次响了，同学们坐的整整齐齐，鸦雀无声，一根针掉在地上都能听的见。老师来了，他大步流星地走来，边走边朝着我们笑着，眼睛眯成一道线。眼角上皱纹更加的深了，像一道道的河沿。我们想老师今天怎么有点不对劲呀，怎么那么的温柔啊？是不是因为我们昨天背诵的非常好呀？是不是我们今天表现的非常好啊？老师平常不是都很严厉的吗？老师的眼睛这时仿佛在说：“我一定要好好表扬你们！”这就是眼睛会说话的老师，怎么样？是不是很奇怪呢？500字 五年级
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老师的眼睛会说话人们总是说：“老师的眼睛是万能的。”确实如此，那么就由我来验证一下吧。功能一：锐利记得有一次，老师在讲课，听着听着，我就觉得无聊，开始做起了小动作，谁知，老师“锐利”的眼睛用0·35秒的时间扫射了全班，然后在0。33秒的时候发现了我，还批评了我，让我罚站。这就是老师眼睛的锐利之处，怎么样，厉害吧！功能二：速度如果你想和老师的眼睛比速度，那你就会输得惨，我的一个同学就是如此。那是一个早晨，一个同学趁老师不注意，在抽屉里玩起了玩具，他不料，老师一个“超速”的眼神发现了他。他被老师批评了，画面真得惨不忍睹。想跟老师的眼睛比速度，逃都逃不了。功能三：发火光如果老师眼中有火光，告诉你，你很危险，因为老师生气了。她生气时，整个教室好像烧起来，情况不妙了，这时，不要说话是明智的选择。其实，老师的眼睛还有其他奇特之处，下次再跟你说吧。350字 四年级
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老师的眼睛会说话老师的眼睛如同一张能说会道的嘴巴一样会说话，不信，你就瞧瞧吧！一、严厉的眼睛记得那一次上课，我正聚精会神地听讲，老师似乎也像打了“兴奋剂”一样，有条不紊、一丝不苟地讲课。忽然，老师停了下来，她发现有一位同学没有听讲。于是，老师立刻叫他起来罚站五分钟，面壁思过。正巧老师叫我起来回答问题，我沉思片刻，缓缓地说出了答案。谁知，竟然错了。我不敢直视老师的眼睛，等待着批评，老师大声地说：“这道题，你怎么可以错呢？”我真的好尴尬啊，真想挖个地洞马上钻进去。二、赞许的眼睛老师的眼睛不仅是严厉的，还是赞许的，在我表现好的时候，老师的眼睛就是赞许的。那天上课，老师抱着一大堆的试卷走进教室，脸上写满了严肃。我们这才醒悟，要发试卷了，我的心情忐忑不安，希望自己考得好一点。老师说：“这一次考95分以上的只有一个同学，大家考得都很糟糕。”同学们纷纷议论道：“谁呀？不会是林士涵吧？”老师说：“那位同学就是林士涵，他考了97分。”全场一片掌声、惊叹声。我缓缓地走向“领奖台”，老师对我投来了赞许的目光。三、期待的眼睛能获得老师的赞许是不容易的，这一次，老师向我投来的是期待的目光。星期三的第一节课，老师说要开课。我们一切都准备好了时，开始上课了。老师一本正经上课，台下一片寂静，没有讲话声，因为老师提出的问题太难了，没有一个同学有把握回答对，台下鸦雀无声。这时，老师把期待的目光投向了我，我跃跃欲试，鼓起勇气举起了手。老师请了我回答，我信心十足地说了答案，老师点了点头，居然答对了，我心中有说不出的喜悦。老师的眼睛太神奇了，竟然会说话，暗示着我，真是不可思议啊！650字 五年级
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老师的眼睛会说话俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我的语文朱老师，就有一双这样好似心灵窗户的明亮的大眼睛。这可不是一双普通的眼睛，它可是一双有魔力的“会说话”的眼睛。你看，朱老师的眼睛充满了“威严”。每次上语文课，只要一看到她那双炯炯有神的眼睛，我们仿佛听到了她威严的声音“上课就是要专注”，一个个马上像打了安定剂一样，安安分分地坐在位置上，全神贯注地听讲，跟着朱老师那清脆又洪亮的讲课声，认认真真地思考，全身心地投入与参与。在这种氛围里，普通的课文也变得娓娓动听。我们走进了课文，走进了故事，课堂变得美好，时间好像走得快了很多。你瞧，朱老师的眼睛充满了“慈爱”。记得朱老师第一次走进我们的教室给我们上语文课时，同学陆雨琳告诉她：“我们班的杨佳怡有点害羞，不怎么敢发言。”朱老师知道后，在上课时就有意识地把发言机会留给杨佳怡，让她表达自己的想法，锻炼锻炼。当杨佳怡犹豫不决说话吞吞吐吐时，朱老师微笑着看着她，脸上充满了关爱。我分明听到她的眼睛在说：“没事，胆子大一点，把自己的真实想法说出来！”在朱老师鼓励的眼神下，杨佳怡真的走出胆小的阴影，勇敢地秀了一回自己。更多的时候，朱老师的眼睛还充满了“期待”。在课堂上，每当同学积极向难题发起挑战，举起稚嫩的双手回答老师的问题后，朱老师总会热情地鼓掌，给他加油，并投去赞许的目光，好像在说：“老师期待你有更好的表现，加油！”而同学们呢，在朱老师的鼓励下，你一言我一语地讨论，迸发着更加智慧的火花。朱老师的眼睛，就是这样一双威严的眼睛，就是这样一双慈爱的眼睛，就是这样一双充满期待的眼睛……我要好好地注视这双“会说话”的眼睛，在这一双眼睛的注视下，成为更精彩的自己。650字 五年级
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老师的眼睛会说话眼睛会说话，眼睛怎么会说话呢？对眼睛其实是不会说话的。但是我今天要写的这位老师，她的眼睛就会说话。记得有一次，老师让我们班所有人朗诵第一课的古诗，我是第11名。我从小就非常内向，不敢在众人面前大声说话，更别说在全班同学面前背诵第一课的古诗了！老师好像看见了我焦急的心情，慢慢的向我走来，目光像太阳一般温暖，一眨眼向我投来。这一个眨眼，我仿佛听见眼睛在说：“加油！加油！你可以的。”这一个眨眼给我增添了许多的力量，让我自信起来。不知不觉中就到我了，我慢慢地走向讲台，望着全班同学，我心里直发抖，我的目光轻轻的向老师看了一眼便坚定了下来，大声朗诵起来：“游园不值，宋，叶绍翁……”终于，我把第一课的古诗背诵完了，同学们响起了热烈的掌声。因为我是第一个背的一字不差的。此时我心里乐开了花。还有一次，老师在讲台上上课，我在下面和同桌小声说话。这时老师大声的说：“赵俊杰，你给我站起来！”老师这一声差点吓得我的魂魄都丢了！接着，老师狠狠地把赵俊杰批评了一顿。我以为老师没看见我，于是我和我的同桌又继续说起话来。偶然间我抬头发现老师的目光正在恶狠狠的盯向我，从那眼神中，我仿佛听见眼睛对我说：“你不要再说话了，老师会批评你的哦。”吓得我马上坐好了。可我的同桌还在跟我说话，我一点儿也不敢再理会他。这就是我的老师，一个眼睛会说话的老师。550字 五年级
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