我进入中学之后800字

我进入中学之后

800字 初一

为什么大家都能找到朋友,我却不行呢?

这是一个下午的一节作文课。上课了,杨老师走进教室,让我们来找朋友。可是,这和找朋友有什么关系呢?我们在心里想,难道要写自我介绍然后开始演讲吗?这时,杨老师又开口了:“这只是一个游戏。”“游戏?”大家开始七嘴八舌地讨论起来。“因为大家都才进入新学校,对身边即将陪伴自己三年的同学都很不了解,接下来,我就要用这个游戏让大家来熟悉彼此。”这个游戏可真新鲜,不过要怎么找呢?还不等大家开口询问,杨老师就说:“请大家先拿出纸和笔,写出自己的五官、外貌上的特征和自己的性格等。”

我们迫不及待的拿出纸和笔开始埋头写着,虽然不知道老师葫芦里卖的什么药,但大家还是兴奋不已。

“请各小组组长把这些纸收上来。”杨老师顿了顿,“我们今天进行的不只是游戏,还是采访。等等我还会把这些发给你们,你们要按上面的特征去寻找它的作者,然后和他交个朋友,问问基本信息。当然,这就算游戏成功。”

这和寻人启事倒是挺像的!首先呢,是一、二组的同学来我们三、四组。由于我的先被老师给念了,所以并没有人找我。看着旁边的同学们开心的样子,让我更加盼望快点轮到我们去采访一、二组的同学。

那张纸条是二组的同学写的,上面写着:“我很帅,睫毛很长,坐在最后一桌,穿着绿色的裤子。”连坐哪桌都写了,真是太容易了。我如离弦的箭一般,冲到了他的座位旁。

想象中采访很顺利,可现实中却是这位同学的死不承认,明明是他穿绿裤子,他同桌是米色的裤子却不承认,到最后居然连把自己的介绍给了前桌都说得出来。想着退一步海阔天空,我便对他说:“那我和另一位同学一起采访你?”看着他犹豫不语的样子,我也没再说什么,使回到了座位上。

知了在窗外鸣叫,好像在安慰我,可这失败的采访却令我印象深刻,在我询问时,那位同学的沉默、犹豫让我觉得自己是不是做错了什么,是哪里做得不够好吗?那时候才刚开学为什么他会这样呢?

这次的失败,让我重新反省了自己,让自己变得更好,让别人不再这么为难。这也证明了——不是所有的采访都那么成功,不是所有的同学都那么好说话啊……

这件事虽然快过去一个月了,可这次失败让我铭记于心。

我进入中学后

800字 初一

进入中学,每天都发生着不同的事,而每个人身上发生的事也不同。

而以上初中,我就比较喜欢语文,所以,上课也就比较认真,自然就被段长看中了。段长是我们的语文老师。打那以后,我每节课上课都很认真。有一天,段长笑嘻嘻的把我叫到办公室,说:“你把语文书这一段读一下。”随后,他指了一小段。我怀着忐忑的心情读完后,他又问我:“你又没有参加过什么演讲比赛?”我疑惑的摇摇头,表示没有。看着我疑惑的目光在他的周围飘来飘去,他说:“我想让你来国旗下讲话。”纳尼!国旗下讲话!Ohmygad!真是个天大的“好”消息!于是,我只好硬着头皮接了这小指令。

在随后的一个星期内,我都在忙于国旗下讲话这事儿,希望办得妥妥的,不会有任何意外。

终于,我又爱又恨的星期一还是来了。在可见后,操场上,大家排好了队,我们班那群起哄的,那边说:“哎呀,不要紧张啦!一会儿的事!”“别丢四班的脸啊”“加油啊,我挺你”。随后,他们的话让我的心情波涛起伏,到底上不上去呀!这群捣蛋鬼起什么哄!嘶,好紧张哦!

忽然一声:“下面有请七年级4班的杨雨凡同学上来演讲。”掌声瞬间概括了我内心的焦虑,在心中默默祈祷,能有好运。但这种美好的状态持续了不到三秒,我站到台上的瞬间又被带回烦躁的气氛当中,不管了!硬着头皮撑一把!

我接过了话筒,叹了口气,便开始念:“老师、同学们,大家好……”刚开始觉得,念得还不错,可到后来我的语速就越来越快,只想趁早结束这场内心的“战斗”,于是,一场30秒的内心风暴开始了。当时,脑子一片空白,嘴巴里只有絮絮叨叨的词,心里却一直在纠结,是快点结束,还是慢点结束,结束时要怎样的结束方式比较好,下场时走的时候是快还是慢,还是……

这场内心风暴结束之前,我的演讲结束了,我迅速换到下场模式,鞠了一躬,之后三步并作两步地走回了队伍,啊!心里悬着的石头总算落下了,哎!

这次演讲就当是壮胆,下次虽然觉得还有些恐怖,但是有机会就一定要去参加,何况,中考还可以加分呢!这真有趣呀!

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