看不见的爱450字

看不见的爱

450字 六年级 叙事

每每看到同学的家长来接自己的孩子,我就有些失落——为什么,我的爸爸妈妈就不能来接我不能来送我呢?我有些纳闷,知道有一天我知到了答案。

又是一个风和日丽的一天,风妹妹调皮的吹着我的头发,两旁是一些大小不一的树,在树的下面还有着一些常见的小花儿、小草儿,它们争奇斗艳的向马路边生长,沐浴着太阳的温暖光辉。“啊,糟糕!我的材料忘带了。”我转过身去。

咦,那是什么?一个在灌木丛慢慢移动的影子,白色的衣服。我怀着好奇心,飞速的向哪个方向跑,那个人站起来跑了。我快速追着,只见一个熟悉的背影。“站住,别跑。”那个人停了下来,我一步一步走过去。

啊,是爸爸。我的眼眶湿润润的,金豆子一滴滴掉下来,我问“爸爸你为什么要暗地里送我,不光明正大的送呢?爸爸耐心的回答“假如有一天我到另一个世界去歌唱了,那你必须学会自立自强,我不接你送你,就是培养你自立自强,学会一个人在这种社会生活的本领。你知道吗?”

“恩”我投入爸爸那温暖的怀抱。

我们像小船,父亲像港湾,港湾随时等待着小船的到来;我们像云朵,父亲像蓝天,蓝天的宽容环绕着云朵;我们像花朵,父亲像园丁,园丁全神贯注地保护着花朵。

广海中心小学六年级:b5321082

校园里的新鲜事

550字 初二 记叙文

今天,我们班来了一些特别的朋友,它们呀,就是人见人爱的小鹌鹑。这些小鹌鹑像有超能力似的,一会儿,我们就被它们迷得神魂颠倒。这不,数学课了,那些小鹌鹑又控制不住自己的嘴巴,开始“叽叽喳喳”地高声歌唱,惹得同学们都不愿听讲了。

瞧,那位女生真是胆大包天,刚被俞老师可怕的双眼瞪过,又开始她的“私人会议”了。她首先环顾一下四周,瞧瞧有没有动静。哇!真是天助她也,俞老师正好这时转了过去,背对着她。于是,她就趁这“百年难得”的机会,开始偷偷摸摸地玩了起来。只见她一会儿摸摸鹌鹑那毛茸茸的羽毛;一会儿又抱起鹌鹑,放在怀里给它取暖;一会儿又把鹌鹑放在耳边,听听它那优美动听的歌声。正在这时,俞老师突然来了个180度大转身。我心想:这下她完了,鹌鹑一定会被俞老师“五马分尸”的。谁知,她早已布下“天罗地网”,让旁边的同学做“探子”,为她通风报信,逃过了一劫。

过了一会儿,俞老师不知有什么事出去了。这下,教室里像炸开了锅似的,顿时热闹起来了。同学们都纷纷拿出自己的鹌鹑,开始大胆地玩了起来。瞧那边,几个同学把鹌鹑放在桌上,正在举行“时装秀”。再瞧这边,一个同学的鹌鹑似乎得了重病,放在“手术台”上(课桌上),正在做“手术”呢……过了一会儿,俞老师不知什么时候走进了教室,看见了这场面后,就用力一拍讲台,大声说:“把手里的鹌鹑通通拿上讲台!”这下我们才醒了过来,知道“世界末日”已经到来,依依不舍地把鹌鹑放到了讲台上。

小鹌鹑就这样和我们度过了难忘的一节课。

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