修路的采访
450字
五年级
叙事
小记者：这条路叫什么名字呢？
工作人员：它叫太谷运煤公路。
小记者：这里一定是一个重点建设项目吧？
工作人员：这里是西山综合治理的一号建设工程。
小记者：这条公路全长是多少公里？
工作人员：总建设里程为61.288公里，起点是晋祠，终点是尖草坪西村。
小记者：1公里要铺多少沥青呢？
工作人员：大约是1.2吨沥青。
小记者：生产沥青是手工的还是自动化的？
工作人员：现在已经是高科技时代，全部都是自动化。
小记者：这里工作人员的工作安排是固定的还是定期调换？
工作人员：当然是固定的，因为长期干这项工作，就会较了解工作程序和方法，工作起来也是得心应手。
小记者：在修路过程中有假日吗？
工作人员：一般来说修路的时候是没有假日的，只有把路修好了我们才可以休息。
小记者：那烟筒冒着大黑烟不污染环境吗？
工作人员：当然污染了，等你们长大了帮我们发明一种不污染的烟筒，那样，没有污染，咱们的城市会更加美丽。
小记者：谢谢您阿姨！哦，原来是这样，看来修路的确是件即辛苦又了不起的事情，阿姨感谢您接受我的采访，祝您工作顺利，阿姨再见！
工作人员：再见！
飞扬的青春
500字
初一
散文
时光荏苒，斗星移，一个无忧无虑的轻松暑假给我们留下了太多的遐想，可惜时间不允许我们停留，还没有好好回忆暑假到底有何作为，就已经踏入中学的门槛，步入青春的殿堂。
飞扬的青春，个性的天空，本应自由自在，无拘无束；张扬的性格，活力的岁月，本应去感受诗一般的朦胧和唯美。而如今的我们，却被局限于“好好学习，天天向上”的范围里，是的，我们是快乐的，谁也不能否认知识与成就所带给我们的欣喜，但，徜徉在箐箐校园，看夕阳所带来的星星点点的月光；冒雨奔跑于美丽的花园，看雨滴满载银铃般的笑声为大地洗去尘埃，这样的青春不是更具魅力色彩吗？可是，人生不是完美的，有些无奈我们无法弥补，有些东西我们必须放弃。绝对自由的青春只有在梦中才能得到满足，在现实中，我们一定得以学业为重，否则，将乐于现在，苦于将来，我们没有必要为图一时之快，而毁掉大半辈子的人生。百家讲坛，动画片，都是我喜欢的电视，有时错过了一两集，我都会懊恼个半天，可如今，除了双休日，我就连眷恋它的时间都没有，偶尔记起来，又会在我心中掀起一阵不小的波澜，那种想看的欲望让我不能自已，可我却又不能违背自己许下的诺言，有时可真是让我跋前踬后，左右为难。
飞扬的青春，纵然也有失落，也有无奈，可在这充满活力的岁月，对于个性张扬的我们是能够分得清孰轻孰重的，让我们用心去描绘那个青春无悔的梦吧！
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修路的烦恼话说路被修得焕然一新是件好事，可又有谁能体会到附近居民的烦恼呢？喜欢憨豆的人，一定看过动画片《憨豆先生》，这位大明星也曾被修路气翻过。虽然我们没有憨豆先生那么夸张，但也有很多修路的烦恼。宁静的午后，我在午休。当我正酣睡之时，一阵“重金属”的“打击乐”隆隆响起，不由分说地把我从床上拉了下来——我被吵醒了。我揉揉眼睛，气呼呼地拉开窗帘。原来，刚才的“打击乐”是一辆挖土机发出的，它正在勤奋地工作！后来，我想睡也睡不着了，因为我的耳朵里全是隆隆的噪音。修路的时候，路也是坑洼的。一天，我骑着自行车去买文具。骑到正在修路的地方时，我发现地下的石块都露出了它们的“冰山一角”，路顿时变得坑坑洼洼。加上运送填料时漏出来的小石子让路面又变得很滑。我一不小心自然从车上摔了下来。结果，我被砸出了一个大包，车头也歪了，哎！修路的烦恼到底如何解决啊？350字 五年级
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采访地点：家里人物：爸爸采访记录人：李蕴晗采访过程：问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。问：那么请问您一般喜欢读些什么书？爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么?爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。问：请问您有些什么关于读书的故事吗？爸爸：有。我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？爸爸：会的。有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？爸爸：有，上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了1000字 初一 叙事
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