法眼的观后感
如花一样的少年成了“抢劫犯、强奸犯、杀人犯”。莫让悔恨伴青春,法制教育专题片中的
这一个标题说的多么透啊。但是世上有后悔药吗?没有!所以才会说:“一失足成千古恨。”
古人说:“千里之堤,溃于蚁穴。”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即:本来你可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个“学差生”,最终成了老师们所说的那种“破罐子”,只好破摔下去了。
怎么样才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就可以说明了,那就是“防微杜渐”。对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视。因为有了第一次,就会有第二次。要想让这些事不出现第二次,那么昨天晚上我们全校都观看了一次法制教育专题片,我想每个人从中都会有所触动,有所惊醒。就一定不要有第一次。这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事。第一次不交作业?不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不可以发生再一次的情况。许多老师(包括我在内)对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因。因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步。所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节。
那么如何做到“防微杜渐”呢?我想孔子说的一句话就可以的了:“吾日三省吾身。”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省,看看这一天有哪些事做的不太合适,今后要多加注意,倘能经常这样作,那么虽不敢说离圣人不远,但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。
近年来,青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%。年啊,这是多么可怕的数字啊!同时学生中发生的一些不良好的现象,也不能有令人担心,使一大半的学生,要走上违法犯罪的道路,比如:打架、偷东西,甚至抢劫,更可怕的还有杀人,有时候只是一念之差。就毁了自己的一生,毁了父母、老师对我们的希望!
当我看过了法制教育专题片之后,我的心情却久久不能平静下来,走在回家的路上,天气十分睛朗,而我的心情却恰恰相反,有一种说不出来的感觉,心里酸酸的,那法制教育专题片的一幕幕可怕的片段,不断的在我脑海中反反复复……
三年级:谢语羲
泛泛雨滴触我心
灯晕忽明忽暗照耀着我的背后,杯中的酒来来回回荡漾个不休。
天下着一场长久的大雨,湿透了每一个路口,风儿裂开了树木的皮壳,流淌出了滚烫的鲜血。溅红了枝叶,满地流动的残红似乎像一条条的岔口。我的人生,或许就将踏上一条不平凡的岔口。
我打着伞,散步在小河的边头,一路缓缓的走着。雨滴啊,狠心的抛打在大地的身躯,打穿了树叶,打破了水面的宁静,打散了多少人出门的想法。一路缓缓的走着,身边经过了多少抱怨。多少气愤,一路缓缓的走着,看到了多少期待,多少欣慰。
我走到了小河的尽头,踏上了高坡的顶头,遥望着眼前的一片。是一望无际的农田,广阔的土地上还能见到有几个农民正在辛勤的干着农活,似乎这场雨他们已经期待了许久许久。望着雨点越来越大,他们脸上的笑容越是灿烂,更加卖力的开始松土护田,即使自己全身湿透,即使自己被雨滴击打的快要倒下,也在不辞疲倦的挥动着双手。这时我似乎明了了什么。
雨并没有变小的趋势,反而是越下越大,渐渐的,农民们似乎开始发觉不对,雨下的太大!积水开始堆积起来,正在蔓延淹没着土地,农民的笑容顿时变得苍白,赶紧又忙碌的排水,挡雨。但是来不及挡雨的庄稼被击打的遍体鳞伤,虽然有一些被保护了下来,但我放眼望去….悲伤似乎已经大过了喜悦,憎恨似乎已经大过了期盼,失去似乎已经大过了拥有。这时我似乎又明白了什么。
我转身走回了下头,又经过了那条小河,面对暴雨的肆掠,河水里的鱼却依旧快乐的游荡着,我似乎又明了了什么….雨中,我撑着伞,一个人随着河水而漂流,逐渐消逝在了激起的涟漪里。
得到了是否能会满足,伤口是否也会美丽?失去了是否也会畅笑,过去了是否还能回首?今天的泪,流干在明天的眼中,今天熄灭的烟头,明天烟雾终将飘走,人生不可重头,每一次的选择或许太过残酷,每一次的旅途似乎太过艰苦,但是我们不能对暴雨低头,哪怕我们全身湿透,也不能停下前行的步伐!哪怕命运夺取了我们的拥有,别为伤悲流干了眼泪!人生只能向前走,悲欢离合我们总要经历。就让暴风雨来的更加激烈!更加猛烈的打在我们的身躯上,打碎我们的哀愁!打碎我们的痛苦!但不可打碎我们的理想!打碎我们的灵魂!
昂起头扛着伤,迎着雨擦去泪,一身伤痕换一份体会,人生路上多少是非,踏破多少心碎。暮然回首之间,岁月无声流过,花开花落春夏秋冬,一轮人生宛如一场梦。
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爱眼护眼征文视力保卫战眼睛对于我们每一个人来说都很重要,俗话说:眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。艺术大师达芬奇也曾经说过,“眼睛是心灵的窗户”。“眼睛”是心灵的窗户,保护眼睛要从小做起。我们小朋友的眼睛还非常娇嫩,没有发育完善,只要稍不注意,就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢?说起来惭愧,在这方面我也做得不够好,特别是疫情期间,我上完学校网课总会玩一会游戏,到了晚上就躺在床上看书,妈妈看到我这样,不止一次提醒我:“这样对视力不好。”可是我却没当一回事,把妈妈的话当作耳边风,左耳进右耳出。久而久之,我的视力也下降了不少,我为此也戴上了眼镜,加入了“四眼”行列。你可别看一副眼镜轻轻巧巧,它对我的生活却带来了很多不方便。记得上个周末,我外出游玩,突然一声响雷,接着天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了成群结队正在嬉戏的小鱼儿。而我也赶紧随着人群往亭子下面跑,由于镜片上都是水,根本无法看清物体,结果“咚”的一声我结结实实撞到了柱子上,鼻青脸肿,伤痛一周后才慢慢好转。妈妈看在眼里疼在心里,语重心长地说:“孩子你知道吗?视力下降越明显,越会影响正常的生活,而且高度近视还可引起眼睛底的病变,引发玻璃体混浊、视网膜出血,进而引起视力残疾……”听了妈妈的话,我吓出一身冷汗。我曾想当一名高科技的科研员,飞向宇宙,遨游太空,可是现在我的眼睛还有救吗?我的梦想还能实现吗?我陷入深深的思索中……妈妈看出了我的心事,安慰我说:“孩子,你现在还小,你只是假性近视,只要你改掉不良的习惯,好好保护好自己的眼睛,你的视力一定可以恢复的,我和爸爸也会帮助你,你看爸爸在网上给你买了一台视力矫正器,我也阅读了相关书籍并咨询了医生,如何按穴位恢复视力,相信你的视力很快就会恢复。”我感动极了,暗想我得悬崖勒马,一定要注意保护好自己的眼睛。为此我主动找妈妈约法三章,让妈妈监督我:1、改掉不良用眼习惯,不要躺着看书,不要在走路时看书,不要在强烈的阳光下或暗弱的光线下看书。2、要做到读书写字姿势端正,保持“一尺、一拳、一寸”。连续写字45分钟要休息片刻或向远处眺望,使睫状肌得到休息。3、上网课15分钟就要看看绿色植物,合理使用手机。在我们一家人的共同努力下,我也渐渐地学会了自律,这次视力保卫战已经取得了一定的成功。我的视力正在逐渐恢复,我会继续坚持下去。眼睛是心灵的窗户,同学们,你们也一定要保护好自己的眼睛啊!1000字 高中 记叙文
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大眼瞪小眼六年的小学生活快要过去了,也不知上了多少平平淡淡的课,然而,就在几周前,我们上了一节挺有趣的课,那真叫人难忘!那节课老师为了使同学们放松一下情绪,让我们做了大眼瞪小眼的游戏,规则是两位同学上台,可做动作,装表情,出声音,把对方弄笑,谁先笑就输,但是不能触摸到对方的身体。首先是小捷和小灿上场。只见台下的同学聚精会神地看着台上,等待游戏开始。小灿一上台就唱“哑巴戏”。小捷双手的中指和大拇指捏在一起,手看起来像“变态女”,他在台上蹦蹦跳跳,用女声喊着在小灿面前装得像个女孩,在戏弄小灿笑。同学们“砰”的一声笑出了声音,随着“哈哈”尽情地笑,还不时挥舞着手中的笔和本子。可是这一招对小烂没用,他脸色沉着镇定,目不斜视,毫无半点慌乱之迹,目光直盯着前方,好像在想法子想得出了神,连魂儿都飘出去了。在同学们的笑声之余,小灿彷佛醒悟过来了,如梦初醒一般身子抖动了两下,立刻又挥动双手,像是在比什么拳术;立刻后退了两步,把耳朵和嘴巴拉长,头摇了两下;立刻又把双手向前伸直,跳起来,像僵尸一歪把两指手指伸到鼻子上做出抠鼻子的动作。小捷暗耐不住“扑哧”一声笑了,服输地摇晃走下台。同学们也被小灿这四个连环搞笑动作弄得笑不成声,有的甚至还打力地拍打着自己的脚,有的在捧腹大笑,有的笑着捂着嘴在交头接耳谈论小灿的这一“壮举”。大家都被小灿憨态可掬的熊样彻底折服了。接着小希上场与小灿PK了!小希一上场就来了个“以逸待劳”,不管小灿怎样装模作样他都不理睬,只是直视着小灿。等到小灿没花样可耍时,他就挺了个屁股蹲,一手直比这插捶、打等几个动作,另一只手则在摸着下巴,像老人在用手梳着胡须。这几个动作虽然使台下的观众笑声不止,但对小灿却没有起到丝毫作用。于是,小希也不浪费表情,“鸣金收兵”,“按兵不动”。这时,小灿又来“挑战”了,他在小希的面前不断地挥着拳头,接着又发出了一声“狮子吼长天啸”,但是小希却只顾想办法没去注意小灿的鬼样。但台下的同学却为小灿的精彩表演而大笑不止。突然,小希灵机一动,暗耐住心中的笑,诗情画意又搞笑地吟诵出《意林》中的一首谐音搞笑词:“卧春,暗梅幽闻花,卧枝伤恨第,遥问卧似水,易透达春绿,暗似绿,暗似透绿,暗似透代绿。”这首诗一吟完,没等同学们笑,小灿已经笑得弯下了腰,同学们也哈哈大笑,有的仰首长笑,有的笑得跳起来手舞足蹈,有的在为这首制胜的词边大笑边大声鼓掌……那排山倒海的笑声震得那教室也动了。这首制胜的词之所以能出奇制胜是因为它有极大的搞笑性,其译文为:我蠢,我没有文化,我智商很低,要问我是谁,一头大蠢驴,我是驴,我是头驴,我是头呆驴。……同学们在那节课中相互搞笑,比赛才质,不仅使同学们在紧张的学习中得到了放松,还锻炼了同学们的表演能力,使同学们的智慧有了很大的提高,真是一举两得、两全奇美啊!1000字 六年级 记叙文
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鲁迅的眼我一直相信,无论长夜漫漫,无论前路迢迢,总有那么一双眼睛,能穿透历史的阴霾,看尽沧桑流转,看透世态炎凉,一如锋利的长剑,刺破浮云鄂未残。迅者,从走卂声,疾也。先生的一生,如他的笔名,满是飞越与奔跑,奔向他进取、正直、从容的眼所憧憬的前方。尽管时光如梭,曾经的景象已不可察,我亦能从残存的光影中,得窥其眉目英朗,即使相隔百年,自让人心生敬意。“不满足是向上的齿轮”照片中先生的眼总是各向上看的。上眼眶曲成下压的弧线,仿佛满弦之弓,蓄势待发,顶着不断上挑的眼珠,别有一股逼人的英气。这样的人,别人说他不懂人生,把眼光放在脚下,求个安逸,保全己身,便已足够。我想,先生即使“懂”,大约也是不屑的。“不满足”造就了他的不平凡。从路矿学堂到仙台学医,从受尽歧视的华人到以文为戈,一往无前的战士,他一步一步前行,走出世上本无的新路。原来,他的眼是窄小的,容不得太多,容不得自身的学术不精,容不得世道的黑暗阴沉。他不满足,于是试图改变,所以他总目视上方。或许也只有深邃浩瀚的苍穹,才堪与之对话吧。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”睫毛上扬,眼神中满怀着期待,先生似乎有许多要倾诉。统治者的屠刃和燃尽思想的烈火,产生了无数的病态麻木、自甘为奴、逆来顺受的眼。然而他们永远不明白,什么都可以被洗尽,只有大脑不能,思想是凤凰,是焚烧不尽的野草,没有什么力量可以消灭。怒目圆睁,满怀愤慨和怜悯地看着眼前悲哀的世界,那眼神足以让任何阴险和野心勃勃的人心怯胆寒。是的,无须沉默,伴随着那“哀其不幸、怒其不争”的眼神而来的,是《彷徨》、《呐喊》、《华盖集》……我终于明白先生眼中的期待,就让他在愤怒中嘶吼,去振醒人心吧!“当我成尘时,你会见我的微笑”岁月总是无情的。先生眼角拖起长长的皱纹,载着沧桑与疲惫,摧残着他。我甚至可以想象,在无数个黑夜,先生苦撑起他早已困乏不已的眼,坚持着他的坚持。先生的眼,浑浊又澄明,那疲乏背后所掩藏着的是从容与无悔。有限的生命和无限的价值,在他那里获得了平衡。正因为时日短暂,才需要夜以继日的奋斗。被辛劳击垮的先生,还是从容地离去,没有冠冕堂皇的言辞,只留下几件小的心愿。只是他的眼,依旧如光耀一般,闪在民族的血液深处。我这才发现,他的不平凡中,其实又包含着平凡,而这平凡,却透出别样的卓越。而今,斯人不复,而先生的眼,依然承载着独立的人格和思想,激励我辈。所以即使那些“当代的阿Q、孔乙己”试图将他的文章从学生案前的书本中移去,却也只能是显示他们的心虚。那眼神,早穿越时光,满含骄傲与不屑:“你们到底在怕什么?”是的,他们害怕,害怕有一天这个国家出现千千万万个鲁迅的眼,那进取、正直、从容的眼。然而此日不远。我一直相信。江苏南通江苏省如皋中学高一:炯心1000字 高一 议论文