我与天空的故事
天,在许多人眼里,是一个还未长大的孩子,随时随地都会变脸,时而欢乐,时而悲伤……,可在我眼中,天空是我最忠实的伙伴,是一个愿意听我诉说的人。
天空,有着一张蓝色的脸,就像是某天玩耍的时候,不小心弄脏的。像个娇羞的小姑娘,让那洁白的云朵当她的面纱,朦朦胧胧,让人觉得那像是天地间最美的脸颊。
那一年夏天,也许是我这十二载来最烦忧的一个夏天。母校,我终将离去,这是一个毕业季,那一层每一天都有欢声笑语的教室,在这个夏天宁静下来,夏天的炎热无法阻挡我们离别的悲伤。我们即将踏入那严肃的考场,也将离开这一熟悉的地方,离开这里一草一木的笑容。想打折,我合上了书,结束了这一忧伤的遐想,走出家门,不知不觉来到了一块绿茵草地,这是我和天空的第一次交谈。
我卧在草地上,仰视着天空,眼角不禁溢出几滴泪来,心里问着天空,你是否能懂我的忧愁?天空仿若听到了,把我眼前那些云朵儿推开,露出她晶亮的脸颊,招来了风儿,轻轻一吹,仿佛在说:“我懂我懂,我也常常感受这种忧愁,一直依偎于我身上的云朵儿,有时也会离我而去,但是他有回来,久而久之,我也便习惯了。”我与天空互相低语着,在我们周围没人看得懂。
也是,久而久之,天空就成了我的听众,不管白天与黑夜,或晴天与阴天,我都与天空诉说着,没有人知道我与天空有着千丝万缕的关系,我们就这样互相倾听,互相诉说,我与天空的故事还在继续。永无止境。
火影忍者
说到”名人“我想应该没人不知道,但是在我们班里也有个”名人“,他不仅仅从生活上爱看火影,并且学习,生活,和各方面像火影中的动漫人物鸣人。
有一次,他帮助一个弱年级的小孩,打了一个比他大2岁的男孩,被班主任叫到了办公室好好的训了一顿。
”你就这么沉不住气吗?啊,说话!下次敢不敢了?遇到这种事情首先要告诉班主任,听到了吗?“
本来就出自正义。可他还是被骂了,要是按平常人来说早就解释或者反驳了,可他像个大人,像个真正的忍者,他选择了忍耐。看到这里的班主任不禁认为他的与众不同,便对他有了额外的关心。他也因为这开始努力学习,天天向上的人。
他还是课堂活跃人。因为到了这个年级,课总会很无聊,这是便需要他出马了。他每次都会活跃课堂,这不仅仅提高了我们的学习兴趣,更提高了我们的学习效率,这让我们的学习变得轻松了许多。
他还是个黑带跆拳道的代表,他代表过全校,全市,全州,全省.......为我们夺得了不少荣誉,他不仅仅是个忍者还是个优秀的跆拳道者。
他是学生的榜样,是老师的好朋友,这不禁让我想起了鸣人,加油!
相关推荐
-
天空与蓝色蓝色是属于天空的;白云是属于天空的;彩虹是属于天空的;小鸟也是属于天空的……蓝色象征天空,天空代表蓝色。不知为什么,我喜欢蓝色,喜欢天空。我喜欢在夏日,偶尔有空暇时,看那没有边际、万里无云的天空,心里就装满了喜悦。有时,也会飞来一群鸽子,或是麻雀,在这蓝天花板下自由翱翔,更会给蓝色的天空带来一丝生机,给我带来无限的遐想……也许是由于,我向往自由的天空;也许是由于,我憧憬未来美好宏伟的蓝图。但我总觉得,用自由形容天空,用美好形容蓝色,还不能体现出它们的美,它们是最美好的:广阔、剔透、精致、纯洁、光明……总之,我爱蓝色的天空!不要让乌云遮盖了天空,不要让黑色代替了蓝色,因为,我需要它们永远伴随着我,永远伴随……300字 五年级
-
天空与蓝色蓝色是属于天空的;白云是属于天空的;彩虹是属于天空的;小鸟也是属于天空的……蓝色象征天空,天空代表蓝色。不知为什么,我喜欢蓝色,喜欢天空。我喜欢在夏日,偶尔有空暇时,看那没有边际、万里无云的天空,心里就装满了喜悦。有时,也会飞来一群鸽子,或是麻雀,在这蓝天花板下自由翱翔,更会给蓝色的天空带来一丝生机,给我带来无限的遐想……也许是由于,我向往自由的天空;也许是由于,我憧憬未来美好宏伟的蓝图。但我总觉得,用自由形容天空,用美好形容蓝色,还不能体现出它们的美,它们是最美好的:广阔、剔透、精致、纯洁、光明……总之,我爱蓝色的天空!不要让乌云遮盖了天空,不要让黑色代替了蓝色,因为,我需要它们永远伴随着我,永远伴随……250字 五年级 散文
-
我与风火轮的故事嗨!说起风火轮,你们十有八九会认为那是哪吒脚下腾云驾雾的宝贝,可这次你们都错了,它是陪伴我的主要交通工具速度轮滑鞋,我们可以说几乎是形影不离的好兄弟。记得那还是幼儿园的时候,又一次偶然的机会看见小区的一位大哥哥,穿着酷酷的轮滑鞋在小区花园里做着各种高难度的动作,快速的行人在自由滑行,看的我眼直溜溜不肯离开,老爸看在眼里记在心里,有天幼儿园放学到家后,他神秘兮兮的说:“看,儿子这是什么?”一双米高牌轮滑鞋浮现在我眼前,我高兴的跳了起来。可真穿上还真酷不起来了,还没站起来就先躺下了,原来这玩意不是想象的那么容易驾驭的哦,就像一匹桀骜不驯野马,我一开始完全没法驯服它,越是想急于求成越是要让我屁股朝天,还真是欲速则不达。看来姜还是老的辣,老爸交了我几招,果然“风火轮”小弟好像一下子听话了,也不好轻易的把我甩下来了,我也半开玩笑的对“风火轮”小弟说:“这就对了吗,等我学会了俺好好犒劳犒劳你,给你洗个澡,做个全身按摩,也让你爽一回。”它还真听懂我的话使得,没过几天我已经完全可以驾驭“风火轮”了,不过我也没食言,每次回到家我多好好好的擦洗“风火轮”,还让老爸给做了件漂亮的“外套”给它穿上。自从有了“风火轮”同学们多很羡慕我,他们每天有的父母开车接送;有的父母电瓶车接送;有的父母自行车接送。可这些哪能和我这既节能环保又健身强体的“风火轮”相提并论,这真可谓一举多得。不信你们也试试哦!550字 五年级 叙事
-
我与书的故事俗话说“人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁,书是钢,一天不看饿得慌。”咳咳,从幼年开始,书就悄悄滴进入了我的生活,到现在,书成为了离不开我生活的“营养品”,打开尘封的记忆,幼年的我映入脑海:一次,我想同学借了一本《爱的教育》,如获至宝地奔回家,一溜烟钻进我的房间,狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑,一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分,突然之间,有人叫我:“萝卜头~我们出去玩吧!”我撇了撇嘴:“不去,等我看完。”一个小时过去了,我合上书,望了望天花板,舒了舒筋骨,正准备出去玩,突然发现好朋友不见了,我跑去问母亲:“妈妈,我的朋友呢?”妈妈还在洗碗:“出去了。”“什么……”我心里喊了一声,好吧,我自己去玩……还有一次,我偷偷地买了一本《查理九世(青铜馆的葬礼)》,正所谓“偷偷地”嘛,就是不让母亲发现,因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家,我蹑手蹑脚地走进房间,然后舒了一口气,把藏在怀里的《查理九世》拿出来,低着头津津有味地看了起来。“呀!是不是去买闲书啦?”我抬起头,只见母亲满脸疑惑,我支支吾吾地说:“不……不是……我买的,同……同学送的……”“嗯?哦。”妈妈离开了房间,我松了口气,继续看书,书里的内容让我毛骨悚然:青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然,“啪——”我感觉左肩膀加了重量,谁把手搭在我肩上?木乃伊?双面人?亡灵?我僵直地转过头——妈妈,呼,吓死我了……妈妈拉长了脸:“叫你去吃饭啦!”我脱离了那些幻想,不高兴了:“叫我一声不就行了么?”妈妈扑哧一笑:“哈哈,一次?我都叫了你十几次啦!”“是吗?”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着,似乎每一本书的主人公合为一体,共同快乐,共同悲伤。700字 五年级
-
我与书的故事书,我们的挚友,它可以带我们周游世界,可以带我们上天入地,可以带我们穿梭时光,这就是我们身边最好的朋友。在书身上,让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光,回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下,我来到它肚中的知识,在哪里,那优美的文字,排列整齐,似乎把我带到了以前的中国,它让我了解到一些皮毛的知识,从此我与书成了密不可分的挚友,它在哪,我在哪。翻开一本古典文学,体会他字里行间的美,品味着它教人对人处事的教诲,不懂时它向我解释,如同一位尽心尽力的老师,遇到困难时,它给我安慰,如同一位慈祥的母亲,因为有了它,我的生活有了一个阅读的习惯,因为有了它,我每天都和它发生着新奇的故事,因为有了它,我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可,记得有一次,我和他谈了谈心里话,它毫无保留地把心里想说的说了出来,它的心里话在我眼里是无价的宝贝,它让我在考场上发挥得如鱼得水,在生活上悉心教导,在学业上逐步增加知识,每当我感激它时,它还是默默无闻地向我教导,没有一点骄傲,这样的良师益友,让我离不开它,离不开它的悉心教导。书,我的挚友,你如同精神的食量伴我成长,你如同情同手足的兄弟,跟我共渡难关,你如同良师益友,教我点点滴滴,你如同无私的太阳,把光投到我身上,让我在你的呵护下,尽情的成长。相信你能用更多的知识,点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
-
我和天空的故事蓝色的天空,带些许的灰白。这一片天空原来的蔚蓝,仿佛在这逝去的时光里,也渐渐退却它的光彩——已成一片失去波涛的海洋,更加暗淡。我静静地望着天空,试着寻找失落的青春,雨后的天空是否有我放晴后的思绪。天空像一位哲人,包容了世间的万物,它面对世事保持沉默,它看过了几亿年的沧桑。它只有一种方式来面对世人----无言。但却在无言中给予人们无限的启示。从前,我总喜欢深夜的天空。那时的天空是深深的蓝,蓝得如同黑夜。它包容了一切,在夜空下,我可以尽情地流泪,放肆大笑,而不会有人知道,我的成长之路好像总带着些许迷茫。我不知道如何面对我的人生,于是站在原地思考,但当别人都争抢着向前跑去时,我也迷迷糊糊地跟着他们一起跑,在还没有看清前面的路时我就已经踏上了未知。在这段青春之旅中,我彻底迷失了。天空越蔚蓝,就越觉得伤感……望着略显灰白的天幕,突然觉得时间是个好残酷的东西。为什么要让时间流逝?为什么要让我逐渐懂得这么多,而让缤纷的梦想化为泡影?我早就知道,天空中有二氧化硫,有悬浮颗粒,有各种致命的病毒……这些正是用时间所换来的,用时光作为代价所得到的伤感。在黑夜里仰望表面有黑斑的月球,考虑现在的理想,却觉得还是如此的空洞……我不清楚自己究竟要什么,我看不清去路也找不到来路,我在夜空下因迷失而落泪,深蓝的天空静静地望着我,它虽沉默但它却以无言包容了我的泪水。让风儿轻轻地抹去了我的泪水。天空告诉我,答案应该自己去寻找。在某一天,一个不经意的抬头,让我看到了另一片世界。下过雨的早晨,我无聊地抬头张望,看到的是位于我头顶上方的一整片蓝天。经过雨水的洗刷,它更蓝了,忽然有两只小鸟扑扇着翅膀轻轻的划过天空,我想起了一句话:紧握在手中的幸福应该是简单而透明的,就像两只小鸟紧靠着一起飞向天空。循着鸟儿飞过的痕这,我发现那明明是一条路,这条路的名字叫幸福。我笑了,原来我找寻的就是它。无论在什么地方,我都清楚地知道,我头顶的天空必定是沉默而高远的,我前方的道路必定是通往幸福的阶梯。我的天空是什么颜色?似乎这种问题不可能在我这个年纪再去想像了,一个少年的天空能是什么颜色?蓝色?灰色?绿色?红色?红色是温暖的回忆,蓝色是无忧无虑的童年,绿色是充满睱想的孩提,我的天空现在会是什么颜色?我有回忆、有过无忧无虑的童年,有充满睱想的童年。所以我的天空是彩色的,可能需要自己把这些颜色调和,变成属于自己的颜色。我静静地望着天空,寻找我失落的青春,雨后的天空有我放晴后的笑容。900字 高一 叙事
-
随想.天空与我天空,是那么湛蓝。而我的心里,却是黑暗的,没有一丝光明。天空,是那么纯洁,我的心灵,有如这蓝天一样,纯洁。天空,是那样宽广,我的忧愁,就像这蓝天一样,无边无际。我的朋友啊,你要到什么时候,才能向天空那样,有着广阔的胸怀,处处为别人着想,明白别人做法的真正用意。啊!天空!我一直追求的理想。100字 六年级 叙事
-
我与故事十年以后,卸任的奥巴马重游北京。一个混血小姑娘历经千辛万苦找到了奥巴马:“总统,你还记得当年大会堂里的那个服务员吗?”奥:你是?小姑娘(泪流满面,喃喃自语):娘,我终于找到他了!!奥:小姑娘,你没事吧?你娘是谁?现在在哪儿?“回总统,我娘已经去世了!”小姑娘黯然说到,“Onenightinbeijing你留下许多情……这首歌是我娘写的……”奥巴马感慨的说:“我十年前在人民大会堂的宴会上听过这首歌,没想到是你娘写的,你娘也是个能诗能文的女子啊!只是,这歌词也太苍凉了!”小姑娘见奥巴马对自己轻言细语,殷殷垂询,心里已经被幸福涨满了。于是情不自禁地暗暗吸了口气,鼓起勇气说:“我娘,是因为思念我爹,为我爹而写的!”奥巴马:哦?你爹怎么了?小姑娘再次泪眼婆娑:我爹……我爹,在很久很久以前,为了前程,就离开了我娘,一去没消息了!奥巴马怔忡不已,看着小姑娘,不胜怜惜……小姑娘看了看奥巴马,擦了擦眼睛,深情而意味深长地说“我娘说这个男人,她等了一辈子,恨了一辈子,怨了一辈子,但还是要感谢上苍,让她有了这个可等可恨可怨的人。要不此生就如同一堆枯草,了无生趣。”奥巴马怜爱地看着小姑娘:原来,你也是个身世堪怜的孩子!你爹有你娘这样盼着,也是一种福气!后来呢?他回去没有?小姑娘从怀中掏出一黄色餐巾,上面绣着两面国旗,在风中招展,栩栩如生……奥巴马一看,整个一震,手扶额头,轻叫一声:OMG……小姑娘又从怀中掏出一玻璃高脚杯,晶莹剔透,锃光瓦亮……奥巴马再也忍不住了,伸手握住小姑娘的双手,颤声问道:难道你就是……不对啊,你怎么一点都不黑呢?小姑娘:“我娘独自一人含辛茹苦的把我抚养大,怕我被人笑我是个没爹的黑孩子,于是就给我--大长今美白霜,就是靠着它,我才变得如此白皙、水润……”奥:“哦……你叫什么名字?”“我娘给我起名叫不悔,我叫奥不悔。”奥巴马热泪盈眶,紧紧抱住小姑娘。小姑娘挣扎着说:“其实--其实--我……是……替……其实我是替巧克力紫微来还这个玻璃杯的。”小姑娘在犯晕之前,终于翻着白眼说出了这句话,同时从怀里掏出一个晶莹的水晶杯递给了奥巴马。奥巴马拿着水晶杯,仿佛又重新回到了大会堂里OnenightinBeijin那种旖旎风流之中,奥强忍热泪,握着小姑娘的手哽咽道:“我的娃呀,爹可找到你了,你别晕啊,爹封你为还杯格格……”突然,门外出现了俩巧克力颜色的姑娘和特工正开打的热闹,巧克力一号姑娘一边和特工撕扯着,鬓钗散乱,一边哭哭啼啼的嚷嚷着“爹爹,紫微我才是真正的还杯格格……”巧克力二号姑娘,抱着巧克力一号的腰哭更是梨花带雨,边哭边喊道:“怎么会这样,怎么会这样,小姐你才真正的还杯格格呀……”而那个抱着玻璃杯的小姑娘就是我,我已经分不清到底是我在叙述别人曾经的故事,还是故事在叙说现在的我。1000字 初二 记叙文
-
我与故事小时候,听到的第一个故事,是《狼来了》。第二个,《阿拉丁神灯》。接着,《白雪公主》,《灰姑娘》……故事的内容很简单,我大概一辈子都不会忘记,因为深刻,所以铭记。一个放养的孩子一连说了三次谎,最终失去了人们的信任也失去了自己的羊。传说阿拉丁神灯可以满足除了杀人和得到心爱的人的心以外所有的愿望,但最终聪明的孩子通过自己的真心娶到了公主。美丽善良的公主遭到后母的嫉妒和迫害,在森林里和七个小矮人生活在一起,却不小心吃了巫婆给的毒苹果而死,路过的白马王子惊叹其美丽而意外地吻醒了她,最终幸福的生活在一起。辛德瑞拉,一个不被人看好的灰姑娘,甚至在舞会还未结束时来不及穿上自己的水晶鞋就落荒而逃,可是还是被王子发现,结束了痛苦而悲惨的生活。于是,我在我从故事书上看到的为数不多的故事中度过了我歪曲而平淡的童年。长大后,我开始自己写故事,写好多的故事。自己的,别人的。忧伤的,华丽的,平素的,唯美的。故事的主角永远是有着插耳的短发的女孩儿,这样的形象贯穿每一个我写的故事,每一个结局都不一样,只是那些关于青春的记忆,一直存在着。我写两个女孩儿之间最真诚的友谊,发自内心的交谈,对于青春印记的留念,年华逝去的痕迹。两个同样的女孩儿,一起钟情于下雨天,巴西的足球,爱尔兰的音乐。我写男孩儿与女孩儿之间最青涩的爱情,彼此之间懵懂的感觉,以及,被老师和父母扼杀的忧伤。一段纯真美好的感情,在青苹果还未成熟的时候,化作两条永不会相交的平行线。我写高中生活的艰苦,繁重的作业,频繁的考试,老师的督促,家长的唠叨。我写雪,阳光,蔚蓝的天空,棉花糖,巧克力,麦田疯长的声音。我写午夜,街道,透明的风,暗沟的死水,食堂里发臭的饭菜。我写一切美好或疼痛的事物。以此,纪念。大学了,我开始变得庸懒起来。我看一个又一个的故事。只看,不写。我看苏童的《蛇为什么会飞》,村上春树的《挪威的森林》,北村的《周渝的火车》……看初中高中时想看而不能看的书。只是,再也没有安妮宝贝,抑或郭敬明。开学的时候,我去图书馆抱了一大堆书回来。尽管放在那里很久,却只翻看了几本。大概是想以一种全新的姿态面对我所经历过的和看过的故事。一个人的时候,安静的行走,写字,无所事事的看蓝天,去每天都要经过的那条街。苍老的树,灰色的房子。站在那条街,想起许多事。我遥远的梦被拉扯犹如梵高的画。这是我的故事。故事里说灰姑娘最后会变成美丽的公主。故事里说水晶球里可以看到未来。故事里说七色花能实现七个愿望。故事里说人鱼和人可以相爱。故事里说邪恶的巫婆最终回得到惩罚。故事里说王子和公主最后会幸福的生活在一起。而关于我们的故事,一直还在上演。1000字 高三 叙事
-
我与的故事【篇一:我与语文的故事】语文,从我走进学校的第一天起,就和它形影不离。我对她的感觉,真是又爱又恨。爱——是通过老师的娓娓道来,我从她那里听到了太多有趣的故事。恨——是因为她包含着无数的字词、句段篇需要我们去了解、记忆,可是,像我这种根本坐不住的孩子来说,真是应付不过来。时光飞逝,我和语文一路向前。我们就如欢喜冤家,少不了吵吵闹闹,又难以各奔东西。我对事物的概念往往是随着年龄的增长而逐渐清晰的,但只有语文例外,我越来越琢磨不透她“是什么”。可我决不甘心,我不能让这模糊的一团一直留在我的脑海中。上中学了,突然有一天,老师的一句话令我顿悟——语文就是生活!对呀,有生活的地方,就有语文。她就是我无所不懂,万事皆晓的朋友。语文带着我,在成长的道路上走着、走着。我问:“在山的那边,有什么?”她答道:“是海,是用信念凝成的海!”我迷茫:“为什么会遇到数不清的困难?”她答道:“走一步,再走一步!”在“长城外,古道边,芳草碧连天”的歌声中,虽然“爸爸的花儿落了”,但她悄声地说,“孩子已经长大了”……我最爱在古文中散步。两小儿辩日时,我也急得抓耳挠腮;在伯牙和钟子期的身后,我醉心聆听非凡的神曲,为高山流水谢知音唏嘘不已……我决心和语文走到天涯海角,我愿意当每一本好书的读者,希望和每一个智慧的灵魂对话。我与语文,心有灵犀一点通,无时无刻不在彼此倾诉,笑着、哭着,一切都以美的姿态呈现着。语,融合着无数优美的声音和举世无双的言谈;文,包含着所有能触动我们内心深处最柔软之处的美。我,一个普普通通的学生,因为语文,享受着生活。【篇二:我与网络的故事】网络世界就像一块神奇的土地,非常有吸引力。我与网络已有几年的故事了,让我留下最最深刻的那件事,却是前几天刚刚发生的一件事。你想听吗?那天,老师叫我们写一篇观察日记。于是,我就趁这个机会到外面去溜达溜达,凑巧邻居在搬家。突然阿姨大叫起来。原来,她发现有很多白蚁,只听到人群中有人说:“快,快点火。”我觉得很奇怪为什么蚂蚁有白色的?为什么要用火烧呢?我马上回家,打开电脑,顺利地找到了白蚁的资料,心中的疑问都解决了,我真要感谢网络呢!网络不仅帮助我的学习,而且丰富了我的课余生活。爸爸妈妈答应我,每星期的周五、周六、周日晚上都可以让我玩会儿电脑。我常常会利用它找资料、看新闻、看图书、看动画片等。我想:这样是对的。因为看看动画片可以消除一天的疲劳。我与网络的故事昨天有,今天有,相信明天会更多!【篇三:我与对联的故事作文】对联又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。它是中华民族的文化瑰宝。它就像一条历史悠久的长河,使人看见它就想大作诗词一首;它就像一块发光的宝石,影响着中国的文化……我与对联的故事可以说是数不胜数,其中令我印象最深的是我自己写的:上联:一次一次被磨灭;下联:坚强不屈永挺立;横批:不屈不挠。在写这幅对联时我绞尽脑汁,毕竟这是第一次来写对联。当时的情景是这样的:太阳当空照,万里无云,老师正在给我们上公开课——《山谷中的谜底》这一课,在即将下课时老师让我们发挥自己的想象给文中的雪松写一副对联,当时我一听就傻眼了,心想这可怎么办呢,忽然,我灵机一动想出了一幅好对联,于是便下笔如有神,“沙沙”地写出了一幅自认为完美的对联,连我自己都佩服起自己来。对联带给了我无限的快乐,也让我学到了许多知识,对联是我终身的好朋友。【篇四:我与老师的故事】我们的班主任姓许,也是我们的语文老师。他面容很和蔼,实际生活中脾气也很好,并且讲课很幽默,总是与我们打成一片,所以我们经常亲切地叫老师“许老大”。许老师很高,但又很瘦,所以给人一种威严的感觉,很有“老大”的“范儿”。“老大”虽然一般很和气,发起飙来还真不好惹。所以,在“老大”手下,还是得乖乖的。说到我和老师之间的故事,最令我记忆犹新的还是那次为老师过的生日。时间回到老师32岁生日的前一天。不知是谁发现的,“老大”生日在即。【篇七:我与网络的故事】网络,我已经与它相识了几年了,它就像我的一个得力的助手,时时刻刻都在为我默默无闻地服务者。现在的网络科技可真是发达啊!我们可以足不出户就能看到远在万里之外的友人。还记得我与网络结识的那天,在于一个初冬的夜晚,我和家人围坐在一起聊天,不知怎么说到了网络,粗略了解了网络的概念。从那以后我与网络有了一段难解的缘份……。记得那一年,我才初登学府小学一年级,刚开学的那几天,语文老师每次只给我们布置一项作业——读书30分钟。渐渐地一个多月过去了,老师突然布置了一项令我们大家都非常惊讶的作业:如果家里有电脑的同学还可以搜集一些有关这方面的资料,这样你还会了解更多关于这方面的知识。听到这番话,我不禁喜出望外,一想到家里前些天不是刚换新电脑了吗?还可以网上冲浪,这回可真是大有用武之地了!我又能多学一门手艺了。从此,我和网络成了永不分离的好朋友。转眼间,已经到四年级了,我们有了自己的“校信通班级博客圈”。这种班级博客圈是专门为同学们建立的一个良好的网上学习交流的环境。同学们只要申请一个自己的帐号,就可以随时把自己认为写得好的作文贴在自己的博客上,而且还可以把自己读书后的感想和体会等,一切有关学习和生活的文章贴上去,让老师们来评价,同学们来欣赏,这就是网上常说的“踩踩”。有几次我的文章,获得了老师和同学们的多次评论留言,点击率不断增加。语文老师当着全班同学还特意表扬了我,当时的感觉心里简直比吃了蜂蜜还要甜。可是,任何事物都有正反两面。网络虽好,但如果你不能正确对待它,它就是一把双刃剑。记得在一个周末的晚上,我借着要查资料的借口打开了电脑,偷偷上网玩起了我期盼已久的小游戏,没过多久就痴了迷,妈妈叫我也没有听到。妈妈的脚步声慢慢地伴着我那正兴奋的劲头走了进来,看到我没有在查资料,而是在玩游戏,于是严厉的批评了我,当时我感到很不服气,还觉得不就是多玩了会儿游戏吗?有什么大不了的!所以一直没太在意。可是两个月后,我的学习成绩逐渐下降,这时候,我才意识到事情的严重性,经过激烈的思想斗争,于是从此以后,我再也不敢沉迷于电脑游戏了,自己给自己定了标准,一个星期玩一次,时间不超过一小时,适度地玩。上网有好处也有坏处,只要你正确利用好网络,那么它会给你带来无限的欢乐。但是,如果你没有驾驭好它,那么它将会把你带到一个无底深渊。因此,只要我们都能够把握好自己,网络就必然会成为你的良师益友!【篇八:我与汉字的故事】汉字,我天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”。现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。因为,我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。1200字以上 四年级 记叙文
-
我与茶的故事茶是我们中华民族的一门传统文化,在很久以前就人人皆知啦。它既是一种十分美味的饮品,又是一种良药,因此我非常喜欢茶。暑假时,妈妈从商店买回来了中国的十大名茶之一——碧螺春,说要送给住在北京的大姨妈。那袋茶就放在了桌子上,我实在禁不住好奇心的诱惑,偷偷地拿出了两三颗仔细观察了一番。我对这种茶的名字的理解是:碧就是因为这种茶是呈新绿,嫩绿色的;螺是因为这种茶是弯曲的,就像田螺一样;而春呢,可能就是它在春天收获的吧!我又拿出来五颗,把它们放进了的一个干净的杯子里,只见一片片茶叶在热水的冲泡下上下浮动,好似在欢快的舞蹈,等了几分钟后,发现水逐渐变成淡淡的黄色,而一颗颗茶叶从开始的紧密变得舒展开了一点,并散发出淡淡的清香。我品尝了一口,刚入口时还有点苦涩,但回咽后,觉得整个人都是清凉的。就在这时,妈妈接到姨妈的电话,妈妈热情说要把这袋茶送给她。我接过电话后,姨妈和蔼可亲地对我说:“我住在北方,因为天气寒冷,几乎没有茶卖,我对茶特别喜欢,下次来长沙时,你可要多给我点!”我爽快地答应了。如今,我们中国的茶文化已经渗透到了各种文化里。你瞧,外国人都爱上品茶了呢。我相信,我们中国品茶的传统文化,一定可以源远流长!500字 二年级
-
我与书的故事歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在我眼中,书就是知识的源泉,力量的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去品尝它。下面就给你讲讲我与书的故事吧!因为之前我不怎么喜欢看书,妈妈给我买的书都放在那睡懒觉,上面落下了厚厚的灰尘。我突然发现冷落它们很久,就用湿巾把它们擦擦,当我擦到《美人鱼记》时,被美丽的封面外表吸引,就随手翻了一下,渐渐我被书里面的情节所陶醉,沉醉其中,难以自拔,手中原本忙碌的家务活也在这一刻静止了。时间仿佛停留在这一刻,不知不觉天已经渐渐黑了,而我还沉浸在书的故事中。不一会儿,爸爸妈妈回来了,打断了我在书的海洋里遨游的脚步。我下意识地看了看爸爸妈妈,又看看自己手中还没有干完的家务活,不好意思地笑了笑。从那以后,我便喜欢上了看书。原本饿着肚子的书架,现在已经撑得开始打饱嗝了!书中的故事让小小年纪的我体会到了善良与凶恶、正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……是啊!孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰!我爱书!因为有你,让我明白人世间的酸甜苦辣……500字 六年级
-
我与书的故事书是一叶小舟,带我们畅游知识的海洋,书是知识与快乐的源泉,是人类进步的阶梯,说起书,我和它之间还发生过一些有趣的事情呢!让我来给你们说一说。一个阳光明媚的上午,天空蓝得像无边无际的大海,太阳像一颗无比耀眼的宝石。“叮铃铃”清脆而响亮的铃声响起,我正要收拾东西回家,老师跟我说妈妈打来电话让我自己坐公交回去。我一个人来到公交车站,等车的人很多,我踮起脚尖往公交车来的方向望去,可看不到公交车的影子。我从书包里拿出一本书,坐在旁边的小凳子上,低头看了起来。我越看越入神,渐渐地被书里的内容深深地吸引了,正当我看得津津有味的时候,突然感觉有人拍了拍我的肩膀,我一抬头,看到了一位年轻的阿姨,她笑着问:“小朋友,你是等307吗?”我点了点头,“车已经到了。”我合上书一看,呀,车已经进站了,原先还站在我周围的人们,此时都已经围在车门前,准备上车了,我急忙跑过去,抬脚就上,一不小心,脚迈空了,一个重心不稳,身子向前倾去,幸亏及时扶住了投币箱,好险,差一点儿就摔倒了。唉,都是书惹的祸呀!我爱书,爱它的美丽,爱它的伟大。书让我增长了知识,丰富了我的想象,开阔了我的视野。这只是我和书的故事中的冰山一角,我们之间还有许多故事,以后再慢慢跟你讲。500字 五年级
-
我与书的故事每天放学,只要我写完作业,紧接着要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”,还是“大闹天宫”,都没人管我,我的地盘我做主,妈妈说我的小屋乱的像狗窝。可我都不想这些事,一心只想看书,感觉读书能让我浮躁的心平静下来。说到看书,哈!那我可是雷打不动的。有一回,去图书馆看书,正看到精彩部分,好朋友找我打羽毛球,哪有时间理她,头不抬,眼不眨,摆摆手,“等一会,等一会。”过了半小时,她又来找我,我照旧“等一会,等一会。”她瞪着圆圆的大眼睛,眉毛一立,一把抽走我的书,大声对我喊道:“看看!都6点多了,妈妈在家等我吃饭了,一定很着急了,我回家了,拜拜。”生气转身走了。我抬头看看了窗外,天色已暗了下来,急急匆匆的回家了。发生这件事后,她好几天都不理我。有一次,我得到一本小说,如获至宝,就连中午放学的机会都不放过,心里就像有毛毛虫似的,急速大口吃了饭,便躲在自己的小屋看起来,正看的津津有味,“该上学了”,随着妈妈的一声喊,我的眼睛还盯在书上,继续看,不时的还发出几声笑声。“迟到了”,妈妈急促的大声喊道,嘴里还不停的唠叨着。我回过神来,披着校服,直奔学校。我爱读书,读书融入了我的生活,让我学到很多知识,是我生活中不可缺少的一部分。500字 五年级
-
我与书的故事书海浩瀚,知识无穷。自古以来,许多的大诗人、文学家……都和书有着密切的关系。莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”著名作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊!只要你的书读多了,你就犹如吃了一顿美味的大餐。当你写作文时,你便可以“下笔如有神”地随意写了。那些伟大的作家就是因为书读多了,并且能够灵活地运用书中那些优美的词与句,然而写出了如此优美、感人的文章。这是一个炎热的暑假,妈妈和爸爸一起出去逛街了,而我呢,只好无聊的在那凉飕飕的椅子上懒洋洋的躺着。我望了望四周,因为天气原因,外面空无一人,小伙伴们也在自个家了舒舒服服的吹着空调。“一人玩,多无聊!我想:去玩电脑嘛,可是妈妈又不让!干什么呢?我躺在椅子上东张西望,忽然,我的眼睛一亮“书架”,我便摇摇晃晃的朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》,一本正经的看了起来。越看越入迷,从每个句子里都透出福尔摩斯探案时的神秘,我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛,可是故事的情节吸引着我,让我爱不释手,一刻也不能离开书。一直看到了晚上,爸爸妈妈来了做好了饭,发现我不见了,便一直叫我,最后才在书房找到了我!从此以后,我和书结下了不解之缘!500字 五年级