开心的游戏
350字
三年级
叙事
星期六，我和小伙伴们在院子里玩游戏，玩什么呢？一个伙伴提议玩老鹰捉小鸡。伙伴们都同意。
我们用剪刀石头布的方式决定，邹林当凶猛的老鹰，我当慈祥的母鸡。游戏开始了，凶猛的老鹰就说：“我一定要把你们全部抓住。”话音刚落，老鹰就挥舞双爪，左冲右突发起了猛烈的攻击，我说：“我不会让你得逞的”！我就张开翅膀奋不顾身的保护着小鸡们。第一回合结束了，一只小鸡都没有被老鹰抓住，我很开心，看着那只老鹰已经垂头丧气地说：“可恶。”
第二回合开始了，小鸡们在我背后左躲右闪，我猜他因该会玩一些阴招吧！果然，这次他向右移去了，我猜他因该向左移去吧，我就向左移去，没有想到他真的向右移去了，糟糕！我中计了，可是已近来不及了，小鸡们落荒而逃，都成了老鹰的爪下之物。我真想过去把老鹰捉死。
突然听到有人在我背后叫我，我定睛一看，原来是妈妈叫我吃饭了，可是，我还想再玩一会儿真开心的游戏。
实验小学三年级:丁秋雨
身边的感动
550字
六年级
写人
自从上中学以后，路途就远了一些，从家到校要20分钟，每天6点50分出发，后来我发现在我经过的一条的路上，总有一个一条腿的清洁工。
每天上学总是发现他只有一只脚但也坚持来上班，在他扫的那条马路总是干干净净的，似乎连一点灰尘都没有，他每天扫地时总是一手拿着拐杖一手拿扫把，经过每天的“锻炼”，好像已经非常熟练了。
每天人来人往，垃圾不断，在路上总能看到他的身影，夏天，太阳照着他，汗水像流不完一样，淌下来。冬天，他依然坚持上班，在人们还躲在被窝里，做着美梦时，他却顶着寒风，在空空的马路上扫地。
一天，大概是有事吧！早上5点就出发了，经过这条路，他还在那里扫地，我忍不住停下脚步向他走去，而且还问他：“你连走路都不方便，为什么还来扫地呢？”而他的回答让我让我惊讶：“正因为我是个残疾人，不能向科学家一样为人类做出贡献；也不能像老师一样培养出优秀的人才，那我连扫地这样的小事总能做吧！如果什么都不做那我还有什么脸活在世上”
听了他的话，我的眼眶湿润了，他的这番话，让我彻底震撼了，世界上有无数个清洁工，但却有几个像他这样的？虽然身有残疾，但人残心不残，他有颗热爱祖国的心，就像他说的一样，虽然不能像科学家一样，不能向老师一样为祖国做出贡献，但他可以做一些力所能及的小事。
虽然清洁工这个职业平平凡凡，但又有多少人对他们产生敬爱，又有几个人真心想干这个职业而不是嘴上说说而已。
之后，我懂得了，哪怕你有多差，不能做伟大的人，但你可以做一些小事，哪怕是清洁工。
上海闵行区吴泾中学六年级:雨若幽兰
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开心的游戏下午第二节课是体育活动课，老师教同学们做“老鹰捉小鸡”的游戏。其中一人当“老鹰”，一人当“母鸡”，其他的同学是“小鸡”，“小鸡们”跟在“鸡妈妈”的身后。“老鹰”来抓“小鸡”时，“鸡妈妈”张开手保护“小鸡‘，”小鸡“也要灵活躲闪。如果被抓住就退出。同学们玩的真高兴！又说又笑的。100字 三年级
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开心的游戏今天在课间休息时，我们在一起玩儿了一个老鹰捉小鸡的游戏。老师是一只“凶猛的鹰”，贾承澔是“鸡爸爸”，我们是一群可爱的小鸡崽儿。游戏开始啦，“凶猛的老鹰”发起攻击。被鸡“老爸”挡住了，老鹰不服气，左晃右晃，抓住了一只“小鸡仔”，其他的小鸡四散而逃。老鹰想继续去捉，却被“鸡爸爸”直接撞倒在地，把“老鹰”的鞋都弄破了。这时“鸡仔”们欢呼雀跃起来。有的一直笑个不停，有的笑的一边抱肚子一边拍打自己的大腿，还有的笑的直不起腰来。哎！可怜的老鹰！真惨啊！这个鸡“爸爸”，我真是对你佩服的五体投地，太厉害啦！老鹰气急败坏继续发动攻击，又捉到了一只小鸡，鸡爸爸大怒，大叫一声，向老师冲去，吓的老鹰直说：“不玩儿了，我不玩儿了。”该上课了，游戏都结束了，我们开心的回到教室。300字 四年级
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开心的游戏你知道我们今天玩了什么游戏吗？哈哈，告诉你吧！我们玩了一场精彩的游戏——你来比划我来猜。同学们一听说玩游戏，教室里顿时像清晨的菜市场一般，热闹极了。大家跃跃欲试，都想大显身手。哎呀！游戏我玩过许多，但这个游戏对我来说如同大姑娘上花轿——头一回，还是先当个观众看看再说吧。游戏在一阵紧锣密鼓后展开了。只见邓紫和张明这一组黄金搭档大摇大摆地走上讲台，一副胸有成竹，好像今天的冠军一定非他们莫属。他俩站在一起，商量了一下，决定张明表演邓紫猜。张明快速来到老师面前，看了一眼他要表演的词语，立刻站在一旁，微微一笑，将右手搭在耳旁，假装在听一样，然后张开小嘴，像只公鸡似的“喔喔”直叫。接着，他伸出双手柔软的转动着，那小蛮腰也没有停下，一会儿扭过来，一会儿扭过去，那样子真像在扭秧歌呀。同学们都忍不住笑出了声，邓紫笑眯眯地看着，摸了摸脑袋，半天说不出一个答案。这可把大家给急坏了，捣蛋鬼王兰大声叫道：“快点快点，猜不到让我来。”恨不得现在在台上猜的人是她。老师没办法，只好让张明再演一遍。“喔喔”声一响，我的脑海里突然想到“鸡鸣狗跳”这个答案，谁知邓紫这下开窍，脱口而出：“闻鸡起舞”。老师大声说：“恭喜你，答对了。”“耶---太棒了！”同学们开心地欢呼起来。在同学们的欢声笑语中，另一对黄金组合上场表演了，教室里的欢笑声此起彼伏，一阵高过一阵。550字 三年级
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开心的游戏国庆节期间，我和堂姐一起去了她江西的外婆家。外婆家有许多表兄妹和我们一起玩，我们追逐打闹了一整天，不知不觉天就黑了下来。农村的夜晚没有路灯，渐渐地我们在外面看不见了，可还是意犹未尽。这时，我们看到门口有一口废弃的大铁锅，不知谁提议在锅里生火。我们分头去捡树叶、树枝，甚至连旧作业本都找了出来，光这点东西一会就烧完，我们需要点木炭，于是，我们又奔进储藏室里，不顾脏抓了许多木炭放在锅底。火点燃了，为了防止火很快熄灭，我们又去准备材料，忙得不可开交。火越烧越旺，把我们的小脸都映得通红。终于可以坐下来歇歇了，我把手往火炉边靠了靠，啊，好暖和！那天晚上有些冷，大人们在屋子里冷得抱着胳膊，可我们围在火炉边，感觉不到一丝寒气。乡下的孩子做游戏真好玩，这是我们平时都玩不到的，下一次，我还想去那里玩。三年级:叶峻峤300字 三年级 叙事
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电脑游戏真开心电脑游戏真开心谢方锐今天，爸爸、妈妈都去上班了，我独自在家。我起床后，吃了妈妈给我做好的早饭，打开电脑，玩起了赛尔号游戏。我用烈焰猩猩去捕捉坏坏的大脚怪，我一个高级胶囊就捕捉到了它。我又去克尔莫斯星捕捉闪光的皮皮。我等了好长时间它也没有来，我只好放弃了。当我正想离开的时候，闪光的皮皮就出现了，我与它进行战斗。我用了五个超级胶囊都没能捕捉到它，最后我只用了一个就逮着了它。半个小时过去了，我也高兴的结束了战斗。指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
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一次开心的游戏今天，我认识了一位老师，她和我玩了一个游戏，名字叫：“你说我猜”。游戏开始前，老师先给我介绍了一下游戏规则：首先石头剪刀布，决定顺序，然后抽到的纸条用语言、动作来表达特征，最后注意表达时不能说出词里带的字。游戏正式开始了。石头剪刀布后，我输了，先由老师说我来猜。让我印象深刻的是“拖把”这个词，只见老师比了一个孙悟空提金箍棒的造型，可逗了！终于到我说，老师猜了，真是把我等的急死了！我抽到了筷子，然后我就说是握在手里吃饭的，老师先猜的是勺子，接着又说是叉子，最后才说是筷子，可好玩了！游戏结束了，我最终以7：4的战绩成功赢了老师，然后我很开心地让老师给我讲了一个笑话。从这个游戏中我总结出了“你说我猜”的秘诀：语言要简单清楚，动作要直观形象。这次游戏不仅过程很逗，很好玩，更重要的是最后我赢了，这真是一次开心的游戏呀！350字 三年级
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开心游戏战_三年级周记你亲身经历过“大战”吗?你想知道战斗的过程吗?哈哈,告诉你吧,这是我们体育课上的一次开心游戏战。叮铃铃……上课铃响了,我们飞奔向操场,准备展开一场大战。我们红方人数多,而且个个都能以一当十,毛俊东是“指挥官”,吕常润物是“副司令”,而我这个“大帅”和五六名“大将军”以及郑瑞卿这位“参谋长”。蓝方是以郑博艺和4名“中士”。趁着他们还没有准备好,我们就主动出击,双方打的“不可开交”。打了一阵,他们就开始换武器了,开始用水球攻击我们。我们只好躲藏起来,此时,他们从四面包围过来,我们商量一下,就从西面开始突围。他们好想知道我们的意图,立即集中力量朝我们打来,一时间,水球向开了花一样,向我们飞来,我们只好躲闪着……叮铃铃……下课铃响了,战斗结束了,虽然打的难解难分,可我们玩得很开心,我想我们的激情大战不会停止的,让我们的友谊继续吧!350字 三年级
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开心星期六，我去同学家玩。我梳好了头发，穿好了衣服，然后吃完了早饭，就出发了。首先，我在路途中遇到了一只小狗，我跟打招呼，早上好。小狗也摇摇尾巴。今天我好开心呀。最后我去同学家玩了。我又和同学开开心心的玩的很尽兴。100字 三年级 叙事
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开心今天心情很不错，因为我发现自己的星卡很多的，是在班上的公告栏里看到的，这就是说我很有可能去参加夏令营了，回家告诉妈妈这个消息她就拿我开心了：“怎么样，没有付出哪会有回报呀！”因为这些天我总在向妈妈埋怨，不想再写日记了，可是她一直劝我要坚持，特别是游老师说了只要在班级博客上发表文章就能得到一张卡，这对我来说应该是很简单的，只要我有写，妈妈就会帮我传上去，可是我不写，就没有卡片。每当想放弃的时候妈妈就拿这事给我讲道理。她告诉我只要是自己努力能得到的机会就不要放弃，就象这次我想去夏令营，可是就得有最多的星，就得多写日记，这是最简单的。今天我更明白了，为了自己心中的目标加油。在班上的表现也要更好点，从班委的队伍里出来，我知道自己还有太多的不足，可是我相信我会比昨天更好的。晚上骑车时上坡下坡也比前几天更顺利了。就是拐弯还不太熟练，我会继续努力的。不过今天这些事真的让我感到很开心！350字 三年级 叙事
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一场开心的游戏今天，老师又像往常一样让同学们玩游戏。但是，这次不一样，老师让我们分成组玩，但要注意安全。大家都分好组了，我们也不例外，我们玩丢手绢的游戏。游戏开始了，先由肖俏开始，就到罗婉婷了，然后就到刘光彩。我们眯着眼，让刘光彩把“手绢”放在那个人的后面，刘光彩把“手绢”放在我的后面，然后快点跑，才说行了，我看见每个人背后都没有，就放手来摸，果然，“手绢”在我的后面。我拿着“手绢”去追刘光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。我拿着“手绢”悄悄地放在婉婷的背后，就快点跑，跑到离她远一点的地方才说行了。大家摸了摸背后，看看在不在背后。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背后，真的发现了“手娟”，拿着“手绢”来追我……不一会，已经下课了，我真的希望时光能停止，那样就可以再玩一次。广东省廉江市石角镇中心小学五年级：刘付琳清300字 五年级 叙事
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记一次开心的游戏星期五下午第三节课，语文老师带着我们做了一个名字叫你来比划我来猜的游戏。老师先给我们讲解了一下游戏的规则：每个组选出两名代表，动作表演限定一分半的时间，比划的人只能做动作不能说话，猜的人不能偷看成语，猜对一个得一分，观众不能说话提示，否则要减去一分。同学们开始的时候都有些不好意思当代表，这时候老师又鼓励我们：“当观众的同学奖励五个小奖章，做代表的同学奖励两张绿星卡！”老师刚说完，大家就开始踊跃参与了，真是重奖之下必有勇士啊！我也非常的渴望当上代表，最后还是勉强推选了金义恒和徐静蕾，李政义也非得要做代表，被我们一哄而上拉了下来，他很气恼，觉得不公平。比赛开始了，一组先开始。王境浩做动作，他先边大笑边趴在地上，然后再仰倒在地上，我们都猜出来是前仰后合，可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻！真是不可思议！如此简单的词也没猜准确。他们组的同学急得抓耳挠腮，我们笑得真是前仰后合了。最后还是老师于心不忍帮她改正了最后一个字，算他们组得了一分。这真是不公平！为什么说错了还要给他们加分！一组下一个成语是蹦蹦跳跳，我想，这么简单的成语谁猜不出来！果然左一冉一下子就猜出来了。第三个成语也很顺利的猜了出来。第四个成语是闷闷不乐，可是王境浩做的动作和上一个成语垂头丧气太像了，所以一直没有猜出来。直到老师说：“你看看他的心情怎么样？”这句话时，左一冉才猜了出来。下一个成语，王境浩使劲睁着眼睛，可惜大概是他的眼睛不够大，他睁得眼都快抽筋了，我们也笑得肚子都要抽筋了，左一冉却怎么也猜不出来，最后时间到了，一组得了四分。老师最后也笑了说没猜出来的原因是王境浩眼睛太小了吧！一组完成，二组上场。第一个成语很顺利猜出来了，可是第二个捧腹大笑李亚楠笑了好长时间，董颖慧才猜了出来。这时我都有点同情李亚楠了，因为笑了这么长时间，嗓子肯定都哑了，就要回家吃金嗓子了吧，肚子说不定都会笑疼了呢。第三个成语也毫无阻碍的猜出来了，可是第四个董颖慧怎么也猜不出来了，他们组的同学急得也不停的比划着，可是这样可能让董颖慧更摸不着头脑了，这时候时间也快到了，他们组的王琪忍不住喊出了答案，按规则当观众的同学说话会被扣去一分，所以他们不但没得分还被减了一分。他们组的同学一下子哀声叹气起来。唉，我想：真是该说的不说，不该说的却偏要说话，王琪放学的时候可能会被他们组的人给狠狠的惩罚了吧。到我们组了，我的心激动得怦怦直跳，心里想：我们组肯定能得第一！比划开始了，金义恒一会儿学牛叫，一会学弹琴，可惜俆静蕾就是猜不出来，到我们都以为完了的时候，她好不容易猜出来了。我们都长舒了一口气。第二个成语能书善画。老师给了金义恒笔和纸，而且还提示了俆静蕾说这是第六单元学的，于是很顺利的猜了出来。第三个同样顺利过关。第四个成语也是闷闷不乐，不知道是因为比划的不像还是没想到会再次出现这个词，时间到了也没有猜出来，这个“闷闷不乐”真是让我们组都闷闷不乐了啊。我们只得了三分。我的心里很失望，因为我想我们肯定至少能猜出四个，没想到才猜对了三个。到第四组了。他们组第一个也是出现了一次的词语睁大眼睛，吴祖欣吸取了王境浩的教训，非常用力的睁大了眼睛，所以他们很快猜对了第一个。接着他们把下面两个成语也流畅地猜了出来。到了第四个，我真希望胡香润在规定的时间里猜不出来，可是胡香润知道自己不会，立刻让老师换了一个，我以为老师会给他们换一个很难猜的，可是没想到事与愿违，老师给他们换了一个非常简单的成语：蹦蹦跳跳，一猜就中，这时时间到了，四组也得了四分。最后，一组和四组以四分的成绩并列第一，我们三组第二，二组因为犯规被扣一分不幸得了最后一名。游戏虽然结束了，不过游戏留给我许多感想，我很深切的体会到了我们掌握的成语还真是少得可怜啊。并且我觉着同学互相了解互相配合是一件非常重要的事，就像在游戏中猜的人懂得再多，如果比划不好也没办法猜出来。而且我觉得如果遇到自己真的不会的题就先跳过做别的，那样反而可能会取得比较好的结果。这是一次让我非常难忘的游戏，也是一堂非常有趣的语文课，真希望以后经常会有这样的课啊。四年级:孙浩瑄1200字以上 四年级 叙事
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开心2011年11月19日星期六 天气晴今天去上课，老师说我的比以前的有进步，上课也积极开动脑筋，举手发言。是个好孩子。爸爸妈妈也很开心。我想，我一定会更加努力的。50字 二年级 叙事
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