梧桐街
如果来路被风沙铺满，我还为什么要寻找遗失的孤独？
——题记
欲渐西沉的落日给梧桐树披上了淡淡的光辉，将我孤独的影子拉得好长好长，苍茫的天际，早以被炭火烧得通红，步伐越来越沉重。梧桐树也正在落下他们最后一片泛黄的叶子，这条小径，终于被落叶铺满。
脚下发出枯叶清脆的碎裂声，耳旁又是如此的清静，偶尔飞过几只不知名的鸟儿，清脆的叫声划破长空，而后，有时一如既往的静，不知为何，心突然涌上一股莫名的酸痛，我望着湛蓝的天空，反复想着：到底为什么，你对我如此冷漠？
风很轻，很静的吹过发梢，我回忆着那个从前的你——你爱笑爱闹爱捣蛋，经常把我搞得头晕目眩。我喜欢你爽朗的笑声，很特别，很动听。当我这么说你时，你笑的格外灿烂，走过来牵着我的手，捏的紧紧的，直到我向你发出可怜的哀求声，你才笑着饶我。你说你喜欢梧桐叶——秋天的梧桐叶——很美！我心甘情愿陪你去那条梧桐街，你在那儿欢快的飞奔着、嬉戏着，那个时光，多么美好，多么令人追恋。
然而，你却在悄悄地改变，你开始不再理我，你变得冷漠无情，你不在去那条梧桐街。是什么，让你如此
的冷淡？是学习？——你是不是把我当成了你的竞争对手。是负担？——你每天的时间都被安排的满满的。还是成绩？——你是不是怕你退步，而开始不顾朋友的情意，正努力着……。
不管怎样，现在的你真的变了，使我感到心伤，你为什么对我如同敌人，难道往日的友情对你来说是这么不重要么？雨，不管是什么原因，我都要告诉你，你要知道，总还有一个人在默默等你，等你回心转意。
落日，渐渐在天边下垂，我收回了思绪，如今的梧桐街清静而孤独，只有我一人在小径上走着。血似的残阳那么刺眼，我留恋了梧桐街最后一眼。向来路走去，留下的是一片追随的思念…。。
后记：也许，我不会在来梧桐街，我知道那只能给我带来落寞。如果有一天，你会明白，那就请你在到梧桐街去看看，同时也带上我，带上我们所有的思念…
爱丽丝
第1集
学校没有了
从小在乡间长大的蜜柑和萤是非常要好的朋友。可是2个人上学的学校遇到了将被废校的危机！蜜柑想尽办法想阻止废校。这时、萤却突然要转学到大城市的学校去了，蜜柑该怎么做……
第2集
欢迎来到爱丽丝学园
追赶萤到了“爱丽丝学园”的蜜柑。可是这个学园是只允许拥有不可思议力量的人才能入学的一所学校。自由操纵火焰的枣，具有荷尔蒙体质的鸣海老师等不可思议的人们令蜜柑大吃一惊！而且被枣使坏的变成…。
第3集「爱丽丝算什么
怎么可以认输！」
终于和小萤见面、而且无论如何总算进入爱丽丝学园的蜜柑，对于自己到底拥有怎样的爱丽丝还是不清楚、因而被同班同学孤立了，小莹为了蜜柑不惜与同学大打出手…。.
第4集「这就是我的爱丽丝☆」
向北边的森林出发的蜜柑和班长，突然2人面前出现了凶恶的熊！蜜柑十分简单的被那只熊k.o了，可是千钧一发的时候小萤登场了。用自己的发明将眼前的敌人击退了。可是，这次，巨大的鸡崽飘挡住了三人的去路…。
第5集
「星级是シビア☆」
正式的成为了爱丽丝学园生的蜜柑。快乐的学园生活一开始就完全出乎意料之外，被学园的综合评价系统做了「无星级」宣判。学校根据被给予的星的数其待遇完全不同。蜜柑开始了前途多难的学园新生活…
第6集「我是废渣系吗？」
原来爱丽丝学园是按『能力』分班上课，实行的是属于同样『能力系』的初等部和中等部一起上课的联合授课。小萤是『技术系』、流架是『体制系』、拥有预知能力或者瞬间移动的人是『潜在能力系』。而拥有无效化爱丽丝的蜜柑属于『特别能力系』。在这个班上蜜柑初次遇到了特别能力系的学生们…。
第7集「不能输☆爱丽丝躲避球」
突然开始翘课、心情变得很糟糕而且显出很急躁的枣、让班上的同学都非常担心。蜜柑决定想办法让枣恢复元气、提出了举行躲避球比赛的提案。可是当大家使出自己的爱丽丝、比赛就开始变得一团混乱…。
第8集「好想见爷爷☆」
来到爱丽丝学园的蜜柑每天都给爷爷寄一封信，可是从没有收到过回信，这让蜜柑觉得非常担心，于是利用音无同学的占卜和小萤命名为『秘密卫星』发明品希望透视在乡下的爷爷的状况，可是他们看到的事实竟然是…
第9集「最喜欢☆
萤大人」
小萤因为发明出使人拥有与动物一样的嗅觉的猪鼻子与猪耳朵而当选为优等生，可是田代却对此非常嫉妒，向小萤发出了挑战书，另一方面，蜜柑和小萤发明的与自己一摸一样的机器人『甘夏』一起想办法希望帮助小萤…。
第10集
兴高采烈☆仙度拉鲁城
爱丽丝学园里有一座仙度拉鲁城，那里面各种可爱的店并排伫立着，就像一个小国家一样。蜜柑初次和班上同学来到这里。但是由于没有星级，手里仅仅只有5拉比特，但是再仙度拉鲁城里有一种名小吃『好哇』，这要10拉比特，无论如何都想吃一下的蜜柑该如何办呢？
第11集
爱丽丝正在特训中
爱丽丝学院发生了大骚动。蜜柑从火场把学生重要的物品抢救出来，这个危险的行动却引起了神野老师的愤怒。面对没有自信的蜜柑，野田老师开始了爱丽斯的特别特训…
第12集
学园祭来了
在爱丽丝学园祭中，各个班级都会根据不同的能力计划筹备各类节目。而在特别能力系中爱丽丝提出了角色表演的节目内容。但是翼前辈他们却没有什么干劲。而且也不能得到神野老师的允许…。但是努力奋斗着要获得允许的蜜柑…
第13集
去追顶级明星吧
前夜祭开幕了。具有声音影响效果的爱丽丝的大明星雷欧来拉！学园处于一片兴奋中。蜜柑和小萤为了拍到铃生的照片，潜入了舞台内。但是蜜柑却从舞台上摔了下来，是不是让雷欧手受伤了呢！？
第14集
救回枣
雷欧诱拐了枣！？
撞上了这个场合的蜜柑和正田堇正试着救回枣！？不料却反而被抓住，监禁了起来……！？
蜜柑大危机！！
第15集
回学园去
雷欧怀着对曾被学园强迫做事的恨，为了复仇而计划诱拐了枣。被雷欧抓住监禁起来的蜜柑和正田堇，尽管无论如何都要逃出去……
第16集
用迷宫来决胜负
魔法的灯
学园祭开幕！为了特别能力系所出的节目“角色扮演阿拉丁和魔法的灯”而鼓劲的特备能力系的学生们。蜜柑也穿着阿拉伯风格的衣服大有霸者之气。流言也传开，使这个加演节目很有人气哦。而枣又为什么一起来了呢！？
第17集
小萤的秘密
学院祭正在进行中！小萤在介绍自己的发明PIGULA3时集中了大家的目光。但是另一方面私自乘上小萤发明的机器鸡的少年却引起了大的骚动。潜在能力系区出现的干部生今井…他和小萤的关系是…
第18集
在黑暗中二人独处
学园祭还在继续。蜜柑他们去了班长所在的潜在能力系的节目——鬼屋。不擅长接触恐怖的东西的蜜柑惊慌失措。并且和枣两个人被关在了黑暗中……
第19集
开演
沉睡森林的白雪公主
学园祭也临近尾声了。流架准备出演体质系班的节目《沉睡森林的白雪公主》中的公主殿下。但是，粘粘玉却把其他的演员都粘住了而无法上演！紧急中蜜柑他们决定帮忙出演角色。而且蜜柑的角色是王子大人！？
第20集
最后一支舞和谁跳
在爱丽丝祭的后夜祭上，举行了每年惯例上的闭幕式和舞会。在后夜祭上要穿着天使服跳舞。大家为了找搭档都非常的兴奋！枣和流架也受到了女生的欢迎。蜜柑和想要跳舞的流架。与枣的近距离接触。
第21集
目标
优等生奖
期末考试的季节来了！
如果得到优等生奖，就可以回乡一周并得到中心城镇的一个月的购物券。无论如何都想和乡下的爷爷见面的蜜柑即使乱冲乱撞地也要以优等生奖为目标开始拼死地努力学习！
第22集
玩具熊与王子殿下
拥有制作人偶，并赋予人偶灵魂的爱丽丝的园生要暂时出院回来了。要正是制作小熊的亲人。知道了这一情况的蜜柑，认为不能做那么凶暴的人偶。但是翼前辈们却劝解了那样的蜜柑。要每次使用爱丽丝时，寿命都会缩短……
第23集
马戏团来了
学园里来了由假面Q所率领的马戏团。杂技表演和动物秀让学生们十分疯狂。看完马戏团表演十分感动的蜜柑在体育课上发表了似乎要否定爱丽丝的言论，使得神野老师十分生气。另一方面流架也知道了假面Q的真实面目。
24集
鸣海老师是骗子
疲劳困倦的枣被贝尔索纳强行地变本加厉地要求去做内部的工作。蜜柑她们为了保护枣而躲在教室中。在混乱的状况中学生们连鸣海老师也开始不相信起来。另一方面流架被雷欧洗了脑……？！
番外篇
想再见一次面
回顾前24集（介绍略）
25集
夺回学园
由于雷欧的阴谋，马戏团里的动物们的大暴走开始了！雷欧又再次对学生们进行了洗脑……。学园里一片混乱！其中，鸣海老师和雷欧的过去开始慢慢明朗起来……
第26集
友情永无止尽
恢复和平的爱丽丝学园……突然间传了小萤要留学的传言！不想和小萤分离的蜜柑遭受大打击！低落的蜜柑被枣劝说后，决定了要援助小萤的心。
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梧桐其实，真正高大古老的梧桐木，我是没有见过雨。也许由于没有见过，它的身影在我心中便显得愈发高大了，有时，打开宿子，面对着满山翁郁的森林，我的眼睛便开始在那片绿中寻找一株不同的梧桐，可是，它在那。想象中，他应该生长在冷冷的山阴里孤独的望着蓝天，并且试着用枝马去摩挲过往的白云，在离它不远处地方有山泉的细响，冷冷如一曲琴音，渐渐地，那些音嵌在它的年轮，便得桐木成为最完美的的音乐木材。我没听过梧桐所制的古筝，事实上我们的时代也无法在出现一双操琴的手了。但想象中那种空灵而飘渺的琴韵仍然不可知的方向来了，并且在我梦的幽谷里底回着。一想到那金色的凤鸟，栖息在那高大的梧桐上，我就无法不兴奋。当然我没见过的有太多，但我却深深地爱着它们，爱它们那种非梧桐不止的高洁，那种不苟于乱世的逸岗。然而，何处是我可以栖止的梧桐呢？它必定存在着，我想——虽然我至今还没有寻找到它，但每当我的眼睛在窗外重重叠叠的峦嶂里搜索的时候，我就十分确定，他必定隐藏在某个湿冷的山阴里。在孤独的岁月中，在渴切的等待中，聆听着泉水的咳柱。400字 初一
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梧桐秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。我爱秋，更爱秋叶。我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的尽头是一片幽静的小树林，走进林中，只见秋姑娘向大地洒下了无数张“名片”，红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏叶，半黄半绿的梧桐叶……他们被太阳公公抽干了水分，被秋风婆婆无情的扫落下来。各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯，也许是秋姑娘为寒冬的来临做着准备吧。一阵秋风扫来，一大片，一大片的落叶便纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺展翅，又犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋。瞧，那边飘然落下了一片片树叶，那落叶有着夕阳般的金色，金色里夹杂着淡淡的橘红，仿佛夕阳的余辉，染红了整个小树林。迎着起舞的落叶，我连忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋叶呀！轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的辉映下，还发着金光呢！我一身，一片一半黄半绿的梧桐叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色。我闻了闻树叶，一股清香的气味从我的鼻尖流过，黄色部位的清香味淡一些，绿色部位的清香味浓一些。树叶的形状像一个小小的手掌，只不过只有三根手指头450字 初一 散文
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梧桐在清冽的月光下我看到了那静立的梧桐枝叶还那么繁茂风吹过发出沙沙的声响仿佛山间的溪水欢快地流过已是深秋海棠、芍药和夜来香早已凋谢；白杨和榕树及小草和各种灌木都满披着金黄夏日的繁华已如流水远去梦想，化作天边的流星在安静的夜幕里轻轻划过只有梧桐，窗前的梧桐坚守着季节最后的承诺瞧，它叶子依旧碧绿身材依旧挺拔在这清冽的月光下象个帅气的青年150字 初一 诗歌
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梧桐叶秋风扫落叶，是秋天，最美的景色了。说起秋天，除了哀愁，我也就想到了那干枯的梧桐叶子了。在那条我熟悉的街道两边，各有着一排排高大的梧桐树。梧桐树高过了路边商铺，树冠上都是梧桐各种形态的叶子，有的完整可爱，有的是漂亮红棕色，还有的还是青色小片，五彩缤纷，奇特极了。只是，路上的人，依旧只能看到粗壮的树干，棕色的树干上，有着白白的涂料，像是画里的梧桐，让我觉着，临近冬天给梧桐刷上这层衣服的人们，是不是特意学过设计，才能造就出这样的树干。不过，也许更是梧桐的经历，才出了这样的树干吧。梧桐是不是也害怕寒冷，害怕秋天的带来的忧愁呢。这个时候，梧桐有梧桐的伤感，离别，凄凉。秋天亦是如此，是个感性的季节。而人，何尝更不是如此呢。行人能够从中带走的，不是树上的叶，毕竟没有特殊的工具，是摘不着的。所以，我们只能拿到，那些自愿掉落或者是被风打下来的叶子们了。这样的叶子，不是在路面上，就是在风中。若是刚好捡到一片从树上飘下的叶子，倒还算好的。我见过的梧桐树叶，少有被虫咬过的，所以刚刚从树上飘落下来的，大多是完整的。不过，我很少有那样的幸运。我平日里，都是捡着早上的梧桐叶子，拂去上面的沙砾，好好的拿着，免得风再走了。一人一叶，总叫我觉得美好。所以，路上再有遇上梧桐，我也便不再捡了，好似捡多了，愁也多了。不过，最多的，莫过于扫梧桐的环卫工人了。有时候，看到一车的梧桐叶子，和工人婆婆脸上的皱纹，心里也总是一番别样的滋味，上心头。这种时候，要是闲着的我，也总会陪着婆婆，送走一段，这忧愁。不知道为什么，秋风好像格外喜欢梧桐叶，所以我常常能够望见风中梧桐叶的场景。不过，也许是因为两旁树高大，形成了风的小小隧道，才让秋风，轻易的带走了轻轻飘飘的梧桐叶吧。梧桐叶是脆脆的，要是你有意去捻碎，是可以很轻松的，弄成一堆小细叶块的，甚至还有些成沙的样子。所以吧，就算是在路边流浪的梧桐，也很容易被外物所伤。我不大理解梧桐的流浪，只是觉得，这倒也像是属于秋天的事情，景色宜人，不过情感上，也是逃不过悲伤的啊，哪怕秋风吹着的梧桐，跳的有多快活，其实都是一场终结了。最开始喜欢秋天和梧桐，都源于那首《相见欢》。那时，我总觉得，再也没有清秋和梧桐，更让人感到寂寞孤愁的事物了。我虽然没有李煜的失国之痛，但是却总是觉得这词，美到人心底了。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。900字 初一 写景
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梧桐雨绵绵的细雨打湿了梧桐叶树下的姑娘，打着油纸伞慢慢回头，脸上淡淡的微笑冲破了世纪的炎凉转过身，撑伞走过落叶满地的小路留下淡淡的清香闭上眼，在雨中倾诉那不一样的孤寂感受那一样的多情梧桐树下的姑娘，在雨中等待等待繁华?意、樱花作雨、桃花成雪睁开眼，目光停留在梧桐树上最后一片树叶在细雨中，微微颤动姑娘的背影渐渐模糊只留下一把青涩的油纸伞和那一片永不凋谢的梧桐叶山东临朐实验中学高三:琴风沐竹200字 高三 抒情散文
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梧桐花开泪如雨滴下心似玻璃般脆弱我像婴儿般哭泣使你我相识的那台电话依然还在使用使你我相知的那棵老槐树依然屹立着使你我相恋的那张情书依然存在可你我的爱却以飞向远方爱过就不要后悔失去了也不要气馁如果生命的时间可以重倒我会用1%的机会把你赢回当最后一片胡同树叶落地时我才明白一切以不可能挽回……150字 初一 抒情散文
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静听梧桐心声一个人坐在窗边，手托着腮，耳畔仿佛有某种声音在回荡……窗外那棵高大的梧桐已经开始变黄凋落，失去了往日的翠绿，像一位沧桑的老者站立在那里，等待命运的宣判。我看着看着，思绪仿佛又飞回了那个枝叶繁茂的季节！记得老家的门前有一棵梧桐，长势十分健壮。儿时的我们常常站在树下，抬头仰望从树叶间洒下的点点阳光，照在每个人的心里，暖暖的。我们也曾在树下和风捉迷藏，不知疲倦的奔跑着，一圈又一圈。直到最后感觉累了，才靠在树干上，争论着没有对错的问题。争吵之间，我们又恢复了力气，于是又继续玩耍着。哈！真有意思。可真奇怪，为什么当离开了家乡的时候才发觉，那时有这么多美好的回忆？静静的午后，不爱睡觉的我们又聚集到树下。每个人自带一个小板凳，围坐在树下，讲述属于我们自己的故事。我们会把书本上的某个人物嫁接到现实中，然后用他的名字来编故事，怎样编就怎样的演，就当我们全都是优秀的导演，尽管编出的故事千奇百怪，但我们都感到无比的快乐。就这样，那棵梧桐伴我们度过了一个又一个乏味的午后。夜幕降临，那时的农村还没有安装路灯，整个村子浸没在无声的黑暗中，润湿的空气里带来醉人的芳香。小孩子的我们可不畏惧黑暗的死寂，我们要继续白天的欢乐！在梧桐树下铺一张宽大的凉席，每个人手里拿一把小扇驱赶蚊子。我们会抬头望着天，数着无穷无尽的星星，看着星星调皮的眨眼，我们也不自觉的眨着眼睛。直到脖子酸痛了，才肯低下头来，学着大人的样子讨论着将来的梦想。一个小伙伴站起来说：“我将来的梦想是成为一个大人！”然后高傲的瞧着我们，仿佛他已经变成了一个大人一样。于是我们都向他投去赞许的眼神，他的梦想可是“大人”呀，那是我们每个人都梦寐以求的愿望。因为是“大人”就不会有人来管束我们什么时候玩，什么时候上学，到时我们就可以无尽的玩，也不用去上学了……我下了楼，走近树下，用手抚摸着粗糙的树干，几片树叶随风飘下，蝶翼般落在地上，我轻轻拾起它，注视良久……总有一种情愫叫做感动，触动内心深处最柔弱的一角。随着秋风扫落叶的无奈，我猛然醒悟：当我们拥有童真时，我们最渴望成长；当我们拥有青春时，我们最渴望成熟；当我们年华老去，不得不现实的面对生活的时候，我们才明白；人生中最美好的东西就这样不知不觉间轻轻地错过了……皇冠中学初三:慕?900字 初三 抒情散文
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梧桐的泪作者：蝶舞纷飞我喜欢梧桐，一种难以言说的喜欢。我喜欢梧桐的叶子，大大的，绿绿油油的，在阳光下折射出生命的气息，在风中摇曳出让人难以琢磨的韵味。我喜欢梧桐在风中摇晃的样子，看上去摇摇欲坠，实际上却坚固不动。梧桐是坚强的，从不肯向风霜雨雪低头，即便自己柔弱的身躯已饱经风霜。但正是因为它太坚强了，所以让人以至于替它觉得伤感。她也喜欢梧桐，也喜欢梧桐那摇摇欲坠的美，但更喜欢梧桐的坚强。在冰冷的寒风中，她就像一棵梧桐。坚强的身躯后面隐藏着悲伤，微笑着的脸后藏着冰冷的泪。像梧桐一样，她也有着一段刻骨铭心的记忆。三年里，她把她的爱与情感全部倾注到72个孩子身上，不断地将他们打磨，用尽心思将他们引向了人生正确的道路上。她的出现，让一群已经被别的老师放弃了的孩子，在其他孩子里抬起了头。那72个孩子拥有了以前他们从未拥有过的荣誉，但他们很懂事，他们知道这一切都该归功于她。在每年的教师节时，72个孩子总会以一份特殊的礼物让她感动得泪若涌泉。在这一刻，她满足了，三年里的苦与绝望，在这一刻被抹平。看着72个孩子的笑脸，她也欣慰的笑了。谁知，到六年级时，突如其来的消息，让72个孩子哭了——他们要分班。她告诉孩子们这个消息时，十分淡定，虽然“分班”二字被她轻描淡写的说出口，但孩子们知道，她这样只是为了让他们不更伤心，更绝望。她告诉孩子们不要哭，不要伤心，要坚强！但谁知坚强的她竟在分班后，回到家竟哭了一整天。她好坚强，真的好坚强，就向窗外的那颗梧桐，即便是悲伤，也从不把它写在脸上。她其实完全可以在孩子们面前大哭一场，让孩子们都来安慰她，让孩子们感到更伤心，更绝望，让大家都知道孩子们是多么爱她。但是，她没有。如果自己伤心，为什么不让自己哭出来呢？她善良，处处为着孩子们着想。但是，她的善良却换来的是27（分走了27个孩子）个孩子的冷落。在27个孩子到新班生活了三个月后，孩子们都渐渐地将她淡忘，从此再也没有对她说过一句话。孩子们的举动，让她倍感心酸：自己和他们的情，就这样化为泡影？不，她不信。她坚信，分出去的27个孩子是爱她的，是爱以前那被72个孩子的欢声笑语充满了的班级的。她认为，孩子们是她自己教出来的，他们有着怎样的秉性，她最清楚，她觉得孩子们绝对不会对她置之不理。对于她的关心，那27个孩子只说出了几个让她崩溃的字：我们是对手！三年的情就被这五个字弄得支离破碎？她心酸，甚至感到绝望，但她仍旧没哭，而是像梧桐一样坚强，一样昂着头去迎接风雨，她把自己的痛深深地埋在了心底。而对于那27个孩子，她仍旧如以前一样对他们宽容。窗外的梧桐，叶子已经飘落得差不多了，光秃秃的树干，透出一丝丝凄凉。其实梧桐并不是只会坚强，它也会哭，也会流泪——风吹过的时候，偶尔树干上会有几片干枯的叶子飘落下来，飘落的叶子就像梧桐的泪。她藏起了自己的痛，藏起了自己的泪，留给那27个孩子的仍旧只有爱；没有流泪，只有微笑，鼓励；微笑，鼓励……或许，她是欲哭无泪；又或许，她是有泪哭不出。也许，只有微笑，才是她痛苦的解脱；也许，微笑里参杂着她对孩子们无比的信任；也许，微笑只是悲伤的面具。她的微笑里，藏着一丝哀伤，一丝不易让别人发现的哀伤。她的微笑令人揣摩，里面似乎有含着一丝苦涩。她的眼神是那样明亮，这也许就是眼泪折射出来的晶莹的光吧；她的眼神是那样坚定，似乎她那明亮的眸子里也种着一棵梧桐，那梧桐的根系，深深地扎进了她的心。也许……窗外的梧桐已没有叶子了，但并不空洞，但并不凄凉，丝丝阳光照在树干上，散发出温馨与生命的气息。在微风中摇晃着，看上去摇摇欲坠。看到站在寒风中的她，我沉默了。她就像梧桐一样，也许是脆弱的，只是不想让别人看到自己脆弱的一面罢了。她是在掩饰，掩饰自己内心的痛与伤悲。我也曾觉得这些孩子太不懂事了，她对他们付出了那么多的爱，这些孩子却在分班后对她视而不见。我惋惜，但在惋惜中我又不得不佩服她的博爱与坚强，就像那梧桐。她有泪，梧桐也有泪；她会哭，梧桐也会哭，只是她和梧桐一样，用自己的坚强掩盖了涌出的泪，掩盖了流露出的伤悲。也许，这已是一个结局了，一个凄凉的结局。但事实却并非如此，那27个孩子做出了催人泪下的举动。她失望，更绝望，但她仍旧相信孩子，相信和她度过了三年最美好的光阴的孩子。她认为，孩子们是单纯的，单纯的就像一张毫无瑕疵的白纸。他们绝不会那样对她，绝不会让那个完美的班级，面目全非！或许，她的坚持是对的。在毕业时，那27个孩子一起买来了鲜花，敲开了以前那班级熟悉的门。27个孩子就像一座山峰屹立在门口，一改以前的调皮劲，脸上满是愧疚。她诧异极了，眼睛里闪烁着光芒。其他孩子脸上也写满了惊讶。那27个孩子没有说什么，把鲜花放在讲台上，便找到了位置坐下。这一切，像是约定好了似的，那样沉着，那样一致，那样悄无声息。她马上领会了孩子们的意思，像以前一样说道：“上课！”孩子们回答到：“老师，您好！”她的沉着，孩子们的听话，一如既往，就像那27个孩子昨天才离开，今天又回来了一样。她抑制着自己心头涌动着的兴奋，像以前一样，在黑板上写下了课题：人生·抉择·爱。接着转过身，缓缓的说：“孩子们，在人生中会有很多抉择，每一个抉择都面临着你接下来走的路是坎坷还是平坦。如果一旦选错，这将与你的目标越来越远。”这一刻，教室里出奇的静，72个孩子都目不转睛地看着她。“人生必不可少的便是爱。也许是亲人给你的爱，也许是同学给你的爱，也许是老师给你的爱，也许是你对别人的关爱。在爱的光环中，你要学会接受与付出，自己要好好把握爱的力量。”她微笑着。冬天走了，悄无声息地走了。窗外的梧桐，在毕业这天，已是生机勃勃的了。荒凉取而代之的是生命。梧桐茂盛起来了，叶子大大的，绿油油的，在阳光下折射出生命的气息，在风中摇曳出让人难以捉摸的韵味。那鲜亮的绿，叫我不敢正视。梧桐，我最爱的梧桐！“看似人生·抉择·爱这三者间并无一点联系，”她接着说，眼里已有着亮晶晶的东西，“但正是因为在面对爱的抉择时，因而感到徘徊的人却不少。我知道，你们也有这种感受，对吧？”对于孩子们的一至道歉，她没有惊讶，因为她一开始就相信，孩子是爱她的。她笑了，在转身的那一瞬间，突然，一滴晶莹的液体从她的眼角流了出来，滑过她的脸颊。然而这一滴泪，她藏了四年！她歉意的笑笑，笑起来，脸上有两个迷人的酒窝，扬起的嘴角，划成了一条美丽的弧线，或许，这就是生命的弧线，也或许，这就是爱的弧线！她眼里的梧桐高大起来，在夏天里，枝繁叶茂。这一刻，她便只有笑着落泪。四年的苦与痛，转瞬即逝，烟消云散。这一刻，她只有欣慰，在她心里——72个孩子真的长大了。孩子们惊讶极了，在他们面前一向坚强的她，居然流泪了。她满足了。眼睛里闪着光亮，泪水布满了脸颊，但这次她没有让坚强覆盖了泪水，而是让它任意的滴在手上，讲桌上。72个孩子也哭了。她有泪，梧桐也有泪，她的泪和梧桐的泪一样，不一定都是冰冷的，不一定都是凄凉的；她和梧桐一样，不一定只有凄美之感，不一定只会坚强。只是她和梧桐一样，那泪，那软弱的一面，还未被人发现。顷刻之间，突然觉得窗外的梧桐也哭了，但并不是因为伤心，而是因为感动。从此，梧桐便没了悲伤。只是人们觉得它凄凉，它的那一滴泪便藏在了心底，留下的，只有坚强。梧桐有泪吗？有。也许飘落的叶子就是它的泪，摇晃的树干，就是抽泣的身躯，让人觉得它摇摇欲坠。初一:欧阳如珂1200字以上 初一 抒情散文
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梧桐那时候我是沉默的，脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的，我远离了生活，与我一起远离的似乎还有那伫立在门前的那棵梧桐树。第一次见到它是在秋天，它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼，遍布着岁月划过的伤痕，散发出寂寞和孤独，和我一样，远离家人，远离温暖，远离幸福。我叹息，我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起，捱过这个漫长的冬天……然而到了春天，阳光如潮水一般涌泻下来，耀得梧桐树的芽儿都睁开了惺忪的眼，甚至冒出绿色。它顿时充满了生机，即使那粗糙的树皮触起来并不光滑，但却富有生气，带给孤独的我一丝丝的慰藉和信心……到了夏天，它的那枝干好像健壮了似的，争着向高处和远处伸展，决不给脚下的杂草留一丝丝蓝天。实际上，那些杂草头上的天空早就被它无边无际伸展的绿叶封得死死的了。那些杂草挣扎着拼上最后一点劲儿，想要讨到点儿阳光，可这绿色的巨人丝毫不理会那些慌张的，横冲直撞的，被阳光抛弃的杂草。面对着强悍的绿色巨人，风儿似乎都乖顺了许多，用双手轻轻抚起点儿沙尘，生怕惹恼了这巨人……这绿，兴奋剂似的，催着有一点点而希望的我赶紧快乐起来。我再也无法抗拒这种力量，嘴角微微上扬着……孙语含一起个来玩嘛，同学拽着我的手。拽开我的心锁似的，就像那股绿的力量，无法抗拒。没跑出多远，我回头看看那棵绿色的梧桐树，它正在微风中轻轻点头呢。我笑了，真真正正地笑了，随着朋友的牵引，走向我的一片天……终于，我懂了，我变了，我也得到了—从总是一个人，与梧桐树为伍的我，变成了一个爱哭，爱朋友，爱生活的人，我得到了梧桐树赠予的微笑，得到了温暖和光亮……梧桐树馈赠的，是一种温暖，是一种快乐，是一种幸福，是一种使人嘴角上扬的标志……开发区实验小学六年级:用简单的言语650字 六年级 日记
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梧桐赞人人都说杨柳美，可我却喜欢那默默无闻的梧桐。在我们学校前的大街上，就有着一排高大的梧桐树。好粗壮的梧桐树啊！我们几个同学手拉着手才能将它抱住；好高的梧桐树啊！我们班的教室在四楼，离这株梧桐树很近，似乎伸手就能摸到树枝；好茂盛的梧桐树啊！它的枝叶向四面伸展，差不多可以遮住整条街……梧桐树的叶子大大的，一片片，一丛丛，长得密密麻麻，成为一顶巨大的绿色的大伞。春天，梧桐树抽出了嫩绿的叶子，长出了小巧玲珑的果子。下雨了，梧桐树为我们挡着，雨滴就很难落下来，我们便能够像往常一样在树下嬉戏、玩耍。夏天，骄阳似火，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树的遮挡，烈日就只能投下零零星星的光点，我们在树下嬉戏，觉得格外凉爽、惬意。“金风细细，叶叶梧桐坠”。秋天来了，梧桐树脱下了绿色的衬，换上了黄色的外套，叶子一片一片地落下来，它先是有些松了，然后经微风吹来，它像一个舞蹈家似的脱离了树枝，在空中打了几个滚，随后缓缓地落到了地面上。冬天，梧桐树的叶子全都落了，把地上铺了一层又一层。记得有一天，天气很冷，不知是谁将树叶扫到了一起，我们欢笑着点燃了一堆树叶，轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来，飘舞的青烟和跳动的火苗映在我们快乐的笑眼里，却引起了我的沉思：梧桐树啊梧桐树，你曾自己淋着，为我们挡雨；你曾自己晒着，为我们遮阳；现在，你又燃烧了自己，给予我们温暖。梧桐树啊，你给了我们多少欢乐、多少启迪……忽然，远处一个属性的身影出现在了我的视野中，仔细一瞧，原来是那不怕脏、不怕累的“马路天使”啊！她顶着寒风，拿着扫帚，耐心地扫着一片片落叶，街道立即变得干净多了……我便抑制不住自己的思绪清洁工啊清洁工，您一次又一次地为我们清扫街道，从不叫苦见累，长年累月地为我们服务，却不图回报。不和那默默无闻的梧桐一样吗？……想着想着，我的心里好象有一棵种子在生根、发芽……650字 初一 散文
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梧桐山据我所知：梧桐山是深圳的优美景点，景观以其“稀”、“秀”、“幽”、“旷”为显著特征，被人们称为“梧桐烟云”，光说不练假把式，所以我要勇闯梧桐山。来到梧桐山前，看到一个高高的石柱立在那里上面写着梧桐山几个金色的大字。走进去，我们不由自主的选择了走山路，因为我们听到了潺潺的流水声在呼唤着我们，一进山看到了流水我们立刻奔下了水，水真凉啊，我那兴奋的心也被它镇住了。开始我们走在山路上，那路可不是一般的好走，太阳好猛，不过有葱郁的大树帮我着挡着，就没有太阳逞凶的地方了。可是没过多久，我们又发现另一种走上山顶的走法——那就是走水路，不过走水路也不是那么简单的，一开始我们小心翼翼的在石头上跳来跳去，慢慢的我们在石头上能运自如了，就像一只会轻功的大侠，但好景不长，最后我们都变成了“落汤鸡”。我们还是放弃了走水路，安安分分的走回“本行”。渐渐的石阶出现了，我们的兴奋劲一样如旧。但还有令我更兴奋的事，早听说我梧桐山有野猪、红螃蟹……我一想起就发疯的向上爬着，功夫不负有心人，我看到了红螃蟹，他被许多人围着拍照，成了超级明星。我继续前进，就当我要放弃时，我看见一只黑黑的甲虫慢慢爬来，认真一看原来是一只还没长角的独角仙，这时有一个游人看见了，不久越来越多，我怕它受到伤害我把它扔向它要爬向的方向。人渐渐的散开了，我恋恋不舍的看了一下，就离开了。在登山的过程中，我在爬累了要坐下时会想起妈妈嘱咐过的话：“爬累了不能立刻坐下去，还有要耐心的爬山”。就靠着这句活，给了我勇气，我不懈努力的坚持，终于熬到了山顶。到了山顶一看到那漂亮的景色我的心一下子酸了起来，因为我终于爬到了山顶，还有那么美丽的景色。爬山的过程我现在回忆起来会觉得很有趣，不过这次爬梧桐山真的很累。650字 六年级 记叙文
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老街·新街家乡的老街们老了，真的老了。正如你所看到的一样，他们十几年的沧桑，唯一的装饰，就是一身抖不落的灰尘。在它们那残破的容颜上，留下了一道道“鱼尾纹”一个个“黑眼圈”，还有一条条伤疤，老了，老了，要不是铺着水泥，和山路没什么区别。老街，历经了这么多年的沧桑，为人们默默的奉献自身。无情的人们不仅没有对老街心存一丝感激，还常常破坏老街。但老街依然默默地奉献。最终在人们一次次的破坏下，老街黯然失色。老街的牺牲也终于唤醒了人们。人们终于重视老街的容颜，是啊，一个城市最重要的莫过于路了，要致富，先修路，这个道理谁都懂，于是，人们决定修补老街。老街的“脸部”贴上了一块块难看的“创可贴”。尽管难看，但比起以前总算是好多了。可是老街在一次一次的修补之后变得更难看，更崎岖。“总是修补哪行啊！修多了也会坏的呀！”“对呀！都烂得不成样了，该挖掉重修了！”人们嘟哝着，对老街有千万不满，是呀，老街老了，得退休了。十几年的生命，结束了，再见，老街。这个城市需要一点改变，是吧。——于是，老街走了，新街来了“白改黑”工程让白色的街变成了黑色，一条条崭新的街穿梭于城市之间，像一条条黑色的绸缎。路面光滑而平坦，车子行驶起来不会发出任何噪音，人们也坐得更安逸了。新街两边还有许多树，为黑绸缎绣上了一抹新绿。还有那精巧别致的花架，摆放着美丽的花儿，芬芳娇艳。从前暗黄的路灯也明亮了许多，照亮了新街，又照进了人们的心坎。随着新街的到来，影响着周围一切事物也发生了变化。人们不会乱扔垃圾，不会随地吐痰，更加呵护新街。这干净的新街，有谁会忍心让她的脸上“长”出难看的“雀斑”呢？新街，改变了城市的面貌，也提高了人民的素质，谁不爱这平坦干净的新街呢？我们的老街是伟大的，我们的新街是华丽的。老街走了，取而代之的是一条条沥青的新街，演绎着一个全新的城市……650字 四年级 散文
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夏天的梧桐小时候，我看见那些见物思人的文章总是写得很伤感，我总是会认为他们在无病呻吟，华而无实，咱们还会上我们的课本呢？也许是我太小了吧，不明白，而现在，我发现我错了，因为我从没有尝过那种滋味儿罢了。——题记学校为了给我们一个好的学习环境，将许多地方都绿化了，加上四周的树林，学校活像哈利波特的魔法学校，只是少了高高的城堡。在教室的对面，有一块大大的草坪，草坪上还有一些不知名的花。夏天吃过晚饭后，同学们都会来这里聊天，学习或者打闹，它是我们的露天教室。在这块草坪的旁边，有一排整齐的梧桐树，每一颗树都很茂盛，树下很是舒服，很幽静，凉爽。也许正是这原因，同学们都不喜欢这一颗颗梧桐树整齐的站着，每一棵梧桐树上都有学姐学哥们留下的痕迹，原来，也有人来过。我们是在这儿认识的，你说你喜欢这，喜欢这儿的幽静，风吹过树的声音，是世界上独一无二的声音。你说这话时很忧伤，像现在的我一样。于是，我们从谈学习到谈心，诉说你我的烦恼或一些值得高兴的事情，不过我记得我们好像没有烦恼，任何事物在我们这里都会变质，笑上千遍万遍。风吹来，树又开始沙沙作响，是在为我们助兴，位为我们拭去那大滴的汗水让我们笑得更痛快，你学习好，却不在乎和这个中下等的学生做朋友，上帝对我甚好。一天，太阳躲到云里去了，只生下一丝光芒，风吹的很大，我有一种不详的感觉……我和你依然走向那一排梧桐树，大笑一会后，你突然沉下脸说：“哎，我要转学了。”我听了不经大笑说：“拜托，不要装了啦，我已经看出来了，不过有进步哦！”你大笑说：“上帝呀，你怎样看出来的，你不知道，我练了好久呢……”过了好久，你又提起了，太阳已不见，我知道了你真的要转学了，欲哭，却无泪，眼泪在我们笑的时候已经干了。你走了，离开了我。今年的夏季，我独自一人徘徊在梧桐树下，回忆着我们以前的时光，笑笑，笑笑，开心的带着眼泪笑笑……650字 初二 议论文
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