读《卖火柴的小女孩》有感
在我的书架是,陈列着琳琅满目的图书。有给我带来丰富知识的《十万个为什么》;有让人捧腹大笑的《幽默大师》;还有让人胆战心惊的《冒险小虎队》••••••但我只对那本陈旧的《安徒生童话》里的《卖火柴的小女孩》情有独钟。
那是一个快乐的除夕之夜,所有的大街小巷都沉浸在一片欢乐的海洋之中。唯独一个小角落里,坐着一个孤单可怜的小女孩。小女孩看起来不过十一二岁,黄黄的小脸上有着一丝丝风吹雨打的痕迹;一双又大又亮的眼睛里时常有泪水在里边打转。她穿着的一双从垃圾堆里捡来的破烂不堪的拖鞋,双脚冻得又青又红。她眼巴巴地望着别人家开开心心地吃着团圆饭;看着和自己一般大的孩子收到礼物后一张张满足的笑脸;看着在橱柜里一只只烤得金黄酥脆的烤鸭••••••她多希望拥有这一切呀!她的家,她的家呢?她妈妈的生命被病魔我无情地夺走了,她爸爸也因为车祸失去了双腿,小女孩只好靠卖火柴来维持生活。除夕这天晚上,她一盒火柴也卖不出去,又冷的哆嗦,所以就把火柴一根一根的点燃了,她要借着这一丝微弱的亮光来温暖自己。最后,老天还是不长眼,就在你哥除夕之夜中小女孩睡着了,永永远远的睡着了。
当我们在家里吃着团圆饭时,谁曾想过一个小女孩正在一个小角落里饱里风霜?当我们在无忧无虑地放着烟花时,谁曾想过一个小女孩正在把“划火柴”当成她童年最大的快乐?当我们在与亲友们谈天论地时,谁曾想过一个小女孩独自想念她远在天国妈妈?有谁曾想过这一切呢?
小女孩呀小女孩,你是一个没有母亲的可怜的孩子。当我们在家里欢喜的吃着团圆饭时,你却在外面饱受饥寒。难道老天真的没有一点怜悯之心吗?难道老天就那么不公平吗?
小女孩,请你接受我最真挚的邀请:如果你现在还在世上的话,我一定带你弥补童年那应有的温暖与幸福!
龙
“遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国……”每当听到这首歌,我就想起:大人们不同的说法。
奶奶说,龙是水里生出的神,缩小如蚕蚁,伸展能蔗天。有时显露于云端,有时隐形入深渊。龙威力无比,它能呼风唤雨,翻搅起四海云水。
爷爷说,龙的故乡在中国,龙从九州大地上腾空而去,于是,大地上留下了龙口、龙门、九龙坡。华夏民族,有着龙的精神、龙的气魄。
妈妈说,龙并没有消失。长江从三峡大坝上奔涌而下,那是龙在轰鸣;列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;西昌基地火箭直冲云霄,那是龙在飞腾;“嫦娥1号”成功奔月,那是龙的祝福……
老师告诉我们,在世界的东方有一条巨龙,它正要越出东海,去搏击万里长空,去迎接旭日东升……
……
我曾看国一件事,一个小女孩在放风筝,这是风筝被挂在树上了,我想:她肯定会踩上树,把风筝拿下来的。可是,那小女孩并不是象我想象的那么简单。她从口袋里拿出一张纸,然后把纸放在树上,她踩着那一张小小的纸,把风筝取了下来。那一暮让我感动了。那是龙在为她鼓励!
我相信,以后的龙,一定会更加“活泼”、“可爱”……也相信,以后的龙会更加自信……
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读《卖火柴的小女孩》有感我看了《安徒生童话》这一本书,但《卖火柴的小女孩》这个故事最让我感动。每次读《卖火柴的小女孩》这个故事的时候,我都禁不住热泪盈眶。别人在欢度平安夜时,卖火柴的小女孩却是那样无助可怜。过路的人压根就没买她的火柴,她绝望地呼喊着疼爱他的祖母,最后凄惨的冻死在墙角里。临死,她渴望的一切确实能在梦中拥有,她的生命在梦境中得到解脱。我的心久久不能平静,多么希望小女孩能够像我们一样。相比之下,我的童年是那么幸福。小女孩想得到的,我都有,我过着衣食无忧的生活。逢年过节,爸爸妈妈给我买新衣服;平时,可以吃上香喷喷的饭菜;有家人无微不至的关怀;可以在校园学习文化知识,和同学玩耍嬉戏……小女孩却由于饥寒交迫而死了。 我都么希望小女孩来到我家,相信我们一定会相处得很好。小女孩和我一起背着书包高高兴兴地上学,妈妈也疼爱她。虽然我家不是很富有,但我们家很温馨。我拥有爸爸妈妈的爱,在学校有老师和同学的关心。我们应该学会珍惜,珍惜今天的幸福生活,珍惜我们身边所拥有的美好。我的心在跳动着,澎湃着,充满了激情,充满了对更加美好的未来的憧憬……450字 四年级 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感在除夕的晚上,吃完年夜饭,在窗户边欣赏着星星点点的五彩缤纷的烟花。我不由自主地拿着《卖火柴的小女孩》读起来。我为卖火柴的小女孩的可怜无助的命运而心酸流泪。这是一个十分古老的故事。卖火柴的小女孩因家里贫穷而不得不在除夕夜里受冻卖火柴。可是,这时,大家都在家里吃团圆饭,所以谁也没有向小女孩买过一根火柴,谁也没有施舍给她一个铜币。她在两座房子形成的墙角里缩成一团。因为小女孩实在太冷了,她点燃了三根火柴,她隐隐约约看见火炉、佳肴、圣诞树,最后一次点燃火柴时,她看见老祖母在流星的映衬下显得十分圣洁。大年初一的清晨,人们看见了这个小女孩,脸上挂着微笑升入了天堂。小女孩的穷苦无且与小是多么让人同情啊!一个孩子,小小年纪就出来卖火柴,不怕苦不怕难,相比之下我们的生活是多么快乐幸福,所以我们一不定期要好好珍惜今天的生活!我们现在的孩子一个个娇生惯养,虽然爸爸妈妈都哄着我们,但是我们仿佛一点也不知足,在爸爸妈妈的怀抱里,变得脾气暴躁,任性,胆大妄为,一点儿也不知珍惜现在的幸福生活。如今科技发达,生活条件也逐渐好起来,但是在大学里,许多大学生都不依靠他人,用自己的力量来交学费,生活费……比如说,他们给小学生做家教,写作投稿,打工,省吃俭用,完全是独立的行为,花自己挣的钱,永远是最幸福的!大学生们的品质是值得我们学习的。有许多人为了让我们这些新时代的花朵绽放,不惜一切代价,所以我们也要发奋图强,好好学习,珍惜今天的美好生活。550字 五年级 叙事
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读卖火柴的小女孩有感一、二年级的时候,我也经常读这篇>,然而,读上几次也没用,因为我只欣赏他的结构,但是,我却从来没有感悟到这篇文章的感人情节.如今,我已不那样欣赏了,因为我已经彻彻底底的读懂了这篇文章的精髓.>主要是讲:在一个大雪纷飞的年夜,一个衣衫褴褛的小女孩,赤着脚在大街上跑来跑去买火柴,然而没有一个人买她的火柴.此时,她趴在别人家的窗外,看着里面的小孩和父母吃饭,这时,一辆马车横冲直撞,把小女孩撞到了墙角,饥饿和寒冷结束了她年轻的生命.啊,世界太不公平了,一个可怜的小女孩,你也应该有你金色的童年,你也应该穿着漂漂亮亮的衣服,带着小手套去上学,然而你却什么也没有.只是让你和我们比起来,我们可差多了.我们的生活富裕了,但是小学生的吃、穿却挑三拣四,就连几十块钱的衣服都不穿,还要穿名牌的、进口的,要知道,父母挣钱是不容易的呀!可是大家想一想,如果我们和文中的小女孩比,那我们是何等的惭愧,因为我们是有衣服可穿的呀,可却还不知足,我也看到过这样的事:一个小孩高高兴兴地走在上学的路上,一个有钱的小孩走过来,讽刺他说:“你就穿那么点儿破衣服还去学校呢!”小男孩一听就回到家里找妈妈要新衣服.这时,妈妈就给他讲了这篇童话>.妈妈说的多对啊,里面的小女孩什么都没有,而他已经有了,难道还不知足吗?读了这篇文章,让我知道了许许多多的事,不能挑三拣四,有什么就穿什么、用什么并不是挑来挑去,不穿这件不穿那件.在此同时,我也深深地祝愿着小女孩在天堂之上活的快乐、活的幸福.550字 五年级 叙事
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读《卖火柴的小女孩》有感安徒生童话让我难忘,尤其是卖火柴的小女孩。这篇童话像磁铁般深深的吸引着我。我一翻开它,我好似就看到了卖火柴的小女孩,她向我诉说着她的不幸。她每点亮一根火柴就会感到无比温暖,同时也会有许多好吃出现在她的眼前,她每一次想去享受这些食物,可火柴却熄灭了。她虽然没有过上幸福快乐的生活,但她始终幻想着一个没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的生活;她不会抱怨命运对她的不公……她和我比起来简直就是天壤之别。我有一个慈祥的奶奶,一个和蔼的爷爷,温柔的妈妈,关心我的爸爸。过着“衣来伸手饭来张口”的快乐生活,而小女孩却没有这么好的生活。我每天都能吃到大鱼大肉,有时还会嫌弃妈妈做的鱼肉不好吃······和她比起来我是多么的幸福啊!幸福来之不易,我们有什么理由不好好珍惜呢?300字 五年级 叙事
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读《卖火柴的小女孩》有感“奶奶,带我离开这儿吧!我知道火柴一灭您就会不见的,像那……”我的耳边不时回荡着小女孩的恳求。虽然,那只是一道火光、一片幻想,但这根火柴却给予了小女孩从未得到过的幸福,让她满足这生前的梦想。可怜的小女孩亲人都死光了,只剩下她和她爸爸,可她爸爸却也在欺负她,一旦卖不出火柴,她爸爸又要打她,真是生不如死,对她来说生活中只有饥饿、寒冷、痛苦。所以死亡对她来说是幸福的,只有死亡她才能摆脱饥饿、寒冷、痛苦。我们可以看到那是社会的黑暗,穷苦人民生不如死。现在我们是人们当家作主的社会,家家户户都过上了好日子。与卖火柴的小女孩相比,我是多么幸福啊!我长这么大,从来不知道饥饿、寒冷、痛苦是什么滋味,从未感受过这一切。我在学校受老师的教育,同学们的关心,在家里,我受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱,穿得暖,生活好比天堂,无忧无虑,多么快活。读了这个故事我看到了以前社会的黑暗,我们不要让这样的社会在出现,不要让穷人过上这种生不如死的生活。我们应该珍惜自己的幸福生活,从小学好本领,长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强。400字 五年级 叙事
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读卖火柴的小女孩有感那天,她还没有卖掉一根火柴,没有挣到一点钱,她不敢回家,因为她害怕凶狠的父亲一定会因为她卖不掉火柴而打她,小女孩不敢再去想这些可怕的画面了,她吃力地乞求着路上的行人买点她的火柴,可是匆匆的路人没一个理会她,可怜的小女孩走不动了,她累了,她坐在墙角落里歇歇,可一歇下就冷得浑身发抖,便用火柴取暧,她温暧地闭上了眼睛,一连美美地做了三个从未做过的好梦,她梦见了香香的烤鹅,暧暧的火炉和想往已久的圣诞树,但一瞬间就不见了,最后小女孩又梦见了世上最疼爱她的祖母,小女孩紧紧地抓住祖母,幸福地躺在祖母的怀抱里与祖母一起进入了天堂……….多么可怜的小女孩,她只需要别人的一点点关心和爱心,一点点同情心她就满足了,同样现在世界上还有许多需要关心,爱心,同情和帮助的人,我们都应伸出援助之手。如果我就是被卖火柴的小女孩乞求买火柴的行人的话,即使我不需要火柴,我也会买她的火柴!这就是我读了《卖火柴的女孩》后的感想。五年级(3)班韩煜350字 五年级 叙事
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读《卖火柴的小女孩》有感读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧……。难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!700字 一年级 应用文
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读《卖火柴的小女孩》有感“这烟火是多么美丽啊!如果她的人生也那么美就好!”我边看着烟花边感叹道,今天是这一年中的最后一天——大年夜,但是在那么开心的日子也没能把我悲伤中拉出来。因为在这天我不禁想起了安徒生爷爷写的一篇故事里的女主角——卖火柴的小女孩,她就是在这一天默默死去的。在除夕这天,一个小女孩赤着脚独自走在大街上。她不敢回家,因为她今天连一根火柴也没卖出去。她坐在墙角,五次擦燃了火柴,她感受到了温暖,看到了食物,得到了欢乐,也得到了疼爱,但这一切却只是她临死前的幻觉。到了最后,她擦燃了一大把火柴,跟着奶奶飞向没有饥饿、没有痛苦的地方去了。她连和新年的太阳打一声招呼的机会也没有,人们看到的只是她那小小的冰冷的身体,谁也不知道她离世前曾经看到了多么多美好的东西。想到了这里,我就不禁想起自己的生活。天天过着衣来伸手,饭来张口的日子,要多幸福就有多幸福,想要什么就有什么。小女孩所渴望的温暖、食物、欢乐、疼爱,我通通都拥有,但我却身在福中不知福,从不懂得“知足”这个词的含义。父母一有反对自己半个要求,我就会在心里埋怨。但是自从看了这篇故事以后,我才知道自己是多么幸福,多么快乐!和卖火柴的小女孩比起来,我要比她幸福一万倍。如果卖火柴的小女孩没有死,而是生活在我们这里,那该多么美好啊!我们会给她温暖,给予她食物和所有的幸福。但这是永远不可能实现的一个愿望,因为在那个资本主义社会里,贫苦人民只有痛苦和不幸,那里的贫苦人民永远都摆脱不了痛苦的悲惨命运!如果当时那个小女孩生活在我们这个社会主义社会里的话,那她的人生将会非常幸福,不再悲惨。因为在我们这个社会的人不会见死不救,更不会嫌贫爱富。“好美的烟花,是天女散花哩!”妹妹大声对我说。我一看在那天空中瞬间爆发的烟花,我仿佛看见卖火柴小女孩和她的奶奶,她们正在爆开的烟花的蕊心中,幸福地拥抱着,她们已彻底地摆脱了痛苦,通往了幸福的彼岸。700字 初三 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感我读过许多文章,但让我记忆犹新的是《卖火柴的小女孩这篇文章》。她讲的是一个卖火柴的小女孩在街头冻死的故事。作者通过故事表现了对穷苦人民悲惨遭遇的同情。“她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。她觉得冷极了。她不敢回家,因为她没有卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。”当我读到这里的时候。不禁为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而泪潸潸了,看着小女孩,想想自己,相比之下,真是天壤之别,我不由得觉得面红耳赤,无地自容。我生活在一个幸福美满的家庭里,由于是独生女,就成了父母的掌上明珠,得到了家人的百般疼爱。家里人宠着我,护着我,正所谓含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,他们从不让我受一点苦,干一点活,太溺爱我了。然而,我却“身在福中不知福”,挑这挑那的。在学校里,早餐是由学校的厨师精心搭配的,十分有营养,而我嫌这不好吃,那不好吃,每天早上都把早餐全部倒掉,浪费了厨师们的一片苦心,还浪费了农民伯伯辛辛苦苦种的粮食。由于每天早上不正常的饮食,使得学习上没有精力,成绩退步了许多。在家里,如有什么不如我心意的,我时常大发雷霆,乱发脾气,有时还跑到自己的房间里不出来,饭也不吃,水也不喝,常常使家里人担心。本来理应我给长辈让座的,可是现在倒变成长辈给我让座。这是一种不尊重长辈的表现。而卖火柴的小女孩呢,家里没有一个人疼爱她,关心她,在乎她,还常常受到社会的排斥和歧视。吃的东西还不够填饱肚子,还有什么营养不营养的了。这要是我,这种猪狗不如的日子我一天也待不下去。显然,我比小女孩幸福多了,我有家里人的呵护与疼爱,她没有;我吃得饱穿得暖,她常常埃冻受饿,甚至连一双鞋子也没有;我能去上学,不用担忧经济问题,她却要自己挣钱养活自己……从《卖火柴的小女孩》这篇文章中,我明白了:要珍惜眼前来之不易的幸福生活,我们要努力学习,长大了报效父母,为祖国建设出一分力。700字 六年级 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,深深地打动着我的心。那精彩的故事内容时刻告诉我:我是多幸福啊!文章描写了这样一个故事——天冷得可怕,这是旧年的大年夜,一个小女孩薄衣赤脚地坐在墙角。一整天,没有人买过她一根火柴或给过她一个硬币。饥寒交迫之下,她点燃了火柴,在火光中幻想着各种她所渴望的美好事物,最后在幻想着她和奶奶在一起的幸福中死去。文中的卖火柴的小女孩的身世是悲惨的,她在幻境中所期待的火炉,烤鸭,圣诞树以及最疼爱她的奶奶就是不能在现实中能够不再寒冷,不再孤独,不再贫穷也不再孤独的痛苦活在这个世界上的一个残酷的对比。回头看看我们今天美好的生活,你是否会深深的为文中这命运凄惨的卖火柴女孩而感到深深的同情和不平呢?再次回过头来看看短文,下着雪却必须赤着脚走路;刮大风却必须穿着单薄破旧的衣裳,在同样寒冷的屋檐下,手里就拿了那些卖不出去的火柴,在寒风中抽噎着的令人揪心的场面,你是不是就对我们今天幸福感触颇深呢?答案是绝对的。我们不必在那个贫富悬殊的世界在大年夜的街头顶着风雪卖火柴,可以在温暖舒适的床上安然入睡,可以快乐的上学、快乐的工作,开开心心的在每一年的大年夜和家人团聚在一起吃热烘烘的团圆饭。即使我们生活在这美好的世界里,依然有人对自己的生活不满——不能住上更加豪华的别墅,不能吃上更为名贵珍惜的山珍海味,不能有一份令人满意的工作。我对这种人的世界观大感不平,相对那样凄惨的女孩,我们生活的已经够好了,为什么还要希望拥有更大的财富呢?本来这种心态是对的,可太过于强烈的希望,只会遗忘了已经拥有的美好生活,即使你再富有也会感觉到自己的生活很贫穷!贪欲是永远无法被满足的,我们要懂得现在的生活是多么的美好,所以我们一定要更加珍惜每一天幸福的时光!广东省江门市蓬江区农林小学六年级:黄韵诗700字 六年级 读后感
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卖火柴的小女孩我是一条围裙,一条印花的蓝色围裙,我的主人是一个小女孩,我想让自己变得干净美丽,使我的主人像一个公主一般优美高雅,但事实总是那么不尽如人意,我的小主人是一个衣衫褴褛的穷人。今天是大年夜,我本以为主人会将我洗一洗,但她却再一次披上我,抓起一把火柴,转身走出被风吹得吱呀作响的小屋。寒风打散了我的碎花边,使我在风中凌乱,主人迈着发抖的步伐向大街上走去,安静的大街空无一人,主人那对蓝宝石般纯净的眼睛变得暗淡,似乎多了一丝忧愁,多了一丝痛苦。主人将火柴放入我的怀中,我包着它们,就像含着冰块一般——原来给人带来温暖的火柴变得冷冰冰的,正如主人的心一般,失去了热血,失去了希望。主人走向一处墙角,蜷曲着缩在一旁,用那冻得失去知觉的手指哆哆嗦嗦地从我口中拿出一根火柴,打了一个寒颤,挥动手指在墙上擦燃了一根火柴。火柴的亮光散发在墙角,火光发出一阵阵温暖的气流,主人的脸色变得红润起来,眯起眼睛仔细感受,努力吸取热量。我仿佛看见主人的面前架着一个火炉,正当我想仔细分辨时,火柴熄灭了,面前只有一根烧过的黑色火柴梗。我又看向主人,她似乎还在回味刚才的一股暖流,于是,主人伸手又从我这儿取走了第二根、第三根火柴,每烧一根,主人的脸色就变得越有生气,似乎火柴能给她带来温暖,带来食物,带来幸福。紧接着,主人伸手又取出第四根火柴擦燃了,借着火光,我舒展了一下身姿,看到主人的眼睛瞪得大大的,惊叫着:“奶奶!奶奶!”我惊讶极了,就在这时,我看到主人迅速从我这儿抓起一把火柴,并在墙上擦燃了,火光变得强烈,仿佛把那黑暗的角落变成了白天,我看到了光明,紧接着,我仿佛进入了一个幻想中的美好世界,那里没有尽头,但我见到了我的小主人,她和一位慈祥的老人拉着手,正向那个没有饥饿,没有寒冷,没有痛苦的世界飞去……700字 六年级
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