我的鱼鳞刨有用了
250字
五年级
叙事
今天，正在写作业的时候，妈妈从市场上回来了。买了一条大草鱼，说要给我炖鱼汤喝，我高兴的一蹦三尺高。妈妈看了我的模样笑着说你知道刮鱼鳞有多麻烦吗，我沉思了一会对了，我有鱼鳞刨啊，我欢欢喜喜拿出鱼鳞刨，可却让妈妈扔在一边，妈妈说就这东西一个长方形木条钉上两个水瓶盖能刨、妈妈你可不要小看他，老师可给我的鱼鳞刨打了100分呢、你能在15分钟内把鱼鳞刨干净吗、当然可以。说干就干我拿起鱼鳞刨开始刨了起来。不到15分钟鱼鳞就被我刨干净了。没想到这玩意儿还真有用呀、那当然了，这都是我这个发明家发明出来的妈妈说以后咱们家刨鱼鳞有专人啦。
吉林四平铁东区四平市六马路小学五年级:牛嘉鑫
关心他人的列宁
200字
四年级
状物
关心他人的列宁
列宁一直非常关心人民的疾苦。他在这方面做的事被传为佳话。
一天，一个农民来找他，警卫员通过了解知道：一支苏联红军队伍在当年作战时，向这位农民借了一匹红马，并保证说，等革命胜利了，一定把马还给他。可是现在地方政府根本不承认部队打的借条。只好来找列宁。
正在生病的列宁听说这件事后，马上去调查此事，并十分感谢他对政府的信任，说：“我们是人民的公仆，哪有公仆借了主人的东西不还的道理?！”
不一会儿，农民高高兴兴的出来了，他手里拿着列宁请自批准的条子，逢人便赞扬列宁遵守纪律关心人民疾苦。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
250字
-
刨地瓜今天，看到外边天气风和日丽，我就和爷爷扛着锄头，提着袋子去刨地瓜。我们向着田里走，田里的路非常不好走，全是草。我和爷爷只能一步一步的慢慢走。走了一会后，终于到达了目的地。刚到田里，好好和天气就马上变了，变成了狂风大作，爷爷就说：“快挖吧，早挖完快回家。”爷爷拿起锄头，一锄头下去，我就看到了火红的地瓜，我连忙去把地瓜拿过来，一看，真大呀，爷爷继续锄，又有一些大地瓜在我眼前，可好景不长，挖出来的地瓜又有些小，爷爷说：“可能是还没长好，过些日子再来，也许就好了。”不过收获也不少，我们愉快的回家了。200字 五年级 叙事
-
刨蒜今晚，我与妈妈闲着无聊，开始比赛刨蒜。心情1刨蒜对于我来说可不是简单的小事情，我是一个刨蒜之“新手”，对于实力强盛的妈妈真是有点胆怯啊！不多说了快看，要开始了！情节2比赛开始，我和妈妈同时开始刨蒜妈妈先占了上风，我笨手笨脚地刨一个的时间顶妈妈刨三个的时间，而且我刨开的净是烂的，妈妈刨的那个比鸡蛋还圆滑呢！我盯着妈妈仔细看，发现了妈妈刨蒜的奥秘，我是诸葛亮弹琴——计上心来，我也学着妈妈的样子，果然刨蒜的速度提升了许多，即将要超过妈妈了，漂亮！超过了，哈哈！现在赢过妈妈真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我现在是稳操胜券了。妈妈却是关云长刮骨下棋——若无其事。我有点心虚了，本领再大也是从妈妈那里学来的，速度又不知不觉地慢了下来。妈妈又追了上来，我们这是他一会儿先，我一会儿先，不分胜负，眼看就要剩下一小点了，妈妈却超过了我，成为了胜利者。结束3妈妈胜利了，输赢无所谓，开心就好。你说是吗？指导教师：郑会敏400字 五年级 记叙文
-
刨土豆国庆节长假，我和妈妈坐汽车去姥姥家帮忙挖土豆。这一天，秋高气爽，到处五谷丰登，我和妈妈、姥姥、姥爷、大舅、大妗去刨土豆。我别提有多高兴了。大舅开着四轮车把土翻了一遍以后，我们就开始刨土豆了。刚刚翻完地，我就开始捡土豆，不一会我就捡完一横行，正巧妈妈正在我后面捡着呢。我走近一看，妈妈竟然在我捡过的地方刨出了许多土豆。妈妈对我笑着说：“你要刨着找土豆，它们就像一个个淘气的娃娃，东躲西藏的，要是你不细心，你就不会发现它们，它们就逃过了你的眼睛。”我听完妈妈的话以后，心里很后悔。于是我决定不会放过一个土豆。刨呀，刨呀，不一会儿，我就刨了好多个土豆。我还刨到了许多形状各异的土豆，我问姥姥为什么，姥姥说：“因为它受到环境的影响，所以才会不一样。”忙了一整天，土豆终于刨完了，我们带着满满一车土豆，快乐地回家了。虽然劳动很累，但是用劳动换来的成果是值得高兴的。350字 五年级 叙事
-
刨土豆秋天来了！秋天来了！我和爸爸、妈妈一起去奶奶家刨土豆。回到奶奶家，我发现一片片黄黄的树叶轻轻地飘落下来，高高的大山脱下绿衣服，穿上黄衣服。我看到眼前这一片美好的景色，高兴地喊：“秋天真美啊！我爱秋天！”此时二爹家妹妹正在奶奶家院子里玩游戏，她看到我后像风似的扑在我身上，悄悄地说：“姐姐，明天我们去田野里刨土豆。”我高兴地说：“好的。”第二天早晨，我和妹妹起得最早，吃过早饭后我们就和大人们一起去刨土豆，一路上我们唱着、笑着。到了地里，爸爸笑呵呵地说：“你们两今天的第一个任务就是捡土豆。”我和妹妹一本正经地说：“保证完成任务。”我们弯着腰开始捡土豆，土豆有的像葫芦，有的像哑铃，还有的像大圆球。看到这么多有趣的土豆，我们不由自主地笑了起来。然后我们又做下一个任务——选土豆，土豆一个个都滑下来，我们忙了起来，头上的汗水不停地流着。快到中午了，爸爸看到我们一丝不苟的样子，严肃地说：“你们俩圆满的完成了前两个任务，现在可以刨土豆了！”听到爸爸的命令我们高兴地跳了起来，异口同声地喊到“太好了！太好了！我们终于可以刨土豆了。”秋天是收获的季节，通过刨土豆也使我明白了：不论做什么事只要不怕苦不怕累，都能成功，都能享受到收获的喜悦。500字 五年级 叙事
-
刨地暑假里，我去婆婆家玩。有一天中午，婆婆要去农场刨地，我控制不住自己的好奇心，就嚷嚷起来：“我要去嘛，我要去嘛……”婆婆对我无计可施，无奈地回答：“好，好，带你去还不成吗？”我高兴得一蹦三尺高。到了农场，我特别兴奋。走了五分钟左右，我们看到一块地——那就是婆婆的。婆婆立刻“抄家伙”——拿出锄头，向那块地跑去，我也跟着她。到那块地后，只见婆婆立刻紧握锄头，一抡一下的开始刨地了。我没带锄头，只有眼巴巴看的份了。时间一分一秒的过去了，已经烈日当空了，婆婆更是大汗淋漓，额头上布满了劳动的成果——汗珠。我实在忍不住了，三步并作两步跑到婆婆面前，一把抢过锄头，边学着婆婆的样子刨起地来边说：“婆婆，您辛苦了，我来帮您吧！”不料好心办坏事，把地挖了一个大坑。婆婆微笑着边用土把大坑填平，边和颜悦色地对我说：“不是这样的，我先给你示范一遍。”只见婆婆手高高举起锄头，重重地往地上一砸，再往后一勾。这样就是刨地了。婆婆耐心地教导我，我听得很认真，看得也很专注，把每一个动作细节都看得格外仔细。随后婆婆从一个大袋子里掏出一把小锄头，递给我，“这把锄头是你舅舅小时候用过的，现在把它传给你了！”我高兴地欢呼雀跃，连忙接过锄头，开始刨起地来。就这样忙碌了整整一个下午，我们祖孙俩终于把这块地刨完了！一下午的努力也总算没有白费，我终于把“刨地”的本领学到手了。但时间过得真快，一转眼暑假又快到了，一年不练，怎么刨地我已忘得一干二净了，看来学本领一定要坚持不懈呀！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 叙事
-
我学会了刨地暑假里，我去婆婆家玩。有一天中午，婆婆要去农场刨地，我控制不住自己的好奇心，就嚷嚷起来：“我要去嘛，我要去嘛……”婆婆对我无计可施，无奈地回答：“好，好，带你去还不成吗?”我高兴得一蹦三尺高。到了农场，我特别兴奋。走了五分钟左右，我们看到一块地——那就是婆婆的。婆婆立刻“抄家伙”——拿出锄头，向那块地跑去，我也跟着她。到那块地后，只见婆婆立刻紧握锄头，一抡一下的开始刨地了。我没带锄头，只有眼巴巴看的份了。时间一分一秒的过去了，已经烈日当空了，婆婆更是大汗淋漓，额头上布满了劳动的成果——汗珠。我实在忍不住了，三步并作两步跑到婆婆面前，一把抢过锄头，边学着婆婆的样子刨起地来边说：“婆婆，您辛苦了，我来帮您吧!”不料好心办坏事，把地挖了一个大坑。婆婆微笑着边用土把大坑填平，边和颜悦色地对我说：“不是这样的，我先给你示范一遍。”只见婆婆手高高举起锄头，重重地往地上一砸，再往后一勾。这样就是刨地了。婆婆耐心地教导我，我听得很认真，看得也很专注，把每一个动作细节都看得格外仔细。随后婆婆从一个大袋子里掏出一把小锄头，递给我，“这把锄头是你舅舅小时候用过的，现在把它传给你了!”我高兴地欢呼雀跃，连忙接过锄头，开始刨起地来。就这样忙碌了整整一个下午，我们祖孙俩终于把这块地刨完了!一下午的努力也总算没有白费，我终于把“刨地”的本领学到手了。但时间过得真快，一转眼暑假又快到了，一年不练，怎么刨地我已忘得一干二净了，看来学本领一定要坚持不懈呀!600字 六年级 叙事
-
我学会了刨茭白丝星期天下午，我正在奶奶家看电视，突然，从厨房里传来一阵响声，我想；真烦人，连个电视都不能安安稳稳地看。唉，去看看怎么回事？我来到厨房，看见奶奶一手拿着铲子一手拿着刨具忙得不可开交。我想了想说：“奶奶，我来帮您刨茭白丝，行吗？”“行，没问题，要注意不要把手当成茭白给刨了，知道吗？”奶奶说话还挺幽默的，呵呵！“知道了。”说着我把刨具放在盆里按住，也学着奶奶的样子一手拿着茭白粗的一头，用细的一头刨。还不停地转动，刨了一会儿，我就觉得手酸了，放下工具甩甩手，真酸呢！顺手拿起茭白丝一看，一段一段的，粗细不一，难看极了。奶奶回头一看，好象看出了什么，说；“算了算了，不要你刨了，你去看电视吧。”“初学者当然会有一些坎坷的嘛！”说着我又拿起刨茭白的工具，开始使劲刨了。“好好好，我说不过你行了吧！不过你要再刨得不好，我可真不让你刨了啊！”“行，我肯定会有进步的。”“好，我等着看你的成果啊！”“没问题。”我又开使刨了起来，同时不断地变换方向，看着盆里的茭白丝越来越多，而手里的茭白越来越短了，心里乐滋滋的。突然，卡住了，拉不动，我急得大声喊道：“奶奶，怎么卡住了？你来帮我看看，好吗？”奶奶走过来说：“哎呀，你太用力了，速度又快，慢慢来，不要着急，把卡住的茭白丝拉出来就可以了。”我小心翼翼地用两枚手指把茭白丝捏出来，真害怕锋利的刀片把我的手指划出一个小口子，幸亏安然无恙，继续再刨……我拿起碗里的茭白一看，原来那一根根大大的茭白现在变成了一条条又细又长的茭白丝，别提多有成就感了。奶奶走过来一看说：“不错，还可以。我的孙女就是能干！”我心想：刨茭白丝也要有技巧呀，当然更重要的是不怕失败，耐心加勇气，就会有成功的喜悦。点评：这是同学在家务劳动中的一段经历。文章叙述清楚，语言生动，对话此起彼伏，感情真切，让我们感受到小作者的生活热情，充满着一种积极向上的态度。结尾引人思考，鼓舞所有的读者。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。800字 四年级 叙事
-
刨芋艿国庆期间，爸爸妈妈带我到乡下外公外婆家去玩。第一天下午，我和爸爸妈妈，还有外公，去地里刨芋艿。我们趟过一条小河，走过一段碎石路，好一会儿才到了外公种的芋艿地。 走近一行行排列整齐的芋艿，我发现，芋艿的叶子宽宽大大的，像一把把扇子；茎粗粗长长的，像小朋友的腿。外公拿起锄头，开始刨芋艿了。看着外公用力刨芋艿，我就跟外公商量： “外公，能给我玩玩吗？”妈妈也在一旁附和： “就给她玩玩吧。”外公把锄头给了我。我拿起锄头，哇，锄头好重啊！我砍了几下，就累得不行了，一个芋艿都没刨出来，只好把锄头还给了外公。我跟外公说： “你来刨，我来装吧。” 没过多长时间，外公就刨了好多芋艿。有的芋艿特别大，像小宝宝的脑袋；有的像双胞胎似地粘在一起；有的芋艿上还长着稀稀落落的胡须呢。我一边装，一边开心地说： “真是硕果累累啊！”爸爸妈妈和外公听了我这句话，都哈哈大笑起来。350字 二年级 叙事
-
刨甘蔗“头戴野鸡毛，身穿紫衣袍。碰上铁强盗，紫衣变白袍。”你猜，这是什么？猜不出来吧，这是甘蔗！我想你一定吃过甘蔗，但未必刨过甘蔗，今天我也是头一回来尝试。我从成捆甘蔗中挑出样子看上去最精神，最粗灶的一根。放到水池里洗干净，用布一擦。哟，这家伙越发显得精神了。然后我拿出一把早已准备好的“铁强盗”——刨子，开刨了。我一刨下去，这甘蔗就被我斩成了两截，底下的一截重重地摔在了地上。看看手里拈着一小截，真是又好气又好笑。心想：看来，这刨甘蔗也不是一件容易的事。无论如何，我一定得把它收拾了，否则让里屋的妈妈知道，那还不笑我。我捡起地上的甘蔗，开始了第二次尝试。这回我可不敢大意了，先用刀尖把甘蔗的芽削掉，再用刀口把甘蔗的皮从上到下慢慢地一条条地刨下来。甘蔗皮一条一条地脱了下来，安静地躺到了地上。终于甘蔗脱下了紫衣袍。咦，这甘庶身上怎么净是小黑点？仔细一瞧，原来有些地方的皮还没刨干净。看来，手艺还不是很精嘛，我暗暗想到。我再次拿起“铁强盗”，用它仔仔细细地把甘蔗搜索个遍，终于那些剩下的碎皮点儿都给清除干净了。可是再瞧瞧这两截甘蔗，已经瘦得皮包骨头了。地下的根此时显得特别精壮，真有点小萝卜的感觉。不管三七二十一，我狠力地一刀下去切掉了根部。可是这甘蔗也许是太苗条了，禁不起这折腾，竟断成了好几截，滚落在地。白白的甘蔗成了黑乎乎几截。顾不了那么多了，我实在馋得忍不住，抓起地上的甘蔗就冲向水龙头。把甘蔗擦干净了就大口大口的吃起来。你还别说，自己刨的甘蔗味道就是不一样！这刨甘蔗真是看起来容易做起来难呀！600字 四年级 叙事
-
刨甘蔗这天中午，妈妈兴高采烈地抱着好多甘蔗回来。我吃完午饭就开始尝试刨甘蔗了。我从成捆的甘蔗里挑了一根最粗壮的，接着拿来一把“铁强盗”一一刨子。“开刨喽！”我吆喝着。谁知一刀下去，甘蔗毫发无损。“咦，难道力气不够大？”我小声嘀咕。这回，我猛地砍下去，甘蔗成了两截。当我正想放弃时，却一眼瞥见躺在地上的两截甘蔗，一头露出白嫩嫩的肉，好像在张大嘴笑话我，我的倔劲儿又来了，心想：我今天非制服你不可。我进行了第二次尝试，先把甘蔗上的芽切掉，再用刀口小心翼翼地把甘蔗皮一条一条切下来。我骄傲极了。“这甘蔗怎么长小黑点呢？”仔细一看，原来是我切不均匀的甘蔗皮。于是我再次开刨。甘蔗越来越细。最后瘦得皮包骨，与别人刨出来卖的与众不同。我不甘心，又拿出一根甘蔗，按照原来的步骤开刨。这次我更加细心了。果然不出所料，一根白嫩嫩，胖嘟嘟的甘蔗出现了，和别人刨的甘蔗不分上。嗯，我明白了。做事必须坚持不懈，才能成功。350字 四年级 叙事
-
刨地瓜今天是星期六，我们办组织了秋游活动。在中午的时候，我们去刨地瓜了。这是我第一次刨地瓜，妈妈告诉我先用铲子顺着瓜藤往下跑，于是我就卖力地挖起来，妈妈拿着耙子也顺着跟往深处跑。不一会儿，我们就刨出一个地瓜来，就这样我们跑出来了许多地瓜，它们大小不同，形状各异，有的大，有的小；有的像鸡蛋，有的像葫芦。后来我又试着自己刨地瓜，刨了很长时间，只是跑出来了几个 “不合格“的畸形的小地瓜，真可惜，时间到了。该吃饭了，我心里在想：刨地瓜虽然很累，可是可以得到自己辛苦劳动的过时还是满快乐的。我默默的期盼着下一个旅行的到来。250字 二年级 状物
-
刨笋2005年的春天,我去了我的二姨家旁的竹林刨笋,也叫上了二姨的女儿扬欣钥一同去。我们就一起拿起刨土斧飞快的向竹林跑去，我起先一下一下的刨，后来用脚使劲一蹬泥土就松懈了，＂啊＂随着我一声尖叫，连人带土就滚了下去。这时杨欣钥拼命抓住了我的脚＇使劲一拉，把我的鞋子给拉了上来，＂哦＂欣钥快救我．快点救我。欣钥又哭又喊又叫来了旁边挖笋的大人们赶了过来，等她们找到我的时候，我已经爬了起来坐在地上，还好有惊无险，欣钥看我脸上沾满了泥土一脸的坏笑，顺便把一只鞋子扔给了我。我又开始刨了起来，这次我长了个心眼，认真地刨笋．在我付出的同时，也得到了收获。在挖笋的过程中我明白了：只要有付出，就有相应的回报。250字 三年级 记叙文
-
我的刨笔刀我有一个精致的刨笔刀，那是妈妈在“环北市场”买的。从整体上看，是一个长方形。长方形前有一个蓝色方盘，方盘中间有个圆洞；洞里有三片月牙形的小齿卡。方盘上面还有一个按钮，长方形后面有个小摇把，最下面是一个小盒子，是用来装铅笔屑的。我拿出一支铅笔，先把方盘拉开，按下按钮，让小齿卡打开，再把铅笔放入小圆洞里，转动小摇把，只见方盘慢慢地合上，在我均匀的转动下，没一会儿就转空了。我抽出铅笔，它已经削好了，试一试，正好用！为什么铅笔削出是尖尖的，而残渣却是细细的呢？因为刨笔刀里面有一个磨棒，转动时，它可以把铅笔芯外的木头碾成碎末，让笔芯露出来。它仿佛是一个“魔棒”。刨笔刀真是我的得力助手！250字 三年级
-
刨笔机同学们你们有刨笔机吗？我就有一个，他是小猫刨笔机．现在只有一只耳朵，另一只断掉了．半圆的耳朵就像一片金色的花瓣，可以控制铅笔的进出。后背有个金色的把手，再加上白色的刻度盘就可以控制笔刀了。她的头、耳朵也都是金黄色的。黑黑的眼睛好像在看着有没有铅笔要吃掉，每个笔头、白色的脸蛋和头可以简单的伸长和缩短。下半身是淡淡的黄色，小手抱着圆溜溜的肚子好像在说：“小宝贝我好饱哟，快处理一下。”小小的脚丫子托着肥肥的身体稳稳的站在我书桌一角，好可爱！我轻轻的拉开她的圆肚子，全是笔削，我再看看一支支削好的铅笔，好开心。250字 二年级 状物
-
鸡刨豆腐大家都吃过豆腐吧！哪鸡刨豆腐哪？没吃过吧，据说这道菜还有个故事哪！我给大家讲讲，从前有个厨子，他的豆腐被鸡给刨了，又不舍得扔，就顺便撒了点葱花、盐和香油，厨子尝了尝比以前做的豆腐味道好多了，于是就把这道菜取名叫鸡刨豆腐。这道菜我前两天刚刚学会，现在给大家讲一讲。首先把双手洗干净，用手把豆腐挪碎，然后撒点盐、撒点葱花、点一些香油，均匀的搅拌，如果喜欢吃辣的可以加上点红油，就算大功告成了。乍眼一看，豆腐如羊脂白玉洁白无暇、青葱如翠绿的翡翠、香油和红油像玛瑙缠绕着白玉和翡翠。宛如一件玉雕作品，让人舍不得下口！鼻子一闻，清香扑鼻。仔细一品，入口即化、清爽无比、回味无穷。假如是夏天在冰箱里放上一小会儿，那就更清爽了！250字 一年级 状物
栏目热门
-
1.0