雨季
窗外下着雨
我的心里一片潮湿
那些年那些雨季
一把油纸伞下
你我相偎相依
如今你的人在哪里
想那还是一个雨季
你提议
把生活的点点滴滴
写在日记本里
看着你熟悉的笔迹
那是一段多么美好的记忆
如今留下一页一页的空白
却被深深的思念所占据
窗外依旧下着雨
我的眼泪如珠
雨季
一个人懒懒地躺在公园的草地上,睁开眼,没有喧哗的市场,没有吵闹的人们,世间的一切似乎又回到了从前——安逸。天是那种淡淡的蓝,渗透出一点点的忧伤。偶尔让风把云从它面前拉过去,而它只是望着云从这边奔向那边,无力挽留。
在这不长的青春之期,有一年称为“雨季”。传说每一个年轻人到了这一年会变得很忧伤。我不信这个传说,但如今正处在雨季中的我却显得如此郁郁寡欢。也许是因为这个传说,也许这是因为长大那经过一条苦涩的河流吧。我不知道,但我不会认输,猛得起身,抬着45度的眼望着天空,我要告诉它,我没有它的软弱,我不认命,我相信我的雨季不下雨!
到了教室,人少得可怜。我想是否太多人的去发泄了?然后微笑地告诉自己我的雨季不下雨,然后坐下,投入青春最重要的使命中。
青春,是那激情燃烧的岁月,怎容得下一丝不快?于是习惯了在空域中,用45度去望天空,我想知道那丝忧伤来自何方?朋友常说我这个动作看上去很忧郁。我总是很灿烂的笑容把她们顶回去:“忧郁?适合我吗?”我从不用忧郁去面对我身边的人,所以身边的人都觉得我是个天真的孩子,总也长不大。其实没有多少人明白,我的忧伤藏在那片淡蓝的天空中。阳光徐徐地照向我,满脸的灿烂,然后在地上投下浓浓的黑影。我看不到黑影,因为它总躲在身后,而亲友却看见了我脸上的灿烂。
风还是轻轻地跑过,云还是悄悄第溜,我还是那个任性的我。我坚持着不下雨的雨季,一个人静静地坐在窗口,等待着花开的季节,等待阳光明媚到让天空变红的时间。
我不知道天空的黑夜代表着什么,深沉,害怕还是隐藏?但我知道星星和月亮会陪着它等待鸡鸣后的朝阳。于是,还是一个人,等待着。期间做的,只是不让雨水落下,不让灿烂从脸上溜走。待到明媚的太阳再次升空时,我的激情岁月似乎更加完美。因为我的雨季没有下雨!
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雨季毫无生机的天,压抑的空气,黑色的小路。真不知道老天又有什么伤心事了,这个雨季整天淅沥哗啦地下雨,烦死人了。小路想。今年上高二的她,是一个正处于雨季的学生,不知怎么,她的心情也总像雨季的天一样,总也晴不起来。小路自己也不知道她为什么会这样,她的成绩还算令人满意,每次都在年组30名左右晃来晃去,长得也还算漂亮,按理说她应该没有什么不快乐的理由。可是很奇怪,她总是感到周围的人让她无法信任,她像一只受伤的小鹿一样防来防去,根本无法快乐。小路平常很少与大家说话,她将自己的心门关上,拒绝与任何人沟通。渐渐地,大家也都忘了她。几乎所有的老师都不会在课堂上叫她来回答问题,因为在老师们的脑海里,根本就没有她的印象。仅仅有一次,历史老师在点名册上看了半天,然后抬起头,一字一顿地问:“你们班有没有一个叫小路的学生?”就连她的同桌,在看到她的名字后都会呆一下,然后才认出小路。但小路并不觉得什么,只是偶尔觉得自己被这个五彩缤纷的世界拒之门外,伤感一下,然后就在自己的世界里自得其乐,安静得让人感觉不到她的存在。直到有一天,小路的班上新来了一位音乐老师,小路怎么也没想到,这个音乐老师彻底改变了她的性格。第一节课,那个讲普通话讲得很嗲的音乐老师拿起花名册,很“费力”地叫出小路的名字,让她随便唱一首歌。小路微微一笑,唱起了JAY的新歌??《菊花台》,那甜美的嗓音和忧伤的旋律立刻将同学们吸引住了。一曲结束,大家都使劲儿鼓掌,音乐老师也竖起了大拇指,嗲声嗲气地告诉小路,她将成为新的音乐课代表。平平淡淡的天,若有似无的空气,蓝色的小路。小路当上了音乐课代表,和同学们的接触自然也就多了,闲暇的时候,便会在同学们的要求下唱JAY的歌。音乐老师甚至开玩笑地说,一定要将小路培养成红遍大江南北的着名歌手。忽然间,小路觉得鼻子一酸,原来并不是世界要将她拒之门外,而是她自己将心灵的门牢牢地关上,不让世界进来呀!又过了一段时间,小路和同桌变成了很铁很铁的好朋友。每当下课,两个小女生就会在一起唱JAY的歌,举起拳头字正腔圆地说JAY唱歌真好听,然后捂着肚子趴在座位上一起“咯咯咯”地开怀大笑。小路觉得不再孤单了,她将衣柜里的黑色整理好,添进了一些五颜六色的新衣服。明净微笑的天,清新的空气,红色的小路。一年过去了,又是雨季。大雨、小雨、暴雨、雷阵雨像跑接力赛一样,你方唱罢我登场,不知疲倦,也不知谢幕。小路走在那条走过了两年的路上,笑着对身边的同桌说:“下雨了,真好呢!”同桌一挑眉毛说:“去年你还说下雨了,真烦人呢!”小路也挑了挑眉毛,说:“去年是去年,今年是今年!”然后两人一同“咯咯咯”地笑,笑够了,小路说:“咱俩怎么跟母鸡下蛋似的?”之后两人又是一长串的笑声……小路觉得,她的心灵之门真的完全打开了!少了沟通,雨季如同一幅只有黑白两色的单调的画,有了沟通,雨季就变成了一组五彩缤纷的风景,不是吗?1200字 初三 书信
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诗意雨季一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。缠绵柔软的雨丝,摩娑湖畔的小路,窄窄潮湿的青石板上,响着雨滴有韵的步子。蒙蒙细雨,仿佛潮湿了你我的心情,如线般轻飘的雨丝,清清汇入泥土,流淌着是透明的泪,有岁月的心络,有破裂的希望。蒙蒙细雨,心都被淋湿,苦苦追寻的梦的地址,寻找沉默的那块三生石,刻有着谁的名字?曾今掩盖过多少泪水,打乱过多少疲惫的温柔?一滴滴雨,留下的多少故事?“落花人独立,微雨燕双飞,”雨从掌中的缝隙里倾泻下来,如丝般穿起世界的诗情画意。愁肠百结,郁积缠绵。远处传来婉转低回的歌声,也许是孤寂惆怅的伤春情怀?也许是对良人远征的苦等?仍是诗经中的一脉丰盈的秋水,仍是侵染了烟霞的烟雨黄昏。檀板的轻敲里,浓如醇酒的吟哦,沿着烟柳凄迷的驿路,伴着沙沙的雨声,向着楼阁的千种风情。静静的坐在窗前听雨敲击窗檐,万般的形态穿越亘古沧桑的洗礼,在唐诗宋词中轻吟哼唱,或滂沱或犀利,留有于花情月下独酌的品尝。多情的细雨,永远牵牵绊绊着缠绕着人心,飘洒在心间最动情,最柔软的角落。似闲情,似惆怅,似烦闷,似希望,撑着油纸伞徘徊在小巷中央。行走在消逝中,红了樱桃,绿了芭蕉,曾今的过往,是流光般纷飞在雨中。一滴雨,一颗泪,一份柔情,一丝细腻。在朦胧雨雾中微笑,碧波盈盈,风情万种。500字 初二 诗歌
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梅雨季滴滴答答……绵密的细雨,覆盖着大地,处处充满着浪漫,这就是诗情画意的——梅雨季!大地正享受着舒舒服服的澡,全身通体舒畅,变得绿意盎然。滴滴答答……天空下起了水花,伞花随着梅雨,处处绽放,形成了五彩缤纷的伞花园,使梅雨季变得多“彩”多姿。滴滴答答……梅雨落在城市中,使得喧嚣的城市,变成美丽的油画;但屋里的孩子,却眼巴巴的看着窗外,心里湿答答。滴滴答答……梅雨落在大地上,跳起了“踢踏舞”,家家户户赶紧收衣服,害人紧张又烦恼,我知道妈妈心中的苦!滴滴答答……梅雨降落在乡下,滋润土地又清凉,青翠的蔬菜、香甜的水果,结实累累,农夫们眉开眼笑,心花怒放笑嘻嘻!滴滴答答……潮湿的梅雨季,使大地生意盎然;草原变得绿草如茵,但我却只能望着那黑鸦鸦的天空,绵密密的雨丝,希望能雨过天青。啊!梅雨季真是令我又爱又恨啊!350字 小学 诗歌
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雨季是什么打落了一片沉寂听风说是雨啊雨从空中掉下好似精灵失足坠落听叶子说不,不,不雨不是精灵而是一幅美丽的画它从天空飞下溅起一朵朵水花画家的神笔为它描出那飘渺的身姿美得不似凡尘之物小草说不,它只是一滴水而已但我们都等待着它来的雨季100字 四年级 诗歌
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雨季春雨霏霏,拨动了我的思绪。是久违的清晰,也是久违的活力。世界万千,都化在这雨里,是慢慢的,也是默默的。末了,雨景渐渐模糊了,但我的思绪却渐渐清晰。再看哪,这飘在花季的雨,似梦,似醒......六年级:彩茶飞飞100字 六年级 散文
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雨季每一场雨,都是无数小小水滴的一次倾诉它们来自,山涧,江海,森林……但只因为它们的单纯,无暇折射了人们的许多点点滴滴折射了愁思,爱意,友谊……天地之间它们变成了无数的精灵它们奏乐,歌唱……带来幸福,快乐100字 一年级 诗歌
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雨季雨水充沛的日子多么可亲可贵万物都埋在雨中享受上天的恩宠鸟儿停止了啼唱虫儿停止了和鸣只有雨声潇潇天地间唯一的音乐疲劳的人停下活计枕着雨声入梦叶儿在雨中抖动花儿在雨中吐红但愿这样的雨天更多些让我们的心灵更加安宁100字 初一 诗歌
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花季雨季海已经漫上来了漫过生命的沙滩这黄昏的海岸是什么让我充满诗意是什么让我流连忘返那样忧郁的一季海蓝是我心间满溢的热情那样澎湃的一晨潮涨是我梦中飘忽的爱恋只愿陪你入梦好让你遇上那一袭如诗的轻纱那个如画的身影好让你遇我这一海冰清的柔情100字 六年级 读后感
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