我的同桌600字

我的同桌

600字 五年级

从小学一年级到四年级,我有很多个同桌,他们各有各的特点,有粗心的、有调皮的……而我印象最深的同桌叫刘锦鸿—他是一位乐于助人的人。

记得那是三年级下学期的一天,刚下过雨,路上湿漉漉的像个溜冰场。我和同桌一起上学,走着走着,突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了,丢下一句话:“你先走……”,话音刚落,同桌就撒开腿,三步并作两步跑,一下子冲到小弟弟摔倒的地方,弯下腰,伸出手,插到他的腋下,把他从地上拉起来,拍去他身上的泥土,然后关切地对小弟弟说:“别害怕,我来帮你,你没事吧!”小弟弟感激地看着同桌,摇了摇头,突然又嚎啕大哭起来,原来他看到自己的衣服已经湿了大半,想回去换又怕上课迟到。同桌明白了他的意思,拍了拍他的肩膀,诚恳地说“别急,我送你回家换衣服,再和你一起回学校吧。”听了同桌的话,小弟弟的脸上“转阴为晴”,可是我皱起了眉头,向同桌使了一个眼神,同桌心领神会,摇摇头。我明白了他的意思,叹了一口气,于是和同桌“分道扬镳”了。

“铃铃铃……”上课铃响了。同桌“狼狈”地从教室后门溜进去。老师看见了,批评同桌又迟到了。同桌不好意思地低着头,这时我情不自禁地站起来,向老师和同学“抖出”同桌迟到的“秘密”。老师听完后,刚才严肃的表情消失了,脸上露出了满意的微笑,全班同学都向他投来赞许的目光,这时同桌开心地笑了……

这就是我的同桌,一个时刻为别人着想的好学生。他身上这种助人为乐的品质值得我们敬佩和骄傲。

读书伴我成长_550字

650字 六年级

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,读过很多书,书就像我形影不离的伙伴,一直陪伴着我。

在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的故事书,如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地感到了读书的乐趣。

现在,我已上六年级了,快要进入初中了,在父母和老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读内容深奥点的书了,如:《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。我的书很多,在家里,我的书有满满一个书柜,桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《笨狼的学校生活》,使我觉得有时有一些奇怪地想法并不是什么坏事,读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《西游记》这本名着,我明白团结就是力量,只要团结合作,就没有什么办不到的事情。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。果然是这样,由于我读的书多,所以我的语言表达能力也不错,作文总能拿高分。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、反复地读,有时还读给爸爸妈妈听、读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐!

书,是我的良师益友。书带给我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

江苏南京南京琅琊路小学明发滨江分校六年级:刘心语

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