垃圾枪
350字
六年级
记叙文
在离地球几百万光年的三个国家里，Ａ国里有一个最有名的科学家，那就是我，名字叫孙登科。
有一天，我给人们说了一个秘密：“我正在发明一种可以控制垃圾和收垃圾的枪。这可是个秘密呀！还有记住我是一个天才！哈哈哈
几天后，我终于造出来了。
我拿着垃圾枪跑到国王面前，说：“国王陛下，我成功了！”“什么成功了？”国王问。“垃圾枪！”“真的？”国王也高兴起来了。
天亮了，我发现垃圾枪没了，我又在地上发现了B国的一枚奖章，原来是Ｂ国的人给偷走了。
我就坐着飞行条帚去了Ｂ国，没想到刚到那儿就被打下来，押到了大牢。有一天，我被押到了Ｂ国国王的面前，他说：“我们已经开始进攻Ａ国了。”我灵机一动，说：“给我松绑，我就把垃圾枪的制造方法告诉你们。”国王听了，犹豫了一下，让武士给我松了绑，我便用微型激光刀控制住了Ｂ国的国王。让他们把垃圾枪还给了我，并且退军，又让他们永远不来进攻我们国家。
从此以后Ａ国过着和平的生活！
鹤壁市九完小 六一班 孙登科
（辅导老师
张秀丽 夏荷
一路上
500字
六年级
记叙文
星期天，我做完作业去书店淘书。虽说没有学校“淘书乐”时的有趣，但也别有风味。我从家里出发，走过一家超市，看见有几个可怜巴巴的小孩跪在超市门外，有的是跛脚的，有的甚至是畸形儿。我看着他们可怜的样子，便把衣袋里除了买书的钱全部给了他们。小孩们连声道谢，我也自然对他们笑了笑。
我走到公交车站点，想乘公交车去书店。五路车来了，三、四个人陆陆续续地上了车。售票员阿姨过来了，我本能地从口袋里掏钱。“没钱了，只剩下买书的钱了。”“小弟弟，别掏钱了。”嘿，我身边的这位大姐姐真有意思，怎么会叫我别掏钱呢？我眨着眼睛不解地问：“为什么？”“哦，刚才在超市面前我都看到了，我这儿正好有两元钱，帮你一起付了。”我感激不尽，大姐姐说：“应该的，应该的。”然后冲我笑了笑，我也不好意思地对她笑笑。
车刚停稳，一群新疆卷毛小孩挤着我，向我推销这个，推销那个，我摆摆手。后来，他们飞了似地跑了。我想，他们不会是小偷吧？我摸摸口袋子，果然----钱没了。我一边喊抓小偷一边追，这可是我仅有的20多元买书钱啊！可不能丢喽！说时迟，那时快，一个叔叔正和他们撞个正着，只见叔叔一个扫膛腿，其中一个小孩一个趔趄，乖乖就擒。我冲过去，把钱拿了回来，冲着叔叔说了声：“谢谢。”他笑了笑。
我直奔新华书店，淘了几本好书，高兴地回家了。去淘书的这一路上，我帮助了别人，别人也帮助了我。人间真情互助的新风尚似春风拂过我的心头，春意融融…… (字数
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记叙文
350字
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枪枪，是那样的可爱；枪，是那样的闪亮。我爱枪，我玩过不少枪，链条枪、塑料枪、木头枪等等;但是，我最爱的枪是解放军叔叔背在身上的钢枪。背着它，是那样的威武、神气、刚强。每当我看到钢枪，是多么的高兴，又是多么的着急，多么想过去扛一扛啊。枪，在我脑海里已有深刻的印象。我仿佛背着枪，站在北京城，保卫党中央；我仿佛背着枪，守卫在祖国美丽富饶的海岛，站在浪花拍打的礁石上，目眺远方；我仿佛背着枪，在风景如画的宝岛台湾，和台湾小朋友一起在赤嵌楼、春秋阁放哨站岗；我仿佛背着枪，牵着警犬，在密密的森林里，细心地搜查敌人的脚印；我仿佛背着枪，站在边境线上，日夜警惕地保卫着自己的祖国。啊！枪，是多么宝贵的东西！当年毛主席、朱总司令领导的红军，不就是用枪粉碎了国民党的一次又一次围剿吗？当年八路军不也是用枪打败日本帝国主义吗？当年解放军还不就是用枪推翻了蒋家王朝，取得了中国人民的解放吗？如今我们又用枪狠狠打击越南侵略者，没有枪就不能保卫祖国，没有枪就不能巩固政权。啊，让我快快长大吧！我要为保卫祖国、保卫改革开放成果而紧握钢枪！450字 六年级
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枪枪，是那样的可爱；枪，是那样的闪亮。我爱枪，我玩过不少枪，链条枪、塑料枪、木头枪等等……但是，我最爱的枪是解放军叔叔背在身上的钢枪。背着它，是那样的威武、神气、刚强。每当我看到钢枪，是多么的高兴，又是多么的着急，多么想过去扛一扛啊。枪，在我脑海里已有深刻的印象。我仿佛背着枪，站在北京城，保卫党中央；我仿佛背着枪，守卫在祖国美丽富饶的海岛，站在浪花拍打的礁石上，目眺远方；我仿佛背着枪，在风景如画的宝岛台湾，和台湾小朋友一起在赤嵌楼、春秋阁放哨站岗；我仿佛背着枪，牵着警犬，在密密的森林里，细心地搜查敌人的脚印；我仿佛背着枪，站在边境线上，日夜警惕地保卫着自己的祖国……啊！枪，是多么宝贵的东西！当年毛主席、朱总司令领导的红军，不就是用枪粉碎了国民党的一次又一次围剿吗？当年八路军不也是用枪打败日本帝国主义吗？当年解放军还不就是用枪推翻了蒋家王朝，取得了中国人民的解放吗？如今我们又用枪狠狠打击越南侵略者，没有枪就不能保卫祖国，没有枪就不能巩固政权。啊，让我快快长大吧！我要为保卫祖国、保卫改革开放成果而紧握钢枪！400字 六年级 状物
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垃圾同学们你很讨厌垃圾吧！是，我也很讨厌垃圾。人们不讲卫生，吃完手中的小食品就乱扔包装，弄的满世界都是花花绿绿的垃圾。傍晚我上花园散步，皎洁的月光为我照明，正在这时刮起了风，只见满天飞舞着塑料袋，而且还有一种难闻的气味。小草弯着腰，老树摇着头，仿佛在说：“帮帮我们，别叫人们乱扔垃圾污染环境了，在这样下去我们万物将死去”。今天我听了草木的诉说，做了一个奇怪的梦。梦见了人们污染了环境，人们在病痛折磨中死去，花草树木都枯萎了，世界上的万物都在慢慢的化成灰烬。只有一种方法才能拯救地球拯救全人类，那就是人们必须团结起来组成一个个环境保护行动小组，从自身做起，从小事做起。经过人们共同努力，最终打败了病魔，保护了环境，又迎来了一个个美丽的日子。虽然这是一个梦，但我从这个梦上得到了深刻的启示，人们应该保护环境，哪怕仅仅只有一个小食品盒，一只小塑料袋，一张小纸片，也会给环境造成危害，危害环境其实就是在危害我们的生存家园，如果家园都没有了，那么我们人类又怎能生存下去呢？我们一致行动起来：保护环境、保护我们赖以生存的地球。450字 六年级
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垃圾垃圾在我们的生活随处可见：小巷、胡同、商场、家里、马路边……就是因为人类乱扔垃圾，随意破坏环境，使很多动物急剧减少，比如，水里的鱼、土里的蚯蚓、森林里的梅花鹿……这都是人类保护环境的责任心缺乏才造成的。你们看这幅图，它画着一位老翁头戴着草帽，身披着雨衣，手拿着鱼竿，坐在船头钓鱼呢!可他钓了老半天都没钓到一只鱼，他不停地想：怎么没鱼上钩?今天怎么回事?他哪知道，河水里积满了垃圾、废瓶子、工厂污水，最重要的是，河水沉积了人们破坏环境的心!这些东西使水里的鱼、植物全死了，害得老翁没鱼钓。即使老翁没钓到鱼，没有收入了，我们也吃不到新鲜的鱼，但你看，你随便扔的垃圾，虽然很方便面，但是，你也要为他人着想呀!就算你不顾惜他们，你也要想想，你扔的垃圾堆积成山时怎么办?破坏了地球的生态平衡了怎么办?到时候再危及到人类自己了怎么办?挨饿?你可能会说：“太夸张了吧?一个垃圾就会使食物没了?”我会很肯定地回答你：“对!你知道吗?一个游客在天然野生林园里随地扔了一个袋子，可是，就因为它，把一头梅花鹿和几只还在妈妈肚子里的三只小鹿害死了!因为，鹿妈妈误吃了袋子，袋子正好卡在胃口，使它不能进食，害得小鹿也饿死在鹿妈妈的肚子里!就这么一个袋子害死了四条动物的生命呀，多惨呀!鹿妈妈有什么过错?她肚子里的小鹿又有什么过错?“都是垃圾惹的祸!”有人肯定会这么说。其实，并不是垃圾惹的祸，而是人类自己!你想，人类如果不随地乱扔垃圾，它们的生命会失去吗?不会!所以，我们要共同努力，保护环境，保护我们的家园，让动物、植物、人类共处的家园更美丽!600字 六年级
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枪和大多数孩子一样，俺从小就喜欢枪。和大多数孩子不一样，俺到现在还喜欢枪。枪，有很多种类。有手枪、猎枪、步枪、冲锋枪、狙击步枪、突击步枪、轻重机枪等。因此除了炮等重武器，枪是现代战争不可缺少的武器。枪的历史悠久，在约明朝时就有枪了。可那种枪发射铅弹，威力不大。在约17世纪，德国的毛瑟兄弟两人研制出发射金属子弹的枪，取名为毛瑟枪。因此毛瑟公司就成立了。发射金属子弹的枪在战争中占重要地位，是战争的主要武器。枪也随之发展起来。在二战枪已发展得非常成熟突击步枪是一个苏联士兵制出来的。因为结构简单，所以易保养，在高低温环境下也不碍于射击。虽然如此，可由于它发射的是7.62步枪子弹，因而威力也很大。这时，美国也制出了M16卡宾枪，只是耐用方面略败AK一筹。随着枪的不断发展，到了现代已经有数不清的品种出现了。MP5冲锋枪就是一把非常成功的枪。它是德国H-K公司设计/制造出的一把冲锋枪，是根据G3散弹枪的基础设计的。发射9mm手枪弹。它只靠一个闭合锁，所以开枪时处在前面的枪栓产生的后座力对射手影响不打，自然精度就高了。如果你也喜欢枪，那就多了解一些，说不定能为祖国国防出一份力呢。450字 五年级 记叙文
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垃圾世界太小了，而人口却这么众多，众多的人口制造了让人触目惊心的漫天遍野的垃圾。为此，有识之士已开始警觉而大声疾呼：人类应该尽量减少制造垃圾、妥善处理垃圾；如任由垃圾蔓延，终有一天，这小小世界将被垃圾全面覆盖，人类将落得个身无立足之地的下场。走出门去，从城市到乡村，地面上或水流中，随处可见到大小成堆或四处飘散着的垃圾。美丽的绿水青山，点缀上成堆的或零星的垃圾之后，就显得丑陋了；整洁清幽的环境，配搭了垃圾之后，就变得污浊繁杂起来了。公共场所里遍地的槟榔口水、口香糖的残余渣滓、果皮纸屑烟蒂等等，总让身历其境者产恶心不惬之感。而这林林总总，大大小小，粗粗细细，五花八门的垃圾，来自于我，来自于你，来自于他；垃圾滋生，人人有责，人类谁都脱离不了关系。各类工厂、大小商店、小区居户的废置物品，即是垃圾产生的源头。随着人类生活的延续，垃圾也在不断的滋生；随着人类物质生活的富饶，各类不可名目的垃圾也在与日俱增。小到果皮纸屑，大到废置的汽车轮船等机械部件……，品种之多，是堪称洋洋大观的。曾在电视画面上看到过美国的一个堆存废置汽车与轮胎的场所，所占面积的宽广，垃圾堆积的高大，若非亲眼目睹，谁能相信垃圾与人类争夺生存空间问题的严重程度？对垃圾的处理方式，因时因地的不同而有所不同；最直接了当的方式就是往水沟里一倒，待雨季来临，山洪爆发之时，垃圾自然随波逐流地由小沟到大沟，从大沟到河流，再由河流而进入海洋，四处漂泊，四海为家，毒害整个人类社会。另一方式就是找块宽广的地方堆积而焚毁之。这时垃圾对环境的污染就从地面扩展到空间了。焚烧而释出的乌烟瘴气，严重地危害着人类的身心健康。先进国家处理垃圾的方式就比较高明了。他们对形形色色的垃圾进行分类，再根据类别作复生利用或作有效的销毁：塑料垃圾经过处理后，可用来制造机械部件：纸屑纸板经加工后可用作制造橱柜桌面等的材料板块；残汤剩饭可用来提取沼气、制作化肥；经焚化炉燃烧后的灰烬，可以用作肥料等等，于是，经过分类处理之后的废物垃圾，又纷纷成为对人类社会有利的可用之材了。任何一种物质，在它生成的初始并非垃圾，而是在长期反复使用或因使用不当才沦落为垃圾的。即使已沦为垃圾的废料，只要发现它的价值而进行加工修整，亦能使其复生而再用。一条条鲜活的生命，一颗颗纯洁的灵魂降临到世上之时都是一块块崭新待造的板金，但如果设计不当、切割不当，崭新的板金也会变为污染环境的垃圾。学校应该是妥善设计利用板金的处所。对不同资质、不同性格的学子们进行有效的教育引导，即使在学科方面不能对其施予高深的教化，在行为上也应该尽力地加于劝导，使一颗颗纯洁崭新的灵魂得免于不良环境风气的影响，不误入歧途，不沦为有害于人类社会的垃圾。在处理青少年问题时，绝不可像向沟中随便倒物那样地轻率草疏。对于已经误入歧途者，更应该善加规劝，使其重归正途；绝不可轻言放弃，使其永远毁灭于垃圾堆中。我们个人才智有限，力量绵薄，在对广大青少年的教导方面，单凭着一二人的努力，诚然不能取得显著的效果；但若所有教育工作者能认识一致，善加引导，则相信我们一定能减少更多的社会垃圾，而打造一个凈化的社会。垃圾在成为垃圾之前并不是垃圾；学坏的青年学子在学坏之前也并不是坏蛋。既然废料垃圾可以加工再用，学坏的青年学子改正之后当然也能成为价值不菲的金块。诚然，我们的躯体最终将死亡腐化而成为垃圾，但有生之年，我们就不应该也绝不可以让自己沦为垃圾，而即使死了，我们也要把腐化的血肉变作用来滋生地球上花草树木的肥料，而绝不让它成为污染环境社会的废物垃圾。◆1200字以上 高一 写人
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垃圾人们又经过那发出酸臭味道的地方，大家都捂着鼻子，谁也不愿意多停留一分一秒，不愿意注视它一眼。因为这里是垃圾的“家”。这里的垃圾越来越多了。我虽然很看不下去，但是一个人的力量毕竟有限。夜深了人们都睡了，可垃圾们却活跃起来，他们皱着眉头在那滔滔的说个不停，让我们也来听听他们的苦衷吧！只听电池说“人们都说我会污染环境，不要把我随便乱扔，可是，我不是仍然呆在这又阴又冷的地方吗？人类的呼吁怎么没有一点效果？”"是呀，他们人类从来都是说一面做一面的，他们讨厌我们，讨厌我们这个地方，可是他们有没有想到过我们怎么会来到这里，是谁把我们扔到这里来的呢？”这时，被人类踩扁的易拉罐也开口了。“对呀，人类是可恨的，他们研究了我们，在我们有用的时候，他们分外爱惜，可是，当我们没有用的时候，他们无情地把我们扔掉。当我们污染了环境，他们把所有的错误，所有的罪过，都推给我们好像他们没有一点错误，没有一点罪过一样！”在一旁倾听的一次性饭盒也生气地指责着人类。人类啊人类，我们很聪明，我们有头脑，大家能不能用头脑想一想，我们真的为自己，为别人，造福了吗？垃圾真的罪无可设，我们真的是完美无暇的吗？答案是否定的！我们真的应该清醒了。希望在以后的岁月里，垃圾不会指责我们！500字 五年级 叙事
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垃圾我们老师组织我们同学去温州乐园春游。大家自然非常高兴。春游肯定要带零食去，每位同学都带了一书包的零食。到了温州乐园，我快活地玩了一上午。终于到了中午，我来到一个小亭子里吃我的中饭。我老远就看见亭子四周又多又乱的垃圾，有糖纸，有包装袋，还有口香糖……脏乱情景简直不堪入目。甚至连椅子上也有垃圾，我好不容易找了一块地方坐下来，开始吃东西。可待在“垃圾堆”里，我怎么还会有胃口。只见旁边的人，还在不断的乱扔垃圾。其实垃圾桶就在他们眼前，只要走两步就可以把垃圾扔进里面，但是没有同学想到。这时，有个垃圾工进来，她吃惊地说：“天啊！我刚刚打扫过，怎么又有这么多垃圾了。”我旁边的同学只顾自己说说笑笑。（老师门都去餐馆吃饭了，没和我们一起吃。）要是老师在这里盯着我看谁还敢乱扔垃圾。本来我还指望班委向老师反映，没想到班委带头乱扔垃圾。勉强吃完中饭后，我四处走走。我们同学所到之处都有垃圾。乐园里的垃圾桶走三四步就有一个，大家为什么就不肯多走两步将垃圾扔进垃圾桶，反而是有人把垃圾桶都推倒了。真是想不通。现在正在提倡“八荣八耻”，照我说同学们连这最基本的不乱扔垃圾都做不到，就别说其他的了。我觉得现在的老师和家长，在同学们春游的时候都叮嘱这个叮嘱那个，偏偏忘了让他们保护好公共场地的卫生，这真是太让人失望了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 初一 记叙文
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