《有你相伴》——心——读《有你相伴》有感
夜是宁静安详的,他仿佛是一位睿智的老者。似乎一切孤独悲凉都能在这里得到释放。
《有你相伴》中的夜是给人以快活的。然而我不爱热闹的场面,不喜欢追求炽热的白昼,不渴望喧嚣的气势,却独爱夜的孤独。与夜同在,我会心无旁鹜的让思绪驰骋。行走在这迷茫而美丽的青春路上,步履匆匆的我内心将有无数的寂寞碎片,我会发现自己并不那么高尚、理智、成熟。遥望灯火阑珊处那孤寂的夜色,却意外地似要与他融为一体,相互辉映。
《有你相伴》中的夜是宁静的。然而我更喜欢细细品味那份妙不可言的安详。世俗纷扰不复存在,我开始回忆,月色便透过窗外的树林洒下斑驳的光影。影子便开始喜欢与我随行。我开始觉得人世飘渺。我喜欢蜷缩在被人遗忘的角落里慢慢被这种气氛所包裹。只有在这个时候,我的心灵才会得以慰籍。此时此刻,没有李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的凄苦悲凉;没有关汉卿的“忧则忧鸾孤凤单,愁则愁花落日缺”的无限愁绪;没有苏轼的“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉”的悲哀愁苦。世界诺大,只有我。
《有你相伴》中的夜是美好的。我却钟情于那独有的邪魅黑暗。我喜欢被黑暗所包拢的感觉,我喜欢隐于黑暗。我不想也不愿踏入世俗,因为世俗更加让我不安,悲伤和恐惧。我不会去揭开每个人的面具,因为我知道它能微妙的维持这个世界的平衡。我看到的只剩下那盛世下的浮华,浮华里的喧嚣,喧嚣中的贵族傲慢与奸人当道。我想将自己从这个世界中抹去。
我什么也改变不了,所以我只能用这苍白无力的文字来道出我的心声。然而又如冰心所说的“诗人也只是空写罢了!一点心灵——何曾安慰到雨声里痛苦的征人!”所以我将痛苦绝灭于笔端之下,只为心灵得到慰籍。
有人说,夜的静谧成就了寂寞。
有人说,夜的黑暗造就了恐惧。
有人说,夜的宁静诞生了孤独。
人心千变万化,夜便千姿百态。
佛曰:一切皆无形,只看心。
初一:1352220233
乒乓球
科学是不可思议的,科学的力量更是深不可测的!
冬天到了,天气变冷了。星期天,我和弟弟利用打乒乓球来暖身子。我和弟弟打乒乓球打得起劲,身上也暖了。突然,乒乓球不小心被我踩了一脚,一些部分被踩扁了。乒乓球被踩扁了,没得玩了,怎么办呢?
我立刻跑去向爸爸哪儿,想问他拿钱再去买一个乒乓球。爸爸问清钱要钱的原因,让后对我说:“不用去买新的了,去倒一杯沸腾的热水,将乒乓球放入水中,过了一段时间,乒乓球就会恢复原样的……”我听了,还没等爸爸说完就去着了。我按照爸爸说的去做了,可等了十分多钟都还没见乒乓球恢复原样,我有些心灰意冷了,但还是决定再等等……又过了十多分钟,乒乓球还没恢复原样,我完全灰心了,边去踢毽子,继续暖身子……过了大约二十分钟,我又开始注意乒乓球,便拿起乒乓球看了看,“哇”我惊呼了一声,因为乒乓球恢复原样了!
爸爸说的话变成现实了,可为什么乒乓球遇热会膨胀呢?我又赶紧跑去询问爸爸。爸爸听我说了事情的经过,别出心裁地告诉我:“你还是自己去想想吧!”听了这话,我一脸无奈,便上网查了查资料终于让我查到了。乒乓球遇热膨胀的原因是:球内空气受到外部传给球里面空气分子的热能,试球里密封的空气高速碰撞,球受到里面的气压大于球凹下去的部位的作用力,从而把凹下去的地方往外推,最终恢复原样。“哦,原来是这样啊,科学可真神奇!”我似懂非懂了点了点头,心想科学真令人捉摸不透。 =
看,科学的力量多么强大啊,它让不可能的事发生了。科学是不可思议的,科学又是深不可测的。同学们只要细心观察,就能在生活的每一个角落发现科学的影子。
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有你相伴蓝天白云之下,是潺潺的河水。走过那座简朴而古旧的石拱桥,满眼尽是花,姹紫嫣红,令人赏心悦目。就在你不经意的徜徉中,抬眼便可见到一个小小的院落:白墙青瓦,素净淡雅。这就是我姥姥的家。在这里,一年四季我与书为伴,享受着花香与书香,心灵不断得到净化。春风轻拂,门前的大柳树上白头翁欢快地唱起歌。我坐在门前的石凳上,读着“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗歌让我展开了想象的翅膀,穿越了时空,飞向远方。读着诗,让我觉着春天是那样的美好芬芳,又是那样急促匆忙。不觉已是炎炎夏日,大雨后,柳阴下,这里是琅琅的书声,是沉思的脚步,可不远处便是蛙鸣起伏,蝉噪声声,让你想起“青草池塘处处蛙”的诗句。雁阵掠过长空,天气一天天变凉。梧桐树在秋风中飒飒作响,院墙外的银杏树上落满了黄蝶,无限的青葱仿佛就在一瞬间变得那样灿烂辉煌。忽然有一片飘飘悠悠地旋了下来,像是极不情愿离开。我俯身拾起一片,夹在书页中当书签。从此我便理解了落叶的情怀。秋夜清凉而寂静,白炽灯下,我打开书页,与名人交流。从而了解贝多芬“扼住命运喉咙”的坚强,理解了曹雪芹“增删五次,批阅十载”的艰辛,感受到海伦·凯勒身残志坚的伟大……当我的银杏书签变得平整而干枯时,冬天已悄然来临。周末,雪下的很大,花木、道路、村子全被它盖得严严实实的。小屋里没有空调,是爱我的姥姥生起了炭炉,一边烧热水用,一边供我取暖。炭炉旁,我捧起余秋雨的散文,钱钟书的小说:细致的描写,精美的刻画,浓郁的风情,隽永的意味,让我拍案叫绝,爱不释手。就在我掩卷遐思时,小院里腊梅的幽香飘进了小屋,多么温馨惬意呀,我就感觉自己像是活在诗中梦中一样。在这样小屋里,我与书为伴,不断地剔除心头的浮躁,不断地充实长大。书香滋养着我的灵魂,书香提升我生命的质量。700字 初二
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有你相伴“我以一生为代价,求你带我飞。”我将目光投向夜空,企图挤过那暗夜的缝隙寻找你的身影。可是,我找不到。你离开我了吗?目光变淡,失望如潮。不记得了吗?不记得我们携手走过的时光了吗?不再留恋了吗?不再留恋你我曾经的点点滴滴了吗?我在迷惘,我在彷徨,我渴望你一如既往鼓励的目光。初次相似,是在小学演讲赛上。那时,我的身份是观众。那一年,我六岁。我羡慕的目光追随着学姐精彩的演讲。也就是那一刻,我见到了你,你如一株青莲立于人群中,冲我淡淡微笑。鼎沸的人声丝毫无法阻碍我对你的关注。与你的不期而遇,造就了我多彩的人生,这是你带给我的美好。那一刻,心中升腾起一种感觉,事后才明白,那叫勇气。与你熟络,是在六年级,那次我的身份是演讲者。依然人声鼎沸,依然平淡微笑,只是我在台上,你在台下,温柔而又平静的目光是我对你的眷恋。那一刻,心中又多了一种感觉,事后才明白,那叫自信。与你相知,是在中学。那一次,我在泪光中接下奖状,那上面写的是阶段第一名。说不清是兴奋还是激动,因为我指向在茫茫人海中寻找你的身影。我知道,我的进步是因为有你陪伴。你的身影总是在适时出现,你总是用憧憬的口吻细细叙说胜利的光辉。于是,我兴奋了,我被打动了,我开始拼搏了。我的回报是一次次进步,背后是你温婉的笑容。只是,当时知道是寻常。我以为你不会离开我。课业,越来越重,我全力一搏。却难创新高。失败的阴影将我笼罩,我在呼唤你,而你却离我而去。我不甘在纷至沓来的师友的失望的目光中摧残窒息,却只能在学海中苦苦泅渡。与你的再次相逢,是我最深切的期待。我不甘心这样沉寂、沉沦,我会再次奋起双翅,只为呼唤你回到我的身旁!所以,不要丢下我,带我飞吧飞向那蓝天的尽头,好吗?我心中梦想……700字 初三
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有你相伴一生中,有您相伴,真好!小学三年级时,是您让我自己上学。我不愿意,然而您仍然硬逼着我,我哭了一晚上,但不得不从。次日早上,您把我“赶”出家门,让我下楼自己坐公交车上学,我却拖住您的手不放,您一把推开我的手,“砰”的一声关上了门。我只好从命。这时,我却不知道,您一直在楼上看着我。出了小区,慌张的看着周围,吓出了一身冷汗。我犹豫不决:到底是坐公交车还是回去呢?不不不,不能回去,这样一定会被骂的。我打消了这个念头,悲壮地踏上了斑马线。这时,我却不知道,您一直跟着我。……十一岁那年,我在学校辩论赛上得了奖,我兴奋的跳了起来,拿着学校颁发的证书细细地欣赏着。“叮铃铃”,放学铃声响了,我奔向教室,推开大门,拉开椅子,收拾好东西,“嘀嗒,嘀嗒……”时间一分一秒的流逝,我背好书包,像一根离弦的箭一样飞了出去,挤上了这趟公交车。回到家,我迫不及待地打开门,跳进来,对您说道:“看,我在学校辩论赛得了第一名,您可以来后天的表彰大会吗?”您却无情的把证书夺了过去,扔在地上说:“不就得了个证书吗,能当饭吃?不去!”说完您关上了房门。时间来到了表彰大会的日期,我却闷闷不乐,坐上了公交车,靠在窗上观望窗外的风景。这时,我却不知道,您在我后面的座位上静静地坐着。……您等我进了校门,才“蹑手蹑脚”地从后面紧跟着。表彰大会开始了,我进入后台就坐,趴在桌上发神,而您却在我座位的同一排望着我。“辩论赛冠军——六·八班,请代表上台领奖!”我低着头上了台,只是接过奖品,随便说了几句,便回到座位。您却在角落里默默流泪,默不出声。我回到家,您一下抱住我,热泪盈眶,我一时感动地说不出话来。原来,您一直都在后面默默的陪伴着我。啊!这个在我最重要的童年陪伴着我的人——父亲!700字 五年级
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有你相伴一次奇妙的相逢,我们敞开心扉,开始了彼此的心灵沟通:在我伤心难过时,有您相伴;在我孤独寂寞时,有您相伴;在我艰难脆弱时,有您相伴。您如明亮闪耀的路灯,照耀着我;您如阳光下沐浴的雨露,滋润着我;您如广阔无边的大海,包容着我。你是我心灵的港湾,让我感到无比温暖。记得那年,我们正在温暖的教室,嬉戏打闹。随着一缕和煦的阳光,您悄无声息地走进教室。我还记得您那张严肃的面孔,重重的黑眼圈,夹着一把木尺,酷酷的,显得十分正经,那是您当我们班主任的第一天,也是我们相处的第一天。那个下午,您都是那么默默无闻,来无影去无踪,可您无时无刻都陪伴在我们身边,每一分每一秒……您是我们坚强的后盾,同学们每天最天真的笑脸可能就是您得到的最好的回报了吧。2019年6月17日,是一个不平凡的日子。那天,夜幕降临,空气十分凝固,整个学校一片寂静,鸦雀无声。22时55分,刹那间,地动山摇。我们瞬间醒悟:地震了!这是开学以来最惊人恐怖的一件事,六级地震,同学们都惊慌失措:完了!心里是有多么的焦虑无助啊,想老师了!就在我们心急如焚时,一个熟悉的身影出现了。是您,我们最亲爱的李老师,您在第一时间奔向学校,带领我们奔向安全的地方,陪着我们度过这个可怕的夜。一晚上没有合眼的您,不停地来回走动。虽然表面显得风平浪静,但心里比我们还着急百倍,好如热锅上的蚂蚁,担心着我们,担心我们的安全,担心我们的心理,还担心我们的身体……从那以后,我们更爱您了,我们珍惜与您朝夕相处的每一个日日夜夜,珍惜您对我们的每一分关怀,珍惜您为我们付出的点点滴滴。我们离不开您的陪伴,对您感激不尽!有你相伴,我温暖了许多;有你相伴,我收获了许多;有你相伴,我明白了许多……感谢您的陪伴,感谢您的关心,感谢您无微不至的关怀---我亲爱的老师!700字 五年级
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有你相伴不求荣华富贵,不求一帆风顺,也不求开心一生,只求有你相伴。你有一双敏捷的眼睛。唰唰唰,40多张卷子,一眼而过。你竟知道错误在何处。你就是一位渔夫,一位勤劳能干的渔夫,能在大海般多的卷子中找出问题。每当我在上课走神时,你总是第一时间把我叫起来。有了你相伴,我渐渐不再走神了,成绩也好起来了,可以说我是你目光的陪伴下长大的孩子。你有一张能说会道的嘴巴。有时你未曾背课,但在课堂上仍能旁征博引,侃侃而谈。当我有不会的题,你从不会说“你好笨”“自己去解决”之类的话,相反,你常会说“多问是好事”“知道有问题立马解决,是好习惯”。我没明白,你讲一遍,我还是没明白,你又讲一遍,直到我能举一反三为止,可以说我是在你的话语浸润下长大的孩子。你有一双灵巧的手。那双手不仅能折出许多纸帽子、纸花,还能写出许多神奇的字。这些字构成的话语,多半是温柔的,是人快乐的,能激励学生勇往直前的。这些话帮助学生找到学习方法、生命的意义和未来的目标。正是有了你和这些字句的陪伴,才让我不断进步。你有两种性格,温柔和严肃。当我们在课外实践活动的时候,你也积极参与,你与同学们“打成一片”。你给同学们带来了快乐,这时你是温柔的。当我犯了错,你严肃的告诉我许多道理,生怕我会在同一个坎跌倒两次。有了你给我的快乐和道理相伴,才让我觉得我不是孤军奋战。你刀子嘴豆腐心。当我犯错时你一定恨铁不成钢吧。你每次打我时,总是拿着一把大尺子,然后往天上一挥,然后轻轻的打在了我的手上,我知道你想打,又不想打吧。想打是想让我长教训。不想打是关心我。不过你放心,有了你这轻轻的一下的痕迹的陪伴,我便不会再犯错了。我的老师,有了你的陪伴,我的生活变得更丰富了。相信全天下老师也一定很友善吧。他们的学生也过得很幸福,美满快乐吧。700字 五年级