种大蒜
星期六,老师要求我们种大蒜——用来观察。
我先到小区旁边的菜地里挖了一些土,倒进阳台上的花盆里,接着把一个个大蒜的外衣剥掉,小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜,并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内,然后盖上一层薄薄的细土,最后洒上一些水。此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝,整齐地睡在摇篮里,好像在说:“这里好自由,好舒服,伙伴们不用挤在一起了,谢谢你,小主人。”
第二天一大早,我就兴冲冲地跑向阳台,以为大蒜会长出来,可它还是像睡美人一样,一点动静都没有。我多么希望它快快长大,这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。
一天,两天,到了第三天,哇!花盆里终于探出三个尖尖的小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦!青绿中带点黄色,像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。我连忙用尺子量了量,哇测!已经有一厘米长了,我高兴得一蹦三尺高。这可是我亲手栽种的蒜苗啊!
又过去了两天,前三棵大蒜开始分枝,其他蒜种子也不甘落后,争先恐后的探出身来,尖尖的嫩芽把泥土都顶了起来。一个星期过去了,最早的三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右,大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来,其他大蒜也长高了许多,像一个个挺拔的士兵,排着整齐的队列,等待着首长的检阅呢。整个花盆郁郁葱葱,青青一片,可喜人啦!
啊,大蒜终于成蒜苗了!
生活需要理解
大树要理解泥土,绿叶要理解雨露。鱼儿要理解大海,花儿要理解大地。在生活中与人之间需要理解,子女要理解父母,因为父母对我们寄予了很高的期望,倾了他们全部的爱心。
有一次,我英语只考了83分,爸爸知道后,便板着脸问我:“你是怎么回事?花那么多的钱让你上补习班,你却这样糟蹋我们的钱,每次让你做英语作业,你还不愿意,你这是什么意思?你……你……”爸爸一连串的话把我问得张口结舌,我听着听着,眼泪不知不觉地流了下来。是啊,爸爸为了给我们最好的教育,他千辛万苦地工作,拼命地挣钱,让我们有一个好的学习条件,然而我却不珍惜。难怪了,爸爸要发脾气,虽然他真的是太严厉了,可是他也是为了我好呀,我不但不能怪爸爸,而且要好好地学习,只有这个样子,我才对得起爸爸妈妈,对得起所有帮助过我的人。
同学之间其实也需要理解的,因为人与人之间只有互相宽容,互相谅解才能和谐相处的。有一次,我的同桌一不小心激怒了旁边的女同学,正当那个女同学正要爆发之际。我的同桌连忙轻声说:“对不起,对不起,我不是故意的。”那个女生便收起了心中的怒气,一场误会就这样在理解中平息了。
理解是要用心灵去倾听的,要从身处的地方为对方考虑,要从宽谅的角度出发。只有这样,阳光才会照耀着你我。
相似题目
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种大蒜一个星期六的晚上,我和妈妈来到厨房种大蒜,我们先把大蒜那厚厚的皮剥掉,大蒜露出了白白胖胖的身子,我拿来一个碗,在里面乘上清水,可是当我们把大蒜放进水里时它却东倒西歪的站不住,于是我拿来一块石头压住了它。 第二天早晨,我惊奇的发现大蒜的头上裂开了一条缝。我以为它得两三天才能裂开呢,真没想到这么快。到了第三天,大蒜露出了小芽,黄绿色的,底部长出了山羊胡子般的根,我兴高采烈,一蹦三尺高,看着它水灵灵的样子觉得它十分可爱。我继续观察,它竟长出了二厘米长的茎,头上都被挤红了,好想费了很大的力气才钻出来的,它的样子如同一个羞红了脸的小姑娘。又过了两天,它的根已经有一寸长了,纵横交错的根布满了整个碗,碗里的水被一滴不剩的喝了个精光,我不得不又给它浇水,现在不用石头压它也能站立了,显得亭亭玉立。真是团结力量大呀。 我出门了两天,一进家门赶快去看它,哇!蒜苗有一尺来高了,长的十分茁壮,叶子绿的可爱,蒜瓣不断的喝着碗里的水,这不,水又没了,我看了非常高兴,心想:“蒜宝宝”终于“长大成人了”。400字 四年级 叙事
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种大蒜昨天,我放学回家,发现妈妈在阳台上种了一些大蒜。今天,我发现大蒜长高了好多。我用尺子量了一下,哇!比上一次多长了10厘米。咦,我就纳闷了,怎么才一天就长得这么快?是妈妈偷偷换了品种吗?不对,家里没有买新大蒜。我又思考了起来:是不是妈妈让大蒜多喝水呢?对,应该就是这样。我心想:要是我和大蒜一样多多喝水,也一定能长高!我为自己的这个发现沾沾自喜。于是,说干就干,我一连喝了10杯水,撑死了。晚上我美美地睡了一觉,期待第二天奇迹的发生。第二天一早,我蹦下床,迫不及待地用尺一量,哎,一点也没长,白喝那么多水,真失望!250字 二年级 叙事
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种大蒜10月7日我和爸爸、妈妈准备在自己家的阳台上种大蒜、葱、菠菜。我们先把泥土放在花盆里,然后,把花盆里的泥土挖很多个小洞洞,把种子种在小洞洞里,有的小洞洞里种了大蒜的种子,有的小洞洞里种了葱的种子,有的小洞洞里种了菠菜的种子。把所有的种子都埋好后,就在最上面铺一层营养土,最后我们给它喝饱了水。我还给它们起了个名字叫“开心农场”。到现在已经有16天了,都发芽了,就数大蒜长得最高最快,我要为菠菜和葱每天浇水也让它们快快长大。我觉得真是一个开心的农场啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。300字 二年级 日记
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种大蒜9月22日 星期五 天气晴(一)今天,老师要我们种大蒜,一回到家我要妈妈给我一坨大蒜,大蒜像一个白色的小圆球,我把它们的外衣剥开,像观音菩萨的莲花宝座。我把分开的大蒜的“紧身衣”脱下,再把它们一个个的放在花盆里,然后再浇点水,我对大蒜说:“你一定要快快长大啊!”9月23日 星期六 天气晴(二)今天放学我迫不及待地回到家,连忙去看大蒜,可是大蒜还没长出来,我对大蒜说:“你再不长大,我就要生气了!”9月27日 星期三 天气晴(三)过了几天,我又去看,大蒜终于露出了一点点小嫩芽,就像刚孵出壳的小鸡的嘴巴,大蒜的底部也长出了一些白白的毛,像“百岁老人的胡子”,这就是大蒜的根了。9月31日 星期日 天气晴(四)又过了几天,我又去看大蒜,大蒜的身子弯弯的,像一个个小孩探出头来四处瞧。好像是看周围的风景呢。它的叶子上面是嫩绿色的,下面是青白的,它那大大的肚子圆嘟嘟的,它那叉开的两片叶子,就像一把绿色的叉子。种大蒜让我感受到了快乐,也懂得了做事要有责任心。400字 小学 日记
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种大蒜种大蒜今天,老师叫我们种大蒜写日记。第一天2天三天没种第4天刚种。有一天绿绿的小芽从土里钻出来了,它一天一天的长高了,像水仙花一样了。长了十几天以后,11棵大蒜全发芽了。有的长的高,有的长的矮,有的长的胖,有的长的瘦还有的躺在泥里不起来。100字 一年级
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种大蒜一次常识课上,班主任张老师给我们讲解植物的生长过程。我带着好奇,进入了植物世界。听完课,我动了心,决定种点大蒜,仔细观察它们的生长过程。 放学后,我冲回家,找了一个花盆,满心欢喜地种下一些大蒜。种下后,我时不时地去观察大蒜的动静。 第一天,我开心地观察我种下的大蒜,足足看了一分钟,眼睛都看酸了,也没发现什么,我失望极了。嘴里嘟囔着,它们长得也太慢啦…… 第二天,我忐忑地来到花盆前,不经意地看了看大蒜,突然我像发现新大陆一样,欣喜若狂地大喊:“我看到发芽了,大蒜发芽了”。可爸爸妈妈好像没觉得那么稀奇,应付了一声:“嗯,它们会发芽的”。我不管他们,只顾自己开心,一跳三尺高,我种的大蒜长出了嫩绿的新芽啦! 第三天,我兴奋地来到花盆前,仔细看了看,没有新的发现。心想:“一定是该浇水啦,曾经听妈妈说过,植物要隔三差五地浇水”。我浇了水,期待明天有新发现。 第四天,我发现每一个蒜瓣都发出了嫩芽,有的长得高一些,有的长得矮一些。长得最快的,也只有1厘米长。 又观察了几天,我种的大蒜好像几颗小树苗,穿上绿油油的、厚厚的绿衣裳,漂亮极了,我真的好激动哦!后来,我的蒜苗一天天长高,再长高……一次吃饺子,我把蒜苗剪了下来。心想:大蒜的生长过程需要我们认真耐心观察。它们的生长过程多有意思啊!我为它们浇水,看着它们一天天慢慢长大。观察付诸于行动,知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?600字 三年级 叙事
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种大蒜星期天,妈妈烧饭时看见一个发芽的大蒜,对我说:“大蒜发芽了,我们去种大蒜吧。”我们来到露台上,妈妈松了一遍土,然后我把大蒜一个一个掰下来,埋到土里。第二天,我兴奋地跑到露台上去看,可是我的大蒜去哪了?土壤里空空如也,好像什么都没有发生过。妈妈笑着说:“别着急,大蒜也需要水和营养才能长大啊。”我赶紧给菜地仔仔细细地浇了一遍水,把苹果皮、桔子皮,烂菜叶整整齐齐地铺在土壤上。第四天,我惊讶地发现,大蒜终于破土而出,露出小小的、绿色的脑袋,好像它们也想迫不及待地看看外面千变万化的世界。渴了吧,我给你浇点水,你已经发芽了,请快快长大吧。大蒜一天天长大,突然某一天我跑到露台上看大蒜。它们已经不是当初的小宝宝了,小苗终于长成了绿绿的、高高的大个子了,就像一个个战士一样站得笔直笔直。我非常开心,我的小苗长大了。350字 三年级
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种大蒜老师今天给了我们一个任务,就是种大蒜。我心里有些怀疑:我们也能种成大蒜?在奶奶的指导下,我先去找了一个小碟子,放上一张湿了水的餐巾纸,还铺了一圈棉花。我接着把大蒜掰开,一瓣一瓣地放在小碟子里,围成一个圈。加水时,我放了快一碟子的水。奶奶跑了过来,一看,说:“你放的水太多了,不把大蒜烂掉就怪了。”听了奶的话,我赶紧把水倒掉了一些。差不多两三天,大蒜根部长出了一点点白色小须,过了一两天,须长长,长粗了,也变多了。我把它放到阳台上,让它晒一晒太阳。又过了两天,我惊奇地发现,有几瓣大蒜的头部冒出了一个尖尖的东西,是淡淡的绿色,我摸了摸,滑滑的,差点就摸断了。渐渐地,它们长高了,也舒展了,是叶子!绿绿的,嫩嫩的。它们仿佛睁着小眼睛,好奇地打量着这个世界。又过了两天,叶子长高了许多,有的旁边又冒出了一个芽,大叶子仿佛在说:“小弟弟,快出来看一看吧!这个世界真奇妙!”我居然真的种成了大蒜。一碟子的绿色!生机盎然!400字 三年级
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种大蒜星期五下午,天气晴朗。小刚在公园里散步。他走着走着,突然看见路边有一个非常漂亮的饼干盒。他想,我要是把这个饼干盒带回家就可以种好多植物了。说干就干,于是他把饼干盒带回家。他先放一些土,再用铲子挖了一个洞,找了一些大蒜种子。把种子放进去,然后拿水壶浇水,他做的很认真,希望种子能快快发芽。小刚找来纸和笔记录大蒜的生长情况。他心里想,如果大蒜长大了,妈妈就可以炒给我吃了,想到这里他开心的笑了。150字 三年级 状物
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种大蒜星期一放学,妈妈和我在家里的一个小花盆里种大蒜。我负责把大蒜放进去,妈妈负责挖洞。在我和妈妈的配合下,大蒜总算种好了。我说:大蒜呀大蒜,你一定要快快长大,好让我吃到一个美味的蒜苗!大蒜仿佛在说:好呀好呀!那你一定要把握养的高高的胖胖的。第一个礼拜,蒜苗就发芽了。那芽儿非常细,也非常细。好像一碰就断。第二个礼拜,蒜苗长高了许多。它现在已经二厘米高了。有一天我回到家一看,蒜苗已经变的很绿了。妈妈说:现在还没有熟,过两天才好吃。200字 三年级 状物
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种大蒜一天,我决定种大蒜。因为好奇,所以我要种大蒜。妈妈买来几个大蒜,我看来看去,终于挑到了一个心怡的大蒜。这个大蒜穿着紫色和白色相间的外衣,圆嘟嘟的。剥开外皮,闻起来有一股刺鼻的味道,里面八个“兄弟”抱成一团。我只好把它们一整个地泡在一个粗瓷碗里。过了两天,大蒜的头上冒出了绿油油的小苗。它们就像士兵一样笔直地站着。我把它们的水倒掉,又给它们换上了美丽的带有图案的精致的小碗,再倒上清澈的水。它们在那碗里悠然自得,看起来舒服极了!连我都恨不得当一个大蒜了!我精心地照顾它们,给它们换水,冲洗它们居住的地方。又过了几天,蒜苗又长高了一大截,绿绿的,鲜嫩鲜嫩的,让人忍不住想咬上一口。大蒜在水里泡的味也越来越重,已经传遍整个屋子了。可大蒜头为什么变得这么干,这么皱呀!这是为什么呢?经过妈妈的一番解释,我懂了,原来大蒜就像妈妈一样,把自己的营养输送给自己的孩子,孩子长大,妈妈就老了。又过了十几天,蒜苗长得又高又大,像一个个亭亭玉立的少女。蒜头下面的白色丝条被水洗涤过了,变得更白,像老爷爷的白色胡须一样,又长又细又密。种了大蒜,看到了大蒜成长的经历,这更让我知道当母亲的艰辛。请好好对待每一个植物,好好对待每一只动物,好好对待这世间的万物!500字 四年级
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第一次种大蒜阳光明媚的一个星期天下午,我聚精会神地看着书。这时,妹妹跑过来说:“姐姐,姐姐,爷爷要开始种菜了,我们去看看吧!”我一听,急忙放下手中的书,跑到菜园里找爷爷。”爷爷,我也要学种菜!”我对爷爷表明了我的决心。爷爷满口答点,我们把发了芽的大蒜和肥料拿到菜地。爷爷先撒了一点儿肥料,说“肥料要撒得均匀,不能有些地方撒得多,有些地方撒少。”我和妹妹争着撒肥料,结果菜地一半撒得太多一半撒得太少。爷爷说“这样会使蒜苗长得不好。"我和妹妹听了,都后悔地下了头,我说:“不是还有一些肥料吗?"我和妹妹倒又高兴起来,连忙把剩下的肥料均匀地撒在另一边莱地。爷爷拿了三把锄头,要教我们挖地。用锄头把土翻起一层又一层,覆盖在肥料上,再把地翻松软,最后再把草拨了,就翻好地了。我和妹妹锄地速度太慢,土总是中途有一大半掉地上,爷爷说锄地要快,不然就要花很久时间。爷爷打开装有大蒜的袋子,把里面发了芽的大蒜撒到土壤上,说:“要把大蒜的芽朝上,插大蒜时要见缝插针。”我也学爷爷,但如果我和爷爷比赛,肯定是爷爷赢,因为爷爷插得又快又好。最后,我们要浇水。爷爷去拿了几捆稻草几根大树枝和一个洒水壶。先把稻草铺在菜地上,用大树枝压住,再把洒水壶装满,均匀地把水酒在稻草上。小蒜苗,你快快长,劳动的果实最甘甜,我要尝尝我的劳动成果!500字 四年级
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大蒜“兄弟七八个,围着柱子。只要一分开,衣服就这破。”就是大蒜。大蒜是日常生活中不可缺少的一样食物。它的功效很多,可以杀菌,可以抗衰老,还可以美容呢!蒜的形状扁圆扁圆的,白中隐隐的带着一点黄。蒜像一盏小灯笼一样;也像一个小南瓜一样;还像一个橘子一样…。。蒜的大小是一个可乐瓶的瓶底一样。它的重量像三块橡皮一样重。大蒜油一点纹路,还有一点凹凸不平。大蒜捏一捏之后硬硬的,像捏着鹅软石一样的硬。大蒜的底部像一条小小的向日葵,还像几十颗小种子。它的外衣看起来又脆弱,又薄,可是我只要搓的时候,怎么也搓不动。我是轻轻的就把蒜的外衣扯了下来。扯下来放在桌子中间,随着风在空中翩翩起舞着,像蝴蝶的翅膀一样的。这时候,去了皮的蒜就更像去了皮的桔子了,用手掰下一片。只见它一边是平的,一边是鼓的,真像一个小小的香蕉。一瓣一瓣大大小小数一数一共有十二个大蒜,它们紧紧地抱在一起,兄弟之间它们是多么的亲密呀!剥开外衣,我先用手用力的一搓,手感觉非常的疼,我在用手一撕,竟然轻易的就把外衣给撕下来了。被我抓破的大蒜竟然流下了“眼泪”,“你干什么呀!为什么要把我的连撕破。”大蒜愤怒的说……是大蒜给我们了健康的身体,我们要谢谢大蒜!500字 四年级
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观察日记种大蒜三则2011年9月30日星期五。种大蒜今天回家,老师叫我们种一棵大蒜,我回家在袋子里拿了一瓣大蒜,接着我又拿来一个脸盆,放了一些土,再把大蒜种进去,然后给它浇水,希望它快快长大。2011年10月2日星期日,大蒜发芽啦!今天我连忙跑到脸盆旁,看见大蒜还没发芽,我就往下压了压,妈妈看见了,马上阻止我说:“小傻瓜,别压了,再呀就被你活生生地压死了。’’我问:“可是它还没发芽,所以我就压了压,希望它快点发芽。”妈妈说:“做什么事都要一步一步地往上踏,你长大了就知道这是为什么啦!”我只好听妈妈的话。我盼望着:“小芽们,明天你们会长出来的,嗯。”今天,我漫不经心地走到脸盆前,发现有什么绿色的东西,我拿放大镜一看。“哇,妈妈,妈妈,快来啊!种子发芽啦! ”妈妈也跑下来和我高兴的说:“发芽啦!”我为此感到高兴,因为它们发芽啦!2011年10 月6日星期四打算长高啦!已经过了三四天,我又和往常一样漫不经心地走到脸盆前,看见大蒜都长高了,就像春天刚长出来的小草一样,绿油油的,光滑滑的。还有一根蒜大爷长了15厘米!形状像一个大写的英文字母宝宝“y”两片叶长长的。直直的,就像两位亭亭玉立的姑娘。我一吹,它们便在风中微微荡漾。。。。。。我从中懂得了种大蒜不仅仅是一种活,而是一滴滴快乐的汗水。500字 五年级 叙事
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