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500字 三年级 写景我国著名历史学家郭沫若曾经说过：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”的确，书离不开人，人离不开书。我就爱看书，因为书能带领我走进知识的海洋，知识的世界。我爱看书，不光是下课、中午休息时看，就连吃饭、上厕所时也手不离书，以至爸爸、妈妈老相我抗议。每当星期天一到，
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550字 初三 议论文在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐的时候，它与你一起欢舞；悲伤的时候，它抚平你心中的伤痛。它，就是我生命中难舍的情结――书。一种没有浮华的外衣，却一直魅力四射的精神食粮！不知从什么时候起，只记得稍稍懂事儿的时候，脑子里就有了书的概念；上小学了，第一件事
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600字 五年级 说明文我爱好书，更爱读好书，因为它们给我展示了一个丰富多彩的世界，生动的故事情节，优美的语句，书中蕴含的深刻道理…··好书就像一块磁石，把我深深的吸引过去。小时候，我就喜欢听妈妈给我讲故事，故事是那么的动听，有善良的白雪公主，有可恶的狼外婆，有神奇的阿拉丁神灯，有扣人心弦的作战场面……我听的津津有味，一会
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650字 六年级 写景好书伴我行书是我们人类的好伙伴，它是与我们生活息息相关的。有句话说得好：“书是死的，人是活的，活的人能够把书读活了。死的书可以把人读死了。”“书就是我们全世界的营养品”。它的作用之大就是汉代刘向说过的一句话：“书犹药也，善读可以医愚。”我觉得书的作用之大是难以用话语来形容的，因为，我就曾经体验过书的
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500字 六年级 记叙文增江街中心小学 六(1)班 江楚茵书是人类的好朋友.书也可以获得知识,丰富人类的智慧.书就像一条金钥匙,打开我窄小的箱子,带我去更大的箱子里.每本书就是一位启蒙老师,指引着我们前进的方向.它告诉了我做人的道理,让我找到了我人生的目标.这些日子,我们学校举办了"好书伴我行"的活动,同学们个个兴趣浓
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900字 六年级 议论文学习，学习，在一路走来的学习道路上，我奋力拼搏，有了今天的成绩。那么，在枯燥的学习生活中，我们要来怎么丰富自己呢？那就是阅读了。我是一个爱读书的学生，在学习之余，它几乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看着窗外的蓝天和飞翔的小鸟，手里捧着一本钟爱的课外书，是多么美好的事啊！沉浸在书的芳香
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750字 六年级于谦诗云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”；歌德说：“读一本好书，就像与一位高尚的人谈话”。一摞摞书本，一页页文字，一缕缕书香似一位故人，如一位朋友，伴随着我成长，给予我力量。当我遇到困难与挫折，徘徊无助时，《鲁滨逊漂流记》告诉我面对困难要毫不畏惧，凭借自己的双手和智慧可以战胜困境，到达胜利的彼岸
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900字 六年级 写景好书伴我行小时候，我非常喜欢妈妈抱着书给我讲故事，从《睡前故事》到《格林童话》……，他们把我带到了一个个神奇的世界，给了我无穷的乐趣。渐渐的，书成了我形影不离的好朋友。现在我已经上五年级了，虽然功课越来越忙，但是对书的喜爱却是与日俱增。我很喜欢书，书中有一股神奇的力量在向你招手，书中的主人公个个都是
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500字 四年级 状物书，给了我喜怒哀乐，让我懂得什么叫人生，让我的生活变得丰富多彩。很小的时候，我不喜欢书，觉得书枯燥无味，但是听了妈妈讲的故事，我又觉得书是那么的有意思。像我生活中最重要的那一部分，慢慢的我从小孩子看的娃娃书到故事书再到小说上，书把我带到了的世界各个角落，让我拓展了知识，开阔了视野。一位伟人曾经说过，
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500字 六年级 散文书是打开知识的大门。里面装着无穷无尽的知识，仿佛到了知识的海洋。我曾经进去过了，我在书的世界里游玩、游览。我还遇到了淘气的马小跳、美丽的夏林果、喜欢写日记的皮皮鲁、漂流世界的鲁宾逊、调皮的汤姆---索亚……我和他们开心的在书的乐园里游玩，还认识了许多新朋友，我开心极了！从此，我爱上了读书。我常常因为