十年650字

十年

650字 初三 散文

时光。穿梭。划下泛黄的旧迹印于墙上。日记的边角变得褶皱,流淌在纸间的墨水仿若从远方而来,我看着它,它将我的思绪拉到很久很久以前,映入眼帘的是那张稚嫩的脸,和那初入知识殿堂的怯怯的脚步……

十年,留下的是攀登知识高峰的足迹。

初始,当我还是个懵懂的稚儿,是汉字拉着我的手,走进文化世界。我学习拼音,背诵古诗,笔尖跳动在纸上,印下稚嫩却工整的方块字。长辈们会问我能不能看书读报,我就会很骄傲的回答我可以。我会捧着一本字典和一本书,阅读我读不懂的句子。逐渐的我学会更多更多的汉字,我开始明白一个词的意思,我能够读懂句子,我可以体味出汉字拥有的魅力……

接着,我成长为一个少年,是书籍引着我的脚步,踏入哲理的殿堂。从最初的《安徒生童话》教我领悟善恶美丑,到《雾都孤儿》教我“出淤泥而不染”的品质,有《老人与海》教我永不言败的志气,有《悲惨世界》教我学会宽容和理解,还有《巴黎圣母院》教我认知世间丑恶。小王子让我保持一颗童心,保尔让我拥有钢铁一般的意志,祥子告诉我黑暗的社会会毁掉善良的人……

后来,我的思维逐渐成熟,是数字与我肩并肩,一同进入逻辑的殿堂。我能够把一串复杂的式子化简成常数,我能够把一个三角形研究至边与角。一条抛物线,几个动点,组成几个几何形,我能够穿起题目提供的信息让完整的解题步骤从笔尖一泻而出。我的思维变得灵活,指数的奥秘对数的复杂都在我的逻辑之中变得清晰明了……

最后,十年之后,我穿着高中校服,漫步于知识城堡中,我逐渐的踏向更高的楼层。回首望去,身后是飘舞的美文,哲思,诗句;公式,技巧;单词,句型,语法……2004年到2013年,小学一年级到高中一年级,十载风雨春秋,播种的事汗水,是劳累,收获的却是满满的知识。

站在如今,回望十年,十年积淀,十年无悔!

别了康桥

450字 高一 散文

心的城堡月落,走过燕山,清辉月影,落雪成泥。

一份平壤的冬季,留下我踏过的痕迹,曾经的伤痕,在一段婵娟里蘸满秘密。

触落的情,飘落若尘,纷飘在无际的天壤。

遥望前方的交织的路途,若心一般遥遥无际,眼前的雾霭雪音在旷野里蔓延。

茫茫的旷野深沉无垠,深夜的景林,隐逸着缕缕的飘香,似乎飘来一剪梅花的暗香。

青丝瀑然,诠释着不染纤尘的端雅,闭幕的夜间泛滥着醉意的梦言。

无奈的感慨,触发心间太多的幽怨,曾经梦语清幽,细腻了夜里的忧愁,默默的浅容熏陶了夜的征程。

一腔苍然,几度云烟身前,又何必独舞于苍穹?

夜深酷冷,雪夜寒凝,呆然的伫立,风雪厮磨着我深邃的期盼。

一身的豪迈,心潮的澎湃,那股沉重似铅的牵挂,你在哪里?

夜里的收藏,孤野独步,带着心有的牵念,无阻亦不寂寞。

把曾经藏埋的思念折叠成飘雪信笺,等待你那抹如初的殷红在梦里倾付雲巅。

一路的冷暖,一路的红尘变迁,思念伴随着我的路途走远,

人望天涯,心有浮沉,时光让我辗转,茫茫人海人生几何?

回望一路走过,思忖着每一步走的态度,繁华三千,终化成土, 时光荏苒回忆成冢。

紅塵后,诸如浮萍,静逸雕琢一匹厩马,脱缰在铺满一地黄花的阡陌。

云深恨海,叠嶂峰巅,雁荡飘雪絮絮,飘逸一川无暇的天;

雾绕云深,古松峰下,携手浅笑的契合,同声一句“比翼银河,别了康桥”。 

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