英语小老师心得
800字
初二
叙事
刚刚进入八年级，我就荣幸的被选为英语小老师，并且为八一班英语小老师组组长。这是一件非常值得我骄傲和自豪的事，但是，在高兴的同时我又不得不想：自己学习不好怎样当别人的老师？所以，自己必须得以身作则。我记得刚刚选完的时候，崔晓英老师给我们讲了一个故事，给我的启示就是：自己得先学会，才能教别人！确定了目标，开始执行吧！
子曰：人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？意思是：做人，如果没有仁爱之心，礼仪对他有什麽用呢？做人，如果没有仁爱之心，音乐对他与有什麽用呢？的确如此，我在小老师活动的时候，看到了这样一个学生：自己趴在书桌上，而且是单桌，眼睛无奈的扫着课本上的单词，而且小老师和同学都在各干各的，没有人理他。看到这样的情境，我便走了过去，对他说：“怎么了？为什么不读啊？”“我是老师特批的，我不用读”他头也不抬的说“你笨吗？”“你才笨呢？”我笑了笑又说“一看你就聪明，你看，连我都无语了”他也笑笑，我又说：“既然你不笨，为什你不证实给他们看呢？”他低着头不说话“这样吧，咱们不管他们，这节课，我来帮你”他点点头。就这样，一节课，我教会了他半篇课文，虽然只有半篇，但是对于他来说这是莫大的进步。其实有时候，我们的确需要一颗仁爱之心去对待每一个人，每个人都是平等的，都需要我们去关心去爱！
在我们做小老师期间，我们能收获远比付出更多的东西，曾经有不止一位外来老师问我：“你参加这个活动不会影响学习吗？”每当问到这个问题，我总会微笑着答道“不会，不仅不会，而且我们的组织能力、语言表达能力、学习能力、都会在这里得到提高！所以我们很愿意成为英语小老师中的一员”
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者！只有喜欢它的人才能把它作为快乐！是啊！“兴趣是最好的老师，快乐是老师的老师”想必大家对这句话并不陌生，只有我们真心的喜欢它，才会将它做到最好。我相信每一位小老师都喜欢他的职业，都能够做到最好，那就让我们共同努力吧，为未来岔中的辉煌，献出自己的一份力吧！
唐山市丰润区岔河中学初二:宋婉青
感谢老师
800字
高二
叙事
俗话说：“一日为师，终身为父，感谢老师作文500字。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心！
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起！
师恩难忘，师情永存，永远铭记在心！
展开阅读全文
相关推荐
初二
叙事
800字
-
英语老师这个学期换了个新的英语老师。她呢，看上去约四十岁，不胖不瘦，常穿一些颜色清新的衣服，显得十分端庄，再近看，两边的头发中竟夹杂着些许的短白发，就好像饱经了风霜后十分老道的样子，但因可爱轻松的磨菇头，在典雅的气质上添了些许活力与恢谐，所以她也不显得老。不知是不是因为前面剪了留海，所以衬得眼睛十分的有神，它似乎可表达心中的意愿。她要是一笑，那双清澈的眼睛便眯成一条缝，哦，对了，我还忘了英语老师的那对柳叶眉，很清秀，有时我甚至在想：老师要是没有那刺眼的白发，说不定还能更显得年轻。她很平易近人，虽然她是老师，但是她在课堂上完全没有老师的那种严肃，她有的是更多的亲和力，她会用慈祥的目光看上课时不专注的学生来提醒他认真上课;在谁取得好成绩时莞尔一笑，表达她心中的欣慰以及期望;当然，在没有考好时，她更加会投来鼓励的目光来激励我们努力学习。这就是我们班和蔼可亲的英语老师。350字 初二 写人
-
英语老师一位严格起来有幽默、平常一件小事都能悟出一个大道理、细心专注的老师。他就是我的英语老师。在一次讲关于卡通片的文章时，还没有开始讲，他一看到标题“cartoon’’时，淡然一笑，就对我们说：说起这个卡通，在我以前看来是很困难的啦，这个东西不是像现在一样用鼠标在网上点几点那么容易，记得以前我看的那个龙珠啊，只有那个翡翠台才有得播，而且还是等到晚上12点才有得播，并且他只播一集，而且中间又有十来多分钟广告，想起那时候真的是辛苦啊，呵呵。但是同学们，看那些什么电影、漫画的，什么时候看都可以，现在重要的是学习，不要到时候后悔了，好了，我们继续讲文章。’’随后，我们也进入文章里。每次到他办公室问问题时，他都很专心，从一个知识点到另一个知识点，语法一一解释清楚，并且最后还会带上一句；还有问题吗。有这样一位老师，我觉的很幸运。真怀念。初二:李彩烨gd350字 初二 写人
-
我们的英语老师她有着长长的头发，不是很黑，夹着少许银丝。她总是戴着一副眼镜，总是笑容满面。夏天，她总是穿着鲜艳的长裙;冬天，则喜欢穿风衣，靴子，还有一条围巾。不得不承认Nancy衣着跟我喜欢的类型很相似。很多学生都不喜欢Nancy，也经常有其他班的人跟我说过很讨厌Nancy，可他们怎么知道其实Nancy是个怎样的人呢。在整个八年级里，Nancy只教我们一个班，这是让我很自豪的一件事，因为我觉得，Nancy是全校最好的英语老师!Nancy是主任，平时就很多事情需要她去做，她对哪一个学生都是十分严厉，但她真的是为我们好。Nancy平时很严厉，在课堂上如果我们犯了一点不应该出现的错误，她就会很严厉地批评我们，她对每一个学生都是一样的，我也曾经被她骂得要哭。但谁敢说，在Nancy的课堂上没有笑过呢?有时候Nancy也会跟我们说笑啊，她有时候也像一个小孩子，有的时候，我们真的会很喜欢她。在所有科目中，英语课是最让人害怕，最让人不敢怠慢的，我们班所有人，最怕的老师应该就是Nancy。其实Nancy对我们很好，在她的眼里，我们就是全校最优秀的。Nancy经常鼓励我们，有时候我们做某一件事其实不是那么好，她不会批评我们，而是告诉我们我们做得很好，让我们继续努力。在Nancy身上，真的能学到很多东西。我们讲题的时候，每讲完一题，Nancy就会说“good”“goodjob”“verygood”。即使说错了，她也不会怪我们，而是耐心帮我们纠正、解释给我们听。Nancy不会要求我们做到很好很好，但她要求我们起码做到礼貌，素质。即使她是一个老师，她也会常对我们说“sorry”“you‘reright”“thankyou”等。她总是把课堂交给我们，希望我们能有自己的idea，希望我们创新，希望我们独立。Nancy从北京回来的时候，给我们每个人都带了明信片。她外出培训四天的时候，也给我们带了糖果、巧克力和贺卡。而从来没有一个老师，会像Nancy这样。难道是因为Nancy只教我们一个班才那么疼我们吗?不是的!是因为Nancy真的爱我们啊。我还记得这个星期Nancy回来后说了一句令我很感动的话：“I knew Alice wanted a postcard，soI went around all the street，butI couldn't find.”Nancy走之前说她回来会给我们带礼物，我只是无意中说了一句我想要一张明信片，没想到Nancy居然记住了。而且她那么忙，忙到休息的时间都没有，还抽空给我去找明信片和买礼物给我们。我们班的人都不喜欢Nancy，甚至讨厌Nancy，但我相信他们以后就会懂得Nancy的好。曾经有位同学在宿舍说过谁同意初三换英语老师的举手，我原以为大家都会举手呢，可令我惊讶的是，noone hands up !Nancy偶尔也会跟我们聊天，说起她在增中读书的女儿，说她最喜欢的事情就是吃，说她身边发生的故事我们校运会开幕式没有班主任在身边的时候，是Nancy陪伴在我们身边，鼓励我们，给我们信心。我们跑操的时候，Nancy在旁边陪跑，我们体能训练的时候，Nancy在后面和我们一起蛙跳。我喜欢Nancy，即使她严厉地批评我们，即使她拖我们课，即使她星期五截住我们不让我们走。正是这样，我才努力学习英语去回报Nancy对我们的爱，不让自己出现任何一点基本的错误。我忘不了中午Nancy和我谈话时亲切的话语，忘不了她对我那充满期待的眼神，忘不了她和航妈说Alice英语成绩非常好时自豪的神情。正是Nancy对我们倾注的点点滴滴，汇成我前进的动力，使我在学习的路上披荆斩棘，做到勤奋，求实，奉献。1200字以上 初二 写人
-
我的英语老师初一的第一节英语课，门口进来一位中等个子，长头发的女青年。上下一打量，20岁左右，个头小于等于1米6。这大概就是我们的英语老师吧！此人发话了：“丑话说在前面，我脾气不好！”一句话着实把我们全班都镇住了。第一印象：凶！可是时间久了却发现，实际上并不是她自己说的那样，也不是我们以为的那样。她教英语，时不时地用上几句“现代用语”。虽然平常我们也经常说，但是从一个老师嘴里说出来，难免会有些稀奇，距离感一下子就消失了，亲切感一下子就增进了！比如她反复要强调的东西，她会说：“都强调了10遍了”，这还没什么，到后来演变成100遍、N遍；最后递进到N+1遍。她给我们的第一印象便彻底被抹杀掉了。上晚自习的时候，她会给我们自由，写作业、看书都行，不像数学老师一进来就讲题，语文老师抱着书就要听写。她每次都会读一些连语文老师都不会读的哲理的、感人的文章，有时还会读笑话，即使是不好笑的，她自己也会乐成一团。有一次英语晚自习，打了铃之后班里仍是像炸了锅一样热闹，吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，应有尽有，无所不有。我正奇怪英语老师为什么还没来，此人就出现在教室门口了。班里顿时鸦雀无声。一同来的，还有班主任。班主任留下了“站一晚上”的“圣旨”后扬长而去。我们在下面悔得肠子都青了，同时也深感不服。这就是自讨苦吃吧，我想。正想着，忽然发现英语老师也站在讲台上。过了一会儿，她说：“其实今天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱，从四个班走过来，最乱的就是咱们班了……我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗？”她严肃的表情上找不到任何的虚伪，我们都为之感动，就差鼓掌了。结果那个晚上，她真的一边站着一边看书，根本没坐下过。我们谁也没好意思偷懒，就凭她那晚的那番话和行为，我们愿意站十个晚上来奉还。教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最好且最能拉近与学生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的本上每天都会有一个大大的英文：加油！700字 初二 议论文
-
厉害的英语老师在众多的老师中，我感觉英语老师贾老师是最厉害的老师了。贾老师有着一头又卷又长的头发，她的皮肤有点泛黄，身材瘦瘦的，不过现在不同了，她现在每天挺个大肚子来给我们上课，看起来很累，很辛苦。说她厉害，是因为她的脾气不太好，上她的课，每个人都是注意力高度集中的，尤其是刚刚讲过的语法，提问一个同学，还是不会，贾老师便瞪着你，那目光锐利的你绝对吃不消，接下来一定会批你一通了。她有时候说话很是伤人，一句话，足以让你记忆很长时间，所以我们班大部分同学都很怕她。不过她也是一个好老师。做事非常严谨，作业上，允许你不会，但绝不允许你马虎!一旦因为马虎而错了很多题，后果不堪设想。在贾老师的课堂上绝对不能跑神，因为她讲的特别快，有时候，你走一小会儿神儿，就不知道老师在讲什么了。记得有一次，在自习课上，我把英语练习册写完了，却不知道第三页还有篇英语作文没写，就急急忙忙地交了。发作业的时候，老师抱着一小摞书站在讲台上，大声地说：“谁的作业没发!”我一看正好我的没发，于是我就跑了过去，心想，不是表扬我吧!谁知跑到讲台上，英语老师迎面便大声喝道：“你的作文为什么不写，让我给你写呀!”吓得我的脸红红的，坐到位子上眼泪便滴落下来了。从那以后，我便很怕她。我的英语老师也对我们班非常尽心尽力，有好几次，她生病发烧，都迟迟不请假，每天还在辛苦地为我们上课，我们也都渐渐喜欢上了这位厉害的贾老师，喜欢她的严厉，喜欢她的执着，喜欢她的尽职尽责。550字 初二 写人
-
英语老师接着，英语老师来了。英语老师学着哈里．波特的样子，从教室左边走到右边，从右边到左边，又从左边走到教室外，站在门口观察有没有同学做小动作，不读古诗的，直到那一刻古诗的朗诵声音停止，才进入教室里上课。上课时，同学们格外用心，特别是我。因为她是位与众不同的英语老师。她长着一副有着数不清的青春豆的脸儿，说起话来有时非常温柔，有时非常凶巴巴，还有时非常幽默。她几乎每天都穿着黑衣服，也许黑色是她的最爱。她每次上课时都会向我们问好：“GoodMorning,Boys and Girls"。我们也会礼貌的说：“GoodMorning Miss Chen”。她活泼好动，像个小孩。平时她总是嬉皮笑脸着,有时还陪我们打羽毛球、与我们一起玩游戏呢！！！有一次，她给我们开玩笑，说：“没戴眼镜的，是MissChen 的妹妹。有戴眼镜的，是MissChen”。同学们半信半疑地议论是否真是如此。同学们都说她是位好老师。我认为她不仅教书认真，而且非常喜欢学生们的优秀的老师。我很尊敬她。400字 五年级 叙事
-
英语老师小星星英语学校有两个老师。一个是MISSWANG，一个是MISTLI。MISSWANG是一个女老师，她身材苗条，两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发披在肩上。经常着一身休闲衣。对同学可好了。讲课时，特别耐心，经常与我们做游戏，在游戏中帮我们掌握英语单词和对话。我太喜欢她了。每次上课，我都提前到校。MISTLI是一个男老师，他中等个子，鼻子上架着一副金边眼镜，好像看什么都要努力看清楚似的。他说话声音细细的，稳稳的，很平淡，好像怕吓着我们似的，而且永远是那么热情、生动、流利，给人鼓舞和力量。他长的非常秀气，有点像个害羞的女孩子。我们女同学都特别喜欢他上课时玩的捉迷藏游戏。可惜的是，最近，他找到了新工作，不再教我们上课了。我非常想念他。由于有这样好的两个老师，我对英语特别感兴趣，学得也非常好。300字 四年级 叙事
-
(其他心得体会)考研英语心得(其他心得体会)考研英语心得考研英语心得?第一篇：考研英语心得体会考研英语——从现在起告别考研软肋英语并不是一项一蹴而就的技能，不可能在短期内提高。因此，提醒2014年考研(微博)的同学们，考研英语基础阶段的复习显得尤为重要。鉴于此，在总结不同梯度考生基础阶段学习情况的基础上，为广大考生具体规划考研英语基础阶段的复习，以便为以后考研的成功打下良好的基础。日积月累。从第一天开始复习到考试的前一天，考试大纲词汇就应不离手，因为这是一切的基础。考试大纲是命题专家出题的依据、基础，所以考生一定要重视。背单词时，可以总结同义词、一词多义以及包含“高级”短语的句子，然后跟一起的研友们对话，或者“厚颜无耻”地主动向他们“炫耀”，同时也坚持参加英语辩论活动，把自己最新积累的词句一一“亮”出，这样考生会感觉记得特别牢固。作为一门语言，充满了繁琐与细节的，想一口吃成大胖子是不太现实的，必须耐心地积累“量变”以求“质变”。学习英语的时间安排也是有规律可循的，如果你一天安排3个小时学英语，那么与其一鼓作气学3个小时倒不如改成上下午各1.5小时。持续学习、及时复习才能收到较为理想的效果。可以参照着著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”来合理安排时间，最大限度地降低遗忘率，以获得较好的学习效果。合理安排每天复习时间。现在正值春季，正是考研英语基础复习阶段，具体每日的复习时间，需要根据自身情况而定。不管同学们基础好还是差，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划持之以恒很重要。具体到每一天来讲，早上晨读时间的40分钟当然属于英语，而另外，上午从10点30左右可以开始正式的英语复习，坚持一个半小时。在春季基础阶段，主要的复习内容应安排为词汇和语法，坚持每天两篇阅读，每日如此推进，日日不断。在每天进行新内容的同时，在第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天复习任务，然后再进行当天的复习计划。?第二篇：考研英语心得众所周知：每年考研英语的国家线都很低，那么要想通过考试，只要有一、两处突出的地方就可以了。我认为考研英语中最重要的是阅读和作文（它的只要按照考试要求做一些练习就可以），只要把这两块做好了，通过国家线应该就没有问题了。有的同学在考研准备初期时，经常会用很多时间来记忆考研单词，但我个人认为这个办法并不适合，因为我们会发现总在记单词，但是总是记不住。所以我建议还是直接去做阅读，从离考研还有两个半月开始，每天发半个小时到一个小时来做阅读练习（做好一次做4篇，限制好时间），在做题的过程对不认识或不确定的单词做上记号，查看这些单词出现的概率，对出现次数多的就摘抄下来，单独记忆（包括该单词的用法，与其类似意思的单词）；对出现次数少的就只要晓得它大概的意思就可以了，不需要详细记忆。做完后比对答案，仔细分析做错题目的原因，看是自己的不仔细，还是的确不会做，不断减少由于自己本身原因造成的失误，最好一直坚持到考试的前三天。作文练习不易过早，在考试前一个月时可以开始练习了，每天早上或晚上记忆一些比较好的句子，一些常用搭配，词组，短语，不提倡整篇整篇的记忆。然后每天利用半个小时，针对一些复习资料上的作文题目（最好有范文），自己发挥，然后对比范文，给自己打分，将范文中自己认为比较经典的搭配或句子记下，以便下次可以写到自己的文章中。我考研时就是这样复习英语，10年考研英语有点难，但是我这样坚持下来后，结果还是顺利通过了（考了56分）。总而言之，英语靠得是坚持，只要每天把该完成的任务完成了，能坚持下来，考试时从容面对，如果不出现意外的话，那么差不多就没有什么问题了，这就是我的考研英语心得，祝愿大家考研顺利！！！?第三篇：考研英语心得——vivi（一）小概述本人是xx年应届考生，从xx年6月份开始正式备考，备考时间算起来大概有7个月左右。本科专业为中文（中英文秘书方向），报考专业为英美文化，报考院校为北二外。初试成绩399分，基英115（果然是半路出家，底子不足），综合123，政治72，二外日语89.分数不算太高，但对于我这个不肯每天起早贪黑学习的人来说，也算是很欣慰了。在这里我也想说，不是说每天看书看的时间长了，效率就好，应该按照自己的状态有所调整。有的时候确实学不进去了，那就放松一下，考研的过程其实也不用过得像苦行僧一样，也要学会给自己找点乐趣。（二）择校其实我本科的学校并不差，而且也是在a区。考研原因，一是因为家搬到北京，所以要选择一所北京的学校。二来属于跨专业考研，结合自己的实力来看，风险太大的不去选（比如北大、北外）。北二外相对来说可以挑战一下，于是就选了它。注意：一、先选择好地域。这一点很重要，关系到以后就业、安家的地域。地域选择好了，学校的选择范围也就小了，不会那么一头雾水。二、择校一定要以自己的实力为准（不适用于想要挑战自我的同学）。关于这一点的检测，可以先做一下你比较感兴趣的几个学校的真题。做真题时重点关注：1、基础英语的难易程度2、综合英语是只考一门还是三门全考3、第二外语的难易程度（如果是日语，就依照三级、二级的语法和词汇比一比）。4、真题整体上考的深入程度。比如说我看过北语、北师的一些真题，特别是综合英语方面，特别注重学术研究型的题，英美文学、翻译等也出得比较深。另外就是阅读各个学校的招生简章，每个方向的招生人数之类。相信大家都会关注的，在此无需多说啦。（三）备考xx年4月份，按照招生简章上的目录买齐了参考书。北二外的基础英语无参考书，综合英语分为综合一和综合二。综合一包括三门——语言学，英美文学，英美文化。综合二包括两部分——英美文化和翻译，不考英美文学和语言学。我考的是综合一，参考书又多，真是自掘坟墓啊。北二外参考书：语言学概论——胡壮麟英美文学两本——常耀新英美文学选读两本——陶洁王守仁英美文化两本——高等教育出版社中日交流标准日本语（新版）——中级下（这个是比较变态的地方，各位同学要明察啊！！）因为很担心基础英语，所以在基英上花费了不少时间。做过北二外十年的真题，发现基础英语的语法部分主要集中在专业四级的范围，阅读和写作部分在专业八级的范围。因此买了专四和专八的十年真题和十套模拟题，一共是40份卷子（星火系列），还有星火的几本参考书——8级写作范文，100篇专八阅读，专四的完型填空等等，大家在当当网上就可以买到。与综合英语的复习结合在一起，反复的练习。词汇：因为之前时间不紧，就背了专八的词汇，背完后感觉词汇量陡增。而且在看综合英语参考书的过程中，都能够遇到这些新背下来的单词，所以很快就记住了（挺神奇的）。尤其是常耀信的那两本，写的真是不错，以后有机会的话也要多翻翻看看。但是建议大家在阅读中背单词。因为阅读题中出现的单词，大多数都是重点词汇。而且在上下文的阅读中能够更好的将单词记住。再有就是考研真题中常出现的词汇，这也是应该予以关注的。阅读：虽然说没有做完那100篇阅读，不过阅读真的是需要长时间的训练，一蹴而就是不可能的。有一个好方法就是限时训练。练习中，每一篇文章都标记有限定的时间，所以我每次做阅读都有计时，争取在规定的时间内完成。一般比较短的文章是6分钟内，比较复杂的文章在7-8分钟之间，一篇文章阅读+做题，绝对绝对不能超过10分钟。而且北二外的阅读题不是像专八的选择题，而直接是问答题（晕死），所以速度很重要。1200字以上 叙事
-
英语老师“牛”英语老师在我看来是非常幽默有趣的，可是今天的一幕让我震惊。早上，我来到学校，听见同学们说有一个学生竟然敢顶撞臭骂老师，不过是英语老师。英语老师是个1米66的瘦小子。看起来文文弱弱的，有学生顶撞也不出乎意料。可是那个学生居然说要和英语老师决斗。我很好奇这场师生站。英语老师很平静，脸上稍有愤怒的表情。突然：”大家帮帮忙，把7（4）帮的桌子全部都帮出去，竟然要打架，就来一场擂台架。很快，一排排桌子都帮出来了额，老师把前门和后们都关上了。我心想：这么一场好看的决斗，怎么不让咱们看啊，真不会发生什么事吧。几十分钟后，那个学生嚎啕大哭，发生了什么事啊。老师出来了，你猜老师做了什么呢？原来，老师在里面虽然打了他，后来也只是更他说了一番道理，英语老师可真牛。六年级:糖心月儿300字 六年级 叙事
-
英语老师“牛”英语老师在我看来是非常幽默有趣的，可是今天的一幕让我震惊。50字 六年级 叙事
-
英语学习心得敬爱的各位家长，老师，大家好。我是六（1）班的金甜甜，今天，由我来和大家分享一下我学习英语的心得：一、在英语的学习过程中,词汇学习是最初的也是最重要的一环。单词记得越多越准确，释义,搭配,例句,用法掌握得越牢固，你学英语才会如虎添翼。下面给大家将一些学习词汇的方法。学习词汇首先可以找规律。英语中的词汇构成大多都是有规律可循的。另外联想法也很有用，当你的词汇量累积到一定程度时，就要学会在学习新的单词时联想到曾学过的与新单词有联系的表达方式，反之亦然。这样不仅能更深刻理解这些有联系的单词的区别。同时也能起到“温故”的作用。词汇的应用也是非常重要的，我们可以和学习伙伴用英语交流，自己朗读等。二、学语法是为了让我们更好地了解英语的逻辑，使学英语达到事半功倍的效果。下面来谈谈语法的学习。1、练习是学习语法最好的方法，也就是造句，写作，以及最基本的口语句子造句。2、有人说语法是英语学习中最枯燥的环节，但仔细看看，你会发现同中文有很多相通之处，如句子构成，主谓宾，词的运用，要注意的就是中英文元素排序不同。语法对于分析句子的意思帮助也是非常大的，尤其是超长的句子，有的时候一个句子就有三四行甚至占据整个段落。尝到了甜头，就有了学语法的动力了。三、 英语听力不行，就等于你是英语聋子，生活中最多的还是口语上的交流，你听不懂对方说的话，根本就无法进行交流。所以英语听力也是非常重要的。1、家长首先要培养孩子听英语的兴趣。可是兴趣要从你喜欢的事物中来。可以通过看英文电影，听英文歌曲，收听英文节目提高英语学习的兴趣时间一长，听力成绩就会大大提高。四、口语1、练英语口语首先要解决语音语调的问题，一开始我就是尽量去模仿老师的语音语调，后来可以看英文电影来模仿起来。2、不要让自己认为讲的不好羞于开口，这是练习英语口语最大的忌讳，一定要鼓足勇气，只有说出来才会发现自己的不足，进而改正并提高。以上就是我个人学习英语的一点心得，谢谢大家。800字 六年级 应用文
-
我的英语老师我们班有一位英语老师，她很瘦，但是很凶，我们叫她灭绝师太，名字有些让人惶恐。她姓顾，喜欢早上不吃饭，她每次都说是因为早上要早到，来给我们上晨读，所以不吃饭，不过同学们心里都明白，这和我们没有半毛钱关系，明明是她自己想减肥！她喜欢穿绿色和黑色的条纹裙子和毛衣，脸很长，眼睛很小，鼻子有些大，嘴巴也很小。她带红色边框眼镜，远远看去，就是红色框中间带着一条缝，嘴巴只是一条粉红色的边。有一次她把改好的《伴你学》发了下来，有一题中英互译：runquickly，她开始骂：“你们怎么这么笨，这么多人写‘快地跑’。这句子又不通，你们居然还有人写，‘快地跑着’这也不是现在进行时！写快点跑的给我站出来！”一片寂静！她一见这情形，更是火上浇油，怒火中烧，刚准备开口，一个女生却站了起来灭绝师太一见，便大发雷霆：“错的人竟然是我的课代表！”这时，那个女生幽幽地来了一句：“老师，我发《伴你学》的时候，没有人错，不过我看到三班的人错了很多。”老师尴尬了……不过有一次，我们班的一个女生生病了，她就上去嘘寒问暖：“你要不要回家休息一下啊？喝点热水吧？你要是实在难受我送你去诊所吧……”下课后他去办公室倒热水回来，发现生病的女生不见了，就埋怨他：“你怎么能让一个病人去干活呢！”说着，她回来了，灭绝师太一改对他同桌的埋怨脸，成了一个为她担心的“妈妈”给她喝了一些热水，然后把她带到开了空调的办公室，让她在软椅上坐了一会儿。去了班主任的办公室，让班主任给她开了一份出校证明，才让她回家。还有一次考试前，她一点正经地说，如果我们考好了，就请我们吃东西，我们说：“老师，明天请吧！”她淡定地说：“我明天要去钓鱼。”我们又说：“我们明天可以烤你钓的鱼吃。”她说：“我钓鱼技术差，一天估计只能钓一条小鱼，肯定不够你们吃。”我们说：“老师，你以前还说过你钓鱼技术很好呢！”老师说：“我说过吗？我怎么不知道……”这个灭绝师太，真是一个让人又爱又恨的奇葩！如今离开了她，还时不时的想起灭绝师太呢！800字 初一
-
我的英语老师您是那春风，拂我满心荡漾……初见时，在我眼中，您只是一位普通的英语老师；可后来，不知不觉，我因为您而喜爱上了英语。初一那年下学期时，我有一段时间任凭我怎么努力控制自己，也看不进书，所以考试时，很多题目看也看不懂，于是乱填一通。交了试卷后，别人都在热火朝天地讨论题目，而我却一个人呆呆地坐在座位上，我仿佛处在另外一个世界里。果然，第二天早晨，英语课代表就让我去办公室找您，我缓慢地一步一步走向办公室。教室离办公室仅仅几米远，却让我走出了“长征”的感觉。我轻轻地推开门，叫了声“报告”，慢慢地走进去。当时，您就坐在办公椅上，飞速地批改着作业。我悄悄走过去，您侧身一瞥，看到我，就放下手中的笔，拿出一张试卷来。“哎，你这次怎么回事？是上课没听懂吗？怎么下课也没来问我？”您翻着试卷，又指着试卷中画了一个大大的红圈的地方，“你看，这个用法，不是最近才讲的吗？而且你的阅读做得不是很好喔！”我越听越发觉自己错得不应该，不知不觉，眼睛开始模糊起来。您却说：“哭有什么用呢？快去把这张试卷订正好，等下拿来我看！”我听完正想走，您却给我鼓励：“加油喔！我知道你很棒的！”我拿着试卷往教室走，泪光盈盈，忽而觉得您是那春风，吹暖了我的心田……您虽然不是我们的班主任，但在初一期末考试时，您就像我们的班主任一样，管理着我们班上的班风、习惯以及同学们的生活。前几天，英语课代表又让我去找您。我在路上冥思苦想，怎么也想不出我又做错了什么。我没犯事，作业也做得不错呀！我担心地推开办公室的门，只不过这次比前一次更坦然了。我走近您的身边。您拿出我的《学海风暴》，含笑地指着我写在封面上的一个英语句子道：“你看这两个词语，已经发生了的，应该是现在完成时，所以这个单词应该要加‘ing’。”老师还没说完，我就已满脸绯红，我只是记下了一个好的句子记，没想到被您看见了，指出我的错误。您又笑着说：“你回去改过来吧！”在我眼里，您不仅是我们的老师，更像那春风，那温暖人心的春风。800字 写人
-
我的英语老师自古以来，中华民族就有一个优良传统——尊师。古人云：一日为师，终身为父。孩童在启蒙时有着极为隆重的拜师大礼，可见古人对老师的重视。因为老师不但教给我们知识，而且教我们做人做事的道理。很荣幸我也有一位这样令我崇敬的老师，我的英语老师——虞潇老师。她有一头柔软漂亮的短发，灵动传神的眼神里透露着知性和优雅。温婉的她平日里穿着高雅，气质非凡，上课时谈吐清晰，条理分明。三尺讲台就是她的舞台，在她的课堂上，所有学生的目光都被她紧紧地吸引，和她一起徜徉在知识的殿堂里。从小学三年级起，我们正式学习英语，虞老师的课堂生动活泼而不失纪律。她在用英文朗读时，我总是陶醉在她的美妙的声音里，引领着我尽情地在知识的海洋中遨游。我在班级中算是一个比较活跃的男生。记得有一次，在虞老师课堂上开了个小差：专心致志地解锁了新的技能——转笔。我按捺不住心中的得意，正在显摆着自己这个新技能，一边拿笔自以为潇洒地转着，还颇为得意给了同桌一个眼色：看，我牛不！得意忘形间，回头一看，被虞老师发现了。当时虞老师可能是给我面子，没有点名批评我，但她的眼神一凛，向我一瞟，发出警告，我顿时噤若寒蝉，怯怯地放下笔，赶紧重新投入课堂。其实我能理解老师的辛苦，为了能让我们学到更多的知识，虞老师付出了很多的心血，采用了各式各样的方法。只可惜，顽皮的我们没能一以贯之，时不时地调皮捣蛋，让老师头疼。比如默写与背诵，这是最基本的学习任务，但我们从来没能让老师省心过。上周课文默写情况比较不理想，虞老师就像被霜打过的茄子一样，不住地摇头叹气，但是虞老师还是深入浅出地仔细讲解，教我们巧记的方法。课后还鼓励我们发展自己的兴趣，真是让我们特别惭愧。在我心中，虞老师不但是一位敬职敬业的好老师，而且还让我们感受到了母亲一般的温暖，能遇到这样负责又有爱的好老师，我们还有什么理由不好好学习呢？我一定要全力以赴，努力学习，不辜负老师对我的悉心栽培。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虞老师，谢谢您对我长时间来的谆谆教诲。感恩有您，我会继续努力的！800字 五年级
-
我的英语老师我有一个课外英语班老师，他的名字叫Tony，我们都很喜欢去上他的英语课。Tony老师的个头可不小，大概有1米7了。长得很结实，他那大眼睛炯炯有神，像两颗玻璃珠似的。最有趣的是他那头发，一根根粗粗的，硬硬的，尖尖的，像一头小刺猬一样。Tony老师最大的爱好就是说笑话。有个新来的英语班学生第一天就被Tony老师“改”了名字。新来的英语学生名叫“stamil”,读音很像“三秒”，那学生回答他的名字后，Tony老师想了想后说：“哦！原来你叫‘三秒’，以后就叫你‘三秒’吧。”那学生“噗”地一声笑了出来，哭笑不得地说：“老师，你不能这样！”Tony老师故作疑惑状，还后退一步，把手中的本子往桌子上一扔，说：“你不叫‘三秒’叫什么？”那个学生连连摆手说：“好好，不跟你吵了！”这时，教室里早已哈哈大笑，有的人笑得一直拍桌子，有的人笑得直打嗝，我也笑得喘不过气儿来，差点被憋死。全班爽朗的笑声一直在教室里回荡，我都忘记了背语法，背课文的烦恼。Tony老师在外国呆过一段时间，所以每次上课，Tony老师多多少少会给我们讲一些他在外国的趣事，有一次，他给我们上到了喝咖啡一课，就给我们讲一些他在外国因为不习惯，闹出的笑话。外国人从来不买超市里现成的咖啡粉，因为他们认为超市里的不纯，不浓，。他们买来咖啡豆，拿来打磨机，自己在家打磨，只要听到厨房里传来令人心烦的“嗡嗡”声，那就是打磨机在打磨咖啡豆，而且泡的咖啡很浓，味道很苦，所以要往里面加糖和牛奶，这样减轻咖啡的苦味。看好多外国人都在津津有味地品尝咖啡，悠闲地看着报纸，看着外国人那样享受，Tony老师也来了一杯，他刚刚喝了一口,就差点吐出来了,因为实在是太苦了,苦得牙齿都要掉下来了,现在Tony老师喝咖啡时，就只放点满杯底的咖啡，其他都放牛奶。我想：唉？Tony老师，那咖啡还有味儿吗？那简直就叫纯牛奶了！Tony老师真是个有趣的老师，经常让全班笑得喘不过气来，一笑就笑到肚子痛，他很会给我们将外国故事，越说越离题目题材越远，等到醒悟过来时，已经谈到十万八千里远了，才言归正传，Tony老师让我们在学英语中忘记烦恼，找到更多的乐趣，让我们了解了更多的课外知识。这就是我喜欢的Tony老师。800字 五年级 记叙文
栏目热门
-
1.0