咏柳
春天来了,她趁你没留意,轻轻地, 把春天的大门打开了。此时走到柳树身边,你就会发现,春风已然把柳枝吹得柔软可爱了。
经了一冬的柳枝儿,冻僵了。春风轻轻摩挲着她的长发,渐渐地,柳枝儿软了。
没过几天,柳树上悄悄地,出现了若有似无的嫩黄色,柳枝随风飘舞着,像一个顽皮的孩子在荡秋千,发出银铃般的笑声。
又过了些日子,柳树的长发上爆出了黄豆般大小的小叶苞儿。春雨爱抚着她,滋润着她,呵护着她,生怕她受到伤害。她贪婪地吮吸着春天的甘露……
在春雨的爱抚中,她终于渐渐地舒展开了小叶片儿,张开的小叶片儿不再是叶苞,而是嫩芽儿,她像一朵朵铃铛花,叮铃铃,叮铃铃,唤来了春天的乐曲——绿色的春意。
又过了几天,柳树上出现了一团团的雪——柳絮,春雪装点了这个城市,让这个城市变得更美了。
春雪下呀下呀,终于下完了。那小嫩芽又开始舒展了,她又变成了叶子,那叶子像一艘艘小船,乘着碧绿,乘着春意,乘着的更是她的希望——快快长大。
雨后,小船变得油亮亮的,太阳出来了,照耀着她。哟!叶子变成了水晶叶子。
我喜欢柳树!她总是第一个来汇报春来的消息。让万物复苏的季节来到,让生机盎然的时节来到,让新的一年来到,让生长的时间来到……
寻找彼岸的风筝
“我都跟你说过好几次了,不要随便吐口水,那样对身体不好的。”“吃饭的时候可不要看电视。”……我的记忆中有一个爱唠叨的奶奶。
奶奶陪我度过了童年,儿时常常领着我一起在草地上放风筝。我在草地上欢快的嬉戏奔跑着,奶奶在一旁笑得是那么温馨,那么慈祥,我们一起抬头注视着越飞越高、越飞越远的风筝。欢快的童年转眼成了记忆,上学后我离开了奶奶。
那年我回来看望奶奶,她已白发苍苍,而且忘了我是谁,当时,我简直难受极了!
岁月压弯了奶奶的腰,不像以前那样精神了。爸爸妈妈把奶奶接到家里一起生活,天天为奶奶做饭,陪着去散步,晚上给泡脚,他们非常孝顺。
可奶奶常常是望着蓝天,呆呆地看着,不知在想着什么,或是在回忆着什么。有一天,我买回了一本《聊斋志异》,开始给奶奶读,想让她能享受故事的乐趣,虽然我并不知道奶奶能不能听懂。
虽然奶奶总是一个人静静地坐在一个角落,但我们知道,她一直是最爱我们,最疼我们的。有一天晚上,我为奶奶端洗脚水的时候,一打开房门,看见了她在桌前的佛像旁祈祷着什么,竟然轻声念叨着我的小名。“您还记得我们!”我含着眼泪轻声道告给了爸爸妈妈。
晚上,我梦到了儿时奶奶陪我放风筝。风筝落在了河的对岸。奶奶和我一起去寻找那彼岸的风筝。
相似题目
-
咏柳学习目标1、知识目标:学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。2、能力目标:正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、创新目标:联系生活实际培养学生的观察能力。4、德育目标:激发学生热爱大自然的思想感情。学情分析1、教材分析:《咏柳》这首诗,通过描写在春风的吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的春天。2、学生分析:多数学生已会背这首诗,但对诗意不一定了解。确定五点重点:识字,朗读课文,背诵课文。难点:写字,写话练习。创新点:领略春天自然景物的美。德育点:通过学习使同学热爱春天,热爱大自然。空白点:观察春天的柳树。教具生字卡幻灯片主要技术留空白教学过程中的五环节设计:教师行为学生行为一.导引目标、激发兴趣启发谈话:同学们,从图上你能看出是什么季节?画的是什么?解题:“咏”,通过写诗作文歌颂、赞美。咏柳,赞美柳树。那么,诗人在文中是怎样赞美柳树的呢?看图思考并回答问题。二、创设条件、自主参与1、出示字卡,指名读生字。2、检查朗读。3、看插图或幻灯片,读课文,想一想每句是说的意思是什么?4、把不懂的词语画出来,然后提出不懂得词语。1、熟悉生字2、朗读背诵3、思考每句诗的意思4、提出不懂的词语。三、组织研究、体验发现1、互相讨论解释不懂的词语:“碧”、“妆”、“垂”。2、细读课文,边读边体会诗中说的是什么?3、说一说诗句的意思。1、讨论诗中不懂的字的意思。2、细读课文,体会诗意并说一说。四、引导创新、应用实践1、观察春天的柳树,说一说春天的柳树是什么样的?(1)、说柳树的颜色。(2)、说柳枝和柳叶的样子。2、写春天的柳树。(1)、先写在什么地方看到了柳树。(2)、写柳树的颜色、柳枝、柳叶的样子怎么美。1、说一说。2、写一写。五、反思小结、巩固提高写话后进行评议,优秀的可在全体同学面前朗读或展出。评议同学的写话。六、研究性作业:研究春天的景色还有什么特点,写一写,画一画。800字 二年级 叙事
-
咏柳萝卜青菜,各有所爱。有的人喜欢那傲雪独秀的梅花;有的人喜欢那些稀有的奇花异草;而我对那柳树却情有独钟。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了,明媚的阳光照耀着柳树,它慢条斯理地脱去青灰色的“羽绒服”,换上了黄绿色的“小衬衣”。柳枝软软的不易折断,风一吹,细长细长黄绿的柳叶像蝴蝶似的翩翩起舞。春雨过后,柳絮也绽出它的种子,飘飘洒洒,似云似雾,让我有无限的遐想,有无穷的梦境。干练泼辣的夏姑娘来了,柳树由黄绿色变成了翠绿。知了在树上叫着,仿佛在说:“热死了”。但我们却一点儿也不怕热,柳树像一把撑开的大伞,让我们在下面尽情地玩耍嬉戏。秋姑娘披着金色的大衣来了,柳树由原来翠绿的小裙子换成了深黄色的小褂子。一阵凉风吹来,叶子们飘飘洒洒,翻了一个跟头落到了地上。给小路铺了一层薄薄的地毯,落到了河面上,帮蚂蚁安全地渡到了彼岸。冬婆婆赶着小雪花来了,柳树叶子们恋恋不舍地回到了大地妈妈的怀抱,雪给柳树披上了银色的大衣。那美景真是别具一格,有时挂一些银条儿,更有生机。我和好朋友们一起打雪仗、堆雪人……声音震得柳树上的积雪似乎要掉下来了。柳树不但迷人,而且生命力还很顽强。顿时,让我想起了一句谚语:“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫”。500字 六年级
-
咏柳站在家中的阳台上,看着对面公园里的那一棵棵柳树,枝条袅娜,腰身妩媚,犹如一个个临水照影的美人,为小小的公园增添了独特的韵味。春天来了,人们最早看到的是你的身影。你的枝条是那样的轻柔,就像小姑娘的头发一样轻轻地垂下来,轻轻摇摆,触摸着这个五彩斑斓的世界。枝条上叶苞鼓胀,一个,又一个,均匀地排列着,像是水墨画上好看的墨点,溢满了淡雅的意趣。春风吹过,嫩绿的叶子是那么新鲜,似乎每一枚叶片上都有一个新的生命在跃动,小小的叶子像一片片小舟在水面行驶,好看极了。你快乐地在春风里舞动。夏日里,一场大雨过后,不仅驱散了酷热,也洗净了你一身的尘埃。雨过天晴,一道七色彩虹挂在空中,晶莹的雨滴在你的身上闪动,你变得更加翠绿了。叶子也变长了,长长的,瘦瘦的,像一片片墨绿色的飞镖。柳条上还重重叠叠长着许多小柳条,绿油油的叶子垂直落着,把柳树封得严严实实的。此时的你如一把巨大的绿伞为人们遮挡炎热,人们喜欢在你繁茂的枝叶下聊天、玩耍,一切因为有你而变得那么和谐。秋天是一个落叶缤纷的季节,当其他枝头上的叶子都已经开始变黄,甚至已经飘落时,而你的叶子却还是绿的。等再过一段时间,别的树上已经光秃秃了,你的叶子才慢慢由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为金黄。金黄的落叶在秋风中飞舞,飘飘洒洒,宛如一只只蝴蝶翩翩然,绽放出你最优美的舞姿。雪花从天而降,落在你的身上,凉凉的,不一会儿,就给你穿上了银色的冬装。你冒着凛冽的寒风,傲然挺立在风雪之中。小溪不再欢唱,花儿草儿也躲了起来,只有你还在体味着冬日的寂静,盼望着下一个春天的到来。也许在某个寒雪严霜的早晨,你就会从那纤细的枝桠上吐露出一两粒米黄色的柳芽儿,而后便是下一个春天。我喜爱柳树,不为它的轻盈柔美,只为它坚韧不拨的品质,无需种子,只要把枝条插进土里,无需人管理,自己就会默默地成长。2下一页@_@我是分割线@_@咏柳750字 状物
-
咏柳咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春天来了,天气变暖和了。一位小朋友去公园玩儿,玩着玩着就来到公园中的小湖边,小湖边长着许多柳树,那高高的柳树就像用碧玉装扮过似的,无比美丽。它那千条万条的柳枝又像丝带一样随风飘扬。小朋友不知道这纤细精巧的树叶是长出来的,他以为是别人裁出来的。这时,他想摘下一枝柳条,为自己穿上绿色的新装,他刚要摘的时候,身后忽然来了一位大姐姐,大姐姐说:“如果你摘一支,她摘一支的话,以后就没有人能看见这漂亮的柳树了。”后来,湖边的柳树就成为了公园中的一景。250字 五年级 状物
-
咏柳写作文也能套公式?万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的!点击领取 “一年之计在于春,一日之计在于晨"春天是万物复苏的季节。 二月,是非常适合郊游的时候。当然,那么好的天气谁不会去郊游呢? 在风和日丽的一天,贺知章贺先生也来到了郊区郊游了。春风轻轻地吹过山冈,吹过早原。贺知章走到个凉亭里,打算坐下好好欣赏欣赏这美丽的风景。春风轻轻吹过凉亭,春风所吹过的地方,有了一丝生机。花儿就像睡醒了似的,到处竞相开放;鸟儿就像休息好了似的,唱出婉转地歌声。一株绿柳树好像用碧玉装饰而成,无数柳条像丝带一般低垂下来。不知道那细长的柳叶是谁的巧手修剪的,原来那二月的春风就像一把剪刀一样锋利呀! 春天,美好的季节!是它让一位位诗人谱写出一篇篇关于春的美丽诗篇!350字 五年级
相关推荐
-
《咏柳》改写春姑娘迈着轻盈的脚步,轻轻地走来了。大山睁开了睡眼,雪水融化了,小溪哗哗地流着。岸边,青青的小草钻出了地面,地上点缀着五颜六色的野花,红的,黄的,蓝的,紫的,真像美丽的大花园。高大粗壮的柳树抽出了细嫩的枝条,好象是用碧玉装扮起来的。春风一吹,千万条垂下的柳枝就像绿色的丝带随风飘舞。柳叶细小精美,简直就是巧手用剪刀细细裁剪出来的。小燕子落在柳枝上,叽叽喳喳地叫个不停,好象在说:“春天春天真美丽,柳树姑娘换新衣,心里心里多欢喜,随风摆动舞腰肢。”指导教师李振勇200字 三年级 写景
-
柳水前映出你的身姿弯曲且柔美绿枝长长的下垂好静,好静。。。。。微风,吹你的发飘飞丝缕, 丝缕好轻,好美。。。。。50字 三年级 诗歌
-
柳你喜欢柳吗?我喜欢柳。我家门前有一条河,河边载了一排垂杨柳。早春,百花争艳,杨柳也不甘示弱。它们的颜色呈新绿,细嫩的柳条从树枝上垂下来,微微倾斜,线条是那么柔美,它们短则在空中婀娜多姿地摇摆着纤细的纸条,长则深入水中少女般随风起舞。这些柳树的树干并不粗,一个大人就足以能抱住,虽看上去轻轻的,但仍经得起风吹雨打日晒。柳树干十分粗糙,像老人的脸,布满皱纹。与旁边的劲竹和松树相比,不知为何总叫人不禁多看几眼。当然,在花谢花飞花满天的晚春时期,垂杨柳也别有一番韵味。它们依旧枝繁叶茂,依旧修直挺拔,依旧翠色欲流,看上去与早春时相差无几。可看看空中,那是柳絮,它们如冬雪般飘飘扬扬,再看看地上,多多少少都落了点柳絮。柳絮很小,中间是一粒种子,外面是毛绒绒的絮子,捏起来软软的。正因为柳絮,让晚春的柳多了几番韵味,也给惆怅的晚春时节带来了生机和乐趣。因此,它们在我心中留下了好感。我喜欢柳,它美,美得无可挑剔;它绿,绿得使人心神恬适。同时,它默默地为人们奉献着。它们站在河边,做小河的点缀,合成一道优美的风景线,让人看着舒心。它们立在小路边,为小区的人们净化空气,让人们更好地休息。它们立在河边,犹如警察站岗,守卫着小区……总之,它们舍己为人,独自顶着高阳,留给人们一片阴凉;它们一次又一次地在瓢泼大雨和狂风中存活,为的是让人们第二天能看到绿油油的大树,心情愉悦。我喜欢柳,喜欢柳的一切,你喜欢柳吗?550字 三年级
-
咏水泥最近作者重访华新水泥广,从石山开采到水泥炼成的生产过程中,看到工人阶级把用处很小的石头,改造成为用途广大、听从支配的水泥。因有所感而作此诗。震天炮响半山摧,斗载车装下厂来。锤炼莫愁心欲碎,锻烧何惜骸成灰,千年废弃冥顽石,一旦功成负重材。他日送君三峡去,钢筋铁骨筑高台。100字 三年级 散文
-
咏花送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。美丽的春姑娘给大地带来了勃勃生机。小草变绿了,各色鲜艳的花朵开放了,在阳光的照耀下,显得更加的迷人。迎春花、桃花、梅花都像赶集似的竞相开放,一团团、一簇簇,红的似火,粉的似霞,白的似雪。一阵微风吹过,沁人心脾的芳香弥漫开来。顿时,成千成百的蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱起了欢快的歌,色彩斑斓的蝴蝶在空中跳起了优美的舞蹈。好像在为春天喝彩。啊!春天真美啊!150字 三年级 叙事
-
改写《咏柳春姑娘迈着轻轻的脚步徐徐地向我们走来,寒冷的冬天随着温暖的春风悄悄地离我们而去。小草从地里害羞地探出头来,睁开朦胧的睡眼,好奇地看着春天的美景。路旁的小野花你不让我,我不让你地欣然怒放。露出红的、黄的、紫的花瓣。池塘里的冰融化了,树木发芽了。好一派生机盎然的景象! 这天,大诗人贺知章怀着高兴的心情,乘着马车,到郊外欣赏这美丽的春景。他一会儿看看野花,一会儿看看小草,一会儿看看小树。突然,他叫住车夫,说:“快!停车!”于是,车夫将车停了下来。贺知章下车后,径直朝一片柳树林走去。 啊,这柳树真漂亮呀!细细的枝条上长满了嫩绿色的叶子,就像是被碧玉装扮的一样,无数的柳丝垂下来,就像是绿色的丝带一样。 诗人情不自禁地发问:这么美丽的柳丝,到底是谁的巧手裁剪出来的呢?这裁剪师的本领可真不小啊! 忽然间,一阵春风拂面,诗人突然醒悟过来:哦,原来是二月春风的巧手裁剪的呀! 这时,诗人贺知章突然有了灵感,诗性大发,赶忙乘车回家,提笔写下了《咏柳》这首千古绝句: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。450字 四年级 续写改写缩写
-
柳虽然已是夏季,柳树不再是主人公,可是人们对柳树依然不淡忘,村旁、池塘边、公园里、和两岸,到处都有她的倩影。在春天的时候,柳树是春天的使者,也是开的最旺的时候,不论数有多么高大,还是柔嫩的纸条,都会泛起一丝绿意。那根根的柳条,从高处向下垂着,就像美少女的丝发,远处看去想绿色的瀑布,近处看怎样都舒心。柳树上那嫩芽可爱极了!远处笑得像米粒,近处看像一颗颗珍珠,或多或少据在一起,点缀在枝头,给柳树增添了不少秀气。春天的早晨,原本清净的柳树下,逐渐热闹了起来。在柳树下白发苍苍的老奶奶在舞扇;满面红光的老爷爷在舞剑;体力充沛的年轻人在打太极拳顽皮的小朋友在打羽毛球……柳树真是一个不错的锻炼场所。夏日的中午,太阳像一个火球照着大地人们走在公园里,不约而同来到柳树下下棋。柳树用自己的枝叶来遮住太阳让树下的人凉快一些。秋天的夜晚,吃完晚饭之后工作了一天的人们会来到柳树下,坐在石板凳上,喝着茶,凉风一吹,看着天空,多么歉意!多么舒服!让身上的疲劳烟消云散!在春夏秋冬的每一天里,柳都在奉献着自己的全部力量,默默地为人们工作、服务、显示着她平凡中的伟大。450字 四年级 状物
-
柳每当夜色降临,就出现怡人景色.月光照耀着,许多人都来散散步,聊聊天.而最适合的地方,那就是罗湖桥.那里很怡人,每当暮色降临时,都会把五颜六色的彩灯开着,彩灯照耀在石板上,红一块,青一块,可美了!其中,那里最美的还得数这一排垂垂的柳树了,路人走过这条桥时,总不会忘记看看这些柳树.刘氏看起来很害羞,老师低着头,像个害羞的小姑娘,石板上还造了一排石凳,供大家累了在这休息,游人有的站,有的坐,有时坐在石凳上透过柳树,欣赏这轮明月呢,透过柳条儿看上去的月亮,就像一个大圆盘中放了几根绿绿的青菜.桥下的水很清澈,很深,见不到底,皎洁的月光向水中央一照,在加上一排排柳树的倒映,显得更加美丽了.白绿相交,非一般仙境.柳树倒映水中,机制小鱼儿向水面探了探头,湖水微波粼粼,还卷了许多个小圈子.一阵风吹过,柳条儿被风轻轻地吹拂着,像个绿发少女一样.小孩们总是从柳树上拿几根柳条儿,你追我赶地,玩得很开心,这也不由得让我想起小时候哥哥很喜欢到这儿玩耍,回到家就拿许多柳条回来,还特地坐了一个秋千,我和哥哥常去荡秋千,就连邻居的小朋友都来凑热闹呢,我们你推我瞪地摇来摇去.湖水被风吹得也直"抖"脚,柳树挺在那里,好像在给湖水挡风似的.柳树真美啊!450字 六年级
-
柳春,生机勃勃的来临了,远处湖边有一柳,它显得春意盎然,绿条被春风摇摆着,时不时柳条就被挂到湖面,一阵阵波动,就犹如我现在的心情。那年下乡,我特意去故乡美丽的湖边散步,因为在这里我可以得到平静的心态,望着一颗颗柳树,我的心情仿佛融入到了到大自然之中,我想,我就是一颗柳树,与清风相伴,摇摆着,摇摆着,时不时将一抹绿献给人们,柳,对人来说,它并不显眼,但它却给人们填了一丝绿,“绿”代表着自然,柳就是这样。小时候,我们经常在柳树下玩耍,光着小脚丫,在湖边的石块下,嬉戏着,玩耍着,一晃,柳,就陪了我们许多年,春夏秋冬,数不胜数,其他小伙伴儿,早已忘了那颗陪伴多年的“柳”,它早已成为我们友谊的象征,也成为了小时玩伴之一。曾经,有一句诗感悟了我,“吹面不寒杨柳风”柳,就是如此啊,时不时的给人们增添一丝绿,显得十分生气,暖风从耳根儿吹来,心中溢出暖意。柳,你就想名美丽的姑娘一般,拥有着碧绿的发丝,被轻风抚摸着,相互相伴。柳,你好似一名仙风道骨的老人,貌似法力无边一样,为人们增添一点绿。也许,二十年之后,我是否还会想起,那颗陪伴我多年的柳树,也许,二十年之后,那颗柳树是否还会存在呢?450字 初一
-
柳青岛新世界学校四年级六班李宜蓉“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”猜猜看这首诗是写什么植物的?想必大家都知道答案了吧!没错,这首诗就是描写杨柳的。春天来临,万物复苏。千万条柔柳吐出嫩芽,泛出绿意,充满诗意。渐渐地,展开了鹅黄色的叶儿。在绵绵春雨中,贪婪地吮吸着春天的乳汁。微风轻轻地吹拂着,柳条摇曳着她那婀娜多姿的细腰,翩翩起舞。夏天,枝叶繁茂,柳絮漫天飞舞,枝条长得又细又长,从树干垂了下来,如同少女的长发。一群群调皮的顽童,剪下柳条,做柳笛,吹柳哨,好一番热闹的景象哦!俗话说:“有心栽花,花不开,无心插柳,柳成荫。”这句话正是柳树生命力强的写照。任意选一根合适的柳条,斜着切削,插到泥土湿润的地方,几年后便会长成参天大树。柳树具有坚强的品格,从不计较生存条件。随处可见它那婆娑的身影。雨天,柳树能吸收雨水;旱天,柳树能释放水;大风天,柳树有身体阻挡风沙………。我爱它那婆娑的姿态;爱它那弯刀似的柳叶;更爱它那极强的生命力!我爱柳树!你给我们带来了欢乐,为人类做出了贡献!!指导教师:乔永奎450字 四年级 记叙文