乡下人家
350字
五年级
写人
乡下人家
施州民族小学 五三班 张雨叶
一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着村庄。溪的两旁，种了许多垂柳，那长长的，柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
一阵吴地的方言声，絮絮叨叨，还带着几分醉意，多么美好，多么亲切！这是谁家的一对白发苍苍，年过花甲的老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他们的大儿子正在溪东的豆地里除草，他正望着茁壮成长的豆苗，甩了一把汗，高兴地说：“今年一定大丰收，到了秋天，我要给爸妈和弟弟们一个惊喜！”说罢，便认真地除起草，施起肥来。
他们的二儿子在树下用木条和竹条织鸡笼呢！他想：等我把鸡笼扎好了，小鸡们就不会逃走了。二儿子多么懂事呀！你看，他的手都起茧了。
淘气，顽皮是小孩的天性，他们的小儿子在小溪边趴着采摘莲蓬呢！他时不时吃上几颗，还喃喃自语道：“人间的美味，我要给爸妈和哥哥们带几颗去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！
看着这一家其乐融融，悠然自得的样子，可真让人
羡慕不已啊！
电脑让我欢喜让我忧
200字
六年级
写人
在本学期，我被同学们选举为副班长。其实我没想过会当副班长的，不过现在已经被选举出来了，我就要做好副班长这个班干！
做为副班长，首先是要团结同学，协助班主任、班长工作。
其次是：
1.执行班主任安排的工作。（包括其他教师）
2.对班内出现的问题能即使向班主任报告。当班主任不在时，也能告知其他老师。
3.热爱学习，刻苦努力，给同学做榜样。
4.能带领同学开展一些活动。
5.具有责任心。
以上是我给自己定的副班长的职责，所以今后我会按照以上标准来作好副班长这个班干的！希望同学们也能协助我做好这个班干！
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乡下人家乡下，是一个既朴素又华丽的地方。乡下人家，虽然生活清贫，但淳朴。他们在房前的几亩地上种些粮食和蔬菜：西红柿、豆角、茄子、玉米、水稻、花生、土豆，他们依着时令，顺序结果，显出一派独特的农家风光！鸡，是乡下人家必不可少的“宠物”。当你从他们的房前屋后走过，一定会瞧见一只母鸡在鸡窝里孵化着那可爱的小鸡，或是瞧见昂首挺胸的大公鸡在门口大踏步的走来走去。若是在夏天的傍晚，你出去散步，常常会看见穿着大花衣服的老奶奶们左手拿着扇子，右手拿着红手绢，在某一个空间宽敞的地方扭秧歌。小河，是一个美丽乡村必备的，每逢秋季，你都会听见：“叮咚，叮咚”的声音，好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐”。农村人住的，穿得没我们城市人好，可他们吃得都是自己种的天然食品。走进菜园子，你准会看见饱满的蔬菜，可以让你大吃一顿。光有蔬菜没有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他们还有果园呢。那葡萄仿佛是一串玛瑙。那梨如同一个不倒翁，那樱桃倘若红宝石，看来农家人的“金银财宝”也不少啊！在早晨，走在田野上，田野里湿漉漉的青草，湿漉漉的玉米地。整个早晨都是湿漉漉的，一路上，一阵阵凉风吹面，空中带着沁人肺腑的清新。走在小路上，只觉得有一种妙不可言的感觉。草上露珠如豆，不一会儿，就把我的小腿沾湿了。我向远处眺望，远处的山上露出了太阳的半个笑脸，那个太阳正冲破重重迷雾冉冉升起，此刻阳光洒满大地。草上的露珠一闪一闪，像一颗颗珍珠，十分耀眼。真是山青环抱，鸟语花香啊，田野里的一草一木绿的那么可爱，田野把它的绿无私的展现出来，令人心旷神怡。猛然间，远处吹来凉爽的微风，我更加感觉自己在仙境中一般，轻轻的飘动着我爱乡村生活！这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新、气候宜人、环境优美，胜似世外桃园，令我留连忘返！700字 四年级
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乡下人家乡下人家经历了百花齐放的春天，骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，又迎来了白雪皑皑的冬天。雪花给过冬的田地盖上了棉被。光秃秃的山白了，枯黄的树白了，门前的小径也白了。冬天，乡下人家的生活也是多姿多彩的。乡下人的农家小院里，那满墙的红辣椒和一串串金黄的玉米也被雪花戴上了一顶顶白帽子，可爱极了！雪白的地毯上鸡、鸭、狗画了一幅美丽的百脚图。瞧，房子里人们都在炉火边取暖，吃红薯，聊天······一阵阵欢声笑语从房子里传来。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。200字 三年级
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乡下人家冬天来临了，鹅毛般的大雪下来，乡下的小瓦房上铺满了厚厚的雪，像盖了一层棉被。“野孩子们”三下五除二的爬上了屋顶，搓着大雪球，在上面傻呵呵地笑，家人拿着扫把硬是把赶了下来。孩子们打雪仗、堆雪人，连鸡和鸭都来凑热闹，一不留神，一个大雪球打了过来，正好砸中了公鸡，它却浑然不知，仍大踏步走来走去，孩子们和家长都笑弯了腰。小鸡们在雪地里玩耍，一个个在雪地里打滚，都成了“小雪鸡”。乡下的腊梅花绽放了，黄色的花蕊点辍了粉红的花瓣，娇小漂亮，十分朴素，它虽没有华丽的包装纸，也没有昂贵的花瓶，但它很素雅，很美。女孩子们把花编成了花环，戴在头上，男孩子们则认真仔细地观察着花粉。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。300字 三年级
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乡下人家走进乡村，首先望到的便是一大片一大片的庄稼。瞧，那笑弯了腰的稻子、涨红了脸的高粱、快要把头压弯的谷子，点缀着“小黑珠”的向日葵，给秋天的大地镶嵌上了美丽的衣裳。乡下人正握着镰刀满头大汗的收割着各种成熟的庄稼。看着今日的大丰收，乡下人的脸变成了一朵绽开的花儿，笑得那么甜。乡下人经过了“锄禾日当午，汗滴禾下土”才有所收获，真是“粒粒皆辛苦”啊！乡下人家总爱在屋前搭个菜园，红、黄、绿、紫相交叉着，充满了诗情画意。茄子宛如披着紫袍的“大肚子将军”，黄瓜显得是那样温顺可爱，柿子露出了红红的脸蛋，好像被你看地羞红了脸……还有些人家，屋后有个小果园，粉嘟嘟的水蜜桃，紫莹莹的葡萄，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，绿油油的猕猴桃，果园变成了颜料园。猪，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，一定会看见猪在睡大觉。猪有一个习性，吃过饭后便开始睡大觉，醒后又要吃饭，这样来来回回，所以胖就变得非常非常胖。冬天的小路上没有一个人影，只能看见覆盖在整条小路上五彩斑斓的小石子。石子有大有小，形状不一。在寒冷的冬天，石子显得那么耀眼，朴素中还带着几分华丽，那纯天然的美是无法形容的。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。500字 五年级 写景
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乡下人家我的外婆家，那里粉墙黛瓦，小河从屋旁潺潺流过，河旁小道绿树成荫，十分美丽。我刚到村子的弄堂口，好客的村民就围了上来，热情地打着招呼：“哟，这不是老先生家的外孙吗？来看外公外婆啊！”走进外婆家的大门，前院里姹紫嫣红。芍药，兰花，木槿，一串红，绣球花……各种各样的花争奇斗艳，有的含苞欲放，像一个熟睡的小娃娃；有的半开半合，像一个害羞的小姑娘；还有的完全盛开，像仙女下凡，亭亭玉立。蜜蜂采蜜忙，蝴蝶翩翩飞，好像是在举办“最美花儿大赛”哩！“咯——咯——”，一阵叫声吸引了我。原来是隔壁邻居家的母鸡正带着一群小鸡在草地上觅食呢！还有一只大公鸡顶着大红的鸡冠，在鸡窝附近走来走去，不时引吭高歌一曲。我玩兴大起，想去拔几根五彩鸡毛，结果毛没拔到，整个院子却被我弄得鸡飞狗跳，大公鸡都被我逼上了围墙。午饭时间到了，我立马从后门窜出，直奔大妈妈家。天哪！难道整个家族的人都到齐了吗？比过年还热闹，院子的土灶里，柴火“噼里啪啦”地烧着，冒着红红的火焰，大锅里传出“咕噜，咕噜”的声响，一股饭香弥漫在空气中。大家有的在称体重，有的在斗蛋，还有的在一旁加油助威，让我开了眼界。这就是我认识的乡里人家，虽然家家户户砌起了围墙，但是依然隔不断邻里乡亲那浓浓的情谊，让我想起那句一直在传承繁衍的古话“远亲不如近邻”！500字 四年级
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乡下人家中午时分，吃过饭后，我便蹦蹦跳跳地来到那辽阔无垠的麦田里玩。记得夏天的时候这里还是一片绿色的海洋，转眼间变成了金黄色的海洋，每当走在那田间小路时，都忍不住回头望一下那美丽的麦田，它让人感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“独出前门望野田，月明荠麦花如雪”啊！走过麦田就来到了翠绿无边的树林，我熟练地爬上一棵大树眺望远方，隐隐约约可以乡下所有的美景。走过树林，就来到了那让人感觉到凉爽的小河，它好像一面镜子，河水清澈见底，波光粼粼，可以看到河底嬉戏玩耍的小鱼和河底的沙市。它就像一个画家，栩栩如生地画出了周围五颜六色的花儿；绿油油的小草；高大的树；蓝色的天空；不时有几只鸟儿在空中飞过，它都画在了它的“图画本”上，小河真是个著名的画家啊！走过石桥，映入眼帘的是那绿油油而柔软的小草，孩子们在草地上追逐打闹，嬉戏玩耍。甚至跌个跟头也摔不疼，小草都比体育馆的垫子还要柔软。傍晚时分，我恋恋不舍地走在回家的小路上，脑子里总么也忘不掉金黄色的麦浪，翠绿的树林，清澈见底的小河，柔软的小草！400字 五年级
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乡下人家乡下，或许不如城市的繁华，不如城市的热闹，它的美，是一种简单朴实的美。春天的乡下是鸟语花香的。可爱的小鸟立在枝头上放声歌唱，清脆的鸟鸣声织成一支乐曲。路边的野花已经绽放，一朵朵美丽的花就像是温暖人心的笑脸，等待着干活归来的农民伯伯。虽说是路边的野花，却比鲜艳的玫瑰、高贵的牡丹别有一番滋味，与碧空如洗的天空交织成一副油画。夏天的乡下是热火朝天的。太阳火辣辣的散发着阳光，每个人的额头上都带着豆大的汗珠。天蓝蓝的，好像被水洗过一样。一条小河弯弯曲曲地流淌，几个小朋友在河里嬉戏，欢呼着。河水清澈见底，一条条小鱼在石头之间穿梭，在河水之间畅游。秋天的乡下是丰富多彩的。稻田里的金色麦子就像是辽阔的大海，一阵风吹过麦子晃动起来，犹如金色的海浪。果园里，苹果羞红了脸，红彤彤的。梨也成熟了，一个个像个灯笼似地挂在枝头。山上的枫树开始落叶了，红色的枫叶在地上铺起了一层地毯，给大地穿上了衣服。冬天的乡下是银装素裹的。雪纷纷扬扬地下，犹如冬天的信使在宣告冬天的来临，给整个世界披上了白色的冬装。寒风呼啸，小路上见不到几个人影，只见家家户户从纸窗里透出来的火光和夹带着醉意的谈话声。在屋檐下，水滴变成了一根根冰柱，从远处望去，每家人房檐下的冰柱也算是一道亮丽的风景。乡下的人，不如城市的人有钱，但却比他们朴实。500字 五年级
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乡下人家“喔－喔喔－”一声嘹亮的鸡鸣从枯黄的干草垛上传来，这声鸡鸣穿过围墙，穿过树林，穿过栅栏，这声鸡鸣钻进了每一只牲畜、每一个正睡得香甜甜的人的耳朵里。太阳从连绵不断的山峦后面冉冉东升，一时间，湖面上波光粼粼，一只俏皮的小鲤鱼在暖和的阳光的抚摸下，跳出水面，在空中摆了摆尾巴，几滴水落在湖面上，荡漾出一圈又一圈的波纹，几个睡眼惺忪的小孩子，快速地跑过去要去抓到那条小鲤鱼，却被绊了一跤，旁边的人大笑起来，一天美好的生活开始了。早晨，一缕缕炊烟从红砖砌成的烟囱上冒出，淡淡的，薄薄的，又热乎乎的，很快就弥散在天空中。一群小孩子拿着烫手的馒头，隔着热气说着话。牛栏的大门被放牛人打开了，牛群从窄小的门里鱼贯而出，涌到了碧绿的草地上，悠然自得地吃着草。农民扛上磨得发亮的农具，三三两两地走上田埂……中午，火辣辣的太阳炙烤着每一寸土地，一家人围坐在树阴底下吃着西瓜解暑，遇上熟人路过，便会热情地跟他打一声招呼，递上一块西瓜。风和日丽的天气，大家都忙着去赶集，可热闹了，买书、买玩具，这恐怕是孩童最欢乐的时候了，抱着一大堆新东西，想想就令人兴奋。傍晚，正在玩耍的孩童依依不舍地分别了，太阳在天空泼下了一片红颜料，归巢的鸟儿越飞越远。炊烟又一次升起来了，在黑夜下，迅速消失不见了，人们却能感受它的温度。晚上，蟋蟀在月光下拉起了“小提琴”就像一支催眠曲，让劳动的一天的人们进入梦乡……550字 五年级
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乡下人家乡下人家是勤劳忙碌的；是悠闲自在的；是热情好客的。每天早上，天边刚泛出鱼肚白，外公外婆就已经麻利地起床，迅速地吃完早饭，扛着锄头下地干活了。渴了，他们喝上几口天然的“农夫山泉”；饿了，他们啃几口早上从家里带的馒头。天擦黑了，他们才扛着锄头走在回家的路上。虽然乡下人忙碌，但也有悠闲的时候。丰收之后，他们怀揣自己一年的“劳动成果”——钞票，坐着乡村的班车奔向大城市，逛逛超市，买买衣服，鱼、肉、日用品等大包小包往回背。忙完了手头活，张家、李家、王家男女老少三五成群围在一起，谈天说地，自由自在。乡下人家还是好客的呢。一次，我去乡下爷爷家玩，邻居张奶奶硬扯着我的小手让我去她家，又是抓瓜籽，又是给糖果，我不吃，奶奶硬是往我手里塞。乡下，令人难忘；乡下的人，更令人难忘。300字 二年级 写人
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家_刚上高中那年，我认识了一个农村孩子。在我的印象当中，她是一个胆子很小的女孩，沉默寡言。我只知道她的家在离城很远的一个小山村里。后来，我和她被编在了同一个寝室。于是，我们的关系变得密切了，话题也多了。其实，她也是一个蛮健谈的人。渐渐地，我和她成了很要好的朋友，彼此都把对方当作倾诉的对象。我们经常在熄灯后聊天，一聊就是一晚上。每次提起她的家，她的眼里总会有闪光的东西出现。她家很穷。父母却坚持要把她送到城里来，就算是砸锅卖铁也要她有个好的学习环境。她本不愿意来，不愿让本来就很穷的家又欠别人一屁股债，不愿让体弱多病的父母更加辛苦地工作。但她更不愿让父母伤心。于是，她就带着他们的期望来了。我故意和她开玩笑，你应该庆幸你来了，不然我们就不能认识了。她只笑不语。她说，她喜欢那个家。那儿有潺潺流水的小河，有高高挺拔的大树，有叽叽喳喳的麻雀，有一望无垠的草地……还有好多好多城里没有的东西。更重要的是，那里有亲人的关怀。她在那里可以很快乐很快乐，可以放飞自己。我问她，这儿也能成为你家啊。难道在这儿你不快乐?她摇着头，说我不懂。我不高兴了。可我真的不懂。放暑假了，她请我到她家去做客，我答应了。刚踏上那块土地时，我惊呆了：这儿简直就是一个世外桃源，美得让人窒息!我拼命的吸着新鲜的夹杂着一丝甘甜的空气，到处观看，带着莫名的兴奋。我找到了她的家，在一条小河旁。她的父母热情地招待了我，把他们家仅有的食物都拿了出来。这让从来不懂“家”的含义的我突然读懂了它。这儿不仅有新鲜的空气和美丽的景色，我还闻到了浓浓的家的气息。傍晚，我和她坐在河边，望着夕阳，吹着晚风，一天的疲劳一扫而光，我那颗飘摇的心似乎找到了归宿。我们就这样静静的坐着，似乎在体会“家”的含义。突然，她问我：“你懂了吗?”我一愣，随即又点点头：“家就是一只船，载着我们穿过漫长的岁月。岁月不会倒流。前面总是永远的岸，会有一个让船靠岸的地方。”以后的日子，我一天比一天快乐，每天都有新奇的事物等着我。我尤其喜欢傍晚，在家人的呼唤声中回到家，做到饭桌旁，开始狼吞虎咽，这是最幸福的时刻。这一刻，你会觉得地球停止了转动，思维停止了转动，脑中只剩下“快乐”二字。我对她说，感谢上帝让我认识了你，也让我理解了“家”。离别的日子来了，我和她就要返校上课了。那天，她的父母把我们送到火车站。“孩子，有空回来看看啊。”我忍住眼泪，拼命地点头。我们上了火车。我打开窗户，想再闻闻这里的空气，再看看这里的美景。火车开动了，她的父母的身影越来越小，终于消失不见了。我和她都哭了，泪洒在了这片土地上。再见了，父母!再见了，我的家!我在心里喊着。回到学校，我问她：“为什么以前我不懂‘家’的含义呢?”她说：“那是因为你没有家。”真是奇怪，不管做什么，都要自己亲自尝试或拥有，才能明白它。但我知道，我找到家了。在困境中，想起那个家，我就什么都不怕了。我已登上了那只船。1200字 写人
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