冬日四景
550字
初二
记叙文
细水---父母情
在家中，我是最小的，或许就是因为这个原因，我能够得到比姐姐更多的父母的疼爱。就在我每个夜晚作业做的很晚的时候，他们就会轻轻地端上一杯热牛奶，说：“妍妍阿！要快点做哦！要不明天会没精神的。”温柔的声音慢慢飘进我的耳朵，真舒服！随着他们一系列对我的关心，包容，我才能够好好成长11年。
小桥
---师生情
在学校，我是优秀的，或许是因为这个原因，我在班上总是会得到老师的重视和信任。就在我做得不够好或成绩有明显的退步时，老师不但不批评我，还语重心长地对我说：“你是班上的佼佼者，要做好带头作用。”听了老师这一番话，我下定决心，不能让老师失望！多亏老师的精心栽培，今年我又获得了好成绩。
流水---姐弟情
我非常幸运，我有贤良淑惠的姐姐，她们不仅能管好自己，也能很好的管我，我天性调皮，管我也让他们大费周章……即便如此，他们还是“不择手段”地让我成为乖孩子，什么吼阿骂阿打阿……都用过。虽然我的心里非常不愿意、不舒服，但是我知道它们的真正用意，气也自然消了。
天空---朋友情
我拥有有情有义的好朋友，它们都是我最无助时的依靠，他们就像温暖的抱枕，即便有些小争吵，但是都很快的和好，他们可能不完美，不能像亲人一样包容我的全部不是，但是人无完人，包括我自己都有权点，我又有什么资格嫌弃别人呢？他们都是我的好朋友，好玩伴。
我有这冬日四景的陪伴，无论在什么艰难困苦面前，都会在他们的支持下，走过风风雨雨，而我也会保护这些美丽的景色不会淡出我的大地，我会努力去维系的。
冬日小记
550字
初二
记叙文
今年冬天的第一场雪在14日的那个晚上飘起。第二天早上起来却并没有看见雪的痕迹，而是湿漉漉的一片。远山周围萦绕着白烟。可以依稀看见沿桥的路灯发出暗黄色的光，显得寂静。
把自己裹成了一个南瓜之后出寝室。呼吸时有一团团白气，但随即便升华不见。从宿舍到教室这段路程显得格外漫长，一路上会不时地抬头看看天，月亮呈镰刀形挂在上面。一整个天空的布局用来衬托一个月亮，单调而奢华。
不知道什么时候就开始飘着雪了。起初简直不易察觉，只觉得眼前有东西落下。然后像棉絮一样顺着风的方向往下飘落。天被压得很低，蒙上了灰色。控制不住喜悦，伸出手去想要接住雪花，它落入手中的时候轻轻的，凉凉的。然而能看的时间只是短暂的十几秒，十几秒之后手心的温度就会将它融化掉，变成水珠留在手上。六瓣的，纯白的，微小的，轻盈的。
数学课的时候还依依不舍地望着窗外，雾气里雪的样子依然很清晰，就像抵挡不住风的蛮劲被它带到远方。
树，留住我吧。房子，留住我吧。城市，留住我吧。
好，你快来我这里吧。
然后，我能看到的角角落落都被雪铺满了。它终于找到了自己的归宿。如愿以偿。
女孩子们跑到走廊上干些拍照、玩雪的事，开心得恨不得和这雪融为一体。我只是傻傻地站着，看着一片雪从天空飘到地上。再走回教室坐在位置上发呆，其实也没有想什么，就是单纯地发呆，直到上课铃响起才缓过神来。
下雪之后很多都变得令人不习惯。即便是下午三四点，我还能够恍惚觉得现在依然是早上八点的样子。即便走廊上回荡着嘈杂的打闹声，我还能够因为看着大片雪地而将那些声音缩小缩小再缩小。于是，世界就剩下赤裸裸的明亮和安静。
这几天的晚上几乎都没有真正睡着过。寒冷从脚蔓延开来，遍布全身，冷得让人实在很痛苦：明明很困可就是睡不着。白天的时候，手一般都是冻得差不多失去了知觉的。像猪蹄，红红的，肿肿的。同时写字也很艰难，手指关节僵硬无比，拿着笔慢慢吞吞小心翼翼地才写下一个字。
无论你把此刻真切体会到的痛如何形象细致地描述，别人都无法明白那究竟是怎样的痛，究竟有多痛。明白的，只有自己。
所以你没有必要对别人诉说你的痛苦，然后等待别人假惺惺的同情或者安慰。因为那都只是形式上必须那样做的事，不带任何感情色彩。你何不想想怎样才能让自己不这么痛苦呢？
从杯口窜出一团热气，扑到脸上马上液化掉了。冲了一杯香芋奶茶，主要目的不是喝而是暖手。感受一下温暖是怎样的一种感觉。之所以喜欢香芋奶茶，是因为它的香味很浓，但喝起来却是淡淡的味道。我可以感觉得到它从我的喉咙流经的地方，于是那些位置都变得热乎乎的，终于暖了一点。
感冒是必然的。我体寒，经不住风寒的侵袭。鼻子堵得厉害，只得用嘴呼吸。一包餐巾纸一上午就可以被我用完。所以我觉得，我现在的生活，不是离不开你，而是离不开纸。
我在心里祈祷着冬天冬天快快过去，为什么它就是不愿离开呢？
我在心里默念着春天春天快快来临，为什么它就是不愿走近呢？
而不知不觉中，今天，已经是12月17日了，离新年不远了。
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初二
记叙文
550字
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冬日小景还未看到秋的表演秋已舞动衣裙谢了幕迎来了迫不及待的冬冬披着妖娆的白纱携着深情的风的陪伴款款而来白云遮挡着阳光替亲吻的冬遮羞阳光趁着白云走神的空暇出来遛遛弯偷瞄到动了春心的冬全身躁热顶着羞红的脸东躲西藏花甲老人们相聚小院沐浴着温暖的阳光喝茶聊天下棋享受生活妇人们搬起小凳置于小院的空地亲吻这难得一见的阳光手里打着毛线织着毛衣思念着挂心的爱人谈论着孩子的前程编织幸福上班族或独处或三五成群聚于树下、路旁放弃办公室里的小憩晒晒发霉的懒散记挂着未完成的文案规划着新的明天憧憬未来风哼着小曲陪着爱人继续漫步阳光褪了脸上的红晕生活又回归平静250字 初二 诗歌
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冬日一、莫逆之交作为一文学爱好者，本人与阿何“臭味相投”，同样因痴爱张爱玲而惹来不解，同样热衷于消遣金大侠的刀光剑影之下，也同样为三毛天妒英才的早逝而唏嘘不已，大同小异的文学嗜好让我们有了共同话题，彼此推心置腹。不多时，我竟也有些“多愁善感”起来。我想如果没有阿何，我真的可能“郁郁而终”了。而今，我终于理解了康熙为什么会：“我真的还想再活五百年”（《康熙王朝》主题曲）了。阿何几许优秀，生得也几许清秀，虽许抵不上人家杨玉环倾国倾城，但她也算是五官清秀，姿容绝佳，颜如舜华，芳容窈窕。她个头稍比我矮（这常是我在她面前自豪的资本）、苗条纤巧，无不令人怜悯。两个浓密黑亮的“刷子”衬托着一张清秀的脸，黑黑的眉毛下，长睫毛的眼影，一双像秋水一样明辙的眼睛显得颇有灵气。阿何略“狂”，但亦谦虚，这令我觉得她不平庸，我喜欢阿何的傲，与其余自视清高的人不一样，人家是自视的，她却有傲的资本。曾几何时也这样傲过，但日子久了，原本棱角分明的我也平和了许多。因此，我甚是欣赏她的傲。我欣赏她的傲，这是她与其他唯唯诺诺的人的不同之处，也如徐悲鸿所说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他的“傲”就是那么的清纯独特。我几许幸运，因为我有不可多得的莫逆之交二、良师益友郭郭是我友中最单纯、最淳朴、最笃实的一个。郭郭是我良师，亦为我益友，其渊缘的罪愧祸首就为英语，我天生爱国，所以语文不差，英语不好，可那典型崇洋媚外的郭郭英语却好得出奇，没办法，汤老师常说耻不“下”问吗，就暂时委屈委屈自己，拜郭郭为师算了，嘻嘻，等到青出于蓝而胜于蓝的那一天……。嗬嗬！想到这里，我不禁失声地笑出来。话点到为止，郭郭而是挺负责的，一下课，他便绘声绘色、热情洋溢、口若悬河的对我实施谆谆教诲，而我却恭恭敬敬的洗耳恭听，几节课时下来，竟也收益了不少。郭郭的胖乎乎的圆脸带着浓烈的稚气，笑容可掬，当大家说话的时候，他总是仰起脸，用充满稚气的目光望着大家。当然，她也会思考，但其时间便不可计数，半晌才发表自己的看法。所用表达方式通常为：“嗯，那个那个……那个，嗯……。”一句话下来“那个”一词就用了N次，真可畏呀！郭郭虽为我的挂名老师，但我可一点也不予以敬畏，下课时捉弄捉弄老郭成为了我最主要的消遣方法。趁她不注意，偷偷的把它的凳子抽了出来，然后兴灾乐祸的匿笑，等着看越闹。结果不用说了吧，地球人都知道。但我也遭到报应，上课时，我也受到了同样的待遇。唉，怪只能怪我没有对老实巴交的郭郭产生免疫力。苦哉！苦哉！郭郭，我的良师益友，我最好的朋友……三、同窗密友友，最资深的友可谓老郑，老郑之所以“老”，只能怪她太“友”缘，小至幼儿园，大至小学、中学，我们都同在一窗下，屈指可数，也谓八年老友了，但小小时候的我们并不融洽，总爱搭不理的。小小的郑伊屏很横蛮，也很霸气，但我也毫不逊色。如此，两堆火药随时可能……。一但闹翻，我们的分手程序总离不开一句话：“从现在起，咱们一刀两断！”相互喊完后，便气哼哼的转身跑开，拂袖而去……但不多时，隔阂便消失了，之后便握手言和，一刀两断也抛之脑后，总之，我们最后总会一团和气，这就是人们常说的藕断丝连吧！步入中学后，我们渐渐懂事，不再那么小家子气，凡事也学会三思而后行，我们之间的友谊与日俱增。相处这么久，她给我印象最深的便是她读课文时举措与她的发饰。每当朗诵时，她便抑扬顷挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，那么自然，那么流畅，娓娓动听，拳座动容，与阿何比起来，可谓天壤之别，阿何的书念得太快了，噼噼啪啪，像是在炒花生似的。再者便是老郑的头饰了，光怪陆离，其形怪异，但颜色鲜艳得让人不能理喻，而且在左边一般都有一小撮绿色的小毛，所以她也被我们省事的简称为绿毛。我想，我与老郑之间的情谊是不可替代的，或许她认可，但我们确定谁也离不开谁。四、极地好友极地，顾名思义，南极和北极。遥远吗？不，我们十九班有幸就有二个极地，而且还坐在一起哩！——稀饭、上好佳。这两个家伙是一对好朋友，也是我的好朋友。呵，一高一矮，一“细”一“丰”坐在一起，不失为鲜明对比。很“富态”，而稀饭很纤瘦，上好佳很婉转，而稀饭很直接，上好佳很神秘，而稀饭就很笃实。稀饭就是稀饭，她永远都那么上进，她的学习，就像牢牢的地基一样，步步扎实。看上去很深沉，其实很简单，她的想法和话就像老鼠留不住隔夜饭，一咕噜全盘托出。对于稀饭，给予我最大印象就是与她思考或讨论：时而神采飞扬，时而频频点头，时而首微笑，讨论到精彩处，她总会拿出一支笔来记抄录一段，作为收藏，而字里行间总洋溢着点点激越之情。上好佳则不然，她是那种很可爱的人。无可非议，上好佳真的很善良。每当别人有困难，她总是尽力为之，对于那些街上的“丐帮”成员，更是倾囊相助总之，好人一个！！！这就是我班南北极，我的好朋友。后记：初中的学习生活是平淡的，如冬日的太阳——灰而惨淡。但就在这乏味的生活里，她们给予了我最大的快乐……1200字以上 初二 写景
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冬日一年四季，春夏秋冬各有不同。有人喜欢百花齐放、万物复苏的春天；有人喜欢炎热无比的夏天；有人喜欢秋天的“秋风扫落叶”……但我喜欢美丽、有趣、快乐、美好的冬天。冬天是美丽的，它如一位白衣仙女姗姗来迟，送走了天气的变化无常，迎来的是绒绒的白雪缓缓飘落。屋顶、树梢换上了厚厚的白色羽绒服，就连小朋友的衣服上也有了或薄或厚的积雪，到处白茫茫的一片。大树小树都已脱落了叶子，只有松树依然傲然挺立……候鸟们纷纷向南飞去，空荡荡的天空中飘着几朵白云冬天是有趣的，穿上厚厚的大衣，把自己包得像球儿一样，穿上绒靴，脚一深一浅地留下不少奇形怪状的脚印。有时还会去雪地里打扰冬眠动物的清梦，做完“坏事”后就迅速逃离现场，把冬眠动物弄得莫名其妙，我与小伙伴们便会哈哈大笑起来。还有时玩得累了渴了，便张大嘴巴，让雪花慢慢飘进嘴里，咽下的是沁人心脾的雪水。冬天是快乐的，几个小伙伴一起找来一根胡萝卜，几颗小纽扣以及一顶睡帽，来到雪地上，“咕噜咕噜”，那雪球由小慢慢变大，直到变成了一颗巨型雪球为止，再在上面来一个小一点的雪球，雪人的身子就完成了，接着只需要把小物品装饰上就行了。看着自己做的雪人，心里一股自豪之情油然而起。累了，我们一起躺在柔软的雪地上，我想，就是身下有一床羽绒被也不抵这柔软、舒适的雪地吧。冬天是美好的。冬天有寒假，有新年，有元旦，整个冬天无不浸泡在这欢喜之中：买新衣，收红包，回家乡，吃团圆饭……如此美丽、有趣、快乐、美好的冬天，你难道不喜欢吗？福建福州鼓楼区茶园山中心小学五年级:侯杰元550字 五年级 叙事
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《冬日》南方的冬天鹅毛大雪并不多，时而飘下几朵晶莹剔透的雪花，可惜还未落地，却早已化为冰凉的水珠。又是一个冬日的早晨，懒洋洋地打开窗户透气，一股凉风趁机钻进了屋子，雨点扑打在脸上，凉丝丝的冬天没有春天鲜艳的花朵，也没有秋天凋零的枯叶，只有“松、竹、梅岁寒三友”傲立在风雪中。松树并不美丽，但它清秀，永远不向寒冬屈服，仿佛一名刚强的战士守卫着祖国的边疆，忠心报效祖国。竹子永远都是虚心的，它没有华丽的外表，翠绿的外衣搭在肩头。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花虽然只有小小的一朵，但在寒风中却是那么引人注目。一丛丛，一簇簇，梅花用独特的方式为大自然增添一分色彩，一分清香。漫步在林荫道间，路上的行人哈着热气，快步走过。无疑，谁愿意经受寒冬的折磨呢？我不由地加快了脚步。不知不觉已来到了校门口。我环顾四周，操场上一个人影儿也没有，只有几名老师和同学急匆匆地往教室赶。教室的门窗紧闭，同学们围在一起，相互取暖。上课了，我迫不得已摘下手套写作业。下课铃前脚刚响，同学们后脚就如同出笼的鸟儿，直达操场。原本孤寂的操场又热闹起来了，枯树上的几片叶子摇摇欲坠，伴随着欢乐的笑声飘落下来。傍晚时分，太阳却早已遮蔽，一片漆黑，犹如一块硕大的幕布，遮挡了天空绚丽的舞台。冬日的夜，很美。真的。繁星闪烁，大街上灯火通明，街道边三三两两的人群聊着天，一辆辆汽车飞驰而过，让人倍感温馨。冬——银装素裹。纷纷扬扬的血徐徐飘落——那是今年南方的第一场雪。江阴市璜塘实验学校小学部五年级：张晗溪550字 五年级 写景
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景校园，是一个美丽的地方，是一个养育下一代，培养国家栋梁的圣神的地方，既美丽，又充满勃勃生机。新日的升起，迎来了我美丽校园新的一天。微风悄悄的掠过树梢，顿时，发出“沙沙”.“沙沙”的响声，如同在演奏校园的赞歌。新的一天也随着歌声无声无息地随来。绿化区是我们校园的中心，是一个生机盎然的树木种植园。里面的植物可多了：竹子.鞭炮花.喇叭花.松树······他们可都是有意义的：松树向我们展示了它坚强不屈的精神，要我们想它一样，即使在寒冷的冬天，也要坚强地屹立着，不屈不饶，把自己的生命置之度外，去满足他人的愿望。竹子提醒我们要做一个正直.有骨气.遇到困难不屈服的人，我们的学习也要想竹子一样一节比一节高。绿化区的中心，耸立着一棵高大挺拔的大榕树，它是我们学校的象征，它可有几百年的历史了，它头顶天，脚踏地，是一个顶天立地的男子汉。它之所以是我们学校的象征，是因为有着重大的意义：大榕树的根深深地伸入地下，告诉我们我们要好好学习，在小学把基础打好；它挺拔的身躯指引我们要天天锻炼，长得强壮些。在这几百年中，大榕树经历了风吹雨打和磨难，但是它挺了过来。这种精神值得我学习。春天，它播下了新芽；夏天，芽长成了茂盛的枝叶，发扬光大；秋天，它脱下了金叶甲；冬天，它沉沉入睡了。校园的绿化区不只是为了美丽而筑，更深层的含义是叫我们学他们的精神。550字 五年级
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