领悟幸福
在很小的时候,我就学过一篇课文《幸福是什么》。文中老大的幸福是“医”遍天下,老二的幸福是“修”遍天下,而老三的幸福则造福与邻里。这就是幸福。很平凡,却很充实。在我们身边,幸福无处不在。你是否觉意?
一
早上醒来,餐桌上放着还冒热气的牛奶和那又松又软的面包。踏出门时,妈妈的一句:“路上小心!”放学回家,还没回到家门就闻到一阵阵饭菜香,踏进家门,就会听到妈妈从厨房里传出来的声音:“回来了?快洗手吃饭!”在饭桌上,与爸妈谈论着学校里的趣事。妈妈那不停向我碗里放置饭菜的筷子,爸爸那充满慈祥的赞扬。遇到难题时,爸爸会放下手边的工作为我讲解。一遍又一遍,直至明白。生病时,妈妈那担忧的目光、温柔的双手……
二
“朋友一生一起走,一声朋友你会懂。”耳边荡漾着周华健那充满磁性的歌声,不禁沉思,想起了她——我的好友。我们从小玩到大,一直友好。不会忘记,因为寒冷而拥抱得紧紧的情景。天真的我们,要妈妈买同样的衣服、同样的手套、同样的围巾,走在一起,犹如一对双胞胎。泪,大家一起流,成功了,不骄傲,再接再厉。时间或许会带走很多珍惜的东西,却永远没法把我和她的友谊给带走。因为我们坚守着同一承诺“永远在一起,不分开!”
友谊万岁!
很多很多,其实在我们哀叹这个世界很复杂的同时,我们都应该去留意这平凡的幸福,幸福并不难,将心比心,以诚待人,把勾心斗角,背叛,利用这些不良靠边去。从复杂中享受幸福,从灾难中挖掘幸福。
父母的疼爱,朋友的陪伴,导师的教育。邻居的帮助……这些,都是幸福。这幸福很简单,很容易。
感悟世界,领悟幸福。
胸怀祖国
泱泱华夏,悠悠千年,中华民族曾有过向世界开放、国力强盛的汉唐辉煌,也曾有过闭关锁国落后挨打的近代耻辱。今天,伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声,载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇,载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤飞奔向前。
回首历史,从古到今,有盘古开天辟地的壮举,有精卫填海的坚毅,有后羿射日的勇敢,有愚公移山的执着,也有三皇五帝的功德……
回首历史,有屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”有张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,有岳飞心昭天日,痛击金国,有文天祥铮铮铁骨,宁死不屈,有辛弃疾“气吞万里如虎”,有陆游“中原北望气如山”,也有赵一曼的誓死抗日……
回首历史,有推进文明的造纸印刷,有航海事业的指南针,还有利于爆破的火药,也有了第一颗原子弹,第一枚火箭,第一颗人造卫星,第一艘载人飞船……
多少年来,中国创下了一个又一个辉煌的成就,千年的分分秒秒都见证着中华民族一步步闪光的足迹。
展望今朝,盛世年华,喜浪千叠。中国成功地抗击冰雪,坚强地面对地震,显示了一个民族特有的气节和临危不惧的团结精神,最大限度地减免了损失,保护了人民的安全;举办了举世瞩目的奥运会,充分展现了中国正在蒸蒸日上,走向繁荣;“神七”“嫦娥”成功飞天,使得中国的航天事业也迈上了新的台阶;中华人民共和国成立六十周年的国庆阅兵仪式更是隆重非凡,让每一个观看的观众都心潮澎湃、热血沸腾……中华民族的足迹遍布每一个角落!
放眼未来,中国的前景一片光明。黄河在我们的血脉中流淌,长城在我们心中屹立不倒,“神舟”飞船让天地更加宽广。传承了五千年的华夏文明,等待我们去发扬光大!为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们要用激情点燃希望,用汗水浇灌成功。
祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在千千万万个中华儿女心中!
阳曲县第二中学七年级
张玉?
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领悟幸福幸福是指使人心情舒畅的境遇和生活,有称心如意之意。世界上有千百样人,不同的人对幸福有不同的理解和体验。就我而言,幸福是一种人生历程中对美好片段的经历和感受,是一个个清晰和具体的印象。在为了得到一根甘蔗也会哭上半小时的孩提时候,我的幸福是院子里爬满篱笆的牵牛花,是家门前那条小溪的潺潺流水,是手掌之上跳跃的小鱼小虾,是拿在手里舍不得吃掉的慢慢融化的冰棍,是生病时奶奶为我“叫魂”那响切黑夜的苍老的声音。在刚刚踏上求知路的童年时候,我的幸福是清晨离家时推开的那扇木门,是晨曦中山风扑怀而来的清凉和惬意,是上学路上那座木板桥在我走过时的摇晃,是将进校门时从课室的破落门窗传出的朗朗书声,是课堂上老师提问时那充满慈爱和鼓励的眼神。在情窦初开的少年时候,我的幸福是从班主任手里接过的一张张奖状,是在同学们的掌声中得意地微微扬起的下巴,是暗恋中的女孩那随着脚步轻快地摇摆的羊角辫子,是折成心形的带着我手心温暧的纸条,是纸条飞落到她课桌时同学员们的轻嘘声,是她想把纸条扔掉但最终还是放进口袋时的忸怩神态。在渐渐地长成大孩子之后,我的幸福是从邮局领回的那张粉红色的某院校录取通知,是整齐地码在靠墙那侧床边的一本本书籍,是完成学业步入社会时的兴奋和迷茫,是放进口袋后又拿出来再数一遍的第一笔工资。在真正长大和逐渐成熟之后,我的幸福是父母和兄弟姐妹因我而感到的那份自豪,是朋友们对我始终不变的那份信任,是上司和同事们投来的赞赏和信赖的目光,是对被别人宠爱和被另一个心灵倾听的渴望,是那一句轻轻的“来日方长”,是颇具自信的我在她面前的那份纳闷。让我曾经感受到幸福的,当然远远不止这些,有的一时想不起来,有的时隔太久彻底忘却了。但在偶尔不眠的夜晚,在追问自己是否幸福的时候,一个个自认为是美好的点滴和片段,就会自然而然地浮动在脑海里,让我默默地数,却怎么数也数不清,于是也就有了答案:我是幸福的。诚然,事实上我并非自己认为的那样幸福和称心如意,之所以觉得自己幸福,是因为我已经懂得领悟幸福,懂得把幸福的一点一滴记住。世间没有绝对完美的幸福,对此我本不奢求。对幸福的领悟,是一种朝向内心深处的心灵的领悟,让人最难以把握。但领悟幸福对于人生是无比重要的,人生一世稀有百年,我们都应该学会把握,并力求善于把握。只有这样,我们才会接受自己的平凡,才会接受自己的平庸,才不会地怨天尤人。我想,我们在学会领悟幸福和记住幸福以后,就不会再埋怨生活的平淡如水,不会再觉得庸碌,不会再在曲终人散之后感到空虚和寂寞。因为,在我们的脑海里,不仅保存了曾经的幸福体验,还将保存更多未曾拥有但可以期待的幸福。朋友们,在幸福中度过生命中剩下的每一天吧。文/红尘小能1200字 高三 散文
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领悟幸福有人说:“如果你是鱼儿,那幸福就是一汪清凉清凉的潭水;如果你是小草,那幸福就是一束灿烂灿烂的阳光;如果你是花儿,那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠;如果你是鸟儿,那幸福就是一片湛蓝湛蓝的天。”我却觉得,幸福就是拥有一份真挚的友情!时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事令我记忆犹新,我永远也忘不了。每当到下雨天,便会勾起我埋藏在心底深处的回忆。那是发生在去年夏天的一件事。夏天的天气,就像小孩子的脸,说变就变。刚刚噼里啪啦下了一场大雨,转眼间就停了,太阳又从云层里钻出来了。快放学了,外面的雨还下个不停,许多同学脸上都浮现出焦躁不安的表情,大概是因为他们没带伞吧。我早已熟悉了这几天的天气——一会儿晴,一会儿雨的。所以,我早有准备,每天都带雨伞。但尽管如此,我还是有点担心雨大的时候雨伞会支撑不了。“叮铃铃”,下课了,我跑到走廊上一看,真是怕什么来什么,雨果真越下越大。此时,我只希望我的雨伞能抵挡得住暴雨的袭击。我收拾好东西就往停车坪跑,想要在雨还没下到最大之前赶回家。当我走到自己的自行车前时,我惊呆了:我的雨伞呢?我放在自行车后座的雨伞呢?怎么不见了?莫非是被人偷了吗?我急切地在停车坪里搜寻起来。我找得满头大汗,但什么也找不到,只落下一身的污迹。我失望极了,雨越下越大,让我怎么回家啊?“小陈,小陈……”从背后传来小余的声音。她正和小李在一起,两人共用一把雨伞。我把雨伞不见了的事告诉小余,她说她妈妈工作的工厂就在学校附近,让我跟她到那里拿雨伞。开始我有点不好意思,毕竟这事跟小余无关,怎能麻烦她呢?“哎呀!走吧,别担心,很近的,很快就能到的。”她似乎看出了我的心思,一个劲地劝我,我也只好答应了。就这样,我们三人用一把雨伞,在路上磕磕绊绊地走着。“啊!我被淋到了。”“惨了,我书包湿了。”“哇,我鞋子进水了。”我们三人,不是你被淋到,就是我被淋到。也是,小小的一把雨伞怎能抵挡得住风雨的袭击呢?但我们却很快乐,欢笑声和雨点的嗒嗒声,在人烟稀少的路上组成了一首交响曲,是一首包含着幸福的味道的交响曲,一首包含着朋友间深刻的友谊的幸福交响曲。小李家在学校附近,我们送她回家后,小余便带我到她所说的那个工厂。狂风夹杂着暴雨,向我们迎面袭来,打着雨伞,我们感觉自己快被风吹上天似的。“看,那就是我妈工作的工厂了。”顺着手势,我仿佛看到了救星。小余把伞留给我,她说她在她妈厂里拿雨伞就行了,让我明天再还给她。说完,她便冒着大雨冲向那幢楼。我望着小余远去的背影,感到拥有这份友谊真的是无比的幸福啊!虽然雨中送伞是一件老掉牙的事情,但这件事情是真真切切的。雨中送伞之所以能流传到今天,就是因为这里面包含的是真情实感,是世间所赞颂的人与人之间那份真挚的关爱!小时候,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,幸福原来是一种心态,领悟就幸福!1200字 高一 叙事
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领悟幸福人人都渴望幸福,人人都感受幸福;幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。你是否能感受到幸福,要看你是否领悟幸福的真谛。奉献远远看去,办公室的灯依然亮着,漆黑的夜晚,它犹如一盏明星,闪烁着耀眼的光芒。走近一些,只听见老师正在给住校的学生补课,在老师一而再,再而三的讲解下,他仍是丈二和尚——摸不着头脑。我站在窗外,急躁不安,恨不得将他从办公室里拉出来,好让老师休息一下。老师仍在锲而不舍地努力着,仍在用嘶哑的声音继续讲解。经过老师的不懈努力,终于,他摸着了头绪,明白了这道题,老师的脸上也露出了笑容。听着老师那诲人不倦的教导,我明白了:奉献即为幸福。给予我走在马路上,看见父母们抱着婴儿在散步,领着童年的孩子去上学,叮嘱着青年子女外出时要注意安全,望着成年子女奔向工作岗位的背影,这些平凡,以至于随处可见的场景,使我深刻的感受到每一位父母将自己的毕生精力都投注到了子女身上,他们时时刻刻都在为满足孩子物质上和精神上的需求而奔波忙碌,他们从黑发走到了白发,我们则从幼小走到了成熟,我们每向前跨进一步,都能看到父母饱含爱意的笑容。看着父母那日渐苍老的容颜,我领悟到:给予也为幸福。获得这次期末考试的结果是:我在原来的基础上有了新的进步,不论进步大小,我终归是在向前走,尽管这进步的背后,累积了我那么多的酸甜苦辣,但是在种种艰辛之后,我终于得到了回报,这正是“一份耕耘,一分收获”。得到了成绩的认可,得到了老师、同学的认可,我心里甜滋滋的,脸上也挂满了灿烂的微笑。我认为:我的获得,就是我最大的幸福。幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验。奉献、给予、获得都是幸福。600字 初二 议论文
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领悟想要看清,但睁眼望去,却只是一片迷茫。总认为糊涂好,但或许只是受他人思想的影响。现在想来,其实还是清晰好,清晰可以让人活得很轻松。幸福与美好,犹如彼岸梦影,在眼前,却又遥不可及。已过去的,我不该再怀念,虽然些许美好的回忆,时时在眼前浮现,但却只是梦影,梦影而已。虚虚实实的人和事,让我无法理解,有时真的觉得自己好笨,为何每次都无法猜透他人,为何每每都被人家看透。被人看透的感觉很不好受。a的每句预言如今都已成为现实,她的确看的明了,旁观者清吗。又或许真的是我笨,我只能这么认为。用自己的大脑去思考问题,真的很累,而且无法想透,但我会尽力,尽力让一切变的清晰。我不知道自己有没有这个能力。我总是如此容易的相信别人的话,可事实告诉我,我错了。并非每个人都如我想的那么好,表面的美好,不一定内心也美丽。我害怕相信这个世界了,但我要如何作呢,我向来如此相信他人,,觉得人家说的因该都是真话,我不因该怀疑,怀疑是对他人的不尊重。人,不因该活在欺骗的世界里。为何我想事情,总是喜欢往好的方面想,却从来都没有最坏的打算。总是想的如此完美,如此美好,让自己迷失方向,迷失在自己编制的罗网中。不想在经历了一次惨痛的失败后,才翻然醒悟。后来才听说,只有在想象中,爱情才能永世长存。究竟是这样吗?老是强调着,没人能改变我,但我还是变了,因为人活着,必须要改变,“但只要原则不变就好”。其实这句话并非出自我口,我只是记住了而已。但确实感悟很深。在我迷糊空白时,我曾经一次,抛开了我的原则,只一次,就让我差点后悔一生,我因该庆幸我还是我,还是原来的我。对于世界我还是了解的太少……650字 初二
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领悟旷达,昭示着性格的豪迈阔达,处事的落落大方,顺境中不骄不躁,逆境中泰然自若。一个人要达到此种境界,真的需要经过一番磨炼,历数中国文学史上的大家名流,又有几个能做到“旷达”呢?闯南走北,历经沧桑的一代大文学家苏轼,真可算得上是位旷达之人了。这样一位性格豪迈的儒学之士,竟然在一生的颠簸之中成就了一世的伟名。苏轼一生总想为国家尽忠尽心,又加上他忧国忧民,并且与当权者王安石以及后来的司马光政见不同,所以写了不少的政论和秦议,这些虽然不是散文,但却是最足以代表苏轼文风的文章。其气势雄浑,纵横恣肆,乃有孟子之风。一次次的获罪贬谪,也没能消磨掉这位老人家的意志,反而使他更看开了一切,闲适地享受起身边的一草一木。又有多少人能够在人生最悲惨的时刻还在关注身边的一草一木呢?唯有苏轼。詹州之行是他人生的最后一个驿站,但苏轼会在椰林荒壁中抬起头发现“天涯海角”的胜景,从而写下人生最壮丽的诗篇。这种旷达的人生哲学也同样影响了其词作。“酒力渐消风力吹,飕飕,破帽多情却恋头。”他在这里却是别出心裁地反其用意,这顶破帽仿佛情有独钟,依恋不舍,任凭风怎么吹,它却始终紧紧地套在头上。这种孩童式的微笑竟然是一个生活艰辛得连饭都没得吃的大文豪所表现出来的,可见苏轼的人生理念是典型的旷达了。正因为有了他这样的人生遭遇,以及由此而磨砺出的豪迈旷达,才使他的诗词文章也充斥着雄劲豪放之风,岁月的沧桑也使得他的文笔内涵更有气度,雄浑而意境开阔,而最能代表苏轼人生态度、人生境界、价值体现和性格本色的,也正数为数不多的带有旷达、超然风格的词作。苏轼的思想是复杂的,但其主导思想仍是儒家的“民本”思想,其他佛道思想只是词人遭遇坎坷时心灵慰藉的衍生物。苏轼与别人不同。他的一生并不如意,坎坎坷坷羁绊了其一生,这种羁绊很多来自于出世与入世的矛盾。在乌台案中苏轼几乎难逃一死,幸而他没死,而是被贬到了黄州。即使在这样的孤独痛苦之中,苏轼仍保持了他一贯的又难能可贵的乐观旷达的人生态度。千古绝唱《念奴娇?赤壁怀古》便是最好的佐证。苏轼借赤壁之战的英雄往事抒发了自己的伟大抱负,词中虽有现实与理想的矛盾,但追求功名的豪迈心态是不可掩饰的,这便是苏轼的旷达所在。世俗嫌弃了他,他转而又面对自然,“扁舟草履,放浪山水间。”在无言的山水中寻求生命的意义;人群疏远了他,他转而又面对历史,流连于古战场,在缄默的历史中寻求人生的哲理。近于花甲的山水在灾难中真正成熟,他乐观的天性在困难中终于成就了透彻了悟的豁达,这种豁达在他的黄州诗文中定风格。这之后他的诗文有些像陶渊明了,如《水调歌头》。不同的是,同样是委婉,苏轼却把自己的身世之忧无奈地藏在了词的背后,表现出一种超脱和淡然,以乐观的态度看待人世间的悲欢离合,写的旷达飘逸,形象地诠释了他的人生理念。苏轼的豁达又不同于陶渊明的归隐,而是在孤独苦痛的精神磨砺中铸就,在感悟生命中沉淀,从而形成成熟的、厚实的大气的生命状态。这才是真正乐观旷达之士应该具备的状态。苏轼一生多灾多难,但他始终以一颗平常心来对待逆境,这是他善于调整自己的心态,善于化解痛苦的结果。他旷达的词风来自于历经苦难后的心灵超然,更是各种思想的自然交汇,胸襟对自然的包容。他策略性地以守为攻,以不变应万变,跟难得的是他能将自己的生命意识融入浩然的历史中,去发现“人生如逆旅,我亦是行人”。他看透了世间,看透了虚名荣辱的如烟般的往事,所以他清醒的正视了现实,坚强的面对着现实生活中的苦难。予独爱。人生如逆旅,我亦是行人。1200字以上 高中 议论文
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领悟和奶奶结伴走在乡间的小路上,抬头看上面,是一望无垠的蓝天,低头望脚下,是一片绿油油的草地。不知不觉间,就陶醉在这片美景中之中。 走了许久的路,腿都酸了,我向奶奶提议说休息一会,奶奶答应了。我们便坐在田地里头,欣赏起举头之上的蓝天来。坐在地里,视线也变得开阔起来,不像是住在深墙大院那般狭隘。就这样静静地坐在一望无垠的蓝天下,心也莫名的静了下来。 看那碧空的蓝天,其间又不时有几朵悠闲的白云飘过,阳光如千尺般倾泻下来,照得人心里暖洋洋的。地里面是一片还未成形的黄。在这里,干净得没有一丝尘埃,没有那废旧污水的难闻气味,没有工厂中排出的直上云天的污烟;有的,只是那独属于天空的一份灵动而已; “铃……”偶尔经过的一辆自行车,惊动了在树上栖息的几只麻雀。他们惊恐地展翅飞向蓝天。原本的天空中掠过了几只鸟雀的影踪,但那也只是一瞬,恍惚间又消失了 。他们放佛只是蓝天漫长生命中的过客一般。不觉间,我又想起看过的一段文字:我要是个鸽子该有多好,那就可以与天空相拥。虽说鸟儿飞过的天空留不住痕迹,但我就喜欢天空的一片蓝。 是的,谁不喜欢蓝天?我就喜欢蓝天。我印象中的蓝天,总能够包容一切,所有进入它领地的入侵者,它都不会去计较。它的心胸是如此的宽广,较之其他事物,总是斤斤计较。我们进入土地,地面会变形,这是土地在抗议呢;鸟雀站在树木上,树枝便会有一部分枝条会弯,这是树木在无形之中的抗议。到这,你足以能看出蓝天是多么伟大吧。 “海阔天空,在狂风暴雨以后”蓝天给予我们的,是经历挫折以后的喜悦;是磨难之后的重生;是读书与心中的一份永不磨灭的光明。 蓝天,那一份宽阔的胸怀,那心中的一片光明之地,那给我带来无尽安详的天空之城。600字 初三 议论文
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领悟领“悟”,何谓领悟!“悟”字可以将其分开来解释。“悟”字的左边是竖心旁,可以理解为:站着的心。右边是“吾”,即是“我”的意思。结合全部的意思,就是明白我的心,只有明白自己的心,看清自己,认识自己才能说是悟!可想,想要悟,那么要先看清自己的五官、四肢、灵魂、思想以及风格!要做到这点,可真有些困难。但是,也只有一条路可以通往“悟”这个绝对领域!那就是简单和朴素。因为,只有丢掉了复杂和奢华,才可能拥有轻松和自在,逍遥一生,更重要的是擦亮了自己那双被外界所迷惑的眼睛,重新找回那双独具慧眼。只有看清了外界,才回看清自己的内心!不止到大家有没有看到过这样的一个寓言:从前有一个国王,他拥有一切,却很孤僻,郁闷。他便去请教一位高人,高人于是淡淡得对国王说:“你去找到一个全世界最快乐的热闹,把他的衣服带回来穿上,你便会拥有快乐!”于是,国王便让手下去寻找一个天下最快乐的人。找了许久,士兵回来报告:“大王,我们找到了,可是没能把他的衣服带回来,因为他是个穷人,买不起衣服,露着膀子几十年了。”国王恍然大悟!很明显,拥有的东西越少,这个人就越快乐,因为他没有得到,所以不会为得失所烦恼,自然没有得失之患。那是因为他的心地永远都不会与灰尘碰面!450字 初一 议论文
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领悟我总是不能领悟许多的事。不能领悟为何父母要为生活愁眉苦脸。也不领悟为什么老师要呕心沥血的教育我们,更不能领悟为什么老天总是爱发怒,让天灾夺去了多人的生命,或让他们无家可归。这都是为什么呀?父母总是为生活的压力所逼迫着,他们总是不辞辛劳的忙碌着,心中只有赚钱的念头。谁是他们的精神支柱?他们这样做有是为了谁?是我们吗?这个只有他们自己领悟了。老师为何为我们而如此的辛苦呢?难道他们欠了我们的吗?又难道是他们是天生的劳碌命吗?还是他们是为了培养出祖国的下一代而努力拼搏?这只有他的学生与自己领悟了。人间总是多灾多难。不是这里发生海啸,就是那儿战火连天。是老天刻意的捉弄。还是因恼怒人们的所做所为而给予的惩罚。这只有人们自己领悟了!300字 初三 议论文
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领悟暑期在家我阅读了很多书,可以说是受益匪浅,而令我印象最深刻的则是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》,它是由著名儿童作家杨红樱编著,我读完之后使我对马小跳这个人物有了更深的认识与领悟。这本书的大致内容是这样的:暑假,马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士,还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿,一起来到藏龙山大熊猫自然保护区,寻找野生大熊猫。在那里,马小跳和他的小伙伴们遇见了很多好玩的动物,还有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我读完这本书被马小跳这个人物深深所吸引,即使他很调皮,被认为“无可救药”,但是他很聪明,善良,乐于助人,他总是那么快乐,无忧无虑的令人羡慕。作为与他同样孩子的我,我没有他的勇敢,他可以有勇气踏出与同伴寻找大熊猫的旅程,而我还在纠结考试可以得多少分的惆怅中;他宁可选择整天快乐中,而我却在每日埋头苦读中度过。或许这就是理想与现实的差距,书中所塑造的形象毕竟是作者理想化的结晶。杨红樱曾过:“马小跳这个人物形象,实际上是我当老师时,教过的几个孩子的集合体…所以马小跳能走进千家万户,能走进孩子们的心里,就因为他是真正的孩子。”马小跳的快乐时常可以感染到我,每次拿起书阅读时我的嘴角总是不自觉上扬,马小跳在有的方面是我的榜样,比如:做事认真等,我会努力成为一个让父母骄傲,让老师省心的好小孩!550字 五年级 读后感
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领悟在泰国许多地方盛产椰子,而椰子树高达十几米,且树干光滑没有枝干,采摘椰子难度极大,每年摘椰子都要出一些事故。一位高中毕业的椰农深感人工摘椰子的辛苦,于是想到利用性喜攀援的猴子帮园主和椰农采摘椰子。他设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子的采摘椰子技术。一是让猴子学会使用采摘椰子的工具;二是让它们懂得辨别生熟;三是教会猴子摘下椰子能送到指定地点;四是训练它们搬动装车。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年,这位农民就成了首屈一指的富翁了。的确,像故事中所说的。发现机会并不完全等同于运气,也不仅仅是别人的关照,更不是你拥有的所谓的条件,它不过是勤勤恳恳的工作加上一双善于寻找的眼睛,善于更勤于思考的头脑而已。当然,也不能无目的的去盲目乱做,这样只会适得其反。由此,我想到了自己――为什么我总觉得自己学习提高不起来呢?那是因为我太盲目了,根本就没有目的的去奋斗,常常是记了这个,却忘了那个,到最后只能是白忙一场,而且还是“费力不讨好”哩。看来,想要事半功倍的做事就只能依计划去做,想要做得完美,完成得漂亮就应该好好向那位椰农学习学习了。首先,我得换新一下思维,去好好发现存在的机会,抓住好每一个机遇,利用好每一分每一秒,再不能盲目去做事,就跟“无头苍蝇”一样乱撞了。550字 初三 议论文
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领悟人生俗话说:“世事如棋。”人生就像一个棋盘。每一步的进退取舍,都取决于自己的手中。这小小的棋局,就犹如人生命运的写照。 记得学会下棋,是父亲熏陶的结果。小时候,我常常坐在树下,看着父亲与村里的人对弈。久而久之,我逐渐地看出门路来了。在他们对阵时,我却在一旁说个不停,旁人说:“小孩子,快走,懂得什么?”我却不满地回答:“有什么了不起,只不过是马行日,象行田罢了。”这时,旁人不由得发起一阵哄笑。开始时,父亲不屑与我对阵,但禁不起我的软磨对抗,他只好充当教师和对手。过了一段时间,我对棋的认识更深了,便要求父亲给我独立作战。刚开始时,我不得不谨慎紧跟着父亲的棋路,却莫名其妙地被杀个落花流水。终于有一天,父亲见我凌乱的残局,严肃地对我说:“要学会好的棋术,必须要把两个人的棋装在心里,不能只顾自己的谋计运算,下棋虽是两人的事,但只能把这看作是你的,才能有备无患,患而不惊!说白,你是跟自己下棋。”“你是跟自己下棋”这句话似懂非懂地刻在我心里,但今天我明白了,这句话不仅仅是下棋的名言,更加是深刻人生的体会。与其说下棋是一门选择的艺术,难道人生何尝不是吗?我们每天的选择,每时的选择,都构成了你与命运互相交替的对棋,只不过下棋是一场游戏,可以重来,重新选择,但人生是难以重来,是真正的“举手无悔”啊!在人生这个棋局里,是没有对手的。所谓的对手,就是你自己扮演的另一个演绎。在漫长岁月里,要学会跟自己打架,跟自己下棋,才能真正地品味生活,领悟人生。550字 六年级 叙事
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生活的领悟有人说,生活是不断需求的过程。也是不断创造的过程,而非简单享乐的过程。有人说,生活像果盘中盛着的收获与失落。有人说,生活有时就像洋葱会让你落泪。还有人说,生活有时是由无数烦恼组成的念珠……生活究竟是什么,也许每个人都有不同的答案。生活确是苦味交织的,幸福与痛苦相铺而成,付有辛勤,就有回报;有付出,就有收获;有痛苦,也有甜蜜。生活的这些幸福和甘甜,很珍贵,要慢慢享受,也不能独自享有,要懂得与人分享。生活的困难也是珍贵的,虽然给你带来坏心情,不过大胆战胜它后,也许会得到很多,懂得很多……以前的我总是幻想着可以不劳费力的得到自己想要的东西,可是现实告诉我,你想要的东西,不是伸手就能拿到,不全是容易的得到,而是要付出相应的劳动,就像吃橘子一样,不剥皮难以咽下,需要剥皮后方才体味甘甜,要想得到甘甜,怎能不先挺过艰难。每次努力学习后,虽然累了,但还是得到知识了;每次打扫劳动,虽然很辛苦,但还是可以享受到劳动的快乐。其实生活另一个重要的方面应该是享受它,吃一个橘子,剥皮什么的,都是为了后面的可以尝到的橘子肉,所以付出了劳动后千万要慢慢享受之后的果肉,分成一瓣一瓣,慢慢吃,享受甘甜与甜蜜。生活也是如此,认真学习后得到的知识可以慢慢回味,总是韵味无穷;努力打扫卫生后,保持卫生,可以享受很久的干净;与朋友开心的交往,有时回忆起来,会感到很甜蜜。关于生活的领悟是很多的,生活是个耐人寻味的话题,愿我们能享受生活的乐趣吧。550字 初二 议论文
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考试领悟_550字在昨天,我们上午考了数学和语文,下午考了英语。在这一天里,我做什么事都提心吊胆的,脑子和心理只想着一个句子:“加油!努力!一切为了考好试!”终于,在英语考试结束玲,响完后,在心中我们悬着的一颗石头终于落下了,我也感觉身子一下子轻松多了。因为我们的成绩还是一个未知数,所以我们的心中又悬起了一个石头,当然我的身子又有压力了。考试正式完毕后,我一直在心中默默祈祷:一定不要错,千万不有错,英语、语文、数学三门课一定都要在九十八分以上啊!谁知,目前我知道的错已经有语文一个错,数学附加题错了,真是太悲哀啊! 在数学考试的时候,我先看了看数学试卷上都有什么题,我这一看不要紧,这一看倒是把我给乐坏了,你肯定是丈二和尚——摸不着头脑了吧!?嘻嘻,其实是我在家里的时候已经做过一张和这个差不多的试卷儿了,就只是有几个题变换了一下而已,附加题也变换了。看完了之后,我就开始乐呵呵的做题了。我真是太幸运了,大部分的题我妈妈和辅导老师都给我出过。我一边做题一边想想有没有简便算法。做完了,我拿起桌子上的打草纸,开始仔细检查,检查完了,我就想:要不然再检查一下吧,我就在从后往前看了一遍,发现了那么几处错误,我就及时改过来了。 虽然只是说了数学考试,但我照样也是领悟到了:做题在于仔细,在于检查;不在于会不会,也不在于简单不简单。这一个小小的道理,就会使人受益一生。550字 叙事