在离校的最后一天650字

在离校的最后一天

650字 初三 写景

同往常一样,进入教室,有意无意地扫了一眼黑板,那“距中考仅有一天”的字样刺目而显眼。不曾想三载时光竟飞逝如此之快,没有给我丝毫留恋,品味的机会。如今,初中生活走到了尽头,不禁回忆起那些短暂但却色彩纷呈的初中记忆。

三年前,我带着希望与憧憬来到了这所仰慕已久的学校。有些好奇,又有些害怕,幸好我遇到了这些可爱的同学们。我们的心随着时间的推移逐渐融合在了一起,凝聚了强大的力量,在挫折中不退缩,在失败后不放弃。

那些“拔河中拼尽全力的胜利”“学习中互相帮助的场面”“值日时你争我抢的画面”我怎能忘却?

依旧记得百天前,就是这些年少的孩子们庄重的立下誓言,拼尽全力,为校争光添彩。如今时光飞逝,早已将那斗志昂扬的杀气转化成了依依不舍的怀念。是啊,又如何不怀念?那悠悠时光已经把我们的心牢牢地焊在了一起,又怎能舍得分开?

还有那些恪尽职守的老师们,他们和蔼又不乏严厉,他们严肃又不乏幽默。他们与我们这些孩子们同喜同悲。他们在我们考试失利后一句句的安慰,在我们沮丧时斗志昂扬的话语让我们信心倍增,勇往直前。

这些好老师们,我们孩子定会永远记住您们,记得您们在办公室里的认真,记得您们在课堂上的尽力。也不会忘了,您们也有童心的一面。大课间上您与我们一同欢笑,一同玩耍。上课间隙您们同我们一起看动画片,与我们一同侃大山。

无奈,岁月是无情的,拉回记忆,望着同学们一个个泪眼朦胧,全然没有即将放假的喜悦。老师无言,却从眼睛肿看出掩饰不住的伤感。

天下无不散之筵席,我们三年走来,欢笑过,伤心过,失败过,奋起过。我们有我们的精彩瞬间,有我们的美好回忆,这些就足够了。

我的可爱的同学们,敬业的老师们,我们即将各奔前程,希望将来有一天我们有缘再见,去体会那曾经记忆的点点滴滴。

露璐写小说

900字 六年级 童话

在动物森里,有5位相处的很好的小动物:画家是小马琴琴;跳绳健将是小猪格格;花卉园的看守员是小猴捷捷;侦查兵是小狗愈愈;还有一位整天闲着没事干的小松鼠露璐。

小松鼠想有一份工作,但是它什么也不会,就到琴琴家找琴琴学画画。琴琴答应了,就拿起画笔,在黑板上画了一个正方形,然后让小松鼠照着黑板上的正方形画一遍,小松鼠画了一个多小时才画好正方形,露璐把画交给琴琴,琴琴看了后很不满意。因为黑板上的正方形的四条边是直的,而露璐画的四条边是波浪形的;琴琴在黑板上画的正方形是在黑板正中间的,露璐画的是歪向纸的左边的。所以,琴琴对露璐的画很不满意,就不教小松鼠画画了。

小松鼠又到格格家找格格学跳绳,格格也爽快的答应了。格格教小松鼠甩绳子的准确方法,露璐甩来甩去,不是打到自己,就是打到格格,不是手握不稳绳子,就是把绳子的零件打碎,格格对露璐甩绳子的正确方法也很不满意。就不教露璐跳绳了。

露璐又到捷捷家找捷捷学看守花卉园,捷捷也很爽快的答应了。捷捷教露璐摘取谢了的花,还告诉露璐:“要细心观察,不要看走眼了哦!”露璐轻轻的回答了一声:“嗯。”露璐一下到花卉园的东花卉区摘取谢了的花,一下又到西花卉区摘取谢了的花。工作完成的很顺利,捷捷很满意,就教露璐给比较小的花土区施肥,给比较大的花土区浇水,露璐一下跑到南花卉区浇水施肥,一下跑到北花卉区施肥浇水。

捷捷将四个花卉区域都检查了一遍,发现露璐都弄反了:给比较大的花施肥,给比较小的花浇水。捷捷特别的不满意,就不教露璐看守花卉园。

露璐又到愈愈家找愈愈学侦查森林,愈愈想了一下,就答应了。愈愈教露璐侦查兵的准确站立姿势,愈愈下口令说:“向左转,跑步走……………………。”一连串的命令下达了,露璐都照愈愈说的办,愈愈很满意的点了点头。接着又教露璐用耳朵听、用眼睛看身边的某种事物,如果发现异常,就要去审判。露璐也训练得很好,愈愈也满意的点了点头。

愈愈又教露璐审判犯人,露璐不是问犯人生孩子没有,就是问犯人结婚了没有,愈愈生气的走了。

露璐想:没有作家,不是可以当作家吗?露璐以它的人生经历写了一部小说,小说的名字根本不用考虑,就叫《自力更生》,这部小说讲述了美国女孩冬丽妮亚的艰苦人生。

露璐把小说写完后,交到邮局。没几天,邮局发来了电报,电报上写着:露璐,的长篇小说《自力更生》已经被“动物出版社”录用,非常感谢您的小说。

就这样,整天闲着没事干的小松鼠露璐当上了一个作家。

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