王老师生气啦
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的,可今天却怒容满面,浓浓的眉毛快要拧到一块儿了,这是因为,就在这个上午,王老师鼎鼎有名的调皮大王李强与王虎给气死了。
早上第一节是数学课,王老师笑容满面地走进教室,却看见讲台桌上一片狼籍:笔、教科书乱放、粉笔也洒了一地,没想到的是,教师专用的三角尺、量角器也被乱扔在了地上。顿时,王老师的脸“刷”地一下拉长了,眉毛快要拧到一块儿了,瞪着我们,大声问:“这是谁干得好事?”
李强和王虎居然嬉皮笑脸地回答:“是我们干的,我们做了好事感到很光荣!”
“什么!你们两个快给我站到走廊上去!”王老师气急败坏地快要跳起来,“值日生上来搞下卫生,其他人作业本拿出来做作业,等下当场批改。同学们都被老师的样子吓坏了,赶紧埋头做作业。
这时,王老师拿起教鞭,走出去,把李强和王虎教训了一顿,气呼呼地回到班上一屁股坐在了凳子上,拿起水杯猛喝了一口,“呸,呸!”王老师的表情十分难看,“这水是怎么回事儿?”
忽然,王虎和李强高兴地说:“我们在里面放了盐和辣椒哦!”
“什么,你们?气死我了!”王老师暴跳如雷,立即拎着他们去了校长室……
有了这次教训,李强和王虎再也不感胡作非为了,王老师也始终保持着笑容。
读书与创造
读书―这一项现代生活不可缺少的内容,正日益显示它越来越重要的作用。不读忆,就会被高带发展的时代所淘汰;不读书,也就不可能有什么革亲和创造!
读书是创造的基础,这个结论是被许多事实证明了的。日本索尼这家几十年前的小公司,经过一番努力,一跃成为日本屈指可数的大公司之一。其中自然不乏其本身雄厚的科技实力,但他们学习了中国的《孙子兵法》,并把它运用到商业领域中,由此而打开了产品的销路,也是一个关键因素。
《孙子兵法》由军事而推广到商业领域,不能不说是一个创造。但这个创造又是以读书为基础的,如果不读书,根本不知道有这本书在,也就不可能了解其内容,更谈不上由此而进行的创造了。
那么一味地读书,能否有创造呢?读书读死了,也就窒息了创造的活力;读书只有“读活”,完全领悟其中的涵义,善于灵活运用时才有可能创造。《孙子兵法》确是兵书,但其所述的内容策略却可推广到生活各个领域,索尼公司的管理者正是了解其内涵,看透其深远宽广的外延,从中获得了创造的借鉴,才取得了今天这样巨大的成就。
读书对创造产生了巨大的作用,反过来,创造又能促进读书。
还是索尼公司,由于其超乎寻常的成功,使世界工业企业为之瞩目,于是纷纷寻求其成功的“秘诀”,当得知索尼公司的成功得益于一本兵书时,引起了各界人士的惊叹。作为孔子故乡的中国,立即掀起了一场“研究中国古代着作”的热潮。许多厂长、经理也都开始研究起《孙子兵法》来了!现在,许多中国古代经典着作正被大规模地整理和研究,并已开始发挥它们的作用。
索尼公司的创造使人们对读书的观念进行了一次变革,使人们从更广角度去读书,去研究书,并进一步明确了读书与创造之间辩证关系;离开读书的创造是“空想”,离开创造的读书是“死记”。只有当读书和创造有机地结合起来时,才可能开放耀眼的智慧之花!
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