观察蜘蛛
700字
五年级
“小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。”没错，这就是大名鼎鼎的八矛大侠———蜘蛛！
以前总以为蜘蛛都是益虫，其实不然，蜘蛛有好多的种类，其中红蜘蛛就是害虫，在庄稼的枝叶上会使枝叶枯萎。我们经常见到的普通蜘蛛，大部分是益虫蜘蛛，虽然它是益虫蜘蛛，可因为它长得实在不是很漂亮！往往人们见到它也是躲而避之！
前不久我发现在我们楼下的树枝上就有一只忙着结网捉虫的蜘蛛。他全身乌黑，肚子圆圆的，两只大大的眼睛长在头顶。有八只长长的爪子，看起来不怎么讨人喜爱，它总是特别严肃一声不响地呆在那里，好像在计划着什么！
这天清早，只见它在网的中间一动不动，像睡着似的，恰好有一只苍蝇，自投罗网，一头撞在了网上挣扎着，这时似睡非睡的蜘蛛，像一下子醒过来一样，以迅雷不及掩耳之势，快速来到苍蝇身边，张开它那大大的口享受这份美餐！
中午时分天空突然下起了大雨，把蜘蛛的阵地打得片甲不留，蜘蛛躲在树叶上静静的，好像在乞求这雨别把它的阵地毁于一旦。
下午雨终于停了下来，蜘蛛便忙碌着开始修补那张残缺的网，只见它从那圆圆的肚子里源源不断地吐出来一种黏液让风一吹就成了丝，原来它那肚子里是个储藏室，藏着织网的原料！尽管不时出现丝断的意外，但它似乎并不气馁，持续不断地一声不响地做着这件事，它一定是经常遇到这样的失败，这让它有足够的经验和耐力完成这份周而复始的工作。它就这样结了断、断了结……
第二天早上，我迫不及待地跑去看，哇！又一张更大更新的网结好了，它一定是一夜没睡加班加点忙了一个通宵，再看看这时的蜘蛛，正得意洋洋地躺在网中心等着猎物上门呢！
看着这只蜘蛛和那崭新的网我想：一只蜘蛛都这么勤奋，我们是不是更应该努力，不管我们遇到什么困难，不要灰心，风雨过后，又是崭新的一天。
我的老师
900字
写人
一头黑发虽然不长，却打理得整整齐齐，眼镜是她的标记，眼神是她的语言，她博古通今，我最喜欢听她上课，她总是那么轻松地让我在不知不觉中学到很多知识，懂得很多做人的道理，也逐步懂得了写作的“奥秘”。
她就是我的班主任—赵老师。
别看她平时文文静静的，讲起论语、诗经来却像一位大名鼎鼎的演说家，比如在给我们讲“子游问孝”的时候：她先读给我们听，也许是她深深陶醉在其中了，她的声音越来越高，读完一遍又读第二遍——“子曰：今之孝者，是谓能养。”我们正陶醉着呢，这时，老师的声音戛然而止，她停止了大声朗读，又给我们讲起了乌鸦反哺、羔羊跪乳这些小故事，她表情丰富，绘声绘色地讲，我们聚精会神地听，偶尔有个调皮的同学不认真听故事，她走过不动声色地摸摸他的头，笑眯眯地看着他，什么也不说我们就知道她是提醒他：上课时要认真听讲！老师说：“乌鸦、羔羊这些小动物都知道如何感恩，何况我们还是人类，这些最基本的事对于小动物都能做得到，如果仅仅是做到这些，人类和它们又有什么区别呢？”说到这里，她停下来，看着我们大家，并不说话，好像给我们充足的时间让我们进入思考。一开始，有几个同学还窃窃私语，后来看着老师严肃的表情，大家就自然而然地安静了下来。
然后，她又继续讲起了下一句：“不敬，何以别乎？”这次，老师不自己给我们讲了，她让我们先读几遍，然后再讨论它的意思，最后她给我们总结说：人的孝敬，与动物的区别就在一个“敬”字。敬是“孝”、敬也是“畏”。有“敬”之心，才是真正的“孝”。看到我们都弄懂了，她又让我们背诵、PK，同学们深深地被赵老师的这种教学方式吸引了，我们互争互抢地回答问题，激烈地讨论，最后她又像平时一样加一句话：“同学们回家别忘了整理做笔记呦！”
说到做笔记，还值得一提的是她总喜欢教我们积累好词、好句，她告诉我们平时只有记得多了，写作时才能如蚕宝宝吐丝。赵老师还经常引导我们总结、归纳重点，积累好词好句，教我们从一件件身边小事中提炼人生哲理。从她一遍遍讲解中，我明白了“温故而知新，可以为师矣”；从《三顾茅庐》里，我懂了“礼贤下士、达济天下”；从《第一次抱母亲》中，我明白了“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨”的道理……赵老师就是这样，不仅教书，还处处育人。
这就是我的老师，最好的老师，你们说，有这样的好老师我们怎么会对学习和写作不产生浓厚的兴趣呢？
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观察蜘蛛早晨，我在窗台前做作业，突然，我看见窗台的角落来了一位不速之客——蜘蛛。我一向讨厌蜘蛛，它居然找上门来了，看着它小脑袋，八条腿，黑乎乎的身体我就有火，我想把它一网打尽。事不宜迟，说干就干，我拿起扫把，对准蜘蛛网和蜘蛛打去，一下子就把蜘蛛的“家”拆了，蜘蛛慌乱逃窜，等我停止攻击，蜘蛛又爬了回来，难道蜘蛛不怕死，要继续在窗台角落织网？我继续观察了起来，看！蜘蛛爬回了原处，吐出一根银丝，快速顺着银丝爬向对面，将丝粘在窗户上，一根、两根、三根……蜘蛛不知疲倦地织啊织，不一会儿就织了半张网。没想到小小的蜘蛛有坚持的精神，不忍心再去拆它的“家”了！下午，我再去窗台，发现蜘蛛的网已经织好了，蜘蛛一动不动地呆在网的一边，仿佛在休息。这时，一只苍蝇飞进了蜘蛛网，苍蝇煽动着翅膀，怎么也飞不动了，我很好奇，为什么蜘蛛网能让苍蝇无法飞走？我连忙去查看百科全书：原来蜘蛛网不仅是蜘蛛的住宅，这些丝网还带有粘性，不论什么飞虫，一碰到网，就无法逃脱了。蜘蛛不仅具有坚持不懈的品质，还有独特的捕虫本领，通过这次观察，我又增长了见识。450字 六年级
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观察蜘蛛今天，天气阴沉沉的，白云一下子变黑了，哭了起来。我匆忙地下了楼，想买点小零食。路上，每座旧房子的角落都有几张蜘蛛网。蜘蛛网上，有密密麻麻的小孔。几只小蜘蛛，他们在空中摇来摇去，咦，真是“邪门”了。蜘蛛怎么能在空中行走呢？仔细一看，噢，是我糊涂了，原来它是在自己吐的丝上面荡秋千，听呀，他还在高兴地喊着：“荡秋千，真好玩儿，摇摇晃晃到未来。”哎，真可惜，如果，我能像它们一样，该多好呀。这网是蜘蛛的家，它们在上面做任何事，看啊，一对蜘蛛夫妇还能表演走钢丝呢，两只小蜘蛛上来凑热闹，一不小心踩滑，掉落下去，它们的蛛丝也很奇妙，还没等看清，两只小蜘蛛又重新回到蛛丝上，练习走钢丝了。调皮的小蜘蛛跑到别人家的网上闹去了，他们行走跳跃，仿佛是“蜘蛛侠”。一边吐丝，一边飞行，骄傲的喊着：“嘿！大家好，我在荡秋千呢！”过了一会儿，一只不知名的大蜘蛛出现在网上。它的肚子大大的，好像是这里的一家之主，小蜘蛛见了，落荒而逃，大蜘蛛露出一副很了不起的样子。哼，我才懒得理你们。逃走的蜘蛛感到很丢脸，默默地想，哎，早知道就不闹事了。停下脚步，观察蜘蛛的我，突然想到作业还没做完，作业呼唤着我。我傻傻地和蜘蛛挥手，他们看了，失其魂魄，六神无主，以为我要拍打它们吗？我哪儿有这个胆啊，念念不忘的作业把我拽回了家。蜘蛛的世界真是奇妙无比，它们的房子多么简便呐，还可以玩儿出许多花样，如果哪天我变成蜘蛛，我当然得当它们城市的“蜘蛛侠”啦！600字 三年级
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观察蜘蛛我喜欢聪明的小狗，可爱的小猫，还喜欢那在天空中自由自在飞翔的小鸟，可是我最喜欢的是那貌不惊人的蜘蛛。一个下午，天气阴沉沉的。我正在书房里津津有味地看书，忽然发现了墙角有一个黑乎乎的东西。我走近一看，原来是一只蜘蛛。“啊！”我不由得尖叫了一声。正想用书本把它打死，但是看到它的嘴里在吐丝，心想：可能是要织网了，好奇心促使我蹲在一旁，看它怎样织网。只见它吐出的丝从这边拉到那边，然后又从那边拉到这一边。它不停地忙碌着，眼看网就织好了一大半儿了，这时调皮捣蛋的弟弟过来了，他手里拿着一根棍子，把网给捣破了。我想：那一块网，虽然不大，但对于一个小小的蜘蛛来说，也真是一项浩大的工程，它受了这样的挫折，再也不能把网给织起来了。可令我想不到的是，蜘蛛又开始织网了。眼看网快要织好了，一阵风过来啦，又把网给吹破了，但蜘仍然没有放弃，似乎浑身有使不完的劲儿一样，就这样，织了破，破了织，重复了很多遍。我又认真的观察了起来，大约20分钟过去了，网终于织好了，我忽然对眼前这个黑黑小小的东西越发敬佩起来了。没想到一个不起眼的小生灵，竟然有如此大的顽强毅力。看着眼前的一幕，我思绪万千。大自然是我们的老师，成熟的麦子低垂在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬起一块肉，教我们团结；水滴石穿中小水滴能把石头滴穿，教会我们坚强；农夫在田中忙碌，在教我们勤劳；蜘蛛这个不起眼的生物，教会了我坚持不懈的精神。看着蜘蛛，我想起了爱迪生，他为了发明电灯实验了上千种金属，都一次次的失败了，但是他没有放弃，最终成功的发明了电灯泡。还有爱因斯坦和霍金，他们不都是经过一次次失败才成功的吗？他们的精神不正是蜘蛛精神的真实写照吗？那些成功的人们都是具有顽强不屈，勇敢向前的精神，值得我们每一个人学习。我爱蜘蛛，我更爱和蜘蛛一样具有顽强不屈精神的人。700字 三年级
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观察蜘蛛和以往一样，我不步行着向学校走去，忽然，我看到了一个小黑点在地上移动，原来是一只蜘蛛，它的尾部有一条白线——蛛丝。我看到了，便调皮的找来一根木棍来捉弄他，蛛丝被我弄断了，小蜘蛛并没有埋怨什么，而是返回去接着干活去了，他好不容易又把蛛丝拉到我面前，我又把它弄断了。就这样，来来回回。突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，这时我才想起昨晚忘记看天气预报了，于是我大步流星地向学校跑去。上课的时候我在想那只小蜘蛛怎么样了，会不会被大雨给淹死啊！我的脑海里立刻出现了当时的画面：大雨组成了一片对小蜘蛛来说的巨大海域，小蜘蛛在奋力地挣扎，可还是被冲走了。想到这里，我感到非常的愧疚，如果不是我，小蜘蛛肯定早就把蛛网做好了，在上面静静地等待着暴雨。第二天早晨，我还是一如既往的去上学。大雨下过，空气很清新，天空很明朗，还出现了彩虹。可我的心情却不好，我还在为昨天的事感到愧疚。突然，我看到了一张蛛网，小蜘蛛安详地坐在上面，我开心极了，小蜘蛛不但没有被大雨冲走，反而还做好了蛛网，太不可思议了。通过这件事，我明白了一个道理，我们要像小蜘蛛一样，不要畏惧困难，要勇往的去战胜它，只有这样，我们才是人生的赢家。450字 六年级
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观察蜘蛛蜘蛛是人们最熟悉的织网能手和捕虫能手，可是它怎么织网又是怎么捕虫，对我来说还是个谜呢。正好老师让我们观察一种小动物，然后我就观察了蜘蛛。我在回家的路上突然看见一只蜘蛛，我就挨近了一点，这样能更好地看清蜘蛛是怎么结网的。过了几分钟，蜘蛛找到了合适的织网地方就开始织网了。只见它飞快地吐着丝，织网的速度比梭子还要快，网眼看就要织好了，可是我却想——如果把网戳一个洞，蜘蛛会怎样呢？于是我用小石子把网打出了一个洞，可是蜘蛛却没有像我想象的那样掉下来，而是跑到网的上端去缩成一团，等风平浪静后就下来又继续织。从这里我们可以看到——蜘蛛是一种多么机灵的虫子啊！不一会儿，一阵大风吹过，蜘蛛在网上有点站不稳了。可是风越来越大，速度也越来越快，蜘蛛已经被吹到地上了，经过一番挣扎后，风停了，蜘蛛又回到网上继续织网。终于把网织好了，这时飞来一只虫子，还没看见网就被粘住了。蜘蛛看见了以闪电般的速度冲过去咬住虫子，吐出丝，极快地把虫子绑成一个木乃伊，推到网中心打算慢慢地享受这顿美餐……蜘蛛结网，一次又一次，不放弃，不疲倦，这种坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。450字 三年级
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蜘蛛我一向讨厌蜘蛛。看吧，它在那里织网。弄得脏兮兮的，而且欺侮最忠厚的蜻蜓。有的蜘蛛还会杀人，讨厌！有时候蜘蛛也不是这样张牙舞爪，而是在网上一动不动地凝视着墙角，好像有什么心事似的。可是，慢慢地我觉得蜘蛛也未必这么讨厌。蜘蛛也是一种益虫，它也能吃蟑螂和别的害虫。从书上我看到了它还能充当天气预报员。如果看到蜘蛛张网，雨天就要变成晴天。如果见到蜘蛛收网，晴天就将变成雨天。另外我还观察到一点，蜘蛛网也很有趣。它的网织得很精致，也很牢固，大风也吹不坏。而且不同种类的蜘蛛有自己独特的织网方法，并据不同环境编织不同的蛛网。我不敢再讨厌蜘蛛了。250字 五年级
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蜘蛛一个没有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大树前，心想：这样下去可不行啊！我必须织一个网来捕捉猎物，维持生命。于是，它开始动工了。这是一个多风天，风婆婆张牙舞爪地挥动着长袖，卷出更多的风。树被吹得东倒西歪，小蜘蛛差一点被卷跑了，但它不停的叨念：短期的痛苦等于长期的回报。它并不抱怨天气的恶劣，而是默默无闻地织着曾被风吹破不计其数次的网。这是一个阴天，小蜘蛛很高兴，因为天不热，自己可以将网织大些，织牢实些。虽然天气不热，但豆大的汗珠还是从它的额头上缓缓流了下来。它依然没有抱怨，而是反复对自己说：“短期的痛苦等于长期的回报。加油！树叶们仰起小脸默默地注视着小蜘蛛，只见它网越织越大，像一把伞。什么鬼天气，刚才还阳光明媚，怎么忽然就下起倾盆大雨了呢？真是天有不测风雨啊！树被吹得东倒西歪，叶子刮了一地，小蜘蛛依然织着网。它曾好几次从网上滑了下来，弄得满脸是泥，但它毫不气馁。雨无情地下着，网一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦脸，仍拖着疲惫的身躯继续织网。它在心里告诉自己：加油！阳光总在风雨后。这次它织的网更大了，比普通的雨伞还要大一倍。这天，是一个风和日丽的好天气，小蜘蛛辛勤地劳动着，直干得汗流浃背。树叶笑开了花，树干像一位军人，将腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高兴，因为它梦寐以求的家终于完工了，自己终于可以过上安居乐业的生活了。小蜘蛛为什么能织出这么大一张网呢？那是因为它心中一直怀着梦想，而且它坚信阳光总在风雨后。确实是这样的，不经历风雨怎么能见彩虹呢？小蜘蛛的做法还告诉我们另外一个道理：我们人类就好比小蜘蛛，地球这位慈祥的母亲就好比那棵参天大树，如果地球被破坏了，那我们将去哪里生活呢？所以，我们不能再破坏大自然了，我们一定要保护环境，因为——我们只有一个地球！点评：小作者准确地把握写作意图，将小蜘蛛的织网活动安排在风吹、雨打的恶劣天气中，就很能突出小蜘蛛坚信阳光总在风雨后的拼搏精神，比较容易抒发小作者对蜘蛛的赞叹，同时也给读者以一定的启发。800字 五年级 记叙文
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蜘蛛说起蜘蛛，大概所有人的脑海中都会浮现出一个丑陋的形象：八条弯曲分节的腿，一个圆球似的腹部，一对带有或多或少毒素的大颚……这种形象往往让不太了解蜘蛛的人觉得它是害虫。然而，事实确实如此吗？我曾经对蜘蛛有过一段时间的观察，发现大部分蜘蛛不但不是害虫，它们对人类还是十分有益的呢！它们以自己独特的方式，捕捉了大量的害虫。我所知道它的捕虫方式有两种：第一种是“守株待兔”法——。它先用自己腹内的丝织成八卦状而且带有黏性的网，然后躲在不易被发现的角落里等待着飞虫的到来，如果有哪只倒霉的飞虫撞到网上，它的身体就会被粘住，动弹不得。这时，蜘蛛就会飞快地爬过来，咬住猎物后向其身体里注射“麻醉剂”，使猎物的内脏化成液体。最后呢？当然是开餐喽！第二种捕虫方法我只见过一次，并不是太了解。这种捕虫方法较为简单，而且捕中的猎物也不多：它会像猛兽一样突袭猎物。以蜘蛛的速度，要捕捉一些不会飞的爬虫还算可以，但对于那些会飞的昆虫呢？就大大降低折扣了！另外，蜘蛛也是优秀的天气预报员。晴朗的天气里，它趴在一张大大的横状网上懒洋洋地晒太阳，当然，如果能粘住一只昆虫，那将对蜘蛛来说是一个意外的收获。遇到阴雨天，蜘蛛就会离开横状网，在另一处遮雨的地方重新织一张竖状网。等雨过天晴后再来观察，就会发现横状网已经被雨点打得破破烂烂，不成样子了，而竖状网却完好无损。根据这种现象我们可以知道蜘蛛结横状网时，天气将会是个艳阳天;蜘蛛结竖状网时，天气就即将转为阴雨。经过这一番介绍，你应该有所了解蜘蛛了吧！其实，我的观察还只是片面的，蜘蛛中也有害虫。想知道吗？那就请同学们多动脑筋，多多观察，如果有谁还知道更多的关于蜘蛛的知识，欢迎大家与我互相交流沟通，来丰富我们的知识面！700字 初三 说明文
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蜘蛛蜘蛛东三小学 五年级 陈珠珊不知什么时候，我家屋檐下来了一位不速之客——蜘蛛，它要在我的屋檐下安家了。我看见蜘蛛那丑模样，非常讨厌。有一天傍晚，我正想用扫帚打掉它，爸爸看见了，拦住我说：“蜘蛛是一种益虫，它能捕捉蚊子等害虫，是人类的好朋友！”我放下扫帚，好奇地问爸爸：“蜘蛛是怎样捕捉蚊子的？”爸爸说：“我也不知道，你自己观察一段时间就清楚了。”听了爸爸的话，我便观察起来。蜘蛛似乎总是白天休息，晚上活动。因为我每天早上起来或者中午放学回来看它，它总是不在，留下空空一张网。网是怎样织成的？我没有机会看见，因为爸爸告诉我，蜘蛛的网大都是在天亮前织好的。傍晚的时候，我发现蜘蛛又出来了，它沿着细长而柔软的蛛丝爬到网中央。别看它样子丑，但是在网丝上走动很敏捷，恐怕杂技演员也比不上它。晚上，成群的蚊虫在空中飞来飞去。在灯光下，我清楚地看见一只蚊子闯进了“法网”，一下子就被粘住了。蜘蛛飞快地爬过去，从尾部纺出丝线把蚊子牢牢地缚住。蚊子挣扎了一会儿便不动弹了，蜘蛛用牙咬住蚊子，咬来咬去，蚊子便尸骨无存了。看了叫人毛骨悚然。我高兴地把我的收获告诉了爸爸，爸爸肯定了我的观察。然后又笑了笑说：“你千万别骄傲，你知道的还很少。蜘蛛是怎样织网的，它是怎样进食的？你还没有观察仔细。蜘蛛的网能粘住昆虫，甚至是小鸟，可是它自己为什么能来去自如呢？”“什么！蜘蛛能捉住小鸟？”“蜘蛛的种类数目繁多，自然界中蜘蛛有近四万种。蜘蛛大致可分为游猎蜘蛛、结网蜘蛛及洞穴蜘蛛三种。蜘蛛主要捕食小昆虫。水边的狼蛛能捕食小鱼虾，捕鸟蛛能捕鸟，南美一种蜘蛛甚至能捕食小响尾蛇。澳大利亚有一种生活在灌木丛或草地上的黑蜘蛛，它的毒性极强，人兽或家禽被它咬伤，几分钟内便有丧失生命的危险。”听了爸爸的介绍，我惊讶不已，原来我所知道的的确太少了。我以为蜘蛛就是屋檐下的那个丑八怪，原来它比我想象的还要厉害。爸爸的话让我明白了一个道理：探索科学不仅要仔细观察，还要多看书，多查阅资料。700字 五年级 记叙文