捉螃蟹
每当我吃到餐桌上美味的大螃蟹时,我就想起了那个炎热的夏天傍晚和妈妈一起在乡下池塘里做螃蟹的情景。
记得那天晚上,我和妈妈手里拿着手电筒,鱼网仔还有小水桶高高兴兴地来到村子的池塘边。因为这个季节是小螃蟹最多的时候,许多大人和小孩子都来捉螃蟹,然后拿回家去煮着吃,味道很鲜美。很快我们就到了,妈妈拿手电筒往水里照,小螃蟹们看到有亮光就慢慢地朝我们这里游来,一只,两只,三只,五只......真多!妈妈用力拿鱼网仔一舀,小螃蟹们就被网住了,我连忙把它们倒在小水桶里。小螃蟹们像热锅里的蚂蚁一样乱抓乱爬。我看着它们狼狈的样子得意地笑了!不一会儿,我们就捉了一水桶,我和妈妈开开心心地回家了。
内心的温纯
回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。——题记
当指尖在书上划过,我会觉得我像一片落叶飘进了书的森林。而每每于此,我都会感到我的灵魂被它触动。
每一次阅读,我从书中获得的是一份直接的快乐,是一种难言的喜悦,就像流星划过夜空,美好而易逝……还记得那段时间的我是那么消沉,总感觉自己没有未来,直到我在书中读到那句:“人生永远只是一个过程,而不是结果,不管将来如何,只要你正在经历的一切,到年老时你能在心底里说一句无悔,那么,这个过程,你就是有意义的,值得经历的。”我才重新将微笑放在了嘴边,去迎接明天
那以后曾有人问我,为什么你那么满足,那么快乐?当时,我很自然地指了指手中的书,告诉他“因为我有一个能使我快乐的朋友值得我去满足。”直到那时,我才知道原来书对我已经那么重要了,我甚至已经陷入了书中“无法自拔”了。
令我陷得最深的莫过于那最触动我灵魂的《三国演义》。因为我期望着能有刘、关、张三兄弟桃园结义的情怀,也期望着能有诸葛亮的神机妙算,更想象着关云长的千里走单骑。我喜欢书中人物的仁、义、忠、勇、智。不得不提的是,它将枭雄曹操“挟天子,以令诸侯”的心理变化描写得淋漓尽致,而将刘备的仁爱、宽厚和知人善任的性格表现得完美无瑕。
书也教会了我许许多多。当我春风得意之时,书让我懂得“高处不胜寒”的谦虚;当我心神不振时,书又教给了我“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希望。而当我迷茫时,总是书使我变得睿智;当我抱怨时,是书教给了我微笑;当我愤怒时,是书教给了我沉着。
更重要的是,书教会了我珍惜友谊。莎士比亚说:“人与人之间,真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是,我懂得真诚是寻求朋友的唯一路径,懂得用心去浇灌友谊,懂得信任去保存友谊。
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要眼睛与理智接触了它,它就会让你发生一丝微妙的变化。
书已经融入了我的人生,而人生的真谛,不就在于给自己一个享受美的机会么?若你愿意在书中去寻找那份温纯,你会发现,彼岸的鲜花,不只是梦。
——哲
四川德阳广汉市广汉市连山镇中学校初二:就在那
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捉螃蟹我们在软绵绵的沙滩上奔跑就像踩在棉花上一样。一会儿,我们就来到了岸边的石群中。忽然,爸爸发现了一只小螃蟹。于是,现场就有了一场你追我赶的快乐比赛。火药味在现场散发了。这时候,爸爸“啪”的一下按住了小螃蟹。小螃蟹被捉住了。爸爸开心的笑了。妈妈说:“我们来翻小石头吧。”“为什么?”我疑惑的问。“小螃蟹都在石头底下。”我把小石头翻开,一只小螃蟹出来了。我学着爸爸的样子一掌按住了小螃蟹。“我抓到了”我兴奋的叫着。爸爸妈妈听到了,也开心的笑了。海边之路真有趣!200字 二年级
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捉螃蟹在我的记忆中,有趣的事情如繁星点点,数也数不清。但我最印象深的就是在沙滩上捉螃蟹。在一个晴空万里的下午,我和表哥一起到沙滩上捉螃蟹,我先在附近的浅水中发现了一只大螃蟹。我一开始以为在浅水中连行动敏捷的小鱼都容易抓,一向迟钝的螃蟹怎么可能逃脱得了我的手掌呢?开始捉螃蟹了,没想到迟钝的螃蟹竟然这么灵敏。它一会很快地爬到我的前面,一会儿又爬到我的后面,一直绕的我头昏眼花。一直僵持了很久,最后好不容易捉到了,可那螃蟹却用大钳子死死夹住我的手指不放,我痛得差点哭了出来。幸好表哥及时赶来,帮我把将螃蟹钳子扯下来,疼痛减轻了不少,但也流了一点血。后来表哥教了我一些捉螃蟹的技巧,我的经验也丰富了很多。表哥和我再一次开始捉螃蟹,我们的A方案是“围攻战术”。表哥和我分别站在螃蟹的两边,螃蟹见自己无处可逃,只好乖乖投降了。于是我和表哥开始B方案“游击战”。我和表哥一直守在洞外,等着螃蟹出来。螃蟹终于忍不住出来了,我用网把螃蟹给罩起来,这只螃蟹最终也落到了我的手里。我和表哥拎着满满的螃蟹桶,开心地一起走回了家。450字 四年级
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捉螃蟹灿烂的阳光洒在田野,我决定跟何欣一起去捉螃蟹,我们拿着小网子,就向小河出发了。沿着一条清清的小溪我们来到山坡脚下,那儿有一眼泉水,四周长满了茂密的枝叶,遮挡住了缕缕阳光,泉眼里的水清澈见底,水底的沙石在泛着微波的水中似乎在不停的扭动。把脚伸进去冰凉冰凉的舒服极了。我想螃蟹们一定躲在水底的石头下面乘凉。于是我翻开一块石头,水底冒出来的沙土立刻把水变浑浊了,我只好提起裤子把手伸到水里去摸,摸到一块块冰凉的小石子。我往旁边一摸,突然,我摸到了一块软软的“石头”似乎还在动。我想一定是只螃蟹,得赶紧捉住它,不能让它跑了。我用力按着它,伸出拇指和食指小心翼翼地捏着它的两侧,赶紧把手收回来一看,呀!果然是一只小螃蟹。我正要把它放到杯子里面的时候,小螃蟹挥舞着大钳子,死死地夹着我的手指不放,我疼得龇牙咧嘴,用力一甩,螃蟹一下子落入水中,它伸腿就往石缝里面钻,幸好我眼疾手快,一下子把它从石缝里拽了出来。我马上把它放入杯里,瞧!它披着一身盔甲,挥舞着大钳子,横行霸道真威武!我和何欣抓了一上午,我兴奋地数着一只、两只、三只?看着满满一杯的收获,我们开心地笑了!450字 四年级
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捉螃蟹暑假里的一天,我和爸爸妈妈去长江边捉螃蟹。来到长江边,正巧赶上退潮,江水退去的地方留下了很多小洞洞,爸爸说这就是螃蟹的家。我们拿出铁锹找了一个很大的洞,我想里面的螃蟹肯定非常的肥。于是我迫不及待地往下挖,刚挖下去就看见一只螃蟹举起两把“大刀”,好像在向我示威:“不许侵犯我的领地,否则我对你不客气。”我才不怕它呢,伸出手就要去抓。螃蟹看到我没有被它吓到,就往洞里逃。我乘胜追击,可挖到了底也没有看到它的踪影。这时,只听见妈妈大叫起来:“看,螃蟹从另一个洞口逃走啦!”我才知道螃蟹的两个洞是相通的。吸取了上一次的教训,这次我让妈妈来挖洞,而我在另一个洞口守着。突然,妈妈激动地对我说:“螃蟹爬过来啦,做好准备。”于是我就蹲在那里,眼睛死死地盯着洞口,生怕一不留神又让它溜走了。果然,一个小黑影出现了,一下子窜到了洞口,眼睛直直地向着四处张望,好像在锁定逃跑的方向。我才不给它机会哩,连忙伸出手去,按住它的外壳。螃蟹不甘束手就擒,用它的腿拼命挣扎,企图逃脱。我就更用力地摁住它的外壳,可它还想垂死挣扎,用它的二只大螯想要夹我的手。我火速把它抓起来扔进了桶里,这下它就成了我的俘虏,再也威风不起来了。夕阳西下,江里的小渔船三三两两地进港了,我们也带着战利品开开心心地回家喽!500字 五年级
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捉螃蟹退潮的时候,我和萱萱姐姐、爽爽弟弟一起到海滩捉螃蟹。突然,我们发现有一只螃蟹躲在石头里,我们够不着,怎么办?萱萱姐姐说:“不要紧,不要紧,我有一个铁钩,可以赶螃蟹出来。”说完便用铁钩把螃蟹赶了出来。螃蟹赶出来以后怎么抓?爽爽弟弟说:“不要紧,不要紧,我有一双手套,戴在手上就可以抓螃蟹。”说完便把手套戴上,一下子就抓起了螃蟹。抓到了螃蟹后怎么装?我说:“不要紧,不要紧,我有一个小水桶。”说完便把螃蟹装进桶里。就这样,我们团结协作,互帮互助,不一会儿,我们就抓了许多螃蟹。我们开开心心的回家了。二年级:易欣冉作文网专稿 未经允许不得转载250字 二年级 叙事
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捉螃蟹当我翻开自己的成长相册的时候,看到了一张非常有趣的照片,她让我想起了一件非常难忘的事。那是我上小学一年级的时候,爸爸,妈妈带我到密溪沟去玩耍。那里风光秀丽,景色怡人。粉红的桃花开满了半山腰,青青的枇杷像一颗颗碧玉珠子挂在枝上,地里的豌豆花和胡豆花就像一只只美丽的蝴蝶在绿叶间翩翩起舞。爸爸见我望着密溪沟清清的溪水出神,赶紧对我说:“密溪沟有很多的螃蟹,我们去捉螃蟹吧!”我和妈妈齐声说道:“好,同意!”说完,我们来到了小河沟,我和爸爸把鞋脱掉,卷起裤脚光着脚走在小河沟里。小河沟里的水暖暖的,没有一丝的寒意。爸爸轻轻地搬开一块石头,突然,我看见一只大螃蟹在水里趴着不动,它好像在嘲笑我说:“你敢捉我吗?”爸爸说:“赶快捉住它,不然它要逃走了。”我听了爸爸的话,连忙用手捉住了它,我高兴得大叫起来。忽然我的小手痛了起来,我一看原来是螃蟹用它的两个大钳子把我的手指夹住了,我痛得哇哇大叫,使劲甩着手想把它甩掉,谁知它像一把铁钳子一样紧紧夹住我,怎么也甩不掉它。爸爸在一旁看得哈哈大笑,妈妈赶紧用相机把这情景拍了下来。爸爸笑着把我手上的那只螃蟹拿掉,他对我说:“捉螃蟹要讲究方法,要用你的拇指和食指去捉它的壳,这样就不会被它夹住你的手了。”我赶忙跑上岸边对爸爸说:“我不捉了。”爸爸说:“不要怕,你要勇敢些。”我坐在岸边不动,爸爸不一会就捉了五六只,看得我心里痒痒的。想去又害怕螃蟹再次夹住我的手,妈妈拍着我的肩膀说:“去吧,不要怕。”后来,我用爸爸教的方法捉了几只螃蟹。回到家里我把它们放在小区的水池里,让它们在那里快乐的生活,有时候我还会去看看它们呢!虽然当时钳子夹得我很痛,但现在想起来,心中却充满了无限的快乐和幸福。650字 二年级 记叙文
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