恩
新会圭峰小学
六(1)班
超越梦幻
人生分为四大阶段:
幼儿时,快乐是生命。
学习时,老师是知识。
工作时,时间是效率。
年老时,平安是享受。
老师,是快乐的创造者。
老师,是知识的领头人。
老师,是时间的保管员。
老师,是平安的守护神。
学习,是一座色彩斑斓的花园,
我,只是其中一朵稚气的花儿,
老师则是无私的园丁,
让我在知识的花园里茁壮成长。
学习,是一涯广阔无边的大海,
我,只是其中一条稚气的小鱼,
老师则是纯净的海水,
让我在知识的海洋中尽情遨游。
学习,是一片四季常青的草原,
我,只是其中一只稚气的小羊,
老师则是青青的绿草,
让我在知识的草原上无限畅跑。
我们爱老师,
却和老师爱我们不一样。
我们的爱是溪流,
老师的爱却是一片汪洋。
我们的快乐,
是老师脸上的微笑。
我们的痛苦,
是老师眼里深深的忧伤。
老师的爱,
是太阳给予的光芒,
是月亮给予的宁静,
是大海给予的胸怀,
是大地给予的温暖。
老师的伟大,
源于平凡。
老师的崇高,
源于默默无闻。
老师的成就,
源于无私。
老师,
虽不是母亲,
但胜似母亲。
对我们的护
事事关心,
对我们的爱,
无微不至,
对我们的恩,
更是千言万语也不能表达出来!
籍着这个节日,我祝愿所有的老师身体健康,开心每一天!
快乐寒假
终于放寒假了,过新年的时候又有压岁钱拿咯,真是太棒了!虽然,寒假作业多,但是终于可以放下沉重的“包袱”了,可以有二十几天的休息也是好的总比两三天的假要好多了,作业是对好的同学来说是简单的,而对差的同学是怎样也做不完的,比如说我们班考核分最少的同学,起码要写一万五千字的作文就算每天狂写也要个十来天,其他作业也要用掉他的十来天,这样一来他的假期根本没有了,谁叫他自己平时习惯不好老是要被值日班长扣分,所以才要写这么多字的作文。
我也要为我的寒假做准备了,我要先把寒假作业做好,然后,再开开心心的在老家和老朋友玩这是最轻松的方法了,当然,我也要预习下学期的课文,这样有利于我下学期的成绩,寒假是我们每个小学生都喜欢的,我要争取多赚点压岁钱这样我就有很多钞票来买零食了,我妈妈总是说我瘦,所以我要吃的胖胖的但是不要很胖稍微增加一点就好了。
寒假我一定好好过,成绩好了过年也就开开心心了,别人问你的考试成绩时也不用脸红了,因为你的成绩很好嘛,他们当然不会来笑话你了。这里我举一个笑话哦!有一个人问另外一个人的考试成绩,那个人说100分,问的人大吃一惊说:“那么厉害!”,那个人说:“四门课一百分。”问的那个人当即晕了过去。
指导:李红
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恩恩新会圭峰小学 六(1)班 黄德尊人生分为四大阶段:幼儿时,快乐是生命。学习时,老师是知识。工作时,时间是效率。年老时,平安是享受。老师,是快乐的创造者。老师,是知识的领头人。老师,是时间的保管员。老师,是平安的守护神。学习,是一座色彩斑斓的花园,我,只是其中一朵稚气的花儿,老师则是无私的园丁,让我在知识的花园里茁壮成长。学习,是一涯广阔无边的大海,我,只是其中一条稚气的小鱼,老师则是纯净的海水,让我在知识的海洋中尽情遨游。学习,是一片四季常青的草原,我,只是其中一只稚气的小羊,老师则是青青的绿草,让我在知识的草原上无限畅跑。我们爱老师,却和老师爱我们不一样。我们的爱是溪流,老师的爱却是一片汪洋。我们的快乐,是老师脸上的微笑。我们的痛苦,是老师眼里深深的忧伤。老师的爱,是太阳给予的光芒,是月亮给予的宁静,是大海给予的胸怀,是大地给予的温暖。老师的伟大,源于平凡。老师的崇高,源于默默无闻。老师的成就,源于无私。老师,虽不是母亲,但胜似母亲。对我们的护事事关心,对我们的爱,无微不至,对我们的恩,更是千言万语也不能表达出来!籍着这个节日,我祝愿所有的老师身体健康,开心每一天!500字 六年级
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恩恩是什么令人快乐,是一款新型的游戏机,一部有趣的图书,一桌美味的饭菜还是玩具?答案—感恩。这个社会太需要感恩了,是回报爸爸妈妈,是回报老师,还是回报帮助过你的人……不过,你仔细想一想:你生病了,放下工作的担子来精心照顾你的人是谁?那就是我们的父母,所以我们要先从感恩父母做起,回报父母。还有一些感人的事迹。有一个家庭很贫苦,过圣诞节了美元给女儿,一位母亲打家里仅有的一张5美元给女儿买东西,而女儿却走到医院,在哪儿开了几副便宜药片,给了母亲。让我们从身边的小事做起吧!200字 五年级
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恩人生分为四大阶段:幼儿时,快乐是生命。学习时,老师是知识。工作时,时间是效率。年老时,平安是享受。老师,是快乐的创造者。老师,是知识的领头人。老师,是时间的保管员。老师,是平安的守护神。学习,是一座色彩斑斓的花园,我,只是其中一朵稚气的花儿,老师则是无私的园丁,让我在知识的花园里茁壮成长。学习,是一涯广阔无边的大海,我,只是其中一条稚气的小鱼,老师则是纯净的海水,让我在知识的海洋中尽情遨游。学习,是一片四季常青的草原,我,只是其中一只稚气的小羊,老师则是青青的绿草,让我在知识的草原上无限畅跑。我们爱老师,却和老师爱我们不一样。我们的爱是溪流,老师的爱却是一片汪洋。我们的快乐,是老师脸上的微笑。我们的痛苦,是老师眼里深深的忧伤。老师的爱,是太阳给予的光芒,是月亮给予的宁静,是大海给予的胸怀,是大地给予的温暖。老师的伟大,源于平凡。老师的崇高,源于默默无闻。老师的成就,源于无私。老师,虽不是母亲,但胜似母亲。对我们的护事事关心,对我们的爱,无微不至,对我们的恩,更是千言万语也不能表达出来!籍着这个节日,我祝愿所有的老师身体健康,开心每一天!450字 六年级
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恩汝恩恩吾恩无行 ,援人不援蛛丝迹。恩光似天恩无边,一切尽在不言中。吾报报汝报恩泉,挥膝催臂上难一。昨日为激凌云志,反间之计惹怨火。实所无中计生计,错过过错伤碧石。 春分绿叶稍见黄,嫩芽破土今已萎。无能为力独叹息,天偌福寿乐山海。苦学不如巧学者,巧学还需苦学来。卧薪尝胆报雪耻,悬梁刺股考功名。意浅理深要自悟,没闲薄前丢弃壁。乌飞兔走十八逝,还要多少红霞日?此时不搏待何时,与君共勉共奋起。150字 初三 书信
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恩如果有一天如果有一天我来到了一个无声的世界。早晨,妈妈来到我床前,轻轻推醒了我,我一看都10点了,“哎呀,该死的闹钟,怎么不叫我!"上学要迟到了.我以超光速吃完早饭.赶忙去学校.在街上,只见人们都在用手做着各种各样、千奇百怪的动作。还有一辆汽车因为不能按喇叭,所以撞到了另一辆车。我不知不觉来到了学校,往日喧闹的校园,此时仿佛安装了一个巨大的消声器.来到教师门口,我想说报告,可怎么也说不出.想敲门,可也没有声音,还好荷震发现了我.正在上课的谢老师仿佛有滔滔不觉的话来骂我.可是,她怎么也发不出声音.谢老师只是在黑板上写字,教室异常寂静,什么声音都没有.老师和同学彼此只能用纸和笔来交流。课堂里冷冷清清地,一点生气也没有,哎,怎么回事啊!以前,我总是觉得安静好,不喜欢嘈杂的声音,如果没有声音我就听不到妈妈的唠叨,老师的责骂,校长罗嗦的话`总觉得这是一件好事。,可是现在,我多么希望世界热闹起来啊!我咬了一下脖子,是真的,不是在做梦.就着样,世界末日来临了......400字 六年级 书信
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父母恩父母养育恩,流下汗水千万滴。今生永不忘,一定要孝敬。50字 六年级 散文
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恩恩(转载)一个人要穿过沼泽地,因为没有路,便试探着走。虽很艰险,左跨右跳,竟也能找出一段路来,可好境不长,未走多远,不小心一脚踏进烂泥里,沉了下去。又有一个人要穿过沼泽地,看到前人的脚印,便想:这一定是有人走过,沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去,果然实实在在,于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。又有一个人要穿过沼泽地,看着前面众人的脚印,心想:这必定是-条通往沼泽地彼端的大道,看,已有这么多人走了过去,沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。于是大踏步地走去,最后他也沉入了烂泥。世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利,沿着别人的脚印走,不仅走不出新意,有时还可能会跌进陷阱。生命清单五官科病房里同时住进来两位病人,都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间,甲说,如果是癌,立即去旅行,并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌,乙长的是鼻息肉。甲列了一张告别人生的计划表离开了医院,乙住了下来。甲的计划表是:去一趟拉萨和敦煌;从攀枝花坐船一直到长江口;到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片;在哈尔滨过一个冬天;从大连坐船到广西的北海;登上天安门;读完莎士比亚的所有作品;力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》;写一本书。凡此种种,共27条。他在这张生命的清单后面这么写道:我的一生有很多梦想,有的实现了,有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了,为了不遗憾地离开这个世界,我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦。当年,甲就辞掉了公司的职务,去了拉萨和敦煌。第二年,又以惊人的毅力和韧性通过了成人考试。这期间,他登上过天安门,去了内蒙古大草原,还在一户牧民家里住了一个星期。现在这位朋友正在实现他出一本书的宿愿。有一天,乙在报上看到甲写的一篇散文,打电话去问甲的病。甲说,我真的无法想象,要不是这场病,我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我,去做自己想做的事,去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的,去拉萨和敦煌的事,早已因患的不是癌症而放到脑后去了。在这个世界上,其实每个人都患有一种癌症,那就是不可抗拒的死亡。我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样,列出一张生命的清单,抛开一切多余的东西,去实现梦想,去做自己想做的事,是因为我们认为我还会活得更久。然而也许正是这一点量上的差别,使我们的生命有了质的不同:有些人把梦想变成了现实,有些人把梦想带进了坟墓。1000字 高一 状物
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母恩与师恩母亲是赐予我们生命,养育我们的人,母恩,母爱是我们终身难以回报的。在我的世界里,还有一位令人尊敬的“母亲”。她给予我们的不如亲妈妈多,可她却是:不是母亲,胜似母亲的,也是我永远的小学班主任——邢老师。邢老师四十岁左右,戴着副眼睛,深邃的眼睛里透出缕缕慈祥的目光。一开始,我认为邢老师很凶,一年级时单纯的我见到邢老师甚至害怕的联想到鬼故事中的老猫猴。不过渐渐地我发现邢老师竟然是一位天仙,温柔善良,幽默风趣,是一个很不错的教师。她常常和我们开玩笑,把我们逗乐。老班也时不时的与我谈经历的事情,信任老师的我,常常把自己经历的酸甜苦辣全都从我的头上泼了一半给邢老师,让我们像朋友一般了解对方的伤心和难过。还记得三年级的冬天,接连几天的鹅毛大雪忽然袭来,我们并没有说伤心难过,而是激动澎湃,了解我们的邢老师,竟然抽出一节课和我们共同玩这样来之不易的香油型大雪(以为油以稀为贵)。那时候虽然天气蛮冷的,可是太阳却依然放光彩,我们的脸上多了几圈高原红,把我们显得精神极了,邢老师也不例外,红扑扑的脸上带着欢笑,可爱极了。春天,老板与我们共同享受明媚的春光,一起分享老鹰捉小鸡的欢乐,邢老师当然当老母鸡,可老板的技术……呃,可以说是有点刺,邢老鸡把我们的小鸡队带的乱了套,一只只小鸡成了老鹰的没事,看来老班还是喜欢打雪球呀。老班的教学技术是不得不让人竖起最肥最挨的那个手指,她幽默风趣的话语,有趣易懂教学方式,让我们明年秋天,凉爽的秋风就会带着树叶一起离开母校和老师,亲爱的邢老师,感谢您在这四年里对我们的谆谆教诲。我永远像我敬爱的邢老班:敬礼!650字 小学 写人
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母恩与师恩母亲是赐予我们生命,养育我们的人,母恩,母爱是我们终身难以回报的。在我的世界里,还有一位令人尊敬的“母亲”。她给予我们的不如亲妈妈多,可她却是:不是母亲,胜似母亲的,也是我永远的小学班主任——邢老师。邢老师四十岁左右,戴着副眼睛,深邃的眼睛里透出缕缕慈祥的目光。一开始,我认为邢老师很凶,一年级时单纯的我见到邢老师甚至害怕的联想到鬼故事中的老猫猴。不过渐渐地我发现邢老师竟然是一位天仙,温柔善良,幽默风趣,是一个很不错的教师。她常常和我们开玩笑,把我们逗乐。老班也时不时的与我谈经历的事情,信任老师的我,常常把自己经历的酸甜苦辣全都从我的头上泼了一半给邢老师,让我们像朋友一般了解对方的伤心和难过。还记得三年级的冬天,接连几天的鹅毛大雪忽然袭来,我们并没有说伤心难过,而是激动澎湃,了解我们的邢老师,竟然抽出一节课和我们共同玩这样来之不易的香油型大雪(以为油以稀为贵)。那时候虽然天气蛮冷的,可是太阳却依然放光彩,我们的脸上多了几圈高原红,把我们显得精神极了,邢老师也不例外,红扑扑的脸上带着欢笑,可爱极了。春天,老板与我们共同享受明媚的春光,一起分享老鹰捉小鸡的欢乐,邢老师当然当老母鸡,可老板的技术……呃,可以说是有点刺,邢老鸡把我们的小鸡队带的乱了套,一只只小鸡成了老鹰的没事,看来老班还是喜欢打雪球呀。老班的教学技术是不得不让人竖起最肥最挨的那个手指,她幽默风趣的话语,有趣易懂教学方式,让我们又快又好的学习,在老师的进行培育下,我们成了优秀的学生。有时候我们在底下窃窃私语,老班会严厉中带着亲切的叫我们的名字,也会瞅我们一下,以后我们再想说话的时候,她的声音和眼神就会回荡在我们心头。明年秋天,凉爽的秋风就会带着树叶一起离开母校和老师,亲爱的邢老师,感谢您在这四年里对我们的谆谆教诲。我永远像我敬爱的邢老班:敬礼!700字 初二 记叙文
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抒恩庚寅之夏,四月既望。予于异乡,零丁孤苦。夜而窗明,兴起而出。皓月当空,星辰遂隐。皎皎眯目,皛皛窃视。淡淡云影,姌嫋行空。偶与月合,若龙吞珠。必与月离,如鱼吐气。适其景,生此情。感恋弥至,思亲又然。童子无知,因为其篇,以为颂恩,命曰《抒恩》。幼时记日,乃知家贫。母常谢余,贫子少立。尝遗此言,安享奢逸,举币游乐,如弃草芥。后为母知,含泪诉道:“一分半厘,夙兴夜寐而得,千血万汗,衣破皮绽而流。嗟乎!事已至此,寒于吾心。”跪于地乃抒志,除极恶复昭质。恃拥余于怀中,记吾言于心间。号啕痛哭,泣涕淋漓。时维十一,序属三九。霏雨霶霈,阴风怒号。触接体肤,似钝刀槎。仅觉生疼,不察其伤。行年垂髫,而得风寒。身似火燎,疼痛之极。父不堪怜,毅决药归。弥久父归,筋骨瑟缩。衣湿履润,鼻红耳赤。吾病虽愈,父亦风寒。孟母三迁教,岳母四字育。烨光冲天,万世长存;务观游子吟,黄香温寒席。情感撼地,千古传诵。蜡炬成灰始干,春蚕至死方尽,其为仁亲;落红有情归根,鸦雀报恩反哺,此为孝子。草木无命,动物缺心,尚知孝轨,由此复馨。呜乎!少不更事,不知还恩。而今至少,然去亲离。念此私自愧,为诗抒吾情。诗曰:茕茕独立向凄凉,形影相吊无人将。今夜月明情酝酿,明朝归乡侍老娘。400字 初一 散文
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师恩有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,照亮别人却牺牲了自己;有人说,老师是春蚕,直到死的那一瞬间,都在传授着知识的长丝!我却认为老师是还魂的仙草,老师是慈爱的母亲,老师是更是灵魂的工程师,他塑造着我们的灵魂!老师啊!三尺讲台是您终生的舞台。您那青脆的声音萦绕在我耳边,令我陶醉,把我带进了神秘的知识海洋,让我在海洋中尽情地遨游,尽情地吮吸着知识的甘露。这些知识让我受用无穷。老师啊!课外活动中,您那微笑的脸庞使我终生难忘。那个笑脸是那么的慈祥,它把我带进了温暖的春天,笑脸像阳光般照在我的脸上,照在我的身上,更照在我的心头,我的心中暖洋洋的。老师啊!三尺讲台上晃动着您柔弱的身躯。纤细的手儿中所握的粉笔在一笔一划中所消逝。您不就是那粉笔嘛!您的满腔热血洒在黑板上,您的美好青春放在了三尺讲台之中!老师啊!您教会了我该怎样做人,是您给我了一双明亮的眼睛,让我分得清什么是善什么是恶,您的一言一行是我学习的榜样!老师啊!我要用我的一生来赞美您!!400字 初二 日记
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甘露之恩春晖三月,杨花似雪,我心存思,心香一瓣-----题记泪洒红楼潇湘楼前,绿竹阴下,风气……西方河上,你伫立了几世几年;三生石前,你飘摇了冷暖四季。谁知,你的等待,都是为了那甘露之恩。还记得,那一日偶然的甘露,无声的恩泽,将你感动;还记得,赤暇宫前,低首黯伤,让你怜惜,从此,你总想,若能报那甘露之恩,那怕一生孤寂也再所不惜。后来,深院锁清秋的贾府红墙中下凡了你。日日哀怨,夜夜泣泪,我知道,那都是你的以泪相报之举网,用了半生的情,一世的泪,把报恩做了一个没有了解的了解。“生本洁来还洁去”,你终是走了,你是否记得你曾经的承诺:我无他物可报,只愿用一世的泪,无悔落入凡俗。永记得你留给世间的心香一瓣。忠义三国华容山口,两军相逢,兵戈四起……战败被俘,弟兄三人失散,挑灯看剑,你哀叹命运,旁边是曹操送来的珍,屋外是被遣来的佳人,可这一切,你始终还是弃至脑后,五关斩六将......今日,你立下军令状,立拿曹操。可眼下,往日所受的种种恩惠历历在目,手中的青龙偃月刀竟沉重得无法举起,末了,你还是将恩义置在了生死之上,义释曹操。400字 高三 散文