晶莹雪
“空对着山中高士晶莹雪,终不忘世外仙妹寂寞林。“每当重温阆苑仙葩,诉尽情缘佳话的红楼一梦时,薛宝钗这个人物便对比着林妹妹一同浮现在我眼前。
“玉带林中挂,金簪雪里埋。”人们仅记着黛玉是那“千红一窟,万艳同杯”中的凄惨悲剧,然而恪守礼教,宽以待人,坚强执着却独守空房的宝钗,又何尝不是一个可爱又可怜的人物。
同样寄居于世态炎凉,人情冷暖的贾府中,宝钗没有黛玉那“试看春残,花渐落,便是红颜老死时”的多愁善感,而是凭借“好风任惜力,送我上青云”的信念,在“情天情海幻情深”的夹缝中生存、攀升,追求自己的幸福。宝钗以乐观的心态,支撑起了即将坍塌的信念之厦,在陌生的环境中构造自己人生的蓝图;以温和的秉性,给予在困境中徘徊的人春风般的温暖,柳絮般的柔情,以坚韧的个性,承担起了命运对她风吹霜冻、雷电轰顶的无情锤炼。
见惯了凤姐刻薄的讽刺,人们难免倾心于宽容大度,颇有处世之道的“好小姐”――宝钗。正是她的明礼温和,赢得了人心,得到了贾府上下的一致好评。
有人说,正是宝钗的存在,酿就了黛玉含泪的悲剧。然而宝钗深藏的如海洋般浩瀚的情感,又有几人解呢?真是“恨君不似江楼月,南北西东,南北西东。”再看她自己写出的心情“不语婷婷又黄昏,透过宣纸,透过笔尖,蕴涵着多少绵绵不绝的情思呢。
聂鲁达说:“当华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见。”当某一天,亲眼看到一棵落尽了叶,只剩下一树枝干的树时,我想到了宝钗,她的生命就像这满树的枝干,清晰、坚强、勇敢!
拼搏
梦想是人类的翅膀,让人类在蔚蓝的天空中翱翔;梦想是最耀眼的光芒,照亮前方的黑暗;梦想是指南针,指出我们走向未来的路。
我的梦想是成为一名二胡演奏家,拿着一把水晶二胡到世界各地辉煌的音乐厅里演出,把最美妙的音乐送给我的观众。目标已经确定了,接下来的就要靠自已拼搏努力了。从三年级起,我就被选入民乐队,成为二胡组的一员。那时候的我还是一个对二胡一窍不通的小孩,在老师的教导下,我每天勤学苦练,回到家后,经常从网上搜索二胡演奏家的演奏视频,捉摸他们的技巧,看看自己与别人的不同之处,找到缺点并改正。一路走来,我付出了许多,但也收获了很多,付出的是一滴一滴的汗水,收获的是一张一张的奖状。去年,我考了五级;今年,考了八级。考级是成绩的验收,是努力的见证。考级前,为了得到努力的收获,经常去向老师请教,老师说,一首成功的曲子,不仅技巧要纯熟,内心的情感以及对音乐的理解都要渗透整首曲子。练技巧时,经常手指磨下红痕,指头上脱好几层皮,要贴着创可贴来练。感情是要发自内心的,因此,我练琴前总会先了解作曲家要表达的感情,曲子的节奏以及所描写!的景象。练的时候,我喜欢闭上眼睛体会,心里想着乐谱,这样拉出来的声音感情很真实,音色很饱满。每当遇到困难想要放弃的时候,我心里总会响起这样一个声音:不能松懈,只要进步一点,就是离梦想更进一步,只要脚踏实地,一步一个脚印地走,梦想总会实现的
那一个个经过努力而实现梦想的伟人激励了我。我敬佩神话故事中的夸父,他为了追求自己的梦想,不惜道路遥远和艰辛,去与太阳赛跑,他的精神值得我们赞扬和学习!
拼搏,是一个响亮的口号,让人类解开成功之谜;拼搏,是一种伟大的精神,为前进开辟道路。青春不言败,爱拼才会赢!我相信,只要踏踏实实做好梦想道路上的每一件事,走好每一步路,梦想就会触手可及!希望我们能在梦想的蓝天中,成为一颗耀眼的星星!
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晶莹珠,商场的柜台里陈列着一件件珠宝;雨后花瓣上残留的小水珠;珍藏在记忆中的那晶莹的泪珠。如果这是一道选择题,三种珠,你只能留下一种。我会毫不犹豫地选择珍藏在记忆中的那晶莹的泪珠。它也许没有珠宝的使用价值高,没有那小水珠的珍贵与美景,可它有无法取代的价值,因为它包含着一个完整的记忆,也许是人一生的珍贵记忆。眼睛是心灵的窗户,那么泪珠是心灵的诠释。生活中,难免遇到挫折和困难,如小时侯摔倒了,弄伤了胳膊和腿;考试成绩不理想;和朋友吵架之后,又后悔了;因为一些小事,被同学误解了……你遇到这些,应该会毫不犹豫地流下眼泪。这泪珠,不代表你的懦弱,不代表你不坚强,不代表你的放弃。而是一种情绪的表达,情感的发泄。伤心、委屈将会被泪珠顺流过你的脸颊带走。不是所有的泪水都包含伤心与委屈,还有喜悦之泪、兴奋之泪。如在幼儿园门口等待很久,看到爸爸、妈妈的身影;参加某个比赛,获得奖状;十几年没见的朋友再次相聚;实现了自己的理想……你会再次流泪。晶莹的泪珠中充满了一触即发的喜悦与兴奋,所有高兴的情绪被泪珠所表达,情感由泪珠来渲染。喜悦与兴奋之情由泪珠来记忆。有相聚就会有离别,有成功,就会有失败为之奠基……相聚时,你会激动的流下眼泪,离别时,你会与友难舍难分,伤心的流下眼泪;成功时,你会兴奋的流下眼泪,失败了,你也会委屈伤心的流下眼泪……眼泪见证了这一切事情,表达了这一切情感。眼泪是感情的升华,是一种情绪的表达,情感的发泄。它是内心最脆弱地自白,是心灵被击破后的碎片。它是记忆的见证,是回忆中无言的情感。不要轻视泪珠,不是只有伤心与脆弱才会落泪,高兴与快乐也会激动地流下眼泪,它很珍贵,珍贵到无法用实物比喻其价值。释放情感,我们需要它。眼睛是心灵的窗户,晶莹的泪珠则是窗户内永恒的风景。650字 高三 写景
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晶莹透亮天气一下子暖和到让自己都难以预料,一切似乎都经历了严冬而变得苏醒起来,一切都如春天般缓缓地接近着,抵触着那磨难的凛冽。开始了又结束了,结束了又开始了。犹如一支战败的军队,垂头丧气的走到了灯光盖满整个世界的地方,我就像一个将军一般,统率着军队像灯一样的光彩四射。战败后的惨像留下了很多的伤痕,没有任何的余地可以找到通向光明的地方,每个军人都经受着严寒与饥饿,煎熬着痛不欲生的日子,每一处肉体的疲惫似乎已经成为一种不可获缺的兴奋剂,指引着每一个黎明。如果有一天,连那疲惫的滋味都没有了,是不是一切又重新见到光明呢?还是,面临着死亡?整个军队都充满着无奈与绝望。窗内透过明媚的阳光,让一切都变得透亮起来,似乎已经占领了整个沙漠,享受着没有斗争,没有死亡的生活。正是因为有了灯的普照,让一切都发生了改变,让心灵的每一缝隙都晶莹透亮,充满了希望。如果灯是拯救军队的救世主,那将军不会绝望地面对一个自己都无法面对的现实;如果灯是天使,那它进入整个凄凉的山谷都会变得豁然开朗;如果灯是爱的使者,他将会统领整个军队,用爱的力量使军队重新充满希望。死去的战士就永远死去吧!为他们祈祷,祈求他们在天国过上幸福美满的生活,不再去尝试着做一个没有目的,只有绝望的战士,远离血腥的战场。沉浸吧!让一切都沉浸吧!重新回到和平的时代,让一切都晶莹透亮!500字 高三 议论文
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雪篇一:雪_“下雪啦!”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛,懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界:一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”,隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印;那细细的枝头,也落满了重重的白雪,细嫩的枝丫早就不堪重负,被厚厚的雪压得低低的;屋子的屋顶,像裱花蛋糕似的,涂上了一层“可口的奶油”;门口停了一夜的汽车,快被雪压得喘不过气来。吃着像雪一样白的小包子,喝着像雪一样柔软的粥汤,我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的,没有像冰雹那样大而坚硬,也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花,那么小,却依然晶莹:六边形的,每个角上都有很小的花边,手心的温度,使这片雪花转瞬即逝,还没等我观察仔细,它就化作一滴水珠,悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着,似有似无,好像它们还不想这么快落到地上,还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物,他特意让这些可爱的,挥着白雪翅膀的小天使降临,为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中,做着漫无目的的幻想:下雪了,小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面,我犹豫了好久,还是不忍踩上去,生怕破坏了这个美好的环境,我似乎觉得:谁要是踩上了这条雪的小路,那真是一种罪恶!但我毕竟是来赏雪的,总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛,迈出第一步,听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头,我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上,冷冷的!这时候,也许只有闭上眼睛,那才是最好的选择吧!只用聆听,便感到雪的早晨是多么的宁静,只有偶然发出的雪快掉落的声音,别的什么也没有,自己似乎站在空旷的雪地上,那么明静,那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中,才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩:有人说,白是冰冷的,那是冷冰冰的颜色。不,那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色,虽然它是一种冷色,虽然雪的本身是冷的,但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。隐隐约约,朦朦胧胧,我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……篇二:雪趣 李思敏_雪后的早晨,天似乎格外冷,若有若无的阳光透过迷茫的晨雾慢慢展开,赶不到一丝的热,只觉得中藏着几分妖娆。我一阵兴奋,仿佛置身于美丽的水晶宫中。“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声打破了晨曦中的静谧。我回头,两个穿得像只小企鹅般的姑娘奔跑着,洁白的雪地上,一堆红扑扑冒着热气的小脸蛋跳跃着,身后留着下一串可爱的小脚印。顿时,这个雕塑般庄重的世界活了起来。我的眼神紧紧追随着远去的背影,时间倒回我七岁那年……那年,雪真大,一夜之间地上积了足足半尺厚的雪,我和表妹高兴地手舞足蹈,只抓一把,那儿抓一把,满院子踩得咯吱咯吱的小脚印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦?没味,不咸不甜,好奇妙啊!对我们俩说,这简直是一个童话般的世界。一觉醒来,满眼都是洁白的树穿上了美丽的白纱裙,房屋披上了靓丽的白绸缎。地上铺了一张绵绵的白地摊。可是不一会,大人就打碎了我们的梦。又铲又扫,在树下,一座座不再亮白的小丘,我们觉得无奈,就奔向了广袤无垠的田野,不幸,半道上被舅舅严厉的喝了回来,机灵的妹妹不甘心,卷起通红的小手,趴在我耳边的起了房顶的主意。“妙”!几家房顶连在一起,是个不错的大平台,足够我们放肆的伸展了,。“立即行动”!绕过大人们的视线,木梯被我们吃力地挪到了二楼顶的天窗,妹妹双手一攀,像猫一样伸了一窜,便腾上了房顶,我紧追,雪粒在我们眼前飘散着、飞舞者,热乎乎的脸迎着一丝丝美妙的清润。我陈妹妹不注意,捏起一个雪球,扔了过去,灵巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回击了回来。我们便压抑着笑,便互相攻击。整片雪地都布满了我们的脚印,偶尔一两声肆虐的大小飘荡在纤尘不染的天空。玩累了,我们或趴或躺,就那么敞在雪面上,开始欣赏起雪景来。枝枝杈杈上挂着丝丝缕缕的雪绒;屋檐地雪紧密的覆盖着,勾勒出古韵的轮廓。一切都那么纯洁,经过了雪的过滤、升华,变得美丽。这时,又开始下雪。细碎的雪花在空中无拘无束地打着旋儿,像个个雪精灵舞者优美的芭蕾。整个天地只有我们的呼吸和雪花落地的飒飒声。风吹动着树丫,一丝雪绒划入脖颈,一个激灵,我回过神来。啊,童年真好!篇三:玩雪 许智伟_在今天上午,睡了大懒觉起床,吃完早饭后,我们决定进山里玩玩。我们兴奋得匆匆忙忙上了车,出发了。过了很久,终于看到了连绵起伏的大山,我们继续往前开,离大山越走越近了,我和爸爸妈妈看到大山上铺满了雪,仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗,我立刻叫爸爸停车,爸爸同意了我的建议。刚下车,新鲜的空气迎面扑来,我们吸了个够,就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面,中间有一条清澈的小河,不过没事儿,有一座桥可以帮助我们过去,我走在最前面,我不敢过桥,爸爸鼓励我说:“没事儿,你过你的桥,不要想自己会掉下去。”我听了之后,大胆地跨出了第一步,又忐忑不安地跨出了第二步,从第三步开始,我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪,雪好深呦!我深一脚浅一脚地走着,我和爸爸妈妈看到有很多可爱的雪人,于是,我们齐心协力地也堆了一个雪人,我把这个雪人的名字叫许三毛,它的眼睛是拿两片树叶做的,鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的,胳膊是拿两根木棍插进去做的,嘴巴是扣出来的,我爸爸太有个性了,把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去,我和雪人一起照了相,不光是我,还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。我们堆完雪人,又打起了雪仗,打着打着,爸爸揉成一个非常大的雪球,抓住妈妈,就往妈妈头上扣,我也揉了一个大雪球准备往爸爸头上扣,正要扣,爸爸敏捷的躲过了我的雪球,我再给妈妈扔雪球,妈妈没注意,于是,我的雪球打到了妈妈,妈妈也准备打我,我也躲过了妈妈的雪球,打了很久,真开心,我的手已经抓雪冻得很红了,打了一场雪仗,痛快啊!我们回到了车上后,我的鞋整个湿透了,我脱掉了袜子,妈妈放到软风上吹,到了家,换上了干净的袜子,躺在沙发上放下了一天的疲惫,再休闲的看了会儿书,就开始睡觉了,在我准备要进梦乡大门的时候,我很吃惊,本来是黄金城堡,变成了雪白城堡,于是,我就开始了梦乡了……点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 童话
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雪我很喜欢雪,但生长在南方沿海的我是不可能亲眼看到雪的。对于雪,我只能从好友的言语中和电视中知道:雪,像柳絮一般;雪,像芦花一般;雪,像蒲公英一般;雪,像鹅毛一般。雪在空中舞犹如美人,在随风飞犹如蝴蝶。这样的美妙场景一直在我的梦中萦绕,令我久久不能忘怀!“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”这是韩愈眼中的雪。“白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起。”这是谢道韫眼中的雪。“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳。”这是吕本中的雪。真想亲眼看一看雪是不是如他们描述的那般美,可惜我从未亲眼见到。200字 高三
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雪这是一年中最冷的季节------冬季。冷风夹杂着小雨一连下了三天,今天该会更冷了吧?我边穿衣服边猜测着。走出温暖的家,在关上房门的一瞬间,我打了一个冷颤----毕竟是冬季,天气确实是愈加寒冷了。睁开朦胧的双眼,一个个白亮亮的小东西晃晃悠悠落在地上-----不见了。咦!这是什么?是雪?还是幻觉?我惊喜的跑出楼道门檐,一个小精灵悄悄落在我的脸上,凉丝丝的,是雪,真的是雪!日照的天气虽不像南方那样暖,但是下雪的日子也并不多见。真好,今天竟然下雪了!我的嘴角不由得向上翘起,迈着华丽的舞步走向学校。远远地就看得见一群一群的小学生在欢呼,他们向天空伸出双手,仰起小脸。雪花让他们的笑容更加灿烂了。走进校园,往日空落落的操场,此时充满了生机,低年级的孩子们说着笑着,蹦着跳着,尽情挥洒内心的喜悦。而高年级的我们,虽然对于这场雪的到来同样惊喜,但脸上确是平静如水。为什么人越长大越会掩饰自己?这,我却不懂得。我踏着一级一级的台阶走上楼,和操场上相反,平时在教师里用功读书的同学少了一半。我匆匆检查完各班级的早读,便趴在窗台,欣赏这今年冬季的第一场雪。瞧,漫天飞舞、洋洋洒洒的雪落下去,亲吻了大地一下后,便瞬间消失了。我想,若是圣诞节,这场景一定很温馨吧。走进教室的语文老师,声音依然又高又洪亮的响着,每天都是这样,厌了、烦了,可是又无可奈何。我坐下来,慢慢听,什么?什么?老师让我们去玩十分钟?一贯什么都不太在意的我张大了嘴,睁大了眼睛,身边的同学不到一分钟的时间全部一拥而出。我一怔,也跟着跑出了教室。十二月,雪花异常的大,一片一片,像鹅毛似的,我穿戴整齐的站在楼道下,像一个老练的成人一样,打量这个世界。我伸出双手,任雪花飞落在双臂,我微笑着看着它们,不忍将它们拂去。雪,有六角形的、有八角形的、有椭圆形的、有圆形的、有近似长方形的、也有近似正方形的,无论什么形状的,都是我喜欢的雪。看,那个玩雪的男孩多有创意,他带了一把伞,不是用来遮挡雪,而是把伞倒过来接雪花。他把收集来的雪藏在伞中,小心翼翼的呵护着。看看那个女孩,把帽子摘下来接雪,尽管冻得一直打喷嚏,可是脸上还是笑成了一朵花。我把目光转向了我班同学,几年的“风霜”让我们的脸上笑容不再像当年那么灿烂。男生在玩起拍手游戏,女生则在操场上逛来逛去。我默默回到教室,教室里没有人,这么大的雪让空气更冷了一些。我摸摸发凉的鼻尖,心里又多了一份感动。是谁在这大雪中弯腰推着三轮车去菜市场?是谁在这大雪中一如既往的清扫马路?又是谁在这大雪中,等待孩子放学归来?这场雪,带给我一份喜悦,更多了一份感动!点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。1200字 高三 写人
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享受音符晶莹唯独占有那难以抵抗的气息。是午后的阳光把我带进了神秘的音符国度里。打开电脑,是想念的痴迷让我迫不及待地听听他们的悦耳。一个个美妙的音符,一句句打动人心的歌词,难怪那般的有FEEL。我会独自地坐在椅子上,打开旧却内藏风铃般的声音的MP3,“寂寞暴走”是他们的标志,“ONLYYOU”是他们的才华释放,“越来越爱”是他们的象征。一切的一切还是因为我的崇拜。也感谢华研挺出了他们,挺出了让那么多FANS痴迷的Fahrenheit。在手指间流动的时间很快,一首接着一首的歌都听了,可能是阳光吧,让我寂寞的心也因温暖冲动的歌曲暖化了,什么都不知道,只感觉到温暖沿着血液奔向心间。说爱,很自由,在他们的歌里,少不了主题“LOVE”,我也很爱这个词,让暴躁的你慢慢安静,让虚伪的你慢慢从容,让落寞的我慢慢活泼……谁都说在流逝的时间的秘密花园中很那找到以前。但我做到了啊,还不是飞飞的歌,让我重新回忆起了原来。不管你有没有时间,只要有心,我相信在千里外的你会被触手可及的音符国度打动,被他们打动。或许我有写掳桑?戳四敲炊嗳?撬敌凑庑墒遣凰担?衷趺茨艽兆质??戳撕芏嗑?非?奈模?桓龈鼍?康氖直剩?俏彝耆?Р换岬模恐荒芪抻铩5?彩窃谡獍侔闵Ф蘖牡娜兆永铮?匆恍矗?匆豢矗?钪匾?模惶?相信此时郁闷的你,可以像我一样啊,打开心,戴上耳机,静静倾听他们心中的语言,只不过是用音符谱写。享受着这一刻,音符的美,飞轮海的心声,他们独到的口吻。所以,享受晶莹吧!550字 初一 抒情散文
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以我一世晶莹为你加冕我是一滴平凡而普通的水,生于大禹脚下的那片土地。 那一年,“初生牛犊不怕虎”的我,和伙伴们掀起了汹汹洪灾,着实让大禹伤透了脑筋。可敬的大禹用他的智慧驯服我们,为一方百姓造福。于是,大禹成为了我的榜样,那以后,我亦以滋养生灵为乐,奉献自我为荣。这一年,我来到喜马拉雅山,将自己凝固在冰山下的一隅。任凛冽的寒风呼啸着怕打在我身上,任雪崩时的冰块狠狠砸在我身上。不屈不挠的我,要践行自己的诺言——待到春风拂面,我要滋养每一朵娇嫩的雪莲花。这样的我,干净、澄澈、透明、晶莹得闪着白光。这一年,我追随着黄河雄健的步伐,让自己的躯体载满沉重的泥沙。感慨于黄土高原上沟壑纵横的惨状,我悄悄地留下,轻轻伏在黄土高原的心脏上,聆听着他心脏起伏时温柔而强劲的声响。那是一曲怎样古老的歌谣,诉说着他凄凉的身世和满心的忧伤。我的眼里溢出晶莹的泪水,像过去的我一样晶莹,抚慰他干渴的心房,滋养这一方贫瘠的土壤。我梦想着,待来年,沟壑纵横里,遍布绿色的森林。 这一年,我来到一条不知名的小溪里。阳光明媚中,我呈现着五彩。我与小鱼跳一支华尔兹,我与鹅卵石欢舞歌唱,洗净纤尘,我仍旧晶莹。殊不知,前方是黑暗的地域。工厂里排出的废水毒死了我亲爱的小鱼,染黑了光滑的鹅卵石,也辛辣地呛着了我的喉咙,更是污蚀了我澄澈的身躯。 如果雪莲花,人类只知道采摘,而不知培育,我帮你们。 如果大树,人类只知道砍伐,而不知载种,我无能为力。黄土高原的悲剧不是天生的,只是人类滥砍伐肆意造成的后果。550字 初二 记叙文
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雪呀雪雪的姿态千姿百态,纷纷扬扬的降临到人间,既美丽又轻盈,目睹江山的粉妆玉砌,大地的白雪皑皑,树木的豪华银装,也是一件赏心悦目的事。冬天的大雪,没有春天的细雨那样贵如油,没有夏天的太阳那样激情奔放,也没有秋天的气候那样宜人,但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。俗话说:瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间,成为一个天然的覆盖层,可以有效的控制土壤水分的蒸发:雪融化时,雪水又侵进土壤中,增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利,而且能够满足作物返青后对水分的需求,起到了蓄水抗旱的作用。雪能够防寒.保温。刚降到大地的雪松软.空隙多,婴儿学科防寒.保温保护作物免受更低的温度侵害,有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体,通过化学反应,生成氧化物,当雪融化时,这些氧化物便随雪侵入土壤中,从而增加了土壤肥力。雪能消灭虫卵,积雪阻塞了地表空气的流通,可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死,使农作物生长时的害虫大大减少,雪能增加产量。用雪水侵种,浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时,都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美,就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”雪对音波的发射率极低,能吸收大量音波,能减少噪音作出贡献。积雪,就像一条奇妙的地毯,扑盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低,为大地保温呵!这给人带来益处的瑞雪呀!550字 六年级 记叙文
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雪今天早上,我一醒来,就从窗户向外看去,天空灰蒙蒙的,大地仿佛在沉睡,风呼呼地刮着,使人感觉很阴凉,今天可是一个下雪天啊。果然,当我去上学的时候,看到路上白茫茫一片,我一脚踩下去,整个脚便陷了下去,我不禁大吃一惊:雪怎么这么厚?这时,我又觉得有什么东西落在我头上,我伸手一摸,呀!冰冰的,一定是那调皮的小雪花。我急忙抬头一看,只见小雪花慢悠悠地从天上落下来,我便看了一眼窗台,有许多雪花落在窗台上,像是给窗台镶了白玉般的装饰品,可一眨眼工夫就变成了水,把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了,我走着走着,只见下雪花变成了大雪片,天上的雪也密了起来,有的落在了我的脖子里,凉丝丝的,地上也落了一些。过了一会儿,雪下大了,鹅毛大雪铺天盖地,大片大片的雪花漫天横飞,飞速向大地撒播,四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚,像铺上了一层白色的地毯,踩上去软绵绵的,发出了“咯吱咯吱”的响声,树上开满了“梨花”,房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去,只见美丽的后花园也露出了银白。下午,雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停,却小了一些,一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园,缭绕着大地,看那一朵朵雪花飘落的情景,我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。有一句农耕谚语说得好:“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色,我无比欢欣地喊道:“这真是一场好雪啊!”雪花,你太棒了。550字 五年级 写景
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