书文燎原
这是一个不堪的世态。曾有人微笑说“揭露了那些检验不合格的厂商,叫别人的生意怎么混下去?”又曾有人娓娓说“生产忙碌的工业制厂将那些废水排到溪涧,还不是为了我们生活中的各种用品吗?”一旁的呵呵笑了,那群人也谈得前仰后倒……
邻舍就读幼稚园的孩子或许都知晓,产品不合格不能使用,废水不能排放,不然会污染水源,但为何正值而立不惑的人们,却如此麻木,颠覆着一切事理,在歪邪的道路上发展。
这个世态,不觉中,是如此的潦倒。只有学府里的书生在款款的遵守原则。这里存有的与众不同,应当是书籍与文化带来的影响。他们是在与清高的文人谈话中,在志雅的环境中熏陶中,得以端正一种生活态度。而远离书香的许许多多人,便这般不守原则。
有人不屑说:这不就是几张纸,印刷着几个黑字彩图的书吗?对于此事,我们只能承认是个属实。但我们看的事文人笔下的文字,文字在传达着一个人的孤独及思想。当今的世态里啊,这或许是一种良药。医治的不是人们的躯体,他们也很聪明,想到巧妙的途径盈利,也这不是几个人能做到的;医治的,是麻木了的思想,如一片败落枯草那样憔悴的人心。
书文是一把最有力的野火,燎动起一片俯首了的人们。
我想到了《野火集》,这本天真女侠龙应台笔下的野火。八十年代的台湾急待冲撞权威与突破现状的力量,这股燎原的野火便成为一种救赎。虽然这只是一个人在默默谈述着这她的思想,默默灌输着自己的见解,但这支平凡的笔,却默默影响了一代人。这大概就是书籍的力量你,一本书,终究会为一个人的所思所想而变得不平凡。
台湾是一片幸运的土地,有幸地见识了另一位文人的文笔大作——林清玄。他在用一颗菩提之心关注着现世人生,也在用一颗真诚的心阐述着心中的美好,向一个扭曲的世态,婉婉影响着,林清玄在用质朴、清新、真纯、悲悯的笔调画着一个诗化世界。这也是他的力量,清风徐徐地撩动原野,拂晓着败落的枯野。
还有很多很多的文笔,在撩拨着世态人情……
不远的办公楼里,或许还有人在那交谈“废水排放怎样才能够瞒过城管,怎样逃过督查?”再不远的办公室里,城管的人或许又在策划着:“既然我们根本无法管制这些现象,就想象如何了事这些检查,领领工资好了,何必得罪呢?”更远的大厦里,人们又在交流……
麻木的世态依然在循环见序地腐落,文化、书籍也更加是救赎的良药。如一股野火燎原……
初二:王叙惠
书是我的朋友
很多人都认为《假如给我三天光明》是一本知识丰富,道理深奥的书,而他就是我无形的朋友。
在前一个月的一天,我买了一本名叫假如给我三天光明的书。因为这本书里面的情节很生动,好词佳句更是数不胜数,所以我像如获至宝般喜爱。
那天一放学,《假如给我三天光明》就像磁石一样吸引着我,我马上飞奔到家,快速地写完了作业,目的就是想和主人公海伦凯勒第一次进行对话,这本书已成为我的挚爱。这是我第一次进入一个外国小姑娘那圣洁、多彩、顽强、充满灵性的内心世界。我看到书中的第一段自述,我就惊愕,不单是那生动的语言和崭新的风格,还是那一股乐观、无谓、顽强和充满爱的化不幸为神奇的精神。我从来不了解一个又聋又瞎又哑的小女孩竟然是那样生活的。到我一口气几乎不眨眼的读完了前十五页的时候,我听到了妈妈的呼唤,让我吃饭了。我的眼睛只好离开了海伦的世界。此时我发现,妈妈早已为我打开了日光灯,因为外面天已经黑了。以后的十多天了,我几乎没有和小伙伴玩过,没看过电脑,也没玩过玩具,因为海伦的世界太精彩了,我从没像海伦那样去思考问题,也没有海伦那种深入细微的感触能力。当我读到“……我触着叶面上清晰的脉络……”我怀疑海伦不是一个盲人,而是一个比我们正常人视力还棒的的人,可她实实在在是个盲人,它是用自己的心灵与这个落叶的世界交往。这是我读到这本书第一次停下来重读第二次,而我在思考着,我们正常人只要愿意搞下一片树叶,就可以观察,可我们又有几个人能像海伦那样从一片树叶中开拓出一个全新的空间和具有哲理的思想呢?为什么我们看起来不起眼的东西到海伦的世界里这东西怎么就有了不同凡响的意义的呢?
我又被妈妈叫去吃饭了,这次我是手里拿着书去的,我想边吃边看,可妈妈不允许我这样做。“哎,愣什么,快吃饭。”我这时才知道我又在思考问题了。
我答应妈妈最晚十点睡觉,妈妈就像个机器人一样,准时催我睡觉,可我总是说看完这段就睡,的是一到晚上十点二十,妈妈就把书强行替我“保管”起来了。没办法,睡吧,反正明天是周六,白天写完作业就能尽情的看了。
第二天上午我写完了作业,有专心致志的看了起来。我看到了“假如给我三天光明……”光明是可以要的么?得到光明不是很容易么?海伦又要把我带到一个全新的世界中了。我真佩服海伦的智慧与思想,让我真切的感受到了要珍惜时间、珍爱生命、关爱世界、奋发图强。海伦的思想就像一把火炬,点燃了我渴望上进的理想。
当我读完这本《假如给我三天光明》时,我觉得有必要重读一遍。这本书不但让我快乐过,也让我发奋过,海伦交给我的很多很多……
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书文燎原_1000字这是一个不堪的世态。曾有人微笑说“揭露了那些检验不合格的厂商,叫别人的生意怎么混下去?”又曾有人娓娓说“生产忙碌的工业制厂将那些废水排到溪涧,还不是为了我们生活中的各种用品吗?”一旁的呵呵笑了,那群人也谈得前仰后倒……邻舍就读幼稚园的孩子或许都知晓,产品不合格不能使用,废水不能排放,不然会污染水源,但为何正值而立不惑的人们,却如此麻木,颠覆着一切事理,在歪邪的道路上发展。这个世态,不觉中,是如此的潦倒。只有学府里的书生在款款的遵守原则。这里存有的与众不同,应当是书籍与文化带来的影响。他们是在与清高的文人谈话中,在志雅的环境中熏陶中,得以端正一种生活态度。而远离书香的许许多多人,便这般不守原则。有人不屑说:这不就是几张纸,印刷着几个黑字彩图的书吗?对于此事,我们只能承认是个属实。但我们看的事文人笔下的文字,文字在传达着一个人的孤独及思想。当今的世态里啊,这或许是一种良药。医治的不是人们的躯体,他们也很聪明,想到巧妙的途径盈利,也这不是几个人能做到的;医治的,是麻木了的思想,如一片败落枯草那样憔悴的人心。书文是一把最有力的野火,燎动起一片俯首了的人们。我想到了《野火集》,这本天真女侠龙应台笔下的野火。八十年代的台湾急待冲撞权威与突破现状的力量,这股燎原的野火便成为一种救赎。虽然这只是一个人在默默谈述着这她的思想,默默灌输着自己的见解,但这支平凡的笔,却默默影响了一代人。这大概就是书籍的力量你,一本书,终究会为一个人的所思所想而变得不平凡。台湾是一片幸运的土地,有幸地见识了另一位文人的文笔大作——林清玄。他在用一颗菩提之心关注着现世人生,也在用一颗真诚的心阐述着心中的美好,向一个扭曲的世态,婉婉影响着,林清玄在用质朴、清新、真纯、悲悯的笔调画着一个诗化世界。这也是他的力量,清风徐徐地撩动原野,拂晓着败落的枯野。还有很多很多的文笔,在撩拨着世态人情……不远的办公楼里,或许还有人在那交谈“废水排放怎样才能够瞒过城管,怎样逃过督查?”再不远的办公室里,城管的人或许又在策划着:“既然我们根本无法管制这些现象,就想象如何了事这些检查,领领工资好了,何必得罪呢?”更远的大厦里,人们又在交流……麻木的世态依然在循环见序地腐落,文化、书籍也更加是救赎的良药。如一股野火燎原……初二:王叙惠作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 议论文
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星星燎原火,铮铮中国魂红日初升,其道大光,生逢其时,与之共长。于漫漫黄沙揭历史尘埃;于四海九州觅赤诚丹心。烟波翻卷,我们在历史变迁中书写华夏脊梁;暮霭晨光,我们于新时代的阔步里见证中华民族魂。星星之火,可以燎原,惟愿诸君将振兴中国之责任,置之于自身肩上。九万里风鹏正举。革命先烈赵一曼曾说:“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”五四运动,有志青年,奋起反抗,忧国忧民;红军长征,二万五千里,过草地,爬雪山,不屈不挠,艰苦奋斗;抗美援朝,雄军奇跃鸭绿江,恶战强敌,争荣光。天安门城楼前的国旗,漂染着英魂的鲜血与伤痕,飘向渺远时空,在后代的瞻望致礼中,永垂不朽。我们将永远铭记革命先烈的家国壮志,用山河盛世告慰烈士魂灵。中流击水,浪遏飞舟。日有朝夕,岁有枯荣。中国已捱过最为艰难的岁月,振兴与富强的洪波,激荡在华夏儿女心中。突破坎坷封锁,两弹一星的接连捷报托起民族新兴的希望;激烈的竞争博弈下,玉兔着陆,北斗升空,再次吹响新时代号角;历经万难,港珠澳大桥终建成,两岸一心民族繁荣;5G横空出世,振人心,强国志。万丈高楼平地起,璀璨灯火进万家,民族复兴的号角奏响,大国崛起的征程浩荡,终迎来清河海晏盛世辉煌,知所从来,知所将往,青年人当回溯历史脉络,感知科技文化;远瞻时代潮流,钩沉民族星火。在与时代的深切联结中谱写青春之歌,在时代的逆流洪波中弘扬中华风采。青春可百态,心怀责任与担当,向阳而生展芳华。扶贫书记黄文秀,青春热血献国家,短暂年华耀光辉,无负时代,无负人生;耶鲁村官秦玥飞,一颗赤子心,无畏前路难,只求百家遍黄金,人人脸上展笑颜;大火肆虐,洪水袭来,疫情当前,一个个伟岸的身躯,决绝的身影,筑牢生命屏障,保护人民安全,无怨无悔,为民而存,为国而生,平凡的人书写不凡人生。这就是中国青年,希望之光荧荧不灭,这就是中华魂,铮铮铁骨热血不凉。纵无“夕贬潮阳路八千”之苦涩,也应有“肯将衰朽惜残年”之坚决;终有“宁鸣而死,不默而生”之气概;定存“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”之志向。青年之责,潇洒就在自身,红尘便是福地也,中兴业,须人杰,便一城三户,壮怀难折。我今日之少年,鸿鹄之志,无愧担当,铁肩担重任,雄心铸辉煌,拳拳爱国情,燃炽种花家,白眼观天下,丹心报国家,牢记使命,身体力行,书写新时代民族华章。不驰于空想,不骛于虚声。脚踏实地,坚韧不拔,是青春根基;仰望星空,与国同梦,是青年姿态。以星星燎原火,燃铮铮中国魂!900字 六年级 散文
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星星之火,终可燎原古田会议毛主席曾说过:“星星之火,可以燎原。”这是一句多么通俗易懂,显易直白的话,却是新民主主义革命成功的见证,以及对革命事业的信心。对于古田会议旧址,我慕名至深,向往之久,昨日,我和爸爸、妈妈、弟弟前往武平古田的古田会议旧址,经过高速的一路狂奔,终于到达了目的地。下车后,先路过红军桥,走上桥后,爸爸说:“当年,在开古田会议的时候,毛主席在闲暇的时候经常在这里散步。”我信步走着,两边的油菜花金灿灿的,迎着阳光,可谓是光彩夺目,有一部分油菜花略略弯下了腰,好似在向人们诉说革命时期的艰难岁月,风风雨雨。走过了红军桥,告别了油菜花,来到了廖家祠堂,虽然不是破败不堪,却也面目全非。走进去,哇!真是人山人海,时不时有人交头接耳,议论纷纷,还有的人拿起相机,东拍拍,西照照,恨不得拍下旧址全景,作为留恋。放眼望去,会议室摆放着整整齐齐的椅子和桌子,我的眼前突然涌现出这样一幅画面:毛主席直挺挺地站在演讲台上,台下一个个进步党员坐在下面,一动不动,聚精会神地听着。想到这里我不由得对他们肃然起敬。走着走着,来到一个照片展,大概都是古田会议的成员吧!如毛泽东、林彪等人,照片上,人人神情各异,却也能看出“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的气概,真是气吞山河,毛公的诗好不令人畅快。来到角口,来到毛主席的办公室,一蜡烛,一笔,一纸,一桌,一椅而已,真是艰苦啊!木桌木椅,和国名党的现代化办公室相比,真是天壤之别啊!设备如此,环境如何呢?空气中湿气很重,光线有些昏暗,我琢磨着,难道晚上就点蜡烛来加夜班吗?旋而,我又来到陈毅的古田办公室,也是一样,没有差别。那么艰苦的环境,为什么革命党人永不言弃呢?我感慨万千,是啊,也许是自始自终都相信,星星之火终可成为燎原之势。陈毅有诗风一首:大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。体现出多么坚定的革命信心,革命信念。人群依旧来回穿梭,我来到了一面墙,记载了中国共产党的艰难岁月和光辉事迹。在那里,使我明白了古田会议是第九次会议,目的是纠正党内错误思想,如官僚主义、平均主义等,可能是当时一小部分国名党降军带来的陋习吧。往左边的庭院走去,只有醒目的绿色,十分茂盛,虽是杂草,却也装饰了这栋简陋的房间,装饰了这种冷清的环境。走出了古田会议的旧址,阳光依旧灿烂,人人有说有笑,我不由严肃了起来。是啊,星星之火何尝不能燎原,只要时机一到,便可火助风势,一发不可收拾。星星之火终可燎原,古田会议永放光芒。900字 高一 散文
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文庙(教师下水文)在我的家乡河北省定兴县,有一处文化古迹——文庙,它坐落于实验小学的校园内,就像一颗闪光的珍珠,使这所环境优雅的百年名校充满了浓浓的文化气息。在校园的中院,一座高大雄伟的的宫殿式的建筑矗立在一米多高的大台上,这就是文庙。它古色古香,庄严肃穆,四周的墙壁全部是用方砖和大石板砌成。那朱红的墙壁,金黄的琉璃瓦,在蓝天白云绿树的映衬下非常壮观。高高的屋脊两侧有两天飞龙紧紧咬住屋脊,似有腾云驾雾之势。四个屋角向上翘起,上面雕刻着麒麟等野兽的图案,栩栩如生,惟妙惟肖。登上青石板铺成的台阶,我低头数了数一共有八级台阶,上面都是裂纹。显示了年代的久远。站在大台上,文庙更加清晰地展现在眼前,共五间,长约四十多米。前面有六根红色的大柱子。屋顶的横梁上描绘着龙和祥云的彩色图案,屋檐是斗拱结构,像牛头一样整齐地排列着,全是木头结构,竟没用一个钉子,显示了我国古代工匠们精湛的技艺。屋檐下挂着几个白底红字的牌匾,牌匾上“品端、学优、体健、成才”八个大字格外醒目,这是我校的校训。文庙前面摆放着六盆松树,长得郁郁葱葱。我们走进大殿东侧的房间,里面非常宽敞,三个雪白的大柱子矗立在中间。原来这里供奉着孔子和七十二个贤人的牌位,历代官员上任时都要到这里祭拜。我们又来到了东边的房间,橱窗里有许多实验用品,有天平、大磁铁、地球仪、恐龙化石等,现在当成了仪器室。文庙周围几棵古老的大树遮天蔽日,百余年的古槐伸展着嫩绿的枝叶,迸发着勃勃生机。几棵高大的泡桐树直插云霄,茂密宽大的枝叶洒下浓浓绿荫,百年古树和文庙相得益彰,和谐共存。文庙又叫大成殿,是读书人祭拜孔子的地方,体现了古人重视教育的理念。文庙始建于金朝,距今已有800多年的历史了,清朝时还保存有东西配房十七间,南边还有两道门,现在只剩下这唯一的大殿,但它仍是研究中国历史文化传承的实物见证,已经是省级文物保护单位。站在文庙之前,不得不记起塑造了我们民族性格和精神的孔子。“有朋自远方来,不亦乐乎?不耻下问,诲人不倦,三人行必有吾师”等等这些这些闪烁着人类智慧光芒的语录,也许是孔子留给我们最为真切的记忆了。古老的文庙记载着灿烂的文化,不朽的文庙传承着人类的文明,神圣的文庙依然闪烁着耀眼的光芒。让我们插上腾飞的翅膀,展翅翱翔!900字 三年级
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文不文,理不理眼前有两道门,一道门上写满了“之乎者也”,另一道门上写满了只能二选一,这是规则!文科,理科,对于我这样文强理也强的学生来说,二选一是很难的,若上天再给我一个选择,我会毫不犹豫的倾向第三个选择。当然,怎么也不能跨入不属于自己的领域。先表明一下自己这边的立场,我,一个桀骜不驯的高一新生,要学理。理由:我妈说的!很简单明了,你不服都不行。曾有个朋友劝过我:“孩子你一定要学文啊,看你脸皮够厚,啥话都敢说(听起来不像夸),说不定哪天你家祖坟冒青烟,让你娃子开窍了,当上了历史学家,政治学家,你可以说说历史,玩玩政治嘛,所以陪我学文吧!”我先是对他一阵叹息,然后告诉他:“娃儿,你不知道啊,母亲独裁害死人啊,有些事不是自己随便能决定的。”不久之后,他也对此话深信不疑,不久有多久,就在第二天,分科表交上去了,他一脸吃屎的表情,用同样吃屎的口气对我说,他报理了。我先是一愣,然后满目感激之情对他直点头:“我们仅相处几个月,却留下了如此深厚的感情,你为一个朋友竟不惜改变自己的选择!太爷们儿!太够义气了!年轻人,你感动我了!”他斜着眼睛看着我:“滚!想吧你!我妈决定的。”很有一部分高中生出现过这种情况。如果在家里问到学文学理,家长会先告诉你,他们很尊重你的意见,一旦意见不一,大概会出现如下劝说:“孩子学理(文)吧,学理(文)有前途。”“不,我拒绝”拒绝没关系,我有嘴,我会继续劝的。“孩子学理吧,你看我们楼上的张三叔叔以前就学理,随便选了个专业,工作了,公司老总天天开车接他!(孩子学文吧,你看我们楼下的王麻子姐姐以前就学文,现在都出国当教授了!)”“不,我拒绝”拒绝没关系,你会服的,我会继续劝的。“孩子学理吧,学理好找工作,工质又高!学文没几个好专业,前途很坎坷!(孩子学文吧,学文可以直接当官!学理的只能给你打下手!)”“不,我拒绝”拒绝没关系,你会相信我的,我会继续劝的。“孩子学理吧!你看你叔叔以前学文,现在都拿不到工资!(孩子学文吧!你看你舅舅以前学理,工作后啥也做不好!)”“不,我拒绝”拒绝?你小子不要无理取闹啊!小孩子这么不听话!“学理(文)!”“不,我拒绝”不要惹我生气!不然…“学理(文)!”“不,我拒绝”后果很严重啊!“滚出去!”“…别,我妥协了”你早该这样了!当然,也很有一部分明主的家长,没有那么多废话,分科意见表直接让你自己填,他只用签个字,你自己的路由你自己去铺。但天下家长都是一样的,都是为你好,想必都知道,抱怨一两声就算了,你只要好好干活就是(说到这里,自己心里有点虚)。文科也罢,理科也罢,问路在何方?路在脚下。文不文,理不理,何时是个头?毕业就到头了…900字 高三 记叙文
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文庙(教师下水文)在我的家乡河北省定兴县,有一处文化古迹——文庙,它坐落于实验小学的校园内,就像一颗闪光的珍珠,使这所环境优雅的百年名校充满了浓浓的文化气息。在校园的中院,一座高大雄伟的的宫殿式的建筑矗立在一米多高的大台上,这就是文庙。它古色古香,庄严肃穆,四周的墙壁全部是用方砖和大石板砌成。那朱红的墙壁,金黄的琉璃瓦,在蓝天白云绿树的映衬下非常壮观。高高的屋脊两侧有两天飞龙紧紧咬住屋脊,似有腾云驾雾之势。四个屋角向上翘起,上面雕刻着麒麟等野兽的图案,栩栩如生,惟妙惟肖。登上青石板铺成的台阶,我低头数了数一共有八级台阶,上面都是裂纹。显示了年代的久远。站在大台上,文庙更加清晰地展现在眼前,共五间,长约四十多米。前面有六根红色的大柱子。屋顶的横梁上描绘着龙和祥云的彩色图案,屋檐是斗拱结构,像牛头一样整齐地排列着,全是木头结构,竟没用一个钉子,显示了我国古代工匠们精湛的技艺。屋檐下挂着几个白底红字的牌匾,牌匾上“品端、学优、体健、成才”八个大字格外醒目,这是我校的校训。文庙前面摆放着六盆松树,长得郁郁葱葱。我们走进大殿东侧的房间,里面非常宽敞,三个雪白的大柱子矗立在中间。原来这里供奉着孔子和七十二个贤人的牌位,历代官员上任时都要到这里祭拜。我们又来到了东边的房间,橱窗里有许多实验用品,有天平、大磁铁、地球仪、恐龙化石等,现在当成了仪器室。文庙周围几棵古老的大树遮天蔽日,百余年的古槐伸展着嫩绿的枝叶,迸发着勃勃生机。几棵高大的泡桐树直插云霄,茂密宽大的枝叶洒下浓浓绿荫,百年古树和文庙相得益彰,和谐共存。文庙又叫大成殿,是读书人祭拜孔子的地方,体现了古人重视教育的理念。文庙始建于金朝,距今已有800多年的历史了,清朝时还保存有东西配房十七间,南边还有两道门,现在只剩下这唯一的大殿,但它仍是研究中国历史文化传承的实物见证,已经是省级文物保护单位。站在文庙之前,不得不记起塑造了我们民族性格和精神的孔子。“有朋自远方来,不亦乐乎?不耻下问,诲人不倦,三人行必有吾师”等等这些这些闪烁着人类智慧光芒的语录,也许是孔子留给我们最为真切的记忆了。古老的文庙记载着灿烂的文化,不朽的文庙传承着人类的文明,神圣的文庙依然闪烁着耀眼的光芒。让我们插上腾飞的翅膀,展翅翱翔!定兴县实验小学三年级:李俊玲900字 三年级 状物
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