做不倒翁
400字
四年级
叙事
上次我在电视上看到了不倒翁，它用一个鸡蛋、一把米和一张卡纸做成了一个可爱的不倒翁。今天，老师居然也让我们制作不倒翁，，我很兴奋，照着电视上的样子准备了这些材料。
开始做不倒翁了，首先，我拿出一枚大头针在生鸡蛋的小头那一端钻了一个小孔，把里面的蛋黄和蛋清都掏空，接着，我把蛋壳冲洗干净，用毛巾擦干，然后一点一点地往里面装米粒，装一点，看一下，可是弄了好久，到最后还是没能立起来。我很沮丧，明明照着电视上的样子做的啊，为什么没成功呢？
晚上，爸爸回来了，看着我愁眉苦脸的样子，问：“宝贝，你怎么了，不高兴的样子？”我就把今天做不倒翁的事情详细地跟爸爸说了。爸爸听后，想了想说：“你可以先放蜡块进去，然后再把蜡烛油滴进去，把蜡块固定住，看看行不行？”于是，我按照爸爸说的去做，果然成功了，我高兴地一下子蹦了起来。最后，在妈妈的帮助下，我又给不倒翁装饰了一下，一个完整的不倒翁终于做好了。我别提有多美了。
看着摇摇晃晃的不倒翁，我心里想：为什么不倒翁怎么推也不倒呢？我是不是也要像不倒翁一样，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，不要被打倒！
一件难忘的事
800字
六年级
叙事
生活宛如一部情节曲折的电影,许多精彩的小镜头组成一个多姿多彩的画面.其中有一个小镜头,它是那样平凡,却另我终身难忘. 那是在小学二年级,有一次语文期末考试,由于我事先一点而也没有复习,头一天晚上还看了另人眼花缭乱的录带片,头昏沉沉的,心虚虚的连腿都有一点打颤.卷子一到手,哇!我一下子愣住了.题目又多又"怪'',光是按原文填空和默写就占了三四十分.就着卷子让复习熟了的同学来做,都未必能得高分,何况是只字未看的我呢. 直到此时,我才真正理解什么叫做"绞尽脑汁''.当时我想啊,想啊,蒙啊,蒙啊.眼看时间越来越少.可还有一大堆地方空着.真伤脑筋. 正当我不知如何是好时,忽然,一样东西无意间映入我的眼帘.我的语文书没有放好,竟还有一半露在书桌外面呢! 我心中不觉一动,似乎想起了什么,又不自觉地抬头瞄了一眼监考的班主任,吗哟!她正瞧着我呢,顿时,我的脸红到了后脑勺. 可是人的虚荣心有时很不容易经不住诱惑,到了危急时刻连命都可以搭上,何况是一本书呢!于是,趁老师转身,我便闪电般地将书"偷''到了我的卷下,结结实实地盖了起来.这以后的事我想你一定知道了,我不但稳拿了三四十分,还把一些"高难度''的题给做对了.结果,得了98分的年级最高分.老师表扬,同学羡慕,真叫人好不得意! 然而,事情并没有那么简单.一个人如果做了什么好事也许会淡忘得很快,但如果做了什么坏事,那可就惨了,也许要痛苦一辈子.虽然这次考试我的分数很高,老师同学也没有发现什么,但我的心却受到了难以诉说的自责.每天晚上,我总是睡不着,脑子里好象有两个人在指着鼻子在吵架.一个说:"你真无耻用虚伪的手段来满足自己的欲望.''另一个却说:"你懂什么呀,这才叫会做人,知道吗?''就这样,我在痛苦中受尽了良心的谴责和煎熬,俞发闷闷不乐. 终于有一天,我实在憋不下去了,走近班主任的办公室.... 结果,竟没有批评也没有处罚,反而被班主任在班里表扬了一通.当然,也否定了作弊的好处. 时间过去了很久,这件事在我的成长中其实也算不上什么大事,甚至可以说是一种耻辱,然而,他对我所产生的影响却是刻骨铭心的.它曾一度使我虚荣,使我可耻,使我受尽折磨,可后来,却给我带来我的勇气,我的诚实与我的自信.
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做不倒翁今天我做了一个精美可爱的不到翁。我先把鸡蛋尖的那一头轻轻的敲一个小洞，用针筒把蛋黄和蛋清全吸出来，接着装点水在蛋壳里，轻轻的摇一摇，洗干净蛋壳把水倒出来。然后我到外面找了一些沙子，装到蛋壳里。就在我为不倒翁装饰时，我把帽子戴歪了，我用手一拿蛋壳被我弄坏了。哎第一次失败了。我照着第一次的样子又做了起来，而且比第一次还要认真细心。到了给不倒翁装饰时候，我为它戴上帽子，画上眼睛鼻子和嘴巴，真是可爱极了！功夫不负有心人，我终于把不倒翁做好了，我给它取了个名字“永远不怕失败”因为我觉得失败不可怕，但不能灰心，只要认真就行。250字 五年级
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做不倒翁星期六上午，我打开电视，看见电视上有可爱的不倒翁，心里想：哇！好漂亮的不倒翁呀！我也想做一个不倒翁，如果能做成功，我就叫它奇奇吧！我想做鸡蛋不倒翁，于是，我拿来一个鸡蛋，一根筷子，一包沙子，一包粘土，一个碗，一张纸。准备好了，我先把鸡蛋钻开一个小洞，再把鸡蛋清、蛋黄倒入碗中，然后我再把鸡蛋壳洗得干干净净。前两步我都做的很好，但是第三步可没那么幸运了。第一次，我把鸡蛋壳捏碎了。我又从第一步开始做。第二次，鸡蛋壳里的沙子太少，立不起来。第三次，又灌的太多，不会晃。唉！做个不倒翁怎么就那么难呀！我真是不想干了。第四次，我发现这次灌得不多不少刚刚好，我终于成功了。失败真是成功之母啊！我又拿来一包粘土，取出一点，把灌沙子的洞洞堵上。然后，我又用一张纸叠了一个小帽子，粘在粘土上，让它变得更牢固。最后，再画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，一个神气可爱的不倒翁就完成了，我高兴得不得了，一高兴，我就忘了这是用鸡蛋壳做的，唉！被我捏碎了，白高兴一场。幸好我又做成功了，我小心翼翼地拿着鸡蛋，欢呼起来。我的爸爸，妈妈都表扬我了，我也喜欢这个叫“奇奇”的不倒翁。450字 五年级
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做不倒翁星期天早上，我闲着没事干，便想做个不倒翁。于是我拿来鸡蛋、沙子、白纸、牙签、浆糊、铅笔、剪刀、碗和胶泥。我先拿牙签在鸡蛋小头的一端上钻个小洞，把蛋黄、蛋清倒在碗里，再用水洗净蛋壳。接着，拿来一小块胶泥粘在蛋壳的顶端，这是不倒翁的身子。紧接着，我给不倒翁做帽子。我用铅笔在白纸上画花朵，用剪刀剪开，卷成一个圆锥形的帽子，用浆糊把帽子站在蛋壳钻洞的地方。最后，我用铅笔画不倒翁的眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。美丽的不倒翁做好了，我用手轻轻推了它一下，它晃了晃又回到原来的位置，好像正在对我微笑呢。200字 二年级
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做不倒翁作文网专稿 未经允许不得转载今天是星期六，爸爸妈妈都不在家里，我想：反正没事做，不如做个“不倒翁”来玩玩吧！我先找来一些材料，找了一个乒乓球和一些泥土，还有两张纸和胶水、剪刀。我先把乒乓球剪成两半，我发现有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，这样可以做两个“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞进那个小的乒乓球里，然后我把纸剪成帽子的形状，罩在小半乒乓球的上方粘起来，我满怀喜悦的摇了摇，竟然“不倒翁”变成“倒翁”了轻而易举地倒了，我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛，于是再试了一次，结果和刚才的一样。我检查了一遍，没有什么不对劲呀！我再绞尽脑汁地想了一遍，刚刚是哪里不对呢，原来那么聪明的我怎么今天就想不起来呢，是不是“脑子进水”了。啊，我知道了，原来我剪乒乓球的时候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就会倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把纸剪成了一个帽子的形状粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特别激动，我摇了摇，不倒了。这才是成真的“不倒翁”了，我真的太兴奋了。“失败是成功之母”这句话将永远刻在我的心中。五年级:徐浩冉450字 五年级 日记
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做不倒翁周末，老师让我们做一次手工，我想那就做一个不倒翁吧！一回到家，我就开始忙碌了。首先，我先准备好材料：鸡蛋、彩纸、彩笔、牙签等，一切准备就序。我就用牙签准备将鸡蛋戳破，可是，戳了几下都没有戳破，也许是力气不够大吧。于是，我又用木筷子戳，果然，刚戳了两下鸡蛋就破了个小洞。然后我把鸡蛋倒过来让蛋清和蛋黄慢慢流出来，瞧，蛋液像是坐滑滑梯一样流进了准备好的碗里。我在清洗蛋壳的时候，心想：小样，终于搞定你了，跟哥抖，你还嫩了点。然后，我把沙子倒进了蛋壳，用彩纸做了一个小丑的帽子粘在洞口上，又用彩纸做了两个胳膊和手，分别粘在两侧。最后又在蛋壳上画了一张酷酷的脸蛋。不倒翁就做好了。我把它放在桌子上一推，果然没有倒。通过这次做不倒翁，我知道了不管做什么事，都要多动脑，才能解决问题。300字 三年级
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叙事
400字
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做不倒翁欢快的教师节江苏省江都市 江都市七里中心小学四（3） 吴慧2004年9月10日是第二十个教师节，我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。这一天，天气晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午，各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞，灯笼高挂；前排是各位领导和企业家代表；后两排是家长代表、教师代表、学生代表……午后三时许，徐校长健步走台前，宣布庆祝大会开始。这时候，礼炮轰鸣，群情振奋。首先是印校长发言，他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。发言刚完毕，颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布："在江都市数学竞赛获得一等奖的是：四（3）班张邈，二等奖：四（3）班孔令杰……"时，台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台，同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满面，站在台上多开心呀！他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书，双手捧着，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习；晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊！这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴，感到自豪。最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中，"百灵鸟"马慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了！看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生，完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱，一会儿舞蹈，真是棒极了！她那动听的歌声，优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。看到这一张张金光闪闪的奖章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴，无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。指导老师：陈建国指导教师：陈建国900字 四年级 状物
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做不倒翁我在商店里看到一个不倒翁，这个不倒翁是小丑模样的，特别可爱，我很想要一个，可是太贵了，我舍不得买，于是决定自己动手做一个。回到家里，我先从冰箱里找出一个特别大的鸡蛋，用筷子在蛋壳上戳一个洞，将蛋清和蛋黄慢慢地从洞里倒出来，再用水把蛋壳清洗干净。然后就得发挥我的绘画特长了。我拿出黑色的水彩笔，给“小丑不倒翁”画上一双大大的眼睛，再添几笔长长的睫毛，眼睛就更加有神了，好像正盯着我看呢。接着用红笔画一张嘴巴，这俏皮的嘴正咧得大大的，对着我笑呢！然后取出一小颗橡皮泥，揉成圆形，做成小丑的鼻子。还差一顶帽子，只能牺牲我那个心爱的袖珍娃娃了，我把娃娃的帽子摘下来，给小丑戴上，用胶水粘住。“小丑不倒翁”做好了，可是我一把它放到桌上，它就倒了下去，我把它扶稳，它又倒下去，诶，奇怪，怎么站不住啊？“不倒翁”成了“爱倒翁”了。我去请教爸爸。爸爸告诉我，不倒翁站不住是因为没有重心，得在它肚子里放一样重一点儿的东西才行。我恍然大悟，把一颗玻璃弹子装时鸡蛋壳里。这样不倒翁终于做成了。我只要轻轻一拨，它就会一摇一摆地晃动起来，不过最后都会慢慢地站稳。真好玩！400字 四年级 叙事
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做不倒翁今天我要做一个不倒翁。老师帮我从鸡蛋尖的一头戳了个小洞，然后把蛋清、蛋黄都倒出来，最后洗干净。我把橡皮泥搓成长条放进鸡蛋壳里，把它摁平，放在桌子上，结果向后歪，往前弄了点，又向左歪，最后一按，啪！蛋壳破了，这可怎么办啊！老师走过来安慰我：“没事，但下一个环节就得补救了。”于是我就进行下一个环节了。我打算做一顶帽子，可是帽子做得太大，我灵机一动，把它当成脸不就行了？我又重新做了一顶蓝帽子，但怎么套也套不进去，没办法，不用它了。于是我又开始做头发。开始，我剪的头发长短不一，但不一会就剪得很整齐了。我把剪好的头发往纸做得脸上粘，这才发现头发太短了，挺难看，我又准备加长一点，这时候，老师叫我过去，我带着还没做好的不倒翁过去了，我低着头走到老师身边，老师却说：“哟！这不做得挺好的吗？”我受到了鼓舞，又回去做了一遍，体会到了做手工的乐趣。300字 四年级 叙事
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做不倒翁今天，我和小伙伴要了一个乒乓球。说到这儿，我要问一下你们了，你们可知道我要一个乒乓球干什么？我猜你们一定会说要一个乒乓球去打乒乓球呗！错，我是要做不倒翁！接着，我做好了一切准备工作，拿来了彩纸、剪刀、胶水、橡皮泥、水彩笔……外加那个乒乓球。准备工作做好了，我就先拿起乒乓球用剪刀剪成两半，然后，在彩纸上剪下一个扇形，把扇形卷起来涂上一点胶水，糊成了一顶帽子。我再往半个乒乓球里面放上一点橡皮泥，把做好的帽子放在乒乓球的边沿部分。我看到戴上帽子以后这个不倒翁真有点儿像了。于是，我就用胶水把帽子固定在乒乓球上。这粘帽子的工作可真有点儿难。我粘来粘去都有点儿粘不好。我想怎么办？难道就放弃了不成？不，我今天一定要把不倒翁做好！我继续想尽一切办法来粘那顶帽子。我花了许多时间才终于把帽子给粘好了。然后，我等胶水干一点以后，再拿起水彩笔在那半个乒乓球上面画上不倒翁的五官。就这样，我不停地做着，终于，把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面，轻轻地碰了一下那个不倒翁，它就不停地摇晃起来。我拉着它的帽子把它成九十度拉倒。我的手一放，不倒翁马上竖了起来。它摇晃了一会儿，就稳稳地坐正了，笑着看着我，好像在说：“小主人，我是永远不会倒下的！不信的话，你可以再试一试！”450字 四年级 叙事
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做不倒翁暑假期间，我几乎每天都做了手工艺品，今天，我要做一个不倒翁。不倒翁嘛，也就是像人而在造型和重量上制一经触动就摇摆，然后恢复直立状态的玩具，比喻某些善于应付环境而能长期保持自己权位的人。我从家的冰箱里拿出了一个又大又圆，有点圆锥形的大鸡蛋；用筷子在鸡蛋比较小的那头戳个小洞，然后把蛋黄和蛋清倒入碗中，将蛋壳用水冲洗干净再用卫生纸擦干。当然，碗中的蛋黄和蛋清还可以食用。 将螺丝或米，沙子装入蛋壳打开的小洞内，把蛋壳竖起，小心的滴入蜡将螺丝固定在壳底，用彩纸做一顶圆圆的小帽子，并把小帽子粘在顶端的洞口上，最后，在蛋壳上画眼睛，嘴巴，鼻子就ok了！250字 四年级 记叙文
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做不倒翁星期天，我在家闲着没事，便想起做一个不倒翁。我想准备好一个蛋壳、一些沙子、一根蜡烛……我用针在蛋壳下面戳了一个小洞，又在另一头也戳了一个小洞，我对准洞口一吹，把蛋清和蛋白吹了出来，用火柴把蜡烛点燃，让蜡滴在一个洞上，再把沙子从另一个洞流进去，又把蜡滴在沙子上，让沙子凝固。再用纸把蛋壳包起来，用水彩笔涂上颜色。不倒翁就做好了。耶，不倒翁做好了，我真高兴。150字 五年级 叙事
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做不倒翁今天早上，我觉得好没意思，就开始动手做起了不倒翁。我先准备材料：鸡蛋壳、彩纸、剪刀、胶水和水彩笔。由于鸡蛋壳没有，我只好自己拿了一个鸡蛋，小心翼翼地用剪刀在鸡蛋的小头戳了一个洞。顿时，蛋清流了出来。我立刻将它倒入碗中。倒了一会儿，它出不来了，我用一根筷子戳了一戳，再把蛋清往碗里倒。蛋清倒了不久，蛋黄也跟着跑了出来。它好像与蛋清在比赛看谁先跑光。很快，我就把鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都倒了出来。接着我将蛋壳放到水龙头下面清洗了一下。洗干净了，我就放在边上备用。接着我拿起剪刀剪起了彩纸来了。首先，我用彩纸剪不倒翁的那一顶小帽子。做好帽子，我用胶水粘好再戴在不倒翁的头上。开始，我用一颗泥弹放到蛋壳的底部。可是，没有用，一摇它将就倒下了。我想有可能做不好了。我就去问老爸。老爸说：“那不倒翁的重心没有掌握好，当然不会站起来了！”这时，我恍然大悟。于是，我就去找了一粒铁弹，用胶带把它粘在蛋壳的底部。然后，我用力拨动不倒翁。它摇晃了一下，马上又立了起来。它仿佛在对我说：“哼，想把我推倒，那不是要太阳从西边出来吗？”好了，现在我加工了。我在蛋壳上画上美丽的头像。啊，一个漂亮的不倒翁做好了。看着不倒翁在桌子上东摇西摆的模样，我想我们做人也要像不倒翁那样不屈不挠向着目标不停地前进。450字 五年级 叙事
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做不倒翁劳动课上，老师教我们做不倒翁，同学们高兴地跳起来。我们先准备好材料、有蛋壳、彩笔、沙子和白纸。开始做不倒翁了，我们先把蛋壳洗干净，在蛋壳的顶部开一个小洞，放入一些沙子。然后，用纸把小洞糊上。接着，用白纸剪出一个半圆，再对折，把两个角对齐粘起来，做成一个顶尖尖的高帽子。把她粘在蛋壳上，用彩笔画上眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、衣服，这样，一个不倒翁就做好了。你看，不倒翁戴着花帽子，穿着花衣服，圆圆的眼睛，扁扁的鼻子，还有一张红红的小嘴，多漂亮啊！看着自己亲手做的不倒翁，我情不自禁地伸手碰了一下，它就一个劲儿的晃起来，好像在说∶“好痒呀！”我又碰了一下不倒翁晃得更厉害了，好像再说“别玩了，好晕呀！”看着不倒翁那副可爱的样子，我甜甜地笑了，像吃了蜜一样。二年级:紫韵悠然300字 二年级 叙事
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做不倒翁科学课上，老师要我们做一个不倒翁。回到家里，我查看了一下不倒翁的制作方法。我准备了：鸭蛋，水彩笔，剪刀，小碗，胶水，细沙，蜡烛和打火机作为材料。妈妈用剪刀在鸭蛋的小头上小心翼翼的钻了一个小洞，用筷子伸进去轻轻地搅一搅，让蛋清和蛋黄顺利地流进了碗里。接着我把蛋壳拿到水龙头下冲洗干净再擦干。然后，我一边把细沙装进蛋壳里，一边把胶水滴进去。等它们凝固了，我在蛋壳的小洞上滴上蜡烛封口。再来，我在蛋壳上画了一个猪鼻子，一双水汪汪的大眼睛，一个嘴巴笑口常开，在刘海旁边为它戴上一朵漂亮的小红花，然后在给它涂上淡淡的胭脂。一个活灵活现的不倒翁做好了！我轻轻地拨动一下不倒翁，它摇晃了一下，马上又站起来了。好像信心满满地在对我说：“你想把我推倒吗？等太阳从西边出来吧！”我摸了摸它的头，心想：我要学习不倒翁勇敢克服困难，绝不倒下的精神！我把做好的不倒翁带到学校，老师和同学们都夸我做得很漂亮，我非常开心！福建厦门海沧区囷遥小学三年级:苏诗雨350字 三年级 叙事
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巧做不倒翁“一位老爷爷，一把白胡子，轻轻推一推，两边摇一摇。”小朋友，你知道这是什么吗？对了，这就是—不倒翁。我今天当小创造家，尝试做不倒翁。先从冰箱里精心挑选了一个头尖、屁股圆的鸡蛋。我小心翼翼地打碎生鸡蛋，鸡蛋凹出了一个裂缝，我把蛋黄和蛋清倒出来，然后把米倒进去，满了，可是它会倒。我把全部米都倒了下去，啊？还是不行，鸡蛋壳摇了几下，扑通一声，倒下了。唉！好难哪！我刚想放弃，郑老师说：“失败乃成功之母！”对呀，我不能放弃！我又把米倒出三分之一，咦？有点行。我把米倒出一半，YE！OK了！成功了！我欢呼着：“不倒翁终于立起来了！”真的是：功夫不负有心人哪！YE！其实做不倒翁也不难，“失败乃成功之母！”郑老师说得对。能克服困难的人，一定会成功的！300字 二年级 叙事
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做不倒翁今天是星期六，爸爸妈妈都不在家里，我想：反正没事做，不如做个“不倒翁”来玩玩吧！我先找来一些材料，找了一个乒乓球和一些泥土，还有两张纸和胶水、剪刀。我先把乒乓球剪成两半，我发现有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，这样可以做两个“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞进那个小的乒乓球里，然后我把纸剪成帽子的形状，罩在小半乒乓球的上方粘起来，我满怀喜悦的摇了摇，竟然“不倒翁”变成“倒翁”了轻而易举地倒了，我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛，于是再试了一次，结果和刚才的一样。我检查了一遍，没有什么不对劲呀！我再绞尽脑汁地想了一遍，刚刚是哪里不对呢，原来那么聪明的我怎么今天就想不起来呢，是不是“脑子进水”了。啊，我知道了，原来我剪乒乓球的时候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就会倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把纸剪成了一个帽子的形状粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特别激动，我摇了摇，不倒了。这才是成真的“不倒翁”了，我真的太兴奋了。“失败是成功之母”这句话将永远刻在我的心中。五年级:徐浩冉400字 五年级 日记
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我做不倒翁老师让我们星期天在家里做一个不倒翁。做完作业以后，我就开始准备材料。我先从冰箱里选择了一个底部较大的鸭蛋，然后在妈妈的指导下，用鸭蛋尖的一头轻轻地敲击桌面，击出一个小洞洞，把蛋清和蛋黄倒出来。开始，我抓了一把米放进鸭蛋内，但是，这个不倒翁像一个调皮的小娃娃一样，要么不倒，要么就睡下去不起来了。哎，第一次失败了。我又把米包在保鲜袋里用绳子系住，小心地塞进蛋壳内，可不倒翁还是不听我的话。这时，妈妈提醒道：“不倒翁做成功的关键在于要将它底部的重物固定住，可以用橡皮泥。”于是我按响我家对门的门铃，向邻居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥装到鸭蛋内，把泥牢牢地固定在鸭蛋的底部。我轻轻地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，摇摆了几下，没有倒下去。“啊，成功了！”我高兴得手舞足蹈。然后，我在漂亮的彩色纸上用圆规画了一个扇形剪下来做成一顶帽子，给不倒翁戴上，还用透明胶带粘住，最后用勾线笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的不倒翁就展现在我的眼前了。今天，我又一次体会到世上无难事，只要肯攀登的真谛！400字 三年级 记叙文
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不倒翁一次偶然的机会，爸爸去了九寨沟，回来时还特地给我买了一件礼物。它，就是不倒翁。一身红色，喜气洋洋，满面春光，哪滑稽可笑的样子，组成了一个永远也倒不下去的玩具。它，任你摆弄，可最后它都会竖在你的面前，爸爸激励我说：“以后，做人就要像不倒翁一样，遇到困难要自己面对，倒下了自己再爬起来，做一个坚强的人吧，不要被困难打到，应该战胜困难！”爸爸的话给了我不少启示，使我受益匪浅，我懂得了“一个人的一生不可能美丽的没有缺点，总是会遇到挫折的，大家都知道，风雨过后是彩虹。阴云白雾遮不住阳光明媚，只要努力，就会有所成就，遇到困难，努力挑战，不要胆小怕事，被困难打倒了，自己再站起来。有勇气的战胜困难，不要一味的看轻困难，，学习就是要靠自己，不能说今天被老师吵了，明天就不听老师的话，不听讲，告诉你，这样做是大错特错，上课不听讲，是自己不会，又不是老师，最后倒霉的还是自己，我们学习，做事都要像不倒翁一样，勇敢地竖起来，敢于面对。记住，学习不是给老师学的，不能遇到一点困难就倒下，这样何尝不是软弱的行为，为自己加油，不要落后，还是那句老话：“勇敢面对困难，这样彩是好的表现！400字 初三 书信
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不倒翁你做过不倒翁吗？你玩过不倒翁吗？他的脑袋小小的，肚子大大的，只要用手轻轻一碰，他就会东倒西歪，一摇一摆的，真有趣！今天，我也在家自己亲手做了一个有趣的不倒翁。首先，我从冰箱里拿了一只上大下小的鸡蛋，接着把鸡蛋小心翼翼地戳了个洞，洞戳好了，我又找来了一个小碗和一支吸管。我把吸管插入了小洞里，用力地吹了一两下，蛋黄和蛋白仿佛流水似的流了出来，我在用力地上下晃动一会儿，鸡蛋黄和蛋白就光了，接着把空壳用清水洗的一干二净。接下来，我把雪白雪白的大米，一粒、 两粒 、 三粒一直装满鸡蛋壳内空间的一半为止，有用五颜六色的彩色 纸 剪出 圆弧形 ， 然后折了一个彩色的小帽子。最后，我把这可爱的小不倒 翁 画上 了一 个 可爱的小鼻子，两只圆圆的小眼睛和一只可爱的小嘴巴 ，就 大功告成了 。我轻轻一碰 ， 他 倒下 了又爬起来， 好像 在对我说 ：''小主人 ， 我想告诉你 ，你跌倒了还要爬起来，在人生的跑道上不会总是一帆风顺的，你如果跌倒了不爬起来，那你就会永远在原地不动了，你在这一点上，一定要向我学习！''看着我 的不 倒翁 ，我 高兴极了 。400字 五年级 记叙文
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不倒翁今天，我兴致勃勃地对爸爸说：“爸，今天我要做一个不倒翁，给我弄一个鸡蛋壳，我要做不倒翁。”爸爸爽快地答应了。首先，要做不倒翁的材料有鸡蛋壳、小石子、水彩笔。工程开始了。第一步，先把对蛋壳里的腥味去掉，用姜汁。第二步，把石头放在鸡蛋里，没想到，蛋壳烂了。真是鸡蛋碰石头，自不量力。蛋壳虽然烂了，我不灰心。又想了想，鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？我灵机一动，大声说：“兵兵球！”我兴奋极了，赶忙找来兵兵球。沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，不过你放在那里也没用，为我做一次牺牲吧！”兵兵球剪好了，下面进行第三步，给不倒翁带上帽子。我左思右想，该用什么做呢？用烟壳里金色的纸！哈！我把纸卷成漏斗的形状。然后用胶水粘在兵兵球上，可兵兵球和胶水像死敌一样，总不粘在一起。我又找来双面胶，呵！双面交就是不一样，和兵兵球和睦相处。第四步，把兵兵球的脸上画画。在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，在画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走近一看，便像以个小丑，真滑稽。我开始检查不倒翁的性质，摇了一下又站起来。我兴奋地叫道：“我成功了！”400字 四年级 叙事
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