人生的插曲
读《那些不能告诉大人的事》有感
翻看这本书。那些独到而贴切的见解,以及真挚的忠告,深深地打动了我。其中有一篇最令我有感而发的故事:
主人公小小是一名独生子女,到十五岁之前她一直过着幸福无忧的生活。直到有一天,她得知父母要离婚的消息。这对她来说犹如一个惊天噩耗。虽然她知道家庭分裂并不罕见,但她无法接受家庭即将破裂的事实。在感觉到自己的幸福生活将因此垮塌后,她采取了自杀的方式以示抵抗。小小一哭二闹三上吊的方式令爸妈惊恐不已,令双方倍感疲惫。在小小以为自己的做法能够换回幸福的时候,殊不知爸爸妈妈早已在不知情的情况下办理了离婚手续。
我们这一代的生活大都浸润在极其舒适的物质享受与长辈的关爱中,可以说是没有经历过什么磨练与生活的考验的,“身在福中不知福”,当我们突然间面对家庭的摩擦、物质情感的缺乏或天降之灾,大部分的人会惊恐茫然,唯恐幸福生活消失不见,想要将它牢牢抓住。故事中女孩小小为了守护住完整的家庭,以死相逼,却也阻止不了父母的分离;分手恋人中的一方仍还要苦苦相逼,招致对方的厌烦,从此再没回头的可能;与最要好的朋友产生误会,一副怨天尤人的模样,即使内心是想要和好的,但这种做法也只会导致友情产生伤痕。
把这看作是人生中的小插曲就好,是漫漫人生路的一次历练。虽然它们会让你产生失去幸福的危机感,让你失落崩溃、后悔难过,但是经历过这些的你,会变得更加成熟,有了一点尽力过风雨的稳重感。幸福就像是水中的游鱼,你越用力去捏,它滑走得更快,不能够掐得太死。有时候,让它溜掉一些又有什么所谓呢,说不定更好的还在上游。所以说,对于这些插曲,要学会去接受、去容纳、去看透,有伤口才能更容易装满幸福。
坚持吧,为了梦想
坚持,说起来容易做起来难。总是把坚持想的太过简单,可做到真正坚持的又有几人……
上学期快期末考试的前几晚,作业实在是很多,心里想的只是坚持过这几天,就可以舒舒服服的过个寒假了。于是每天晚上总以这个信念说服自己要认真的完成作业,努力的拼下,仅仅的这几天而已。终于寒假考试结束了,可以睡几天好觉了。时间不知不觉从身边溜走,又到了上学的时候,刚开学的那几天,作业还比较少,勉强的可以认真完成。可这几星期,作业似乎越来越多了,如果认真的像以前完成真的要做到半夜,所以总是能减就减,偷工减料的完成。
这样的日子过了有一个星期左右,渐渐为自己的颓废感到不值。忽然想起了往日自己一直追求的坚持。班主任老师说过要学会坚持,在这最关键的时候谁能坚持到最后谁就是最后的胜利者,放弃的人就等于放弃了自己。老师还说了一句歌词:有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。想想老师说得很对,这些时候,谁也不能放松对自己的要求,一旦放任自己去玩耍,那可能就毁了自己的一生……
这些道理谁都懂,只是坚持似乎显得很高大,我们只有征服了自己,才可以做到真正的坚持。但不管怎样我们都要去坚持,坚持自己的理想奋斗。
坚持吧,那些还有梦想的人,那些不想忘记誓言的人,那些想拥有美好未来的人,那些活在现实中的人。我们都需要坚持,去实现自己的未来,花样的未来!
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关于插曲的作文导读:本文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。课堂中的小插曲(238000)安徽省巢湖市东风路小学六年级刁中林指导老师刘沛语文课像平常一样继续着,教室里安静极了,只听见语文老师滔滔不绝地讲述着:“本文的中心思想是……”忽然,从窗外飞来一只小巧玲珑的“不速之客”——马蜂。它的老窝在校园里的大松树上,不知怎的,今天却光临我们教室。它身穿黑黄相间的“毛绒大衣”,尾部藏着一根世人皆知的暗器,透明的翅膀扑扇着,“嗡嗡”的响声被电扇的转动声遮隐得恰到好处。它“悄无声息”地在同学们头上盘旋,寻找下手目标。课堂时间已经过半,老师正讲着课后练习,突然,,从后排传来一位女生的尖叫声。那声音如雷贯耳,别说我们了,老师也被吓住了。60多双眼睛齐刷刷地转向那个女生,只见她微微抬起手臂,伸出食指,指着头上正盘旋着的小型“轰炸机”。我们惊讶不已。有人立刻戴上连衣帽,有人把语文书卷成筒状,有人则拿出课下玩的小水枪,准备让马蜂“同志”有来无回。这时“白豆腐”孙安治唯恐天下不乱,故意在座位上调皮捣乱。他头戴鸭舌帽,手拿小水枪,面遮纸巾,动作搞笑极了。老师大声呵斥道:“孙安治,虽然你人很逗,但是你并不是花,马蜂不会把你当成牡丹的。”此话一出,全班顿时哄堂大笑。但是在老师的“镭射眼”的扫视之下,3秒内教室里变得鸦雀无声。马蜂见它在我们之间失去了吸引力,怒了。它立刻飞到“闲不住”李泽身边,正准备“杀鸡吓猴”,却被李泽发觉。他拿起语文书一阵狂追烂打,马蜂被拍成了“虫饼”。全班响起“阿弥陀佛”的超度声,为这个惨死的小虫的魂魄送行。小插曲结束了,教室里又恢复了太平,语文课继续……感谢阅读,希望能帮助您!650字 初中 叙事
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调查中的小插曲调查中的小插曲作者:李晓明文字,人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰,通过用自己的双手进行劳动最终古猿变成了人。中国是世界四大文明古国之一,中国人也是最具有聪明才智的。他们用自己的智慧创造了自己的语言与文字,用它们来交通彼此的感情,作为沟通的工具,文字更显示出它们跨时代的意义。历史已经成为了过去,可人们又是怎样知道过去的事呢?历史不是空白,它留下了大量的记载。就是有了这些文字的记载,才能使人们了解过去,认识现在和感知未来。随着历史的发展,汉字也以奇特的方式发生了变化。汉字发展的趋势是从复杂到简单。汉字的数目也是越发展越多,于是,人们在写字时不免出现一些错别字。星期六,我带着老师给的任务独自一人来到了街上调查。我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目,让我目不暇接呀!我到处走来走去,突然,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛的一看,啊!发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。我想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小的我来说是个难题。经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆说。于是,我走到老婆婆面前,说:“老奶奶,您把……鸡蛋的“蛋”写成了元旦的“旦”了,您应该把它改正过来。”老婆婆慢条斯理的说:“噢?是吗?我也想把它改正过来,但是,我是从乡下来的,没有什么文化,况且,我卖鸡蛋,哪会带笔出来呀?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我掏出口袋里记录笔记的笔帮老婆婆改正了错字。老婆婆会心的笑了,我也兴高采烈的回家了。随后,我们在快餐店发现快餐店的“餐”写成了“?x”,招工启事的招写成了“抬”……回家后,我会想起这些“小插曲”,心里真不是个滋味。如今社会在进步,而中国的文字却在“退步”——错别字却在出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,写规范的中国字,做真正的中国人。650字 三年级 叙事
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