游戏中的感悟
我很庆幸我能站在正确的立场上勇于说服别人,在这过程中,我很自豪,很欣慰。说来也巧,这源于我那天晚上下载的新游戏——你画我猜。
这是一个有趣的多人游戏。就像心有灵犀一样,由电脑出题,指定玩家要把这个词语画出来。随着时间的流逝,大家玩得不亦乐乎,答对得越快,分数就越高。一个个答案从我脑海中闪过,一条条词句从我指下打出。不过题目越来越难,这可让画图的人煞费苦心。不知是谁,居然拒绝画图,直接写出答案,要知道玩这个游戏不仅仅是为了提高分数,更重要的是它锻炼了我们的思考能力和打字速度,从而有所收获,要是人人都只为了分数,那这个游戏就没有意义了。然而,更可气的是,每个人开了歪脑筋,走上“捷径”。无奈,作为“正派”的我,就暂时放弃答题的宝贵时间,在答题区上劝道:“别写答案。”可没人理我。“这样的游戏一点意思都没有了,谁还爱玩。”可我的良苦用心只换来一个不屑的“表情”,因为大家仍旧我行我素。我有些失落,就这么放弃吗?那以后就感受不到思考的快乐了,不行,再努力一下。轮到我画图了,题目是:亚军。我才不会轻易写出答案!我画了一个领奖台,亚军位置上画了个银牌,为了教训他们一下,我特意在旁标注“银牌”。大家已经形成依赖性,急忙给出答案“银牌”,当然扑了个空,可想而知他们一定很懊恼。脑子不就会生锈,这个正确答案让他们想了好久,虽然我没有直接写出答案,但大家也一一答了出来,我终于松了口气在接下来的游戏中,大家真正学会了思考。人生的意义在于过程,不在于结果,大自然还有很多奥秘等着我们去发现,去探索,世界还有许多案子等着我们去讨论,去研究,人生没有捷径给你走,人生没有答案跟你说,最可靠的只有自己!
人类为什么要用作文、日记等方式记录呢?因为生活是漫长而美好的,有很多美好的过程,精彩的瞬间值得我们去留恋。时常翻阅承载着成长岁月点点滴滴的本子,回忆起美丽,辛酸的往事,你会有着与当时不一样的感受。那时的傻事,你会开怀大笑;那时经历的困难,会成为你的另一份收获;儿时的举动,会成为你永久的回忆……在一个个过程中,大家都磨练出了一个新的自我,克服了依赖性,爱上了动脑筋,学会了做家务……在危难关头学会了临危不惧,在困难面前懂得了沉着冷静,在犯了错误的情况下学会了勇于承认……过程是人生不可缺少的部分,它让我们在实践中慢慢成长,走向成熟,从而培养了一个个有思想,有经验的人们。记录过程,也是一段美好的过程,它将你所收获的再收获一遍,印在你的脑海中,伴随着你的成长。
“留心处处皆学问”,生活中的每一过程,每一瞬间,都会让你有所收获,有所感悟,有所成长。生活中并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛,希望每个人都能多多留心生活,明天的家园会更美好!
游戏中的数学
“有趣的学就是玩,有益的玩就是学”每当听到这句话,我总会想起那个周末我和爸爸一起玩“抢30”游戏的情景。
那日的午后,百无聊赖的我正撑着下巴对着天空发呆,这是爸爸走了过来,神秘地挑了挑眉头,说要和我玩一个叫“抢30”的游戏。爸爸简单的讲述了游戏规则,甲乙两人轮流报数,报数的个数为1~2个,不可重复、不报,谁先报到30,谁胜出。
游戏开始了,我先报,我报1,爸爸报2、3,我报4、5,爸爸报6……结果是爸爸赢了,首战告败让我有些许失落,但是好胜心强的我哪肯罢休,鼓起勇气又开始了“战斗”。
这次我吸取了失败的教训,让爸爸先报,可几个回合下来,每次总是爸爸赢。一连几次的失败让我十分沮丧,爸爸见我这狼狈样,笑着说:“其实这里面是有诀窍的”,我一听这话立即来了精神,“你把我每次报的数中较大的数都写出来,看看都有什么规律。”我照办了,3、6、9、12、15……咦,怎么好像都是3的倍数呢,我像丈二的和尚——摸不着头脑。爸爸继续开导道:“不仅因为3是30的因数,还因为3是规定报数的个数的首项与末项的和。”我恍然大悟,明白了这个游戏的诀窍。
先将规定报数的个数的首项与末项相加,即1+2=3,接着用总数除以刚刚得到的和,即30÷3=10,检测是否能整除,若能整除,便让对方先报,若不能被整除,就让我方先报余数个数,以后对方若报a个数,我方就报(3-a)个数,这样我方必胜。但若对方执意要先报,但却不知道诀窍,我方就只好寻找机会,见机行事了。
知道诀窍后,我再玩这个游戏便显得心应手起来,在接下来的几局中,每次都是我赢,爸爸欣慰地拍着我的肩,说:“哟,不错么,告诉你,这类题目在数学中也有一个好记的名字——对策问题,我这儿还有几道同类型的题目,你做做看。”说着,爸爸便把几张纸塞进我的手里,被胜利冲昏了头脑的我变的骄傲起来,瞥了一眼题目,想都没想就随口应道“小菜一碟”。
可当我漫不经心地打开纸,定睛一瞧,却傻了眼,尽管题目的内容与刚才的大同小异,但题意却完全不同。如这一题:
甲乙两人玩报数游戏,每人报1~4个数,在轮流报数的过程中,不可重复报数或不报数,谁先报到43谁输。若甲先报,谁必胜,怎样报胜?
这道题有一个地方与第一题不同,第一题是谁报到某数赢,而第二题是谁报到某数输,那这两题又有什么关联呢?我思考了一会儿,终于找到了这道题的突破口。假如你不想报到43,那你就一定要报42,把43留给对方报,也就是说,只要你能抢到42,那你就赢定了。“抢43输”变成了“抢42赢”,那么就可以参考第一题了。
解:43-1=42
42÷(1+4)=8……2
答:甲必胜,胜出的方法如下:
(1)争取先报。
(2)先报2个数,以后对方报a个数,我方就报(5-a)个数。
这样我方必胜。
解完题,我长吁了一口气,满意地捧着题目向爸爸走去……
回想起当时的情景,我不仅学到了知识,还明白了做人不能自负和做事要举一反三、学会变通的道理,游戏中的数学真让我受益匪浅啊!
五年级:仲天韵
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雨中感悟孤独的夜雨,寒冷的风,飘零的叶,是谁隐在夜风中轻声吟唱,是谁在雨幕中不舍的回眸,不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇。轻轻的抬起头,默默感受着风的轻拂,静静的享受着这一刻的清静与悠扬,雨中一抹动人的浅笑伴随着一个人的回忆,一个人的忧伤,静静的飘荡在孤独的空中。不知,那遥远的宁静里是否有人也在随风轻唱,寂寞起舞!心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。漫漫人生路,两岸有着荆棘,也有着鲜花。窗外的天气就像是你多变的表情下雨了雨陪我哭泣看不清我也不想看清离开你我安静的抽离不忍揭晓的剧情。正值雨季,天空笼罩着一层乌云,越压越低,愈显得黑;风扬起地上的尘粒,在空中肆虐。眼前,一片浑浊混乱。终于,下雨了,顷刻间,世界变得嘈杂起来。我呆呆地望着窗外,那久经分数打磨的心,应该早已麻木了。可是,依旧很痛,很重。成绩,我日日夜夜为之奋战、努力,到头来还是比不过别人。我的心冷冷的,就像这眼前的天气一样,混乱嘈杂。风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意,打在我的脸上,真冷。是呀,没有比心灰意冷的心更冷了。窗外,那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上,朝着风的背磕着头,不敢起来。我轻笑道:“草啊,你是该倒了!即使你努力也是会倒下的,不如这样,尽情地倒在风雨肆虐中吧!”风景依旧这样,狂风和大雨,昏暗和寂静,失落和孤独,交织在一起;旋转、翻腾,缠绕我心中。猛然间,抬头,我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮,树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里,还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树,虽时不时地被风吹弯了腰,稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着,瑟缩着,但又靠自己直了起来,弯弯直直就这么与风雨搏击着。“连你也来耻笑我的心灰意冷吗?”我懊恼地捡起一块小石子,朝那棵小树扔去。哈,正好击中!即刻一大串雨滴抖落了下来,小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空,也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑;它只管自己生长着,蓝天才是它的目标,它要超越的是自己。风更狂了,雨更猛了,但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画!我突然明白了,脑子里闪过一句话:“走自己的路吧!”是呀,我总是拿自己跟别人比,忽略了自己的努力。所以,我现在要做这棵小树,勇敢搏击,永不放弃,超越自己。换种心情,欣赏风景,你会有很大的收获;换种心情,搏击风雨,你会不断超越自己!1000字 六年级 写景
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回忆中的感悟倚天照海花无数,流水高山心自知。第一次看到这句诗是在一篇高考作文《古人不远》中,还记得,第一眼看到它,那“倚天照海”四字便深深地刻入脑海,那样的超然,不似陶潜的“不为五斗米而折腰”,却有独特的,不逊与其的雄浑;那样的豪迈,不似李太白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,却有别出心裁,其不能比肩的气魄;那样的追求,不似王勃的“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”,却有无与伦比的淡薄……每一次看到,每一次读起,都有一种迷蒙,神秘的感觉。直至今天,又一次看到,依旧给我心灵无比的震撼。却不似当初看见的超然,豪迈,淡薄了,另一种感觉不觉间涌上心头,那是什么?噢,对了,是自然。对,就是自然。曾国藩当年写下这首诗时的心情就是自然吧!那种看尽世间繁华后的自然吧!那自然又是什么呢?它仅仅是花开花落的无声,草长莺飞的生机;还是云卷云舒的畅达,波澜壮阔的宏伟吗?想着,想着,不经意间回到了最初孩提时代玩耍的地方,真是物是人非事事休啊!小时候的伙伴早已不知踪影,昔日欢乐的时光早已消失不在,环顾四周,手指不觉抚上那面充满着世态沧桑,枯黄早已代替了那记忆中的白皙,墙角早已不复往日的平滑,坑坑洼洼的就像黄土高原上的千沟万壑,肆无忌惮的哭,不拘一格的笑早已隐没在历史的长河中……回想当初,才觉原来我们早已变了太多太多,太多的追求早已偏离了灵魂的重心,孩提时代的赤子之心早已蒙上了一层阴霾,被世事的繁华与喧嚣感染,堕落,终不复往日的单纯……无边的雾霭遮挡住了阳光的灿烂,卷归的鸟儿展翅向风,我静静地伫立在墙角,呆呆地仰望天空,天越来越黑,黑压压的一片,今夜又是一个没有星光的夜啊,黑色成了世间最后的颜色,没有一丝的光明,黑暗中,一片落叶悄然滑落在我肩膀,顺着我的身子落下,我被这一点点苍凉牵动了心弦,弯腰拾起,凝视着,她正竭尽全力地向世间展示着最后的美丽,曾今的生意盎然,曾今的热烈奔放,也只能为这世间上演一幕生命的哀歌,望着他的目光不觉带着几分怜惜,几分伤感,几分复杂……忽然,一束灯光照射在她身上,我看到了,我看到了!那无名花树上正结着稀稀落落的青色的果实,刹那间,我仿佛看到了那残花的灵魂在果实上飞舞,旋转……她在微笑,笑得一如当初曾国藩写下这气壮山河的诗时的自然,笑得一如童心未泯的赤子之心。我明白了,在一念间,我明白了,自然的真谛。自然本虚无缥缈,它是花开花落的无声,草长莺飞的生机,云卷云舒的畅达,波澜壮阔的宏伟,它又不是,只因一颗心,一颗赤子之心。让它有了意义,随心而欲,随心而动,以赤子之心面对世间任何事,只要自己开心,那就是自然;倾尽所有,付出一切,以不可动摇的执着去做任何事,只要自己不悔,那就是自然……倚天照海花无数,高山流水心自知。嘴里不停的念着,念着,我仿佛看到了未来……大关一中初二:asd95751000字 初二 抒情散文
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游戏中的数学“有趣的学就是玩,有益的玩就是学”每当听到这句话,我总会想起那个周末我和爸爸一起玩“抢30”游戏的情景。那日的午后,百无聊赖的我正撑着下巴对着天空发呆,这是爸爸走了过来,神秘地挑了挑眉头,说要和我玩一个叫“抢30”的游戏。爸爸简单的讲述了游戏规则,甲乙两人轮流报数,报数的个数为1~2个,不可重复、不报,谁先报到30,谁胜出。游戏开始了,我先报,我报1,爸爸报2、3,我报4、5,爸爸报6……结果是爸爸赢了,首战告败让我有些许失落,但是好胜心强的我哪肯罢休,鼓起勇气又开始了“战斗”。这次我吸取了失败的教训,让爸爸先报,可几个回合下来,每次总是爸爸赢。一连几次的失败让我十分沮丧,爸爸见我这狼狈样,笑着说:“其实这里面是有诀窍的”,我一听这话立即来了精神,“你把我每次报的数中较大的数都写出来,看看都有什么规律。”我照办了,3、6、9、12、15……咦,怎么好像都是3的倍数呢,我像丈二的和尚——摸不着头脑。爸爸继续开导道:“不仅因为3是30的因数,还因为3是规定报数的个数的首项与末项的和。”我恍然大悟,明白了这个游戏的诀窍。先将规定报数的个数的首项与末项相加,即1+2=3,接着用总数除以刚刚得到的和,即30÷3=10,检测是否能整除,若能整除,便让对方先报,若不能被整除,就让我方先报余数个数,以后对方若报a个数,我方就报(3-a)个数,这样我方必胜。但若对方执意要先报,但却不知道诀窍,我方就只好寻找机会,见机行事了。知道诀窍后,我再玩这个游戏便显得心应手起来,在接下来的几局中,每次都是我赢,爸爸欣慰地拍着我的肩,说:“哟,不错么,告诉你,这类题目在数学中也有一个好记的名字——对策问题,我这儿还有几道同类型的题目,你做做看。”说着,爸爸便把几张纸塞进我的手里,被胜利冲昏了头脑的我变的骄傲起来,瞥了一眼题目,想都没想就随口应道“小菜一碟”。可当我漫不经心地打开纸,定睛一瞧,却傻了眼,尽管题目的内容与刚才的大同小异,但题意却完全不同。如这一题:甲乙两人玩报数游戏,每人报1~4个数,在轮流报数的过程中,不可重复报数或不报数,谁先报到43谁输。若甲先报,谁必胜,怎样报胜?这道题有一个地方与第一题不同,第一题是谁报到某数赢,而第二题是谁报到某数输,那这两题又有什么关联呢?我思考了一会儿,终于找到了这道题的突破口。假如你不想报到43,那你就一定要报42,把43留给对方报,也就是说,只要你能抢到42,那你就赢定了。“抢43输”变成了“抢42赢”,那么就可以参考第一题了。解:43-1=4242÷(1+4)=8……2答:甲必胜,胜出的方法如下:(1)争取先报。(2)先报2个数,以后对方报a个数,我方就报(5-a)个数。这样我方必胜。解完题,我长吁了一口气,满意地捧着题目向爸爸走去……回想起当时的情景,我不仅学到了知识,还明白了做人不能自负和做事要举一反三、学会变通的道理,游戏中的数学真让我受益匪浅啊!五年级:仲天韵1000字 五年级 叙事
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雨中感悟作文孤独的夜雨,寒冷的风,飘零的叶,是谁隐在夜风中轻声吟唱,是谁在雨幕中不舍的回眸,不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇。轻轻的抬起头,默默感受着风的轻拂,静静的享受着这一刻的清静与悠扬,雨中一抹动人的浅笑伴随着一个人的回忆,一个人的忧伤,静静的飘荡在孤独的空中。不知,那遥远的宁静里是否有人也在随风轻唱,寂寞起舞!心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。漫漫人生路,两岸有着荆棘,也有着鲜花。窗外的天气就像是你多变的表情下雨了雨陪我哭泣看不清我也不想看清离开你我安静的抽离不忍揭晓的剧情。正值雨季,天空笼罩着一层乌云,越压越低,愈显得黑;风扬起地上的尘粒,在空中肆虐。眼前,一片浑浊混乱。终于,下雨了,顷刻间,世界变得嘈杂起来。我呆呆地望着窗外,那久经分数打磨的心,应该早已麻木了。可是,依旧很痛,很重。成绩,我日日夜夜为之奋战、努力,到头来还是比不过别人。我的心冷冷的,就像这眼前的天气一样,混乱嘈杂。风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意,打在我的脸上,真冷。是呀,没有比心灰意冷的心更冷了。窗外,那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上,朝着风的背磕着头,不敢起来。我轻笑道:“草啊,你是该倒了!即使你努力也是会倒下的,不如这样,尽情地倒在风雨肆虐中吧!”风景依旧这样,狂风和大雨,昏暗和寂静,失落和孤独,交织在一起;旋转、翻腾,缠绕我心中。猛然间,抬头,我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮,树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里,还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树,虽时不时地被风吹弯了腰,稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着,瑟缩着,但又靠自己直了起来,弯弯直直就这么与风雨搏击着。“连你也来耻笑我的心灰意冷吗?”我懊恼地捡起一块小石子,朝那棵小树扔去。哈,正好击中!即刻一大串雨滴抖落了下来,小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空,也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑;它只管自己生长着,蓝天才是它的目标,它要超越的是自己。风更狂了,雨更猛了,但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画!我突然明白了,脑子里闪过一句话:“走自己的路吧!”是呀,我总是拿自己跟别人比,忽略了自己的努力。所以,我现在要做这棵小树,勇敢搏击,永不放弃,超越自己。换种心情,欣赏风景,你会有很大的收获;换种心情,搏击风雨,你会不断超越自己!六年级:陈莹1000字 六年级 写景
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在考验中感悟考验是人生的必需品。有了考验,我们才会进步;有了考验,我们才会慢慢成长;有了考验,我们的人生才会变得完美。一棵树苗问一棵大树:“大地上有什么东西呢?”大树看了看他说道:“很多很多,大地之大,无奇不有。”小树苗一脸茫然地说:“您说的这么多,可为什么我没看见呢?”大树笑着说:“等你长到我这么高时,你就会看见的!”小树苗又问:“真的吗?可我怎么才能长到你那么高呢?”大树说:“那就需要经历无数次的风吹雨打的考验,你才会慢慢地长大,慢慢地长高。”有一个人将一粒种子埋在泥土里,几天后长出两片像眼睛一般的绿叶,于是,这个人恍然大悟,感慨道:“我终于明白人们为什么要把种子埋进土壤里,是因为这样,才能考验种子在无尽的黑暗里,有没有一颗追求光明的心呀!”是呀!人的一生不是时时刻刻都在接受着考验吗?没有谁会借机逃掉或刻意回避的。当“5·12”地震来临,不就是给中国人的一个特大的考验吗?“抗震救灾,众志成城”,在这个考验下,中国人明白,团就就是一把钥匙。因为团结,所以就能够战胜困难;因为团结,所以就可以重建家园。这一考验,使我们人生多了一盏明灯,照耀着我们成长。成长,并不是那么容易;成长,也不是那么风平浪静;成长,更不是一夜之间的事。成长,需要考验;成长,需要挫折;成长,需要磨练。我们无论是在生活中亦或是在学习中,都在经历着各式各样的考验。在这些考验之后,我们或喜或悲,但至少我们在这些考验中成长了,感悟了······ 暑假时放假在家,在紧张的考试之后人很松懈,于是妈妈开始唠叨,说我好吃懒做,都快成猪了。我据理力争:我做的都是脑力劳动,比体力劳动累多了,可事实胜于雄辩,看着电子秤上的数字不断的上升,这才恍然大悟。原来这人一懒,体重就会往上飙升,这暑假要放两个月了,才刚刚半个月就飙那么多,以后怎么办呢? 终于,在我的再三考虑下,我决定减肥。我怕自己坚持不下去,就告诉了爸爸妈妈,探们一听很吃惊,但见我那么有信心,也决定支持我并监督我。 虽然嘴上说要减肥,可饭桌上我一点也不亏待自己的胃。爸爸妈妈见势便给我制定了一个计划,他们首先要我做一个素食主义者,但饭桌上总会出现一些香喷喷的鱼啊,肉啊!我好似看见它们在与我打招呼,便忍不住伸出筷子去夹,可半空中爸爸拦住了我的去路。无奈,只能看着那香喷喷的鱼和肉成为爸爸妈妈口中的俘虏,向我挥手拜拜。照局势看来,我只能做素食主义者,可饭后不也有美食吗?我心里打着小算盘。 饭后趁爸爸妈妈不注意,我偷偷摸摸去打开我的零食柜,可门一开,吓了我一大跳,里面空空的,什么都没了。我依稀记得在决定减肥前一天里面还有好多的,怎么一下子就不翼而飞了?难道遭小偷了?不对,小偷怎么会偷我的零食呢? 正当我在疑惑的时候,妈妈从我的身后走出来,慢悠悠地说:“这里面的零食已经全部都被我监禁了,从现在开始,我们家的零食在你减肥成功前将不会出现,做好准备哦!”1000字 六年级 读后感
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