流泪的星星
300字
六年级
记叙文
“天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎…”每当听见这首熟悉的童谣
，都会想起那个夜空正在流泪的星星。
那是一个无人的夜，我独自跑到公园，躺在那片忧伤的草地上。我睁开包含泪水的眼睛，看那一望无际的黑夜。夜空繁星点点，流星飞逝，一切都是那么美好。再次张开双眼，夜，不是以前的夜，星星也不再那么闪闪发光。一颗流星飞逝而来，我看到的星星却已经滴下了眼泪。那眼泪是忧伤的，充满委屈的。他似乎被骂了一顿，冷落了一顿，包含委屈的跑了出来，跑到那无人问津的地方，独自流泪。他也许犯了什么错误，但认为自己也不想这样。也许是因为在“星星学院”的成绩不太好，但自己已经尽力了。
过了几分钟，陆续又有流行飞来。也许是第一颗流星的同学，也许他们今天通过了紧张的考试，成绩却不理想，全部留下了伤心的眼泪…
那次流泪让我成熟了许多，长大了许多，也明白了许多…
我的小巧手
350字
四年级
记叙文
我有一双小巧手，它会做许许多多的事情，天上的繁星也不如它会做的事情多。这双小巧手啊，为我的金色童年，增添了无穷的乐趣与光彩。
我的小巧手爱“翩翩起舞”。当它在灯光闪烁的舞台上挥动着它那婀娜多姿的身材时，台下迎接的是一阵阵雷鸣般的掌声。一幅幅生动的画面，描绘出我们美好的家园 、幸福的生活。最让我自豪的是，我竟得了奖！我的小巧手啊，它欢快地不知疲倦地跳出一支又一支优美的舞蹈！
我的小巧手不仅喜欢栩栩如生的舞蹈，它还喜欢漂亮的针绣呢！一张张毫无生气的白布，在小巧手的飞针走线下，灵巧的绣出一幅幅惟妙惟俏的图案，栩栩如生，不分真假。我的小巧手啊，为我的童年增添了多种多样的色彩！
我从心底里喜欢我的小巧手。它不怕困难，不怕失败，不怕艰苦，勤奋努力，坚强奋斗，用自己的力量描述着当今的幸福生活。明天，我的小巧手啊，会百倍 、千倍甚至万倍地努力建设我们的美丽家园！
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流泪当蒲公英种子长出白白的绒毛，寻找适合的土地;当小鹰张开大大的翅膀，飞向无边的天空……朋友，6年，漫长的6年啊，就在一瞬间，消失得无影无踪了。当我想起以前时，在我眼前的即一个个美好图片，也是我第一次在老师的面前流了感激的眼泪：那时在3年级时，我被老师选为“贴星星”的管理员，就在我上任一个月后，却无意间发现有人把我的星星撕下来，准备粘到自己的名下。看见这样的情况，我恨不得立刻告诉老师，因为我怕把他得罪了，所以并没有这样做，而是走到他身边说：“你想要更多的星吗?那你必须端正态度好好表现，星星可不是可以随便乱贴的。”他好像很无所谓的，漫不经心地把那颗星星贴回了原处，然后，斜视了我一眼，说：“有什么了不起的，你自己贴上去的不也是‘黑’星吗？”听了这话，我沉默了，虽然我的星星是全班最多的，但我的每一颗星星都是自己辛辛苦苦挣来的，不是“黑”星。后来，我才意识到有不少同学看我的眼神都怪怪的，甚至有人在我背后指指点点的。有一天我实在忍不住了，我写了一份辞职书，老师却对我说：“对于这件事，你是相信自己的内心，还是别人的眼光？”我没有说话。“那你就应该相信自己的内心。”老师说：“只有你相信自己，你才能获得别人喜爱......”我在办公室里哭了，老师慈爱的眼神让我重新振作起来。杏花又开了6次，谢了6次。在这最后的阶段里，我回永远记得那几分钟。从此，我不在刻意的观察别人对我看法，而是相信自己独一无二。500字 六年级 叙事
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流泪泪水是成长的记录，泪水也珍藏着我走过的历程。——题记泪水——成长的一种记录方式，每一颗晶莹的泪水都珍藏着我所走过的历程。回首往事，我懂得了每一次的流泪，都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹。泪水让我变得更坚强，对美好的生活更加向往。我相信，我的人生在我的努力下变得辉煌。记得五年级下学期，期末考试时，我没有好好复习就被迫推上了那无烟的“战场”。坐在考场上，妈呀！我要窒息了。科学卷子上好多，好多……题不会，我最后想到了一个聪明的办法：蒙！不会也是答案嘛！我蒙了一个又一个，在最后一个题的答案刚刚“出炉”时，响起了“噪音”：“距考试结束还有十分钟”。我检察了一遍又一遍，终于在打铃前检查完了最后一题，将卷子交了上去。几天后，卷子发下来，我惊呆了，我科学竞赛只考了八十九分，妈妈与我约定，每门功课不能下九十分的。可是，这，这，这怎么办呢？我怀着忐忑的心情将卷子上的两个错字用笔划掉，再将正确的填上去，再用红笔在分数后面加了两分。我想，现在九十一分了，妈妈不会骂我了。于是放学后回到了家，将卷子递给了妈妈。妈妈没有看出任何蛛丝马迹，还表扬了我。我心里像打翻了五味瓶一样，特别地难受。我真想一五一十地告诉她：“别说了，我受不了了呀！”但是，最后我只张了张嘴，并没有说话。那天晚上我哭了……那次事后，我下定决心认真读书，不放过任何可以学习的机会，再也不让愧疚的眼泪在我脸上横飞。六年级:姚潘蕊500字 六年级 日记
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流泪时光已逝永不回 -往事只能回忆 -忆童年时竹马青梅 -两小无猜日夜相随 -春风又吹红了花蕊 -你已经也添了新岁 -当记忆的齿轮无意中辗过我们，疼痛而又寂寞难耐。心脏像一颗硕大的草莓，不断渗出鲜红的汁液，感谢它们支撑着我从容地数清身上的每一处伤痕，然后看着这些伤口愈合或者溃烂。曾经，哭着，摔坏心爱的玩具；笑着，任孤单在黑暗中肆意妖娆。无法确定内心深处真实的感受，惟有一丝不为人知的酸楚在心头轻轻滑过。看不见的就是梦寐，听不见的就是欺骗吗谁家今夜扁舟子，何处相思无月明？来世似流水不可待，往事如落花不可追，淡淡的半个月亮，照不亮通往家乡的小道，我只好伸出手去触碰天空中那悬而未决的忧伤依稀记得初次离家时莫名的心慌，家的轮廓越来越远，熟悉的一切都开始变得模糊。只身一人面对一个全然陌生的城市，像无意落入大海中的一滴雨水，茫然失措，找不到自己。但如今我一样适应了一个人的生活，学会了自己走路思考，学会了自己照顾自己，学会了不在别人的庇护下安静地书写自己的故事。也许这并不是我本意抑或是我面对现状的无奈选择，可无论怎样我现在很快乐但我真的快乐吗或许人就是这样复杂，复杂到连自己有时也感到陌生，那是一种可怕加上绝望的感觉，令人窒息。就像有的人一边在怀念曾经白衣飘飘的年代，一边却与昔日的好友形同陌路自己亦昨是而今非。不想去证实什么，也无法去证实什么。有一种力量很强大，强到我们可以不动声色地去忘记曾经如何也不愿丢弃的人，曾经如何也不愿遗忘的事。我们在时光的破碎机里开始变得面目全非，是我们自己亲手残忍地搅碎了韶华，埋葬了青春，然后在繁华落尽、青春散场之时才发现眼角滑落的泪却浸湿了回忆。年华的蒸腾，留下的只有斑驳的印记，但提醒我们曾经来过皑皑岁月里埋藏的往事会在一夜之间抽丝发芽，唤醒她的是王子深情的一吻吗？童话的纯真像一抹淡淡的粉色轻轻地撒在岁月的风中，那时的天空，片片寂寞的湛蓝，渗出清亮的雨滴，然后凝固成希望的形状，然而一切都跟不上长大的脚步，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。因为我们不是彼得潘，我们无法拒绝成长当我们不再年轻时，有些事情开始清楚，人世间的痛苦莫过于蔓珠沙华的命运，花开时花与叶却让人心酸的被生死轮回所阻隔，从此相见不如怀念。当灵魂度过忘川，便遗忘曾经的一切，把美丽留在了彼岸，开成妖艳诡异的花，成为黄泉路上唯一的风景。从此明白没有一个人会一直为另一个人在深夜昏黄的路灯下徘徊，没有不老的传说，没有不死的灵魂，有的只是花叶生生相错的惋惜，有的只是苏州湖面上不散的烟雾，有的只是内心深处对生活对命运对未来不曾妥协过的坚持有人说过世界是虚幻的，我们活在彼此的心里。不管是活的人，抑或是死者当一切结束的时候，我们该何去何从？也许依然向往彼岸的风景，然后一路走一路丢下，只剩下墓地里盛开的蔓珠沙华依旧微笑着流泪…… -650字 六年级 散文
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我流泪了流泪打开记忆的小窗，记得当我第四次走出“无锡市业余围棋秋季升级赛”的赛场时，我的泪水情不自禁地夺眶而出，不管周围人群的诧异眼神，我哭得是那么得淋一漓尽致，因为我赢得了全部七盘比赛，名列小组第一名，成功晋级。比赛之前，为了取得好成绩，我做足了“功课”，每逢周末，当别人还在睡梦中时，我已早早地去棋馆听老师讲课，与棋友对弈了；平时放学回到家后，总要与爸爸杀上几盘……激动而紧张的比赛终于来到了，按照围棋比赛规则，比赛一般要进行七轮，只要赢得五盘比赛，才能晋级。前四盘我顺风顺水地赢得了比赛，随着比赛的白热化，对手也越来越强了，这第五盘可是我每次打比赛的“坎”，前三届的比赛，都是因为我连赢四盘后，在第五盘上没把握住，影响了情绪，导致了最后的失败，围棋老师一针见血地说我是心理素质太差了，所以今天会不会情景再现呢？当我迈着沉重的脚步刚要进入赛场时，围棋老师及时拦住了我，并对我说：“李之昊，你不是没水平，只要正常发挥即可，”听了这话，我全身立即充满了力量，信心满满地走向赛场。也许是我的`气势威吓住了对手，使得对手犯了致命的错误，我趁机放开手脚，果断地侵入敌阵，把对手杀得溃不成军，接着，我一鼓作气，拿下了后面的比赛，为这次比赛画上了圆满的句号。当我走出赛场，看到老师、爸爸和妈妈频频朝我点头时，我哭了，我想，太不容易了，就让我痛痛快快地哭一场吧！其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。我不知道当时流了多少泪水，泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。泪水滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，澎湃着我对围棋的热情。在流泪中，我渐渐成长。650字 六年级 叙事
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