《我与红领巾》
《我与红领巾》
红领巾——是一个光荣的称号。她是用无数烈士的鲜血染红的,她也是国旗的一角,她更是我们少先队员的标志。
当大队长亲手给我戴上红领巾时,我心中的激动是无法用语言表达出来的。那时起,我便拥有了属于自己的红领巾。每个星期一早上,都是我最开心的时光。我和同学们戴着红领巾,站在操场上,等待着雄壮而响亮的国歌声想起。升国旗是我感到最光荣、最自豪的一件事。当国歌声响起时,我挺起胸、昂起头;把右手高高地举过头顶,向鲜艳的五星红旗敬了个标准的队礼。
如今,红领巾已经伴着我度过了好几个春秋。它教会了我许多道理,它让我知道了应该学会谦让;它让我知道了应该学会帮助妈妈做事;它还让我知道了要比以前更懂事,更大方不要再像以前那样小气……红领巾告诉我应该变得更加棒。红领巾谢谢你,谢谢你陪伴我,谢谢你告诉我那么多,红领巾你永远是我的朋友,永远高高地飘扬在我胸前,红领巾,我为有你而感到自豪!感到骄傲!我会时时刻刻都爱护你,不会让你遭到任何破坏。
happy老王
HAPPY老王
看了题目,你一定会问老王是谁?实话给你说,我的书法老师。
老王的面孔好有意思—秃顶的脑袋上有一大块开阔地,大大的眼睛高鼻梁,大大的嘴,一个日本太君似的八字胡子,十分滑稽。可老王不仅面孔滑稽,行为举止更另人开怀大笑。是因为老王总能把一些风言趣语融于一些生活小事。
NO:1
一天,在我们的强烈要求下
,老王终于下课了。刚一下课,老王从一个小抽屉里掏出一袋奶糖,还没等我门看清,快手刘传尚一下子抢了过来,津津有味地吃了起来。我们干看着,口水早已“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”了,脑袋还有点自制力,可肚子早已抗议了。于是,我们只得去求老王。看到我们那充满希望的目光。老王挺了挺胸脯,挚高气昂的说:“看我的。”
说完一把抢过了糖,说:“刘传尚,你被窝里放屁。
”“啥?”我门齐声问。“独吞呗。”说完老王冲刘传尚做了一个鬼脸。刘传尚不高兴了,撅着嘴说:“不是能文{闻]能武[捂]吗
”说完我们哈哈大笑。
NO:2
一次课间,老王和我们玩牌,没想到,他手气极差,每一次都垫底,自然不少受我们冷嘲热讽。可风水轮流转,每想到一次他的手气极好,一下子反了盘,只见老王顿时像一个孩子似的,高兴的大叫起来:“这叫老鼠拖木箱——大头在后头。
”我们笑得前仰后合。老王摸了摸后脑勺,不好意思的笑了。
无论合时合地,只要只要有老王在,HAPPY永远不会停止。
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红领巾与我作文网专稿 未经允许不得转载祖国是生命的摇篮,是哺育全中国人民的母亲。我时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信,只有心系祖国才会健康成长梁启超的《少年中国说》中这样说道“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”的确,祖国未来的宏图要靠我们去描绘,到那时,我们将真正成为保持蓬勃朝气,旺盛活力昂首向上的精神状态,勤奋学习,大胆实践,勇于创新的一代新人。因此,我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会健康的成长,为祖国献力。最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识,效率意识,进取精神,科学精神,民主法制观念,劳动观念,自主能力和自我保护能力,全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质。妈妈深情地说:“祖国呀,就是我们中国人的母亲!”噢!我又多了一位母亲,太好了!我又天真地问:“祖国母亲这么多孩子,她多大年纪了?”妈妈抚摸着我的头,笑着说:“祖国母亲五千岁了!”“原来祖国母亲这么大了呀!”“那她长得什么样?”“她就像一只大公鸡,有九百六十万平方公里,”妈妈微笑着回答。我惊愕地问:“她这么庞大的身体,我怎么看不见她?”妈妈深情地说:“她就在我们的脚底下。”我抬起脚看了又看,寻找母亲的影子……我渐渐明白,原来祖国是一个生命的摇篮,她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长,我又读了许多歌颂祖国的文章,才知道祖国山清水秀、天高云淡,城市里车水马龙,田野里一碧千里,高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原,东面有浩瀚的海洋,南面有富饶的珠江三角洲,北面有肥沃的黑土地,四周还有群山点缀,两条孕育了中华民族文明的河流----黄河、长江自西到东横贯祖国的东西。曾经饱受欺凌,曾经贫穷落后,曾经是封建社会,曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来,封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的青龙站起来了,被外国列强割占的香港、澳门也相继会到祖国的怀抱,科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。神州六号载人航天飞船的成功返回,是中国科技史上的一大进步,也使中国在世界上列入科技强国之列;加入世贸组织使中国的经济开始与世界经济起步走,使中国在经济上开始与世界强国平等对话;在体育上,雅典奥运会同悉尼奥运会相比,祖国的进步就了不起,雅典奥运会上中国运动员共夺得金牌32枚,共获63枚奖牌,位居世界第二,比悉尼奥运会多4枚金牌,5枚奖牌,名次也向前进了一个。当中华人民共和国国歌奏响的那一刹那,我的眼睛湿润了,从心底为我们的祖国感到自豪。中国已经从被人瞧不起的东亚病夫一跃而成为世界体育大国,我期待着2008年的北京奥运会,那时的中国一定会更强!祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!”我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”,我首先认得词是“中华”,我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起,稚嫩的心啊,就一心向着祖国妈妈,人生道路上12个春夏秋冬,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花,中华的历史告诫我们:没有祖国,就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!我们的祖国历史悠久,地大物博,经历风雨,在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的,这是中华之魂,是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确,中国的未来就属于我们,辉煌的成就已是过去,关键的是未来!要想心系祖国,我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华做准备。其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会健康的成长,为祖国献力。最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识,效率意识,进取精神,科学精神,民主法制观念,劳动观念,自主能力和自我保护能力,全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质,到那时,我们将真正成为保持蓬勃朝气,旺盛活力昂首向上的精神状态,勤奋学习,大胆实践,勇于创新的一代新人。?爱国,是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧山东青岛枯桃小学五年级:李嘉诚1200字以上 五年级 诗歌
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我与红领巾我小的时候,我曾经偶尔听老师说过:“红领巾是红领巾是少先队员的标志,它是红旗的一角,是无数革命先辈用自己的鲜血染成的。作为一名少先队员,红领巾是我们光荣的象征!”向往在我小时候,每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾,我总是羡慕不已。心想:要是我也有一条鲜艳的红领巾,那该多好啊!我每一天都在心里默默的想:“老师啊,看在我努力学习的分上,你可不可以快一点让我戴上鲜艳的红领巾。”从那一天以后,我学习的劲头就比以前更足了,上课发言更积极了,成绩也突飞猛进,什么事都抢着做,久而久之,使我养成了好习惯。急切地盼望着有一天能戴上鲜艳的红领巾。入队我盼星星,盼月亮,终于,盼来了这一天,今天我将成为光荣的少先队员啦!我和同学们来到了操场上,仰望国旗在空中高高飘扬。接着,我们举起了右臂,高举过头,表示人民的利益高于一切。我们大声宣誓:“我们是共产主义接班人!”后来老师说:“红领巾是国旗的一角,是革命先烈们用鲜血染红的,为此,你一定要珍惜噢!”讨厌第一次戴红领巾时折折叠叠很认真,但每天都戴时学生似乎就不那么在意。直到上了高年级,我对红领巾的敬仰已经烟消云散了。我觉得戴红领巾是很虚伪的,红领巾只是一种表面,只是装装样子罢了。老师总说红领巾是国旗的一角,是用烈士的鲜血染成的,这只是无中生有。红领巾一定不是从国旗上剪下来的,也更不可能染过革命先辈的血。最让我讨厌的是炎热的夏天,我汗淋淋的脖子上还要扎一条红领巾,我真想把红领巾摘下。可是忘戴了学校还要扣分。小学一年级到五年级,我每天都挂要着红领巾。老师说红领巾是神圣的,要好好爱护,但是在我看来红领巾就只是一块布的东西而已,弄丢了也不要紧,我还用红领巾修理钢笔。爱惜在这一次‘相约北京采访大行动’,我们到了人民大学——我们的母校。当天夜里,我们在人民大学吃了地地道道的校园菜。那天,我改变了自己的想法。我看见一个小女孩,在拿菜时。不小心到掉了,一个人见了二话不说,将自己的饭菜给了她。小女孩说:“谢谢你。”那个人却说:“不用谢!我是少先队队员,是鲜艳的红领巾指引着我们“学雷锋、做好事”,鼓励我们帮助别人。乐于助人就是我们的职责。”不一会儿一个神色慌张的阿姨跑过来,一看见她就一边拍着胸口,一边说:“还好!还在这里呢!吓死我了!”她对那个人“谢谢你了,少先队员。”直到这一刻我才真正明白了红领巾的含义了。红领巾并不是一块普普通通的红布,不是玩物,也不是一种形式。而是一种荣誉,一种历史!900字 五年级 叙事
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我与红领巾红领巾,是神圣国旗的一角,又是无数革命英雄的鲜血染成的。眼前,这块普普通通、再简单不过的红布,我却对它怀有崇高的敬意。一天早晨,妈妈叫我下楼倒垃圾,没想到的事发生了:在下楼的过程中,袋子还是支撑不住垃圾的重量,再加上它自己本身就很柔软,只听见“啪”的一声,袋子里的垃圾撒了一地。看着眼前这惨不忍睹的一幕,我的脑子立刻变得一片空白,简直是惊呆了!过了一阵子,在我的脑中,有两个声音,一个说:“不用管这些事儿了,袋子是它自己破的,跟你有什么关系呀!回家好了!”当我正在思考它的话时,另一个声音响了起来:“怎么能这样做呢?你想想,既然是你下楼倒的垃圾,自己当然要负责任喽!否则,你怎么对得起‘少先队员’这样一个光荣的称号呢!”过了一会儿,经过我的大脑中几个来回的激烈斗争,我最终选择自己清理掉这些垃圾。设想一下,这些讨厌的垃圾要是被邻居们一不小心给踩到滑到了,那影响会有多大呀!作为一个少先队员,凭着对红领巾的责任心,我要对自己负责,也是对大家负责,让邻居们能有一个整洁的环境,干净的楼道啊!400字 五年级 叙事
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我与红领巾的故事我的爸爸和妈妈小时候都是少先队员,胸前都系着一条代表祖国荣誉的红领巾,微风吹来,它慢慢飘荡,爸爸、妈妈也不时为自己感到自豪。从此,上幼儿园的我,慢慢的,当少先队员的愿望从我的心里破土而出了……上一年级时,老师突然说出我盼望已久的几个字“哪位同学想当少先队员?”大家齐唰唰的举起了小手,其中,我举的最高,都快站起来了,老师果然答应我入队了。下课时,老师把我叫到办公室对我说:“记住,少先队员应该乐于助人,热爱祖国,热爱人民才可以哟!”我点了点头,心里默默想:老师,我一定会都做到的!于是,每天回到家先做些家务活,再写作业,同学有困难了,我帮他解决。后来,我发现了,在家我是妈妈的乖孩子,在学校,我是老师的好学生,而且我多次被评为三好学生,这一切都是红领巾给我的力量,所以,我更加努力了!校园的一棵小树,是我入队的那天种下的。4年了,年轮越刻越深,越刻越深,那是小树在讲着永远讲不完的——我和红领巾的故事……。350字 五年级 记叙文
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红领巾与光荣同行红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。如今,胡锦涛爷爷提出了的社会主义荣辱观。“八荣八耻”的要求如同一缕阳光,照亮了我的心田,它好似一面镜子,让我们明荣知耻,知道了是非善恶,美丑荣辱。它更象一粒种子,在我们幼小的心灵里播种了真、善、美,这将引领并伴随着我们健康成长。现在,践行“八荣八耻”的荣辱观,就是红领巾前进的方向。我要努力做到——“热爱祖国”从爱班级、爱学校开始;“热爱人民”从爱父母、爱老师、爱同学开始;“崇尚科学”从爱读书、爱知识、爱学习开始;“辛勤劳动”从做好每一回值日、每一次家务开始;“团结互助”从与同学友好相处、互相关心开始;“诚实守信”从不说谎话、知错就改开始;“遵纪守法”从遵守纪律、遵守交通法规开始;“艰苦奋斗”从不乱花钱、不比吃穿。从我做起,让我们快快行动起来,让红领巾与光荣同行!350字 五年级 叙事
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红领巾我是一名少先队员。小时候,我不知道红领巾代表着什么意思,我只觉得挂上红领巾的小朋友是好学生。在我上了小学挂上红领巾以后,我才真正的明白了红领巾的意义:红领巾是革命烈士的鲜血染成的,是少先队员的标志。每当我遇到困难,正想放弃的时候,我想起了红领巾,想起了革命烈士的鲜血,于是,我又有了自信和勇气,终于战胜了困难。今年暑假在宁波,我乘车时看见了一位白发老爷爷没有位子坐,心里想:管他呢。这时,胸前的红领巾动了一下,我想起了雷锋叔叔,就把座位让给了老爷爷坐,老爷爷微笑着对我说:“谢谢你,小朋友!”我说:“不用谢,这是我应该做的。”下了车,我看见一个小弟弟摔跤了,这次,不用红领巾提示了,我马上把小朋友扶起来,奶奶夸我是一个懂事的孩子。红领巾给了我信心,红领巾给了我勇气,红领巾时时刻刻提醒我不做坏事,只做好事。日久天长,我和红领巾成为了一对好朋友,我希望红领巾能成为每个同学的好朋友。红领巾,我爱你!350字 四年级 状物
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红领巾在小学没开始之前,我天天望着别人身上的红领带,羡慕得不知道怎么形容。有一天,我缠着妈妈也要给我买条领带,妈妈说:“领带是大人带的,小孩子不能乱带领带!”我听了,便使出了看家本领:哭。妈妈经不起我折腾,就答应了。妈妈带我来到领带店,我一看,“哇,好多漂亮的领带啊!”我立刻挑了起来,领带有黑白相间,有蓝黄相间的,还有红白相间的……就是没有纯红的。我就说:“没有!”妈妈问:“那你要啥样的?”“我要……就是先是三角形,后来折了又折,最后才像领带的,”我回答道。妈妈说:“那是红领巾,小学的时候才能戴的!”我说:“那你还给不给我买。”妈妈说:“当然给你买!”红领巾买到了。我的生活就彻底变了,我每天把红领巾挂在我的床头。脏了,就用鸡毛掸子擦一擦。如果,特别脏,我就会洗一洗,洗得很干净。红领巾让我学会怎样去好好得爱护、珍惜一件东西。350字 三年级 叙事
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红领巾E度网专稿 未经允许不得转载放学了,小明回到家,飞快地写完作业,就到院子里找小伙伴踢球去了。因为是夏天,小明踢了一会儿就感觉特别热,满头大汗,于是他停下来脚踩着足球,用手擦了一把汗,可汗还是在往下流,他一把解下红领巾擦起汗来。这是,小丽看见了他的举动,飞快地跑过来,生气的朝小明喊道:“不许拿红领巾擦汗。”小明一下子愣住了,问道:“为什么呀?”小丽把他的红领巾拿在手上,指着红领巾笑着说:“因为红领巾是国旗的一角,而且它是烈士们用鲜血染成的呀!”小明听了,脸一下就红了,惭愧的低下了头,心里想:“回去我一定要把红领巾洗干净,以后一定好好爱护它。”小丽看着小明,知道他已经认识到错误,就说:“快把红领巾戴上吧,我去拿毛巾。”小明说:“好的,谢谢!”小丽拿来了毛巾,小明擦着汗,一阵风吹来,红领巾轻轻飘动,他们看着红领巾,都笑了。阜外一小三年级:陈禹璇350字 三年级 图片