在规则面前,我低下了头
350字
三年级
记叙文
国有国法,家有家规,在我们的生活当中有着成千上万的规则,每一条都必不可少,需要我们自觉的遵守,但在那一次,我却犹豫了。
那是个阳光明媚,鸟语花香的早晨,鸟儿在树枝上唱着婉转而悦耳的歌,太阳照射着我们亲爱的校园,铃……一阵下课铃声传来,操场上顿时发出一阵喧闹,我哼着轻快的歌儿走在平坦的路上,一些大哥哥在花坛中玩耍,他们欢叫着、打闹着,我瞧着他们,眼神中发出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍!一看到他们玩的是那么愉快,那么兴奋的时候我也想去玩,可一想到老师说的话:“不可以踩踏草坪”,我就像泄了气的皮球低下了头。可是,我越来越控制不住了,身不由己地踩了上去,那绿油油的草坪仿佛是一块绿色的地毯。我们开心地互相追逐着,别提有多快乐了,不一会儿,小草就被我们踩的直不起了腰,似乎在低声报怨我们,而我们却全然不知,后来,被值周生抓住,每人扣了一分。
这件事,让我终生难忘,也让我明白了要守规则的道理。
二十年后我们再相见
300字
初三
记叙文
二0二一年的九月十日,这天阳光明媚,秋高气爽,今天我和同学们约定到薛老师的住处,跟薛老师一起坐下谈笑风生。你瞧,薛老师还是那么精神,只不过头上已经有了几缕白发,那都是为我们而累出来的呀,同学们也有许多变化,瞧,那个身体高高的大个不就我们班的张继伟吗,他现在成了一名优秀的足球队员,我国的足球已经在世界上数一数二的了,可了不起啦!孙明慧当了一名天文学家,她还发现了一颗新的星球呢!我刚出了几本新书,送给薛老师当节日礼物,我们一边说一边吃机器人小姐送来的点心忽然,我们的电脑出现了一个人在说话,仔细一看,那不是我们班的孙粲吗?你瞧,他正坐着宇宙飞船在月球上那。他向我们介绍他看见了嫦娥,一只活泼可爱的小白兔,同学们陆续都到了,我们围在一起唱歌跳舞,祝老师节日快乐。
指导教师 薛凌云
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三年级
记叙文
350字
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在规则面前规则存在于身边的小事中,但却不一定人人都能做好。三年级的一天,我正在上楼,忽然看见扶手旁有一张灰蓝色长方形的纸,我走近一看原来是一张十元钱。看着手里的十元钱我突然想起了班训团结、勤奋、诚实、活泼,这八个大字。那天正好要交饭费,我想那位丢钱的同学一定很着急,这时,我的心里好似出现了一个正义的小天使,一个邪恶的恶魔。天使对我说:“应该还给同学”!恶魔说:“听我的,自己留着吧,反正也没人看见”!听我的,听我的,小天使和恶魔吵了起来。最后我选择了交给老师,还给同学。正义的小天使以下把邪恶的小天使打败了,这就是邪不胜正的真理。我手里握着那张被“遗失”的十元钱交给了张主任。我趴在窗台上,向外望去,只见五星红旗迎风飘扬,树枝上几只不知名的小鸟正在叽叽喳喳地叫着,好想再为我欢呼,看着窗外这一切我露出了会心的微笑。其实规则并不难,难的是遵守规则,因为往往在规则面前有着大大小小各式各样的诱惑。北京朝阳区实验小学三年级:王兆琦350字 三年级 叙事
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在规则面前在我家,贴着一张100分的试卷。每当我看到它,就会想起一年级时一段难忘的“历史”。2007年,6岁半的我上了小学一年级。到了小学,学习非常紧张,每单元都会有一次考试。成绩不好,是我最大的担忧。一次,老师发了一张三单元的测试卷。我一丝不苟的做题。可当我做到第七大题的第6小题时,飞速滑动的笔尖忽然停下来了。这道题太难了,我绞尽脑思也想不出来。我正好做在最后一排最边的位置,同桌恰好没有来。而“解题一练通”就在抽斗里。只要我把头伸进抽斗里,就会做这一题了。而别的同学不会做,那我不就成了第一名了吗?想到这里,我便悄悄地把头伸到抽斗里。忽然,我听到了监考老师党老师说的话:“考试是测验一个人知识的时刻,千万不能作弊!”我的心一动,这毕竟不是我的真实成绩呀!就算这次蒙混过关了,那以后呢?期中考试呢?……算了,这次努力考90多分吧!我深深的叹了一口气,把卷子打开,检查……当我检查一遍后,又看到这一题,我又有了作弊的念头,如果我不这样做,一个应用题8分。就算我别的题全对,也只是92分,回家还得挨骂,太不划算了!于是,我又悄悄地把头伸进了抽斗里,看着答案抄起来…………终于交卷了,我的心终于“一块石头落了地”。我高高兴兴地走出了教室们,和同学们玩毽子……时间一天一天的过去,星期三下午,老师要评讲卷子,我的心又提起来了:会不会是满分?听着老师一个字一个字地先念成绩,我的心扑通扑通地跳。“100分,一人,陈梓玮!”,哇!我高兴极了,几乎在课上跳起了舞蹈!可是到了家,原本应该高兴的我,却显得很悲伤。这毕竟不是我的真实成绩呀!若那个同学看见了,我该怎么办呢?他一旦把这件事告诉老师,全班同学都会知道我是个骗子!嗨,告诉老师吧。可我转念又一想,最后一题,可是8分呀!要是让家长知道,就算我向老师承认错误,92分也不行呀!当我想向家长报喜时,又犹豫了,这说破了天,它也不是我自己做的呀!如果老师问我这道题是怎么做出来的,我该怎么说呢?老师讲的方法可是跟我写的不一样啊!如果妈妈问我这道题的思路,我该怎么说呀?于是,我拿了一张稿纸,把最后一题照老师的方法改了三遍,又在纠错本上改了两遍,还在日记本上记录了这件事。第二天,我来到老师的办公室,向党老师承认了错误。党老师说:“没事,成绩不重要,诚实最重要。既然你已向我承认了错误,我就原谅你吧。我也相信你以后不会犯这种低级的错误了。”虽然我不再是100分了,但是我回到了真实,赢得了同学和老师的信任,迈出了遵守规则的第一步,并且以后不会这样了,这就是我的收获!三年级:陈梓玮900字 三年级 叙事
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在规则面前我前两天,我们学习了规则一单元,明白了“只有按规则生活的人,才不同于动物”的道理。老师见我们学得这么好,就规定了一条规矩:下课不许走东楼梯。“不就是不许走东楼梯吗,谁都可以做到!”我在心里说。“叮铃铃......”下课铃声响了,我走出了教室,向东楼梯走去。走到一半,我停下了,老师不是不让走东楼梯吗?可是——走东楼梯可以早点下楼到妈妈办公室喝水。但是我走中间的楼梯,就可以遵守规则了,我左右为难。同学们下楼玩去了,老师开会去了,我走东楼梯只有我和我的影子知道。影子看看我,好像在说:别犹豫了,走东楼梯吧!而大脑却说:你得遵守规则!!大脑和影子在争吵,我不知道该怎么办了。最后,我拒绝了影子,一步步往回走。影子不情愿地跟着我:傻瓜,你会后悔的!我在心里坚定地说:“只有按规矩生活的人,才不同于动物!”300字 三年级 叙事
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在规则面前我坚持一听“规则”这个词,我就想起那个清晨我和妈妈过马路的情景。那是一个盛夏的清晨,我和妈妈正在去学校的路上。这时到了我们的必经之路,十字路口,但是妈妈看见这边马上变红灯,便想直接带我走直线过马路,不走斑马线。这时,我心里同时想起了两个声音,一个说:“从这儿走吧,要不然你就迟到了”,另一个声音说:“走斑马线吧!你往来学校安全教育片上那个被撞飞的人了吗?”,到底选哪个哪?我心里十分纠结,脸上皱起了眉头。为了安全起见,还是选第二个吧,我想。这时,我也走到斑马线上,并对妈妈大喊道:“妈妈,走斑马线”。但妈妈看了我一眼,却依旧无动于衷。等过了马路,我怒气冲冲地对妈妈说:“妈妈,让你走斑马线为什么不走”,“怎么了?”妈妈似乎有点不在乎。“妈妈,你不知道……”我便滔滔不绝地讲了起来。妈妈听完了这段故事,感到非常震惊,嘴巴都长大了,“原来不走斑马线这么危险呀!我以后可得注意了”。后来,妈妈过马路每次都走斑马线了。“国有国法,家有家规。”规则虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但实施起来却有一定的诱惑,特别是当你面对很大困难的时候。这次,在规则面前,我选择了坚持。450字 三年级
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在规则面前我低下了头在规则面前我低下了头,有一次我出去玩,看见旁边的草坪上立了个牌子,写着”禁止踩踏草坪"。这让我想起了以前一件违反了规则的事。那天阳光明媚,鸟语花香的早晨,树上的鸟儿们发出了悦耳的歌声。突然,发出了叮铃铃,叮铃铃的声音,啊,下课了。同学们嗖的一下,全都到外面去了。有的跳绳,有的跑步,还有的跳远,每次下课外面总是热闹的。我先是看了会儿书,之后我也出去了,然后走着走着,看见几个大哥哥在花坛上打闹,可小草都被踩弯了腰。我是多么渴望能和他们一起玩,就像一只小老鼠看见一块大奶酪一样,想去吃。可是老师说过不能踩踏草坪。我犹豫了一会儿,突然!我身旁出现了一个小天使和一个小恶魔。小天使说:"小草也有生命,不能踩啊"。小恶魔说:"去吧,大哥哥都玩了,你就去吧"!之后,我赞同了小恶魔的说法,就去了。活了一会儿,上课了,小草被我踩的都直不起腰。之后,老师看见了,把我批了一顿。在规则面前我低下了头,这件事在我心里很久了,虽然只有老师知道,就没人看见了,可我很内疚,愧疚,后悔!四年级:刘智轩作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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