高二抒情散文:樱花赞_900字800字

高二抒情散文:樱花赞_900字

800字 高二 散文

樱花开,漫天雪,美艳难收;樱花落,遍地残,梦间遗白。——题记  虽无长花期,但在那一瞬却是如此用心。我懂你,要活就活得漂亮;要绽放,就绽放得美丽。哪怕存在于空中的时间再短,也要真真正正地开一回,也要明明白白地活一次,哪怕只是瞬间。你的美,我见犹怜。  不知道你是何时绽放的,一夜过后零星的白。忍不住驻足,贪婪的吮吸着你微弱的香气,你的香气仿佛是想借这空气传达给我什么,可是我还不能懂。  轻悄地经过,不忍发出太大的响声,此刻,我终于体会到诗人周敦颐的那种“可远观而不可亵玩”的喜爱了,欲罢不能。其实最使我开心的便是能够亲眼目睹这纯洁之物了,只是看着它们,瞧着它们,欣赏着它们,便能够让我的内心极度平静,波澜不惊。  樱花的花瓣,簇在一起成一团,似一夜落雪散落在樱花树的枝桠上,虽是散落,却又紧密,像是承载着什么。我知道,那玲珑剔透般的不是霰雪,只是你的类似物。  我本是想与你合照的,却又怕玷污了你的不可一世的白。是的,我总觉得,任何的旁物和你相比都微不足道。樱花树立在那儿,仿佛美丽的少女,亭亭玉立,香气难收。  一段时日,在樱花的陪伴下,悄然流逝。当我再次观望你的时候,你的花瓣将要落尽了,我多想挽回,却又阻止不了,内心忽然生出一种难受的感觉,是惋惜吗?还是不舍?还是……我也不知。为何无法留住你?昔日我留不住的只有时间,只是为什么这美好也留不住?是不是时间在作祟,它笼络了你的心,笼络了你的美,笼络了你的一切?告诉我是不是?你并不回答,以你的原有姿态向我昭示着什么。  我轻叹:无可难何花落去,似曾相识梦里来。但是,我知道,这并非你的宿命。  纵然片刻,却美好。  梦中,依稀,吻着你的笑靥,站了满口的馨香。我想,我念,你真的是离开了么?  再次经过你的寸地,却看到原本落满“雪”的枝桠生出了几抹新绿。哦?我有一丝诧异,难道这便是你的重生吗?我突然懂了,你是想向我证明:即使美好只有瞬间,也要用心去经营,因为在美好凋零的那一刻,会是下一个新生。  风儿拂过脸颊,吹乱了我的发丝,吹散了我的思绪……  恍惚间,我也变成了一片花瓣,摇摇欲坠,开心地任风戏谑。

予人玫瑰,手留余香

1000字 六年级

校园生活永远是最美好的,最温馨的,同时也是最令人难忘的。对于我来说,六年的校园生活让我学会了感激、感恩,知道了什么叫真正的友谊……最重要的是让我的性格变得更加阳光,生活变得更加充实。

记得那是一个冬天下午放学的时候,天上飘着小雪,寒风使劲的吹着,仿佛要把一切事物都摧毁掉。站在学校门口,夹着寒意的雪不停地飘入我的衣领,如千万冰刀刺进我的身体。尽管我不停的把衣领往上拉,但身体依然止不住的发抖。刺骨的寒冷,让我在心中不停的埋怨:“爸爸怎么还不来呀,再来迟点我就冻死了。"这时,我的启蒙老师一一李炜炜来了。她拍拍我身上的雪,用温柔的眼神望着我说:“婉楠你怎么不回去啊,这大冬天的,别感冒了。是爸爸没来吗?来,老师送你回家。”一个简单的问侯,一句朴素的话语,顿时让我冻结的心突然变得温暖起来,全身也仿佛被一股股暖流包围了。我激动对老师说了一声:“谢谢!”李老师却说:“不要谢,每个人都有遇到困难的时候。只要你学会帮助别人,你的前途必将是一片光明!”听了李老师的话,我在心里暗暗地对自己说:“将来我也要做一个像李老师一样的人,努力帮助别人,让爱无限延长……”

如果说老师真情帮助让我学会感恩,那么同学之间的真挚友情,则让我感到温暖!那是发生在四年级升学考试的一件事。当时考试的前一天晚上,老师千叮咛万嘱咐我们一定要检查考试用品是否带全。但当第二天即将上考场时,我再一次检查文具却发现自己的文具盒里居然是空荡荡的什么也没有。顿时我像热锅上的蚂蚁,急的在考场外左顾右盼,心想有个“救星多好啊!当同学们都进入考场时,我还站在门外不知所措。这时,我的铁杆闺蜜一一成雨洁看见了我,她快速跑到我面前急匆匆说:“婉楠,你怎么还不去考场啊!”我小声抽泣着说:“由于我粗心,光拿了文具盒,考试用具都没带!”成雨洁二话不说,把自己最好的笔全部给我,自己却只留下一支掉了色的笔使用。我的眼眶里,泪水直打转,没想到残酷的考场都有这么温馨的一幕……

受老师和同学的影响,我变得更加自信、更加阳光。当同学在生活上遇到困难时,我会二话不说挺身而出给予帮助;当同学在学习上需要帮助时,我会竭尽所能为他们释疑解惑。虽然这些付出会或多或少耽误自己玩耍的时间,但我觉得很值得,因为它让我活得更充实、更快乐了!

网络上曾经流传过这样一句话:“我总是在最绝望的时候看到最美丽的风景!当别人有困难的时候,伸出一只手,那将是世界上最有意义的事情。”对啊,一份关心,一份帮助,一份温暖。让爱随着火炬传递,生命才会更有价值。予人玫瑰,手有余香!

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