我和“我”_1200字
250字
初二
散文
我来到镜子面前，镜中的我变成了烟雾，
模模糊糊，
深不见底。
另一个“我”出现了，
他一身的纹身，
放荡不羁而又看似嘲笑的笑容，
站在我旁边，
“怎么？想交换？”
我木然的点头，
“来交换吧。”
“恩。”
“我”的嘴角闪过一丝戏虐
我木然的将手伸过去，
那一霎，
我突然听到：
孩子，
你不是无助的，
你不是被遗弃的，
你有家人，朋友，亲人。
我浑浊的眼霎时明亮起来，
可我已发现我呆在了一片黑暗，
我感到惶恐，后悔，愤怒，
为什么！为什么！
我为什么不珍惜他们！！
我后悔的锤击自己，
越来越深的堕落下去……
初二:林之殇
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我们也可以飞的更高_700字
150字
初二
散文
这一春秋
回首
樱花瓣落满心中
满眼尽喜忧
踮脚
花瓣飞舞裙裾悠悠
嘴角上扬
欢笑，忧愁
囚笼中的天使
囚笼中的樱花树
阳光柔润
洒满眉心间
单翼的天使
心中悠然晴空
命运不肯垂怜……
我们只有单翼相伴
彼此拥抱才能翱翔
何畏远方风暴
后记
单翼天使也有很多暖暖的小翅膀，我们也能飞翔
即便我们是单翼旳天使，也可以展翅高飞
初二:成航
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初二
散文
250字
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我和曹操有个约会_1200字E度网专稿 未经允许不得转载汉末三国，天下大乱，群雄逐鹿，留给后世说不尽的历史传奇。这时的我已穿越时空，到了群雄纷争的东汉末年。我来这儿的目的是为了见乱世枭雄的曹操。我突破重重困难，好不容易才混进了曹孟德的帐篷中，只见曹操正眉头紧皱一声不发的饮酒，我一步向前，按汉时的规矩向他作了一个揖，诚恳地对他说“我们都是曹家人，丞相，让我来祝你一臂之力，击退蜀军吧！”曹操感到莫名其妙“你？你是谁？好大的胆子，竟敢跑到我这儿来了，来人啊！把她给我抓起来…”“停，且慢。丞相，就您军中这些事，我知道的可是一清二楚。”我得意洋洋地说。“这…不可能！”曹操对我这个不速之客有点儿半信半疑。“就说丞相您吧，”我停了一下，便将早已滚瓜烂熟的人物介绍背了出来“曹操，字孟德，小名阿瞒，又名吉利，沛国樵县，出生于一个属于宦官集团的大官僚家庭里。你的祖父是曹脆，父亲为曹嵩…”“停、停，行了，别再说下去了，我相信你了。”曹操又把声音降低，小心翼翼地问道“你怎么知道我的祖父之名？”“你那点事我当然知道”“你别将消息走漏了风声，否则…”“丞相，你放心，我绝不会走漏半点风声”“对了，丞相，我要跟你谈两件重要的事情”我突然面容严肃地说到。“哈哈，什么事情使令尊如此慌张？”曹操还是对我这个年纪尚小，却又知天识地的家伙感到万分的好奇。“你干了两件大错事：第一，你听进了刘备挑拨离间的话，杀死了吕布，依吕布的武力，天下无人能敌，你正中了刘备的奸计。当时刘备说了句“明公难道忘了吕布是怎样跟谁丁建阳（丁原）和董太师（董卓）的吗？”你聪明反被聪明误啊！把盖世英雄杀死了！”“第二，这是你最大的败笔：放走了刘备。您难道不知道刘备当时早就与董丞等人积极准备策反，一面暗中与张飞、关羽商量脱身之计，结果，恰好袁谭从化州去迎袁术，袁术要从徐州经过，刘备又主动提出截击，你认为刘备熟悉那一带的情况，就派他前往，刘备结果受命就启程走了”我叹了一口气，喝了一口茶，继续说“不过失败归失败，你的得意之作是挟天子以令诸侯。成功是成功了，千万别骄傲啊！”曹操笑了笑，饮了口酒说道“真能信得过你吗？”我瞪着眼睛，愠怒到“您果真天性多疑，到现在还不信我！？”“报---蜀军正率兵从西北方向开向我军军营”突然，一位士兵急匆匆地来报。“这是调虎离山之计，他们想把你引开，然后再占领此地。”我记得《三国演义》上提过这一段，所以我便慢吞吞地说。“报---不好主公，蜀军已经杀进来了”不久，一位士兵又来报。曹操被士兵护驾，乘乱逃出了军营，而我却傻愣愣的在原地站着，不知所措。“啊？不会吧《三国演义》上不是这么写的呀？怎么与书与现实差距那么大？”直到被蜀军五花大绑，我还一直在想这个问题。刘备笑着为我松绑，说“亏我有个诸葛亮，直到有个来自千年之后的捣蛋鬼来捣乱。”我晕，诸葛亮都出来了，难道我穿越错了空间？“你呀，老老实实给我读书去，历史又怎能被你轻易改变呢，快回去吧！”“我才不要呢，在学校读书，苦不堪言！”我摇着头不肯走。“苦什么苦，”刘备闻及此言竟然大怒，拧起我的耳朵“哎呦，哎呦！”我哼唧着，睁眼一看，只见妈妈瞪大眼睛说“快上学，马上迟到了，还叫苦呢…”初二:曹雨潇1200字 初二 想像作文
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爱——掠过我和老师之间_1200字E度网专稿 未经允许不得转载春雨绵绵的日子，感恩的繁华淡然浮上，带着些许欢乐，些许甜蜜，席席春风再度吹来，绵绵的春雨再度落下，年年岁岁又岁岁年年，是谁一直陪伴着我们，是谁像我们生命中的小太阳，是谁用坚实的臂膀为我们遮风挡雨，是谁将所有的重任都自己默默的扛下，是谁就算疼痛，就算难过也不放弃我们，是谁？是老师，是那会陪着我们笑，陪着我们闹，陪着我们难过，给我们安慰，给我们欢乐，给我们掌声的人。她们默默地付出着，额头上的汗珠虽换来了白发，但也换来了我们的成功，可我们又了解她们多少呢？有许多人都说，师生是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。那就让我们一起走近老师的一颦一笑，一举手一投足，一言一行。镜头一——课堂上三尺讲堂，一支粉笔，一本教案，或老成沉稳，或激情洋溢，严厉或慈爱。老师您就在那里书写着自己的春秋。日复一日，年复一年，一举止一投足，只言片语，看似微不足道，但往往对我们的影响，却是一生的。四十五分钟，无论您有多累，都会坚持到下课铃声响起才离去，我们心疼您，对您说道：“老师，不然您坐着给我们上课吧，我们知道您累了。”您便以一抹欣慰的笑容带过，慈祥而又温和的轻声对我们说不用了。直至下课，您才回到自己的办公室，坐在椅上，一下又一下的捶捏着自己酸痛的腰。课堂上的您，激情洋溢，而课堂下的您，全身酸痛，却带着一丝欣慰的笑容。镜头二——办公室办公室的老师们，可没我们想得那么悠闲，她们一个个都埋在了作业堆里，我们一个人写一份作业难，那老师们一个人改几十份甚至几百份作业，又谈何简单，她们一丝不苟，生怕有一丁点儿的失误，若是有同学去办公室向老师“求助”，老师们又会放下手头上的事，一心一意的为学生解答。是啊，老师的爱正是我们生命中的钙质，将坚强与无畏注入了我们年轻的血脉。办公室里的您，无论有多疲倦，都会为我们解答疑问，您的慈祥是那么温和，您的沉稳，是那么的冷静，您的严厉，是那么的苛刻，您的柔情，是那么的似水，无论是谁，都无法代替我们心中的您。镜头三——在路上老师们肩并肩走着，但她们并没有在谈论着别人成年人谈论的话题，走近一听，她们在说着对学生的复习计划，和课程安排，她们无时无刻都想着我们，为了我们着想。我感谢老师，让我平淡的人生有了忘不了而灵动多姿，我感激老师，使我无奇的生活有了忘不了而风景无限。就算是在回家路上的您，也并没有惦记着家中的丈夫和儿子，而是在担心着我们的学习，我们怎能不感动？人生的风霜如雪，总有柔软而坚强的您的臂膀替我们扛过，对我们而言，老师的爱是上天的馈赠，更是生命的宝藏。这便是带给我们无数感动的老师生活的每个小细节，她们曾经给我们带来无数个无眠的夜，平静如水的温馨。我们又该做些什么呢？平日里，没有发现老师对我们的爱，可现在发现了，我们就应该把老师看作是我们生命里最灿烂的阳光，去感恩老师，去感谢老师……无论是谁都无法代替我们心中的老师，风滑过指间，在空中萦回，岁月绵长，一席清风，在泥土中芬芳，相信，老师是一朵永不枯萎的花，把最完美的记忆保存的完整无缺。我们为老师轻捻幸福，不经季节变迁，不随流年而远，承诺做她们最乖的学生。习惯了老师微笑的样子，习惯了老师温柔的关怀，习惯了老师的存在，让我们一起走近老师，走进老师的心四川泸州叙永县叙永县向林乡中学初二:王麒鸿1200字以上 初二 写人
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暂时和永久_1200字暂时和永久犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去”；契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：“一切都不会过去。会过去的，是暂时的东西，瞬间的浮华，不会过去的，才是永久的精神，永世流传的芳香。”清代贪官和绅家财万贯，不知贪污了国家多少钱财，纵然他的生活极致奢华，穿锦缎料子的衣服，有千万人伺候，可他最终也被查处，革职抄家，留下了让世人唾弃的一个罪人的身份。他的瞬间浮华是暂时的，千古骂名才是永久的。那一瞬间的荣华富贵，转瞬即逝，最终都会过去；而他精神上的肮脏，却使他臭名昭著，被千万人唾弃。文天祥誓死不降元，不被元朝忽必烈的优越条件所诱惑，“臣心一片磁石针，不指南方誓不休”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥虽然身受迫害致死，可他这两句诗却留芳千古，成为往后多少爱国志士的信条，又成为今朝多少人为国奉献一生的热血与动力源泉！暂时的是他受的苦痛与磨难，永久的是文天祥的爱国心。这是大爱，这是民族大义，这才是永久，这才是永恒的精神。回到当代，纵然如今太多的人过着春风得意的浮华生活，而有的人只是处在社会底层，处处受他人歧视、白眼，甚至饱受欺凌，可他还在奋斗，不停地努力。试想，当老了的时候，曾经过着春风得意的浮华生活的人，一生精神上挣了什么财富？他们留给儿女的就只有那万贯家财吗？除了这个，他们能说什么呢？难道，他只会告诉儿女他的春风得意的浮华生活过得多么好吗？还是告诉儿女们他不必自己奋斗，如何贪污国家财产吗？而那些曾经的蚁族，他们可以讲述自己的奋斗历程，他们有着高尚的品质，他们可以告诉儿女要奋斗，要自立，不管受了多少打击和委屈，都不能停止前进的步伐；他们还可以说，要坚强，不管受世人多少白眼与欺辱，都要努力向前飞。瞬间的浮华与虚荣是暂时的，永不停息的奋斗才是永久的。再看高中生活，或许，如今的你并不优秀，比不得当年的万众瞩目，也无法与那些成绩优异的同学相比。他们有着老师的宠爱，势利小人的巴结，他们每日春风得意，在班里，他们的地位比你高，他们说话有份量。而你，人微言轻，饱受白眼与欺凌。可你在不停地努力啊！且看古往今来，有哪个成大器之人没受过人的白眼，没受过小人的势利，没受过排挤与欺凌。纵然如此，他们不也挺过来了。彭丽媛，当今的第一夫人，可谁知道她当年的困难，当年的不易呢？纵然如今处于人生低谷，如今不得志，可你依旧有一把古筝，可以用筝曲诉说，用高山流水、雁过莺啼来找寻内心的快乐，倾诉心中无限事。这如此高雅的情趣，不就是你的快乐吗？迷信地说“风水转流转”，“三十年河东三十年河西”，现在不得志，只要永不停息地奋斗，就一定会成功，只是时间的早晚。只要能够提升自己的素质，充实自己的精神，一样可以比那些分数高的同学过得有意义、有价值。提升自己的素质，莫要在意瞬间的繁华与虚荣，只有坚持自己的信念，永不停息地奋斗。不必报怨生活的不公，不必颓废于如今的伤口，更不必在意他人的冷落与白眼，他人的势利与嘲笑。因为那一切都是暂时的浮华，荣华与富贵也只是暂时的物质，终究不会成为永恒。朋友，坚持吧！坚持永久的精神，坚持自己的信念，永不停息地奋斗，坚持“蚁族”的品质，追求永世的芬芳，永久的快乐，永恒的精神，永远的幸福。待到老时，我们可以大声地说：“我没有虚度年华，我奋斗过，我永不停息地追求自己的理想，我的人生有意义。”红日初升，其道大光；河出浮流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，骛骛皇皇；“纵有千古，横有人荒；前途似海，来日方长”。朋友，一起抛弃暂时的浮华，追求永久的精神，永不停息地奋斗吧！记住，朋友，抛弃暂时，追求永久吧！1200字以上 初二 议论文
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松树和北风_1200字E度网专稿 未经允许不得转载寒冷的冬天来了，四周空荡荡的。小草钻进了大地妈妈温暖的怀抱。白杨树、梧桐树叶子都凋谢了。这个景象不仅让人感到寒冷，更感到凄凉。然而，只有一道风景让人的心情不再那么悲凉。那是一棵松树，他在凛冽的寒风里迎风而战。在一个冰天雪地的天气，“呼呼”北风又出来扫荡了，他在不远处，看见了一棵松树苍翠欲滴。他自言自语道：“所有的植物都被我征服了，一个小小的松树敢跟我伟大的北风作对，真是不自量力。”北风跑到松树身边说：“小兄弟，我奉劝你还是找个隐蔽的地方躲起来吧，要不然那天我一发威，让你吃不了兜着走，到那时你可别后悔哦！”说完北风哈哈大笑起来，仿佛是讥讽的笑，也仿佛是自信的笑。松鼠也不不甘示弱地说：“想让我屈服可没那么容易，我天不怕地不怕，难道还会怕你这邪恶的北风吗？”北风气的心脏病都快复发了。他怒气冲冲地说：“好你个松树，我再给你三天时间，三天后，你若还在这嚣张，就别怪我不客气了。”松树微微一笑说：“奉陪到底。”北风气呼呼地走了。北风走后，小草慢慢地钻出地面。悄悄地对松树说：“松树大哥，你哈是赶紧躲起来吧，这北风可厉害着那，你看那边的白杨，就是败在他手里的，还是找个生路吧，别弄得跟白杨一样的下场。”可松树却不以为然“没事，我们松树的字典里从来就没有“投降”这两个字，谢谢你的提醒，我宁愿跟白杨一样的下场，也绝不会向北风低头。“三天后，北风真的来向松树报仇了。北风傲慢地说：“小家伙，你还真敢向我挑战，还真有点骨气，到哪你根本不是我的对手。”松树回击了北风：“哼，能让我松树屈服的人还没出世那，废话少说，出招吧。”说着，松树用树干打了北风一下，北风没防备，一个熊猫眼就在北风的眼睛上安家了。北风气急败环的说：“小家伙，你还嫩着那。”说罢，在松树身上转了一圈，松树也不让北风得逞，踢了北风一脚。就在松树快不行的时候，万物对松树说：“老哥，加油，你是战胜者，你一定可以打败可恶的北风的。”停了万物对自己的希望，松树又充满了力量。二这场‘战争’持续了二十多天。只见北风伤痕累累，松树显然受了伤，但都是一些皮外伤。就这，北风还不肯罢休。骄傲地说：“我永远是胜利者，我不可能败给小小的松树，上天，赐予我力量吧。”松树坚定地说：“邪恶的北风，以往你无恶不作，欺负我的朋友，今天，我要替他们报仇，受死吧，可恶的北风。”说着，‘啪’的一下，松树用树杈给了恶毒的北风一巴掌。严寒的冬天终于过去了，充满生机勃勃的春天终于来临了。松树战胜了北风，只见北风全身血淋淋地，灰溜溜地走了。嘴里还嘟囔这：”可恶的松树，明年我还会找你报仇的，别高兴得太早。“松树依然那么漂亮，露出了胜利的笑容。脸笑得像乐开了的花一样，无比灿烂，无比高兴。初二:她有他1000字 初二 想像作文
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民防和生活_1200字作文网专稿 未经允许不得转载“天有不测风云，人有旦夕祸福。”随着高科技逐渐渗透进我们的生活，给我们带来了许多便捷，可是人们对于灾害的认知也逐渐淡薄。但是，这并不表明我们能够看轻它、遗忘它。我们的学校每个学期都会进行一次消防演练。“呜~”随着一声凄厉的报警声，同学们立即停下手中的笔，迅速离开座位，用湿巾捂住口鼻，镇静、有序地从教学楼的安全出口撤离到操场上，整个过程也没有出现推挤、踩踏事件，并且只用了不到十分钟。可是，在演练的过程中我不时发现有老师边说笑着、边缓慢地踱步到操场，就相当这次演练不存在似的。我又想起，在消防演练之前，我还和一位同学讨论过民防，可她居然用很疑惑的眼光看着我，问道：“民防？民防是什么？”这些使我发现了一个严重的问题：大家的民防意识都很薄弱。试想，假如没有人重视民防，那么当灾难发生时，我们又该如何去应对呢？财产的损失是可以补救回来的，但是对于那些永远都无法复苏的生命，对于家属们心灵上遭受到的永远无法弥补的创伤，我们又用何面对呢？所以，在日常的生活中，切莫轻视民防。因为它不单单是一个简单的词语，更是一个寄托全人类安全的港湾，没有它，人类的安全就没有保障。但同时，它也需要人们的重视。二次世界大战结束后，特别是80年代以来，世界上越来越多的国家认识到，民防既是国防的重要组成部分，是遏制战争，保护国家和人民生命安全的屏障，也是国家经济建设和城市建设的有机组成部分，能够为经济和社会发展作出贡献。因此，在二次大战结束后的几十年中，尽管国际局势趋向缓和，世界爆发大规模战争的可能性越来越小，可是进行民防建设的国家和地区却从二战时期的十几个国家上升到了现在的100多个，而且建设的规模越来越大，水平越来越高。据国外公布的资料，美国目前修建的人防工程可容纳1。2亿人，占总人口的57%，前苏联修建的人防工程可容纳1。8亿人，占总人口的68%，瑞士、瑞典修建的工程可容纳总人口的85%以上，以色列修建的工程则能够容纳全国人口的100%，而日本仅修建的地下商业街和大百货商店的地下售货场，总面积就达200多万平方米。总起来看，当前世界各国对民防工作都十分地重视。国防伴随着国家的产生而产生，服务于国家的利益。有一句名言：“我们没有永恒的朋友，我们也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系到国家的安全、民族的尊严、社会的发展。而校园民防也是民防体系的重要组成部分之一，增长中学生的民防意识，丰富中学生的民防知识，提高中学生的民防能力，具有必要性和重要性。众所周知，日本是一个岛国，它位于亚欧板块和太平洋板块之间，易发生地震。但是对于日本的中学生来说，地震已经很常见了。他们从小就接受民防教育，当地震、海啸、火山喷发等灾难发生时，都能镇定、快速地撤离至安全地带。相对于日本，我们中国人的民防知识却还远远不及他们。甚至你在马路上问十个人，会有九个人不知道民防是什么，为此，我感到痛心。我们国人的对于民防知识如此淡薄，等到了真正的灾难发生时，又会有多少人能够利用所学，安全地逃离呢。最后，我想借用陈赫说过的一句话：“隐患、险于明火，防范、胜于救灾，责任、重于泰山！”让我们团结起来，提高自我的保护能力，提高防范意识，保护我们全人类共同的家园——地球！初二:朱琬馨1200字以上 初二 议论文
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我的我和我和我的同学_1200字灯倏地亮了，突如其来的亮弧似犀利的剑锋划过我睡意正浓的眼缝，一阵阵刺痛，刚轻拉上毯角挡住这不怀好意的光，闹钟又摧促了起来；我知道，远方的父母已在寒风凛冽的晨曦中忙碌开来。我和我的同学也该起床了。捏起寒冰刺骨的脸帕，准备擦去满脸的睡意，却偶然间发现原来水中还有一个我，那就是我的我吗？我对我的我笑笑，他也笑，笑得干净且漂亮，像怒放的栀子花，纯得不带一点杂质。然后，他笑笑，嗯，你也是。熟悉的面容渐渐消散在水里，留下的一圈圈激荡的连漪，似盛开的莲。我的我和我一样有着深切且时常大雾弥漫的眼，但他的眼神却时刻闪烁着坚定，就像希腊神话里的神，让人蔑视不得。我记得他曾对我的同学说，我是支蜡烛，只要你们愿点燃我，我就照亮你们。这话似乎有些自诩，但毫无一丝嘲笑。我的我告诉我，他好想站在讲台上，用幽默却严肃的神气对我的同学说，不敢面对我的是懦夫，因为工作搞不好，我愧对你们；成绩搞不好，我愧对自己，我是一个天大的矛盾。说完，他笑得很坦然，嘴角的弧线温柔地延展开去。那双清澈如同一潭深蓝色湖水的瞳仁渐渐的被水雾一点点吞噬，弥漫。以一幅玩世不恭的态度对待身边的一切，哪怕一阵风，我知道，他需要一种支撑他走下去的坚强和一份足以威慑天下的神情，他把头骄傲地抬起。无垠的苍穹似碧蓝的海，云朵的倒影一掠掠飘过。我的我的确是一位坚强而自信的王。坚定的眸子和那幅玩世不恭的神色足让人领略到无限风采，像条腾飞在云雾中的巨龙，只容敬仰，不可触接；我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背对着所有我的同学伫立教室的窗口静静打量天空的深处，那儿是乎有他向往的王国和自由，长长的校服被寒风抛起，咧咧作响，缠绕着热血沸腾的声音，久久激荡在喧器的打闹声中。夜深人静，我的我突然匍匐在我的怀里，失声痛哭，晶莹的泪珠沿着坚毅的面颊无声滑落，我摩挲着那张轮廓分明的脸，你怎么了？他仰起头，大雾弥漫着深邃的眼，汩汩的泪水不断溢出，像个受伤的小孩。他告诉我他很弧独，他也想让自己快乐，让自己和所有的同学打成一片，可是他的工作不允许，他也放不下他的工作。我的心被莫名的东西狠狠一撞，接着听到支离破碎的声音，一块块跌落。我告诉他，请放下你的顾忌和玩世不恭的神色，我和我的同学渴望看到你干净而飘亮的笑脸和你清澈明亮且坚定的眼神，我们爱你的一切，就像爱着洁白绚烂的栀子花和它生长的黑色土。我抹去眼角的泪痕，看着他眼中的雾一点点散去，似莲花的剥落，留下纯纯的花蕊，我们紧紧相拥，像小孩，痛痛快快地哭。我的我对我和我的同学说，他不会再孤独。倏地，眼一阵刺痛，我知道我和我的同学该起床了。我依然对我的我说，今天是很好的一天，你一定要快乐。我也对每一个我的同学说，今天是很好的一天，你一定要快乐！1000字 高二 散文
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我_1200字我叫田雨晨，今年13岁，是怀柔四中一五班的一员。我从小酷爱读书。很小时就缠着妈妈讲故事，长大一点自己就看注音的书。直到现在，我看了近200本图书。我喜欢看小说，我觉得小说既来于生活但它也高于生活。小说里的故事，虽未必真实，但它给了我们一个温暖的小世界；它或许是作者的灵光一现，又或者是一个真实的故事加以想象，但不可否认，小说的世界是与众不同的，是美好的。有的人喜欢囫囵吞枣的读一遍，不解其意，而我喜欢读完一边继续读，一本书最少看五遍。正所谓“书读百遍，其义自现”，每读一遍，都会有不同的感受。这或许就是读书的乐趣吧。我是个宅女，喜欢呆在家里，看看书，写写字，养养花，这样的生活或许更适合我。我爱写一些东西。在家时，有时会突然有一些灵感，然后在电脑上将它写出。有时是诗，有时是文章，不算太好但也勉强能看。迄今为止已写了36篇文章，均在作文网上发表，也有了自己的一些“小粉丝”。我的性子古怪，似乎在动和静之间。如果说我“动”，我又不太喜欢热闹，慢性子，什么也不着急；如果说我“静”，我的确脾气暴，大大咧咧的，什么也不在乎。我似乎一直在“大姐姐”与“小妹妹”之间徘徊。如果冷静下来，慢慢思考，像位姐姐，可以认真聆听，给出自己的答案；更多时像位妹妹，懒洋洋，二乎乎的，也只是因为懒得思考，懒得算计。我的朋友很多，知心的只有几个。面对好朋友可以大声哭，大声笑，而面对普通的朋友却稍偏冷漠。我不会说话，性子直爽，经常得罪人还不自知。我很犟，不撞南墙不回头的性子，心中有一杆秤，自己会做决定。我不喜欢被人家所左右，有自己的性子，即使输了也不气馁。曾经和小学同学比数学，输的一塌糊涂也不认输，只是告诉自己没关系，继续努力。永远有一颗乐观向上，无忧无虑的心。我上了六年的英语辅导班，英语成绩还不错，剑桥英语三级全过。喜欢英语，认为它是个很有趣的语言，并且从未想过放弃它。英语对我仿佛有着天生的吸引力，老师讲一遍的东西我就可以记下来并且应用。它对我来说就像第二种母语。我曾获得“怀柔区一朵小花杯剑桥少儿英语背诵大赛（一级）”的“希望之星”，今年的“邱瑞斯洋话连篇——2015年名师在线北京市初中生英语写作争霸赛”中获得优秀奖和勤奋奖。但我不会骄傲，因为我知道，现在的我还不够优秀，我一定会继续努力的。我喜欢文学，喜欢历史。我的梦想是成为一个优秀的文字编辑，每日与文字为伴，快快乐乐。但我也知道，现在的我离梦想还很远，我只有继续努力，有朝一日才可以实现我的梦想。这就是我，一个爱看书的我，一个爱写作的我，一个古怪的我，一个不服输的我，一个心怀有梦的——我！六年级:田雨晨作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 散文
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我_1200字我，是什么样的人？我，是一个孤单的人。没有任何人能够把我了解彻底。我，好寂寞，谁能帮我？没有一个人，我只是一个人。伤心！我，是什么样的人？我，是一个不快乐的人。没有一个人能让我快乐。我，好难过，有谁能救我？没有一个人，我只是一个人。痛苦！我，是什么样的人？我，是一个只会用哭来遮盖表面的人。没有人能够让我擦干表面的泪。我，好心酸，有谁能让我坚强。没有一个人，我只是一个人。心痛！我不甘心，因为每人理解我……六年级:张晗欣雨作文网专稿 未经允许不得转载200字 六年级 散文
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我和青春一起走过_1200字容颜虽逝，时光未老。———你，亘古不变......————题记似火的骄阳烘烤着我的皮肤，灼热难以忍受。“这鬼天气！”我抱怨道。说着，走向咖啡馆。啊！身心俱疲的我终于能坐下来好好喝杯咖啡了。我坐下，翻开书，未看几行，却又情不自禁的皱起了眉——又是如此：人性，自私自利、尔虞我诈、背信忘义......我厌恶地合上了那所谓的“辛辣讽刺”，抿了口咖啡，望着窗外的车水马龙，陷入了沉思......意识涣散，思绪越飘越远，人声车声，渐行渐远。“你，是谁？”我望着面前那个一袭白衣的少女。她笑了，如春天的第一缕晨风吹开的花朵般灿烂。“我陪你一路走过。”她说道：“或许，你想看些东西！”周围的朦胧渐渐清晰——那是，运动会？一切是如此熟悉，竟是初中时的场景，我走向赛场，观看比赛，时间飞逝，我已泪流满面——看着失败者因0.1秒的差距与金牌失之交臂时痛哭的样子；看着参赛者因肌肉痉挛而无法动弹被一个个人超过时那强烈的不甘；看着同伴们冲向前将选手团团围住分享着胜利喜悦时的抖擞精神。看着他们的朝气蓬勃，看着他们的气宇轩昂。——这是，激情！呼喊声消失了，换来的，是笔尖的沙沙作响。黑板上写着大大的高考倒计时。我看向课桌上的他们，看着有人聚精会神的望着无穷尽的题海奋笔疾书；看着有人在课桌上刻下理想大学和一个工整的“勤”字；看着有人为题目绞尽脑汁抓着老师刨根问底的求知若渴。看着那一双双熬红的眼，看着那为梦想的义无反顾。——这是，奋斗！漫步在路旁，看到一对牵手的情侣。看着男孩坏笑着靠近女孩耳边说着属于他们的甜言蜜语；看着女孩绯红的脸颊上挂着羞涩妩媚的笑容；看着他们十指紧扣在林间静享那份美好的二人时光.看着他们眼前交织的柔情与爱慕，看着初食禁果的欣喜与激动。——这是，青涩！”你在笑。“少女望着我。”经历过嘛。“我猛然发现她一直在我身边，”青春，你终究是美好的。“”看来你已经知道了！“......晃过神，还是那个咖啡馆，那本书，那杯未凉的咖啡。我看见青春坐在我身旁，她的秀发长了许多，脸上已褪去稚气，丰满的身体使她看起来更加成熟。渐渐的，她开始透明，开始抓不住！我听到她说：“失去了，惋惜吗？”我望着窗外的人山人海；——“拥有过，便不惋惜。”咖啡的余香仍萦绕心头......初三:胡晨豪作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 散文
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她和她_1200字我知道，友谊是需要珍惜的，也是需要保护的。也是从那一次起，我好像明白了什么。从此，我和她，不再是彼此，虽然我们原谅了对方，但终究不像从前，那样开开心心。或许，我从来就没有真正开心过。就像伤口，虽然结疤，但不像之前那样完好如初。之后，她和她做了好朋友，像之前的我和她一样，心里莫名有些酸，但是，我不后悔。她爱美，在毕业之前，我希望能送给她我亲手做的蝴蝶结发卡。她爱笑，在毕业之前，我希望，能送给她我亲手做的歪歪扭扭的香囊。泪，不知何时已沾满了脸颊，但是我依然不知道，它是属于哪种心情，是伤心？还是高兴？心上，依旧是那条永远也愈合不了的疤痕。它，又开始痛了，除了痛还是痛。我，从未后悔过。六年级:周芷冰与王安琪作文网专稿 未经允许不得转载300字 六年级 散文
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我曾害怕过_1200字我害怕，从两人行到三人行，然后从最初的三人聊到两人聊，甚至下课都是我一个人孤影单行，是我太敏感，还是我太孤闭。是的，我是嫉妒，嫉妒的我们不是原来敞开心扉的闺蜜，嫉妒你时时刻刻拉着她的手，仿佛时时刻刻就要消失在我身边，我希望这不是事实，但是，现实就是那么残忍。而我呢？迟钝的我！是跟着你们消失？还是独自一人呢？活泼的你和她，似乎有讲不完的话题，而我不太感兴趣，只是笑笑不说话。是么，在初二最后一个星期左右。软弱的我，勇气不大的我，逃离了你们，最后，还是我的逃离，或许你不介意，或许你不在乎，或许没有我，你会活得更好，不是吗？或许，这只是我的自作多情。初三:崔艺宇作文网专稿 未经允许不得转载250字 初三 散文
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我和我的朋友_350字现在我们要分开了，因为我家下面住着一位老师，是教尖子班的，刚好我也是尖子班的，不过我妈觉得这个这个老师好点，所以要把我转去一班，我还真有点舍不得她，哎！我也不是爱和她在一起玩，毕竟在一起快7年了，没有感情也该有了。记得四年级的时候我和她玩得特别好【其他几年我都没和她好好玩过】，四年级的时候我和她吵架，她就写信给我说：我们不是一个世界的人，我们做不成朋友和闺蜜，我们只能分开了，我们绝交吧！当时我的心如割胶，捂头痛哭了一顿，她看见了，我看了她一眼，我感觉她好像也感到难过，她不知所措了。便过来安慰我，我们又和好了，我当时感到了友谊的伟大。现在回想起来，感觉好甜蜜偶！友谊真的很伟大！我崇拜友谊！250字 初一 叙事
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友_1200字你是否还记得我？我们只是幼儿园的同学。但你给我的印象是如此深。你和我笑。你和我玩。你和我一起调皮捣蛋。然后一起挨老师的骂。你在哪里？我很久没见你了，想你。我还记得你给我的小白兔奶糖。和给我擦去泪水的纸巾。那时我爱哭，你像一棵大树般在我身边。我说我们要当永远的好朋友，有小白兔奶糖纸见证。现在不知道糖纸去了那里，你呢？我和你只吵过一次架，谁也没有去讨好谁，第二天上学时，我们用时间冲淡了一切不欢。又一起大大闹闹。每次我们两都考100分，站在台上傻笑。而且我们没有作弊。有时我还想念那是你给我的小白兔奶糖的味道，我想你，友！你在哪里？六年级:贾胜韬作文网专稿 未经允许不得转载250字 六年级 书信
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哭_1200字心情不好的时候会哭；父母嚷你的时候会哭；自己摔跤的时候会哭；被人冤枉的时候会哭；有人说，哭是弱者的选择，可到事情真正来临的时候，泪水却又忍不住……别人磕破了膝盖，哭了，泪水流了一脸。有许多人上前去扶起她。自己磕破了膝盖，忍了，泪水没流一滴。换来的却只有一句问候。自己不愿做个弱者，却又不得不承认。有时，如果心里觉得委屈就好好的大哭一场！把自己的烦恼全都忘掉！把自己的委屈全都抛掉！哭过之后，想想那些美好的事，再对自己笑笑。你一定会觉得自己刚才又多么可笑！那时候的你，就像大雨之后的彩虹！哭，不是弱者的选择，而是对自己的一种享受！六年级:南楠作文网专稿 未经允许不得转载250字 六年级 散文
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母爱_1200字有人说”母爱似水“，摸不到也抓不着……母爱是什么？母爱就是把好吃的菜夹进你碗里的那双粗糙的手;母爱就是下雨了，给你送雨伞的弱小身影；母爱就是你生病了，守在你床头几天几夜不睡觉的那个人；母爱就是你遇到困难时，为你排忧解难的那个人……母爱像什么？母爱就像一束阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也感觉到温暖；母爱就像一株茉莉，茉莉虽然平淡无奇，默默无闻，但是它是洁白纯净的，不像其他花儿引人注目；母爱就像一盏明灯，照亮我前方的道路；母爱就像一把钥匙，让我打开知识的大门，走进知识的殿堂……六年级:罗湘婷作文网专稿 未经允许不得转载250字 六年级 议论文