爱——掠过我和老师之间_1200字
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春雨绵绵的日子,感恩的繁华淡然浮上,带着些许欢乐,些许甜蜜,席席春风再度吹来,绵绵的春雨再度落下,年年岁岁又岁岁年年,是谁一直陪伴着我们,是谁像我们生命中的小太阳,是谁用坚实的臂膀为我们遮风挡雨,是谁将所有的重任都自己默默的扛下,是谁就算疼痛,就算难过也不放弃我们,是谁?是老师,是那会陪着我们笑,陪着我们闹,陪着我们难过,给我们安慰,给我们欢乐,给我们掌声的人。她们默默地付出着,额头上的汗珠虽换来了白发,但也换来了我们的成功,可我们又了解她们多少呢?有许多人都说,师生是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟。那就让我们一起走近老师的一颦一笑,一举手一投足,一言一行。
镜头一——课堂上
三尺讲堂,一支粉笔,一本教案,或老成沉稳,或激情洋溢,严厉或慈爱。老师您就在那里书写着自己的春秋。日复一日,年复一年,一举止一投足,只言片语,看似微不足道,但往往对我们的影响,却是一生的。四十五分钟,无论您有多累,都会坚持到下课铃声响起才离去,我们心疼您,对您说道:“老师,不然您坐着给我们上课吧,我们知道您累了。”您便以一抹欣慰的笑容带过,慈祥而又温和的轻声对我们说不用了。直至下课,您才回到自己的办公室,坐在椅上,一下又一下的捶捏着自己酸痛的腰。
课堂上的您,激情洋溢,而课堂下的您,全身酸痛,却带着一丝欣慰的笑容。
镜头二——办公室
办公室的老师们,可没我们想得那么悠闲,她们一个个都埋在了作业堆里,我们一个人写一份作业难,那老师们一个人改几十份甚至几百份作业,又谈何简单,她们一丝不苟,生怕有一丁点儿的失误,若是有同学去办公室向老师“求助”,老师们又会放下手头上的事,一心一意的为学生解答。是啊,老师的爱正是我们生命中的钙质,将坚强与无畏注入了我们年轻的血脉。
办公室里的您,无论有多疲倦,都会为我们解答疑问,您的慈祥是那么温和,您的沉稳,是那么的冷静,您的严厉,是那么的苛刻,您的柔情,是那么的似水,无论是谁,都无法代替我们心中的您。
镜头三——在路上
老师们肩并肩走着,但她们并没有在谈论着别人成年人谈论的话题,走近一听,她们在说着对学生的复习计划,和课程安排,她们无时无刻都想着我们,为了我们着想。我感谢老师,让我平淡的人生有了忘不了而灵动多姿,我感激老师,使我无奇的生活有了忘不了而风景无限。
就算是在回家路上的您,也并没有惦记着家中的丈夫和儿子,而是在担心着我们的学习,我们怎能不感动?人生的风霜如雪,总有柔软而坚强的您的臂膀替我们扛过,对我们而言,老师的爱是上天的馈赠,更是生命的宝藏。
这便是带给我们无数感动的老师生活的每个小细节,她们曾经给我们带来无数个无眠的夜,平静如水的温馨。我们又该做些什么呢?平日里,没有发现老师对我们的爱,可现在发现了,我们就应该把老师看作是我们生命里最灿烂的阳光,去感恩老师,去感谢老师……
无论是谁都无法代替我们心中的老师,风滑过指间,在空中萦回,岁月绵长,一席清风,在泥土中芬芳,相信,老师是一朵永不枯萎的花,把最完美的记忆保存的完整无缺。我们为老师轻捻幸福,不经季节变迁,不随流年而远,承诺做她们最乖的学生。
习惯了老师微笑的样子,习惯了老师温柔的关怀,习惯了老师的存在,让我们一起走近老师,走进老师的心
四川泸州叙永县叙永县向林乡中学初二:王麒鸿
只要什么还在
只要终点还在
世界好像在不停歇地升温,同时将氧气收归囊中。我在跑道上奋力向前“挣扎”,身旁的一切仿佛都消失了,只有广播里偶尔响起的1500米加油稿隐约传入耳中。
在最后的“挣扎”过后,我全身的力气都已倾注一空,像是失去动力的玩具车般,只想停在原地。又撑着向前跑了几步,只见裁判手中举着一个大大的“3”。还有三圈?我的信心彻底灰暗下来,在我这样的状态下,三圈根本是个不可完成的任务。
要停下吗?脑海里浮现出这样一个大大的问号,同时地,两种声音开始了激烈的辩驳:“不跑了,让那所谓的终点见鬼去吧!”“你得坚持,只要到达终点就是好的!”我在这样的纠结中不知如何是好,只是以类似走路的速度缓慢移动着,耳边的声音逐渐清晰起来,几乎是在决定放弃的前一秒,我突然听到广播里的话语:
“只要终点还在,就没有理由放弃。”
这句话也不知有什么魔力,但我竭尽所能的双腿却突然“重生”了,我开始大步大步地向前,向着终点奔去。
是啊,只要有终点,就终有抵达它的时候,就仍有努力的方向和意义。无论怎样,至少要完成这件事,中途放弃的人是绝对的懦夫。只要终点还在,就没有理由停止前进,没有理由退缩,没有理由半途而废。那条你所选择的路,总归是要你自己去走,而那条路的终点,也总归是要你自己去抵达。
在抵达终点的过程中,一定会有很多的挫折坎坷,有很多不想你抵达的小怪兽在对你虎视眈眈。可没有风雨哪有彩虹呢?没有与之激烈的对抗,又怎么会有抵达终点的喜悦?所以,当你想要放弃时,请像那位广播员一样,对你自己说:“只要终点还在,就没有理由放弃。”
而我,也在筋疲力尽中终于狠狠拥抱了那看似遥不可及的终点。原来那漫长的跑道也不是不可挑战,那终点,总是会抵达的。
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老师_1200字9月1日,开学的第一天,我早早的来到了学校,找到了我所要学习一年的教室。看见那些熟悉又淡忘的面孔,看见那如此熟悉的校园,我仿佛已经忘记了,这,是开学的第一天。待上课铃响后,一位看似年轻的女老师才缓缓的走进来。不长不短的齐肩发,一双炯炯有神的双眸正注视着我们,面目严肃,手中还拿着一本语文书,这便是我们的语文老师。就在我大量她的这段时间内,黑板上已出现了一个有力的“陈”字,这还让我认识了她呢。第一节课,陈老师讲诉了她的教学经验和上课真理。想想以前,老师讲课时,总有几个不听话的人在下面讲着悄悄话,但不知为何,陈老师讲话时,并未出现有人开小差,这可能是因为她那双严肃的眼睛吧。大家都认真地听着,并未发出任何的声音,只听得见风吹过,鸟鸣叫和老师的语言在空中游荡。第二节课,我们早早的就听说数学老师叫做张伟,那场面可就热闹了,座位上的同学都在发表自己的理论,毕竟都知道,当年热播的《爱情公寓》中的猥琐律师就叫张伟。在同学们的讨论中,可以隐隐约约的听到,大多都在讨论老师的性格如何,要知道,小学的我们,最怕的就是数学老师。在这堂课快过半时,那位“传说”中的老师才缓缓显身而来。当他走进教室的那一瞬间,乌黑的头发梳的十分光亮,眼神有些疲劳,蓝色的衬衫前有着一滩潮湿。我惊呆了,那不是教务处的张主任吗?突然觉得自我的记忆很差,经常在大队部出没,却总不记得老师的姓名。就在我埋怨自己时,张老师已开始了自我的“讲坛”令我惊奇的是,他开始的第一“先前,自我申明一下,我的脾气很好,各位同学不必怕我。”看见,已有几个调皮的男生已经开始跃跃欲试,一副想上去打一架的感觉,但他的下一句却让我们哄堂大笑“我想大家一定想知道原因,那我就说说。”这一句话很好的吸引了我们的洗耳恭听,“原因很简单,因为……”他故意拉长语段,我们的心仿佛也被提高了似的“有些同学站起来都比老师高了,我再怎么发威也是很渺小的。”一副孩子认错的样子,真的很好笑。第三节课是我们的辅导员老师上的,他姓潭,是我们以前的美术老师,也是现在的美术老师和书法老师。经过先前两位老师的“讲座”后,我们便开始了厌倦,猜想这节可一定又是“讲坛”,果然,不出我们的所料,这节课是谭老师的讲座,他真的很想是一个说书的人,站在讲台上津津有味的讲着自己的伟功立业。第四节课是音乐课,也是我最最喜爱的一堂课,就是不知道我们的老师会是怎样的一个人。就在我的期待下,那位老师总算是显身了,奇特的发型,微黑的皮肤,真是一个奇特的老师。他姓贺,是给新人老师,听说,他还是一个小有名气的人,上过电视,参加过很多比赛的人。传闻(我们班的八卦)那位贺老师是一个叫“六线组合”的领唱,原本以为领唱的人唱功都很好,但听他唱起歌来,真的很无力。就这样,上午的四节课,我就认识了四位老师。严肃但又温和的陈老师、幽默风趣的张老师、不谈笑言的谭老师和那让我无语的贺老师。这些,就是要和我们度过一年学期的老师之一,希望他们,能交给我们更多,更好的知识。六年级:梦辰星落月作文网专稿 未经允许不得转载1200字 六年级 写人
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我和老师之间发生的事时光荏苒,小学的生活已经翻开四年。这些年,我要感谢所有老师,你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵,不断地给我们浇水施肥,盼望我们早日成为美丽的花朵,为家园添加色彩!总有几位老师,让我记忆犹新,因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法,这四年来,教过我的老师数不胜数,但是我最喜欢的还是教数学的葛老师,当我刚来这个学校时,一切都是空白的,葛老师就像水彩笔一样,点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长,短短的3年,竟有聚沙成塔般的感动事件,使我们之间建立深厚的感情。但是您在我们上四年级的时候却又不教我们了,这使我感到很失望记得有一次,葛老师出了一道应用题,当时,我努力的思考这道题应该怎么做,可我做到一半,葛老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐,因为我那道题还没有做出来,只好保持沉默,等待着老师对我的批评。“是没有做完吗?还是真的不会?”葛老师一边说一边朝我走来。葛老师看了看我的本子,看到我做了一半的数学题,微笑着对我说:“现在把这道题做出来吧!”我慢慢吞吞的做出这道题,说出了这道题的答案,葛老师翘起了大拇指!这件事虽然是件小事,但它在我的心里留下了深刻的印象,老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗,老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的,老师给我的宽容我永远都会记得!葛老师,您虽然不教我们了,但以后我若有不会的问题,我想我可能还会请教您的,您永远是我的好老师。我和老师之间发生的事600字 写人
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风掠过的爱_3000字前记:你知道吗?我喜欢你,可是我没有勇气告诉你,就像窗外的风掠过,只有感觉,却没有见风的踪迹。一孟洁手里的钢笔在填答题卡填到一半的时候,却停了下来,眼睛越过几排正在奋斗的肩膀,看到了坐在第一排正在奋笔疾书的那个男生。他的侧脸帅帅的,骨节分明的手里握着一支精致的笔,在不停的挥舞,看的孟洁出来神,忘了自己现在正在考试。窗外的大雨还在哗啦啦的下着,每一粒雨珠犹如一个音符,流进孟洁的心中,奏出了一首心灵乐曲,在听着乐曲的同时,有某样东西在她的心中的某个地方萌芽。雨是从昨天晚上考试下的,今天她出门时只有一点细雨,正在纠结带不带伞的她望着窗外,发现雨好像又下大了。孟洁撑着伞走出小区时,忽然有一个人冲进她的伞,她抬起头看了一眼,是一个和自己同校的男生。“你好,刚刚出门看见雨很小,就忘记带伞了,你不介意我和你一起躲雨吧!”孟洁点了点头,她记得,她曾经在学校举办的钢琴比赛上看见过他,却忘了他叫什么名字。一路上他们都没有说话,伞外的大雨让他们不得不靠近了些,孟洁的心里有一种说不出的感觉,这种感觉似风一样,只能当时体会到,过后便说不出那种感觉。到了学校教学楼,孟洁收起了伞,抖掉了伞上的零星的雨滴,抬起头,正对着男生的目光,男生很尴尬立即把目光望像一边。“那个......谢谢你啊!快要到考试时间了,你也快进去吧。”他慌忙的说了一句,便转身进了教学楼,她注视着他的背影,背影慢慢地在她的视线里消失。“孟洁,发什么呆啊?快考试了,快进去吧!”她一回头,是她的朋友在边收着雨伞边和她说。她找了几圈,终于找到了自己的考场,却没想到他和自己在一个考场,他的目光注视着书本,并没有注意到她,她来到自己的座位,在他的斜后方,她的心里有些激动,像风一样,过了那段时间,谁也说不出是什么感觉。回过神来,她才发现自己的试卷没有做完,于是又开始埋头苦干。时间一分一秒的过去.......考试结束的铃声准时响起,铃声走下了收了答题卡后,考生们收好自己的东西,陆陆续续的离开了考场,孟洁走到第一排时,眼睛朝桌子上迅速的瞄了一眼,看到了他的名字和考号。1258余阳她想:“原来叫余阳啊,我终于认识你了”她心里很激动,这种感觉如风,没有人和轨迹,随意消逝在空中。二不知道从什么时候开始,孟洁开始悄悄关注余阳。以前的午间,她只喜欢趴在课桌上听歌,休息。有一天同学叫她去小卖部,经过操场的篮球架时,她不经意看见了余阳在打篮球。自那以后,她就再也没有趴在桌上,而是趴在走廊的栏杆上,眼睛一直盯着操场,寻找那具有吸引力的身影。同桌疑惑不已,几天之后,实在不解,问她:“孟洁,为什么喜欢趴在这啊?这风吹着,不冷吗?”她沉默了许久,眼睛还是注视着操场,脑子里也想不出喜欢在这的接口,又不敢和同桌说实话,只好恋恋不舍的转身,默默地走进教室,趴在桌上发呆。一阵微风吹过,她一下子从回忆里惊醒,她多么希望,对他的爱化作一阵微风,吹向他,让那风来诉说她的心声。孟洁最喜欢的就是学校有大型活动的时候,因为在活动上能够看见他,全校的学生坐在大礼堂上,她总是可以在茫茫人海中找到他。每次的活动,总有一个节目是他弹钢琴,孟洁目不转睛的盯着舞台上那专注的身影,仿佛那一双骨节分明的手俺懂得不是琴键,而是在弹着她的心弦,奏出一首让她心动的乐曲。三下午,孟洁和往常一样和同学一起走到那个十字路口,刚出校门时,余阳从她身旁擦过,他在和他的同学边聊边走,于是,孟洁就紧紧跟在他后面。好友和孟洁在十字路口分了手,而余阳的同学早已不知影踪,孟洁就一个人跟在他的身后。余阳走的有些快,孟洁只能小跑跟着他,却又不敢跑太快,怕被他发现......两人就这样到了车站。因为孟洁和余阳的家在同一方向,而且离得不远,,所以他们上了同一辆车。虽然车上很拥挤,但孟洁凭着身材的优势,挤到了余阳的身边......孟洁心中有些紧张,她的心跳有些快,就像小鹿乱撞,她的脸不知道是由于车上闷热还是因为别的,不由得红了起来,她偷偷地做了几个深呼吸,正在纠结要不要和他打招呼时,有人从后面拍了她肩膀一下。“嘿!”余阳笑了笑“我记得你,你是下雨那天和我一起用雨伞到学校的女孩。”孟洁心里想:我被他记住了,心跳更快了,脸也越来越红。“原来你还记得我啊!”她微笑着说“对啊,我一直想回报你的,可是我不知道你的名字!”“我叫孟洁,请你一定要记住我!”“呵呵,我记住了,不会忘的。”余阳笑了笑,他的笑很温暖在这拥挤的车厢中显得特别耀眼,温暖了她的心。“太好了”孟洁高兴的说“额...我还没有告诉你我的名字呢!”余阳微笑着挠着头说“我认识你,你叫余阳”孟洁说“原来你认识我啊,那以后就是朋友了”他说朋友?朋友也好啊,只要能够认识彼此也很好了。孟洁笑着点了点头。即使我不敢告诉你我的爱意,我们也不会像两根平行线一样永远没有交叉点,能够在你的生命里出现,并留下记忆,我已经知足了,并且感到很幸运。四本来就很帅的余阳,会钢琴,篮球又打的很好,成绩还总排在校排名的前十位,可以说他是校草一般的任务了。校草有没有谈恋爱或是有没有喜欢谁都是校园里大多是女生在课余时间八卦的话题。孟洁很紧张,她也很想知道自己喜欢的人有没有喜欢的人,或是喜不喜欢自己,她想,她一点要找个机会问问。下午,他们又一起回家,她想那是问他的最好时机,于是在车站等车时......“那个...余阳”她叫住了他“怎么了?”他转过身来问道“我...我想....”她犹豫了半天。没有说出口。“想什么啊?”他不解此时,孟洁正用手搅着衣角,手里和心里全是汗水,“我只是想问你有没有喜欢的人?”她穿了口气儿,她如释重负,因为她终于说了出来。“有啊”听到这句话的答复,她的心凉了一大半。“可不可以告诉我她是谁?”她继续问道余阳笑着说:“你问这个干嘛?”“只是作为朋友的角度关心一下而已”她连忙解释道,不敢让他看出一点破绽。此时她低着头,不敢再看他。“那...我可不可以不告诉你?”她沉默了一会,说:“你去告诉她了吗?”“没有,喜欢一个人不一定要告诉她,或许,你告诉了她,现在的关系就会改变,不如就保持现在稳定的关系。静静的喜欢她!”“明白了,就像风一样掠过”“你懂了就好,我还以为你会生气呢!”余阳笑着说其实,你不知道的,我像风一样喜欢着你,不留下人和痕迹,让我们静静地感觉......五下午放学后,孟洁要值日,她在早上就和孟洁讲好,让余阳等他。她忙完了以后,她就立即跑到余阳的教室,可是快到他的教室时,她放慢了脚步,一步步的走到他的教室门口,躲在了门外。教室里余阳和一个漂亮的女生坐在一起,她左手拿着书,右手在草稿纸上写着什么,似乎是问余阳一些题目。本来是正常的一幅画面,可孟洁却情不自禁的想到,他们俩才是一对,因为余阳脸上带着微笑,那个原本阳光的小茹,在现在是多么刺眼,让人不能直视。孟洁觉得有些窒息,她转过身,快速的离开了教室门口,脑子里不停的想:“余阳有喜欢的人了,那个人不是自己。”也许,他是被冲昏了头脑,她忘记他曾经说过,没有和那位女生说自己喜欢她,但是孟洁从那个女生的表情上可以看得出,她知道,他喜欢她。接下来的几天中,孟洁都没有和余阳一起走。或许是怕打扰到他的幸福,直到那天在图书馆又遇到那个女生。孟洁刚进图书馆,一眼就看见坐在阅览席上的女生,她呆站着,盯着手里翻动的书,咬了一下唇,终于走向了女生。“你好。”她说女生吓了一跳,立马抬起头来睁着一双疑惑的眼睛看她。“你...好,请问有什么事情吗?”女生问。孟洁说:“我叫孟洁,是余阳的朋友,我只是看你在这,想来告诉你一声,祝你们家幸福。”说完,她立即转身奔出了图书馆,女生本想叫住她,可一眨眼就没了人影。孟洁跑到一棵槐树下,蹲了下来,眼泪不由自主的流了下来。她哭着,心里说:“余阳,我喜欢你啊,可是你有喜欢的人了,我该怎么办?我该怎么办?”孟洁哭的很伤心。此时正是槐花凋谢的时节,一阵风吹来,漫天的槐花就像雪花一样飘落......六从那天开始,孟洁可是躲着余阳,即使在上学,放学路上遇到他,也不会主动地打招呼。余阳很困惑...他不明白他做错什么了,为什么她要这样对自己。终于,在他们回家的车站那里拉住了她,问道:“孟洁,你怎么了?最近怎么没有和我一起走?为什么刻意回避我?”“没什么...余阳,以后能不能请你不要和我走到一起,不要和我说话了?”这时,余阳有些激动:“为什么?孟洁,我什么地方做错了吗?你告诉我,能不能别这样了?”拉住她的手又紧了些。孟洁用力的挣脱了他的手,说道“不是你的错,是我的错,求你,以后忘了我吧。”说完,便向自己家的方向走。余阳似乎还未明白这一切的发生,木呆呆的看着孟洁远去的背影,站了许久...孟洁在转身的时候就已经哭了,只是忍着没有出声,过了一个拐角,她终于放肆的哭了出来,嘴里不停念着:“对不起...”而孟洁不知道的是,余阳也默默地在流泪,心里一直在想为什么...为什么她要离我而去?.......寂寞的夜,他们都是孤生一人在承受着这痛苦..第二天,孟洁的同桌看见了她那一双又红又肿的眼睛,被吓了一跳,于是就不停的追问,掏出事情真相。............“你有没有告诉他你喜欢他?”同桌问道孟洁摇了摇头说道:“没有.他说过,喜欢一个人没必要说出来,也许说出来,想知道关系就会改变。”“傻丫头,你不告诉他,你们之间的关系也改变了啊,喜欢就大声说出来吧!暗恋很辛苦的,也许,你不说,就会错过了呢!”同桌给孟洁说对啊,那她为什么不告诉他?孟洁恍然大悟,给了同桌一个拥抱,微笑着说:“谢谢你,我今天就去告诉他。”下午放学,孟洁飞似的跑到余阳的教室,可他又看见了余阳和那个女生在一起。余阳似乎在哭,而那位女生安慰着拍了拍他肩膀,看到这一幕,孟洁垂头丧气的转身,自言自语道:“我真傻,人家有喜欢的人了。”然后失落的走开了...七周日,又下起了雨,而雨不像孟洁与余阳初遇那样大了,孟洁撑着一把伞,独自走在在雨中。伞外的雨伞淅淅沥沥,仿佛是她那悲伤地心情,她那爱情的种子刚刚萌芽却因为久久没有水露一下子雨水过大而枯萎。孟洁停了下来,前面有一把伞挡住了她的去路,她抬起头,那人正微笑的看着她。“你还要躲我到什么时候?”余阳问孟洁被他一询问感觉无所遁形,低下了头,不再看他。她说“我有一件事要告诉你。”他也说“我也有事情要告诉你。”雨停了,只剩风掠过树尖,吹落叶片上的雨滴,落到了他们头上,发出噼里啪啦的声响。余阳说:“你听见了吗?人们总说,风是隐形的,可我比每时每刻都清清楚楚的听见了它,孟洁,你听见了吗?我的心声,他在说我喜欢你!”孟洁一怔,手里的伞掉到了地上,她说:“你喜欢的不是那个女生吗?”“那个...你再说我的姐姐?”他问道“原来是姐姐啊,呵呵...是姐姐.....孟洁突然笑了起来,她又说:“余阳,我听见了你的风,我也要告诉你:我喜欢你!”余阳吧手里的伞放着,冲上去抱住了她,说道:“原来你问我.....好了,不说那些了,我差点错过了一次机会,这一次我不会在错过了。”他不停的说道,欣喜的像得到了梦寐以求的礼物。他们终于知道了对方的“风”终于不用在的悄悄关注着对方这时,不知道那里放弃了一首张学友的歌:你知道吗,爱你并不容易。还需要很多勇是天意吧好多话说不出去就是怕你负担不起你相信吗这一生遇见你是上辈子我欠你的是天意吧让我爱上你才又让你离我而去也许轮回里早已注定今生就该我还给你一颗心在风雨里飘来飘去都是为你一路上有你苦一点也愿意就算是为了分离与我相遇一路上有你痛一点也愿意就算这辈子注定要和你分离在梦里拥抱你高一:杨易轩作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高一
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老师_1200字“静静地深夜群星在闪耀,老师的房间灯火明亮,明当我轻轻地走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!……”正在写作业我,被一缕悠扬的音乐所吸引,不由得放下手中的笔,遥望窗外,静心寻觅、细细品味这感人的歌声,“呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上,啊,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!”不由得我浮想联翩,一个高大的形象浮现在眼前,一个我最尊敬的人,我的刘老师,越来越清晰,她依然是那么温婉、和蔼可亲。我从上小学时便喜欢语文课,因此,对语文老师有了份独特的情感,老师把自己的一切奉献给事业,把最深的爱留给了学生,而留给自己的是两鬓斑白。小学六年级的语文老师给我的印象最深,她是一位女老师,30多岁,中等身材,她白晰的脸庞,很清秀,头发顺直且自然发黄,形成流行粟色,在脑后扎一个马尾辫,不大的眼睛闪着睿智的光,喜欢穿牛仔裤,显的很活泼,也许是因为过度的劳累的原因吧,不大的眼镜里总带着倦意,但从不影响她对同学们的好,上课的认真负责精神。一脸的笑容使同学们倍感亲切,同学们都喊她“好老刘”。小荷作文网www.zww.cn眼睛是心灵的窗户,笑,是美好的,但在我心中,刘老师的笑最美,寄宿生活,更渴望老师们慈爱的笑容。以前,我认为刘老师是最让我害怕的,很严肃。但哪只是表面现象,刘老师是爱笑的,她的课很生动,通俗易懂,深入浅出,她的笑容给她的语文课增色不少,印象最深刻的是上“学会看病”,刘老师的幻灯也很漂亮,矛盾切入,启发质疑,这个妈妈不爱自己的孩子吗?通过人物的语言和心理活动体会母亲感情的变化,领悟母亲独特的爱子方式,层层深入,感悟情深,拓展延伸,升华母爱,走进内心,期间不断地提问题,我们看到刘老师的眼睛里闪着晶莹的光,哪里感动的泪光,至今,我深深感受母爱的伟大。伟大的母爱深深地烙在心中。当然,好老刘也有发火的时候,记得有一次晚自习,老师布置完家庭作业,同学们就开始“大闹天宫”了,小飞同学用他惯有的嗓音,阴阳怪气地宣布,大家自由活动了,然后,大摇大摆地走动起来,有的吹口哨,有的打闹,调皮是孩子们的天性,一旦有条件,将各显神通,一个个“胡作非为”,就连平时几个最老实的学生,也跟着闹起来,教室里人声鼎沸,这时,刘老师进来了,同学们见刘老师那张挂着笑容的脸一下子变得严肃起来,用锐利的眼光扫视一周,教室安静下来了,顿时,变的鸦雀无声,刘老师冷冷地说:“谁领头这么闹的?”同学们都沉默,老师说:“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”“好老刘”的眼睛像利剑,逼退了全班40名学生,大家好像都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来,只留下刷刷刷的笔迹声及灯管的滋滋声,时间在一分一秒地流逝,最后,也许是刘老师不忍心了,便让我们停下来,好语重心长地说:“同学们,时间一直流,一直流,不会停下来等着我觉悟,悔改,时光不可倒流,可是你们有哪么多的时间来闹,不如拿出书来看看啊!等后悔就晚了”听,这就是我们的好老刘,她希望我们成为有用之材!我一直拿这名话激励自己,以后,有时间就看课外书,了解了很多课外知识呢!啊,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!说实话,谁不愿意交这样的良师呢!愿刘老师的笑容永驻面庞!六年级:su30e作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 写人
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“天”爱和“地”爱_1200字爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中能感受得到。爱是包容而不是放纵、爱是关怀而不是宠爱、爱是百味而不全是甜蜜。爱从形式上分很多种,有父母的爱、有亲友的爱、有老师的爱、有同学的爱¨¨¨。我感受最深的爱是母爱和父爱,母爱是温柔和慈祥的爱,父爱的爱是严肃和严厉的爱,因为爸爸、妈妈爱的方式不同,我姑且将妈妈的爱称为“天”爱,将爸爸的爱称为“地”爱。下面就让你体会一下我的“天”爱和“地”爱吧!我的妈妈是世界上最好的妈妈,她在我取得好成绩的时候鼓励我,在我气馁的时候安慰我,在我遇到挫折的时候帮助我¨¨¨。有一次,我写的一篇作文获了全国一等奖,那时我激动万分,一放学,我就像一匹脱缰的野马一路往家狂奔,满脑子想的就是将这一特大喜讯尽快告诉我的爸爸和妈妈,让他们和我一齐分享快乐。终于到家了,我迫不急待地将这一喜讯告诉了妈妈,妈妈的喜悦之情无法用语言来形容,她激动地抱着我转了几圈,还给了我一个甜甜的吻,我享受着那一刻,我知道,这是妈妈对我成绩的肯定,也是给我的鼓励。在旋转中看着妈妈的笑脸,和妈妈分享着快乐,同时,我也暗下决心,我要加倍努力学习,让妈妈脸上的笑容常在,让妈妈为我而骄傲。在我气馁和遇到挫折的时候,妈妈是我的开心果。记得在一次奥数比赛中,因为我的一时粗心,将0写成了6,被扣了5分,也因此而失去了进入决赛的机会,我非常懊恼,不高兴的表情一直挂在脸上,做什么事都有没有兴趣。妈妈看到后,就给我讲了爱迪生发明电灯的故事:爱迪生是美国的发明家。他是一个异常勤奋和毫不气馁的人,在制造电灯的过程中,他承受了上千次失败的打击,但他没有恢心,也没有丧气,在总结了教训之后,继续实验,先后经过1600多种不同耐热的材料的分类试验后,终于取得了成果。妈妈通过这个故事告诉我,谁都有出错的时候,但重要的是要善于总结经验和教训,及时发现自己的缺点和不足并及时改正,这才能走向成功。听了妈妈的一番开导,我的心情豁然开朗。这就是妈妈对我的爱,一种至高无尚的爱---“天”爱。我爸爸对我的爱和妈妈对我的爱却相反。我的爸爸对我要求非常严格,从不允许我出现半点主观差错,记得有一次数学期末考试,我没有考好,爸爸看完试卷后,把我叫到他的跟前帮我进行分析,经过分析,我发现出现的差错有99%是因为粗心大意造成的,只有1%是由于题的难度较大,我没有认真去理解答题。最后爸爸让我好好反思,考出这样的成绩应不应该,出现差错的原因是什么。看着爸爸一脸的严肃,我的心里忐忑不安,不用想我也知道粗心大意的毛病又犯了¨¨¨。整整一个星期,爸爸脸上没有一丝笑容,不用说是因为我数学成绩没有考好,他很不高兴。我暗下决心在以后的学习和考试中,努力克服粗心大意的毛病,考出好的成绩让爸爸高兴。不只是这样,即使我在一些方面有骄人的成绩,爸爸也不会表扬我,只是对我提出更高的要求,有一次,我画的画得了全国小学生比赛金奖,爸爸不去看我的奖牌,而是对我画的画进行点评,提出不足,要我以后改正和提高,我的骄傲的心一下凉了下来。我知道爸爸对我严厉是为我好,是想把我培养成世界上最优秀、最完美的孩子。他是我生活中的一剂清醒剂,让我时刻保持谦虚,也是一面镜子,照出我的缺点和不足,更是一盏明灯,为我健康成长指明道路。熟话说,严师出高徒,我想爸爸用严厉来帮助我、教育我,也是一种爱。我想这种爱应该称为“地爱”。正因我有了妈妈的“天爱”和爸爸的“地爱”,我才能够在我人生的道路上健康成长。我爱我的爸爸妈妈。1200字以上 六年级 叙事
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刘老师_1200字开学几天,我就见到了范老师传说中的数学刘老师。第一节数学,中年的女老师:“你知道我姓什么吗?”“刘。”全班拖长了音,好没气地回答。“我教学中一个字,知道是什么吗?”我张了张嘴,想说“狠”的,结果懒洋洋的声音是“严”,自己便也改口了。刘老师脸黄蜡蜡地,不过更多的时候是火辣辣地——生气得面红耳赤。一看就是老资质的老师,这大概就是范老师称的“经验丰富”吧!刘老师是一位非常平常的老师,但她却留给了我深刻的记忆,因为这位老师实在是“老当益壮”,没有“辜负”我的希望,成了一个名副其实的“狠角色”。老师第一天的第一堂课老师就是板着脸上的。虽然这似乎谁都会,但实在让我们大吃一惊的是下午刘老师写作业时龙飞凤舞地用五秒写下一行让我们呆了五分钟的字:数学书2页所有题目。似乎没什么大不了,区区几道应用题。如果不仔细看的话就一定会浅浅一笑,作业真少!但偏偏老师在第一天都不给面子,后面括号里的两个字就让还没来得及浮现的微笑就这样硬生生地卡在了那里:“抄题”!我们的夏老师从来也没有让我们抄过题,更让我眉头紧锁的是,这些大部分都是应用题!是应用题就有描述,有描述-就-得-抄!下午,我在书桌前奋斗着,写着早该写完的题目。这次有些特别,题不多,也不难,其实都是应该十分钟解决的再简单不过的口算都能出来的小儿科!问题是,你要抄题啊。我第一次感觉到了应用题的坏处,题目实在说的太唠叨,哪有“口算”两个字简便!当抄完第三题后,我实在不明白我敬爱的刘老师以前到底是教数学还是语文的?或者说您到底是想让我们计算那些数学题,还是用笨拙的水笔抄写那些令人憎恶的题目的?事实非常明显——抄的汉字远比数字和加减符号多得多!事实上,我抄了两页纸,其中最多也只有半页纸是算式!老妈居然也幸灾乐祸地告诉我:“如果夏老师早就抄题,你的字也许就不那么难看了!”我简直像一个涨满气的气球,无从发泄。刘老师不仅布置作业狠,在课堂上也是毫不手软。她常常是带着一个类似棍子的玩意,是用扇子里去除纸或布剩下的塑料硬板包裹上胶布的特殊的“武器”。看起来这个板子或许有些破破烂烂,但它打起手来,毫不比棍子,皮尺逊色。老师有时是在课堂上直接抓扰乱纪律的学生,说小话的,开小差的,不认真听讲的……都尝过这板子的威力。还有的时候是老师先把作业收上去,批改,错的放一边,然后课上一个一个让这些人上去“领死”,连板子带揪耳朵,遇到死不开窍的还要使劲拍头。有一次,我就因为作业两道应用题没写答,被叫上去吃了两板子,那手痛啊,先是刺刺得,后来竟疼得麻木了,变的有些痒,但如果碰一下,又会火辣辣的疼,实在是后劲不小啊!不过我发现数学刘老师其实是个极端的,矛盾的人。她在课堂上专点那些不写作业的差学生回答问题,若回答对了,大加赞赏,错了就一棒子打下去。有一次我们班一向成绩不及格的王康虎同学,由于答对了一道比较简单的题目,竟被老师夸得天花乱坠,连说了几个“好”、“不错”。但要是回答错了,老师的脸又会拉的很长,赏你几板子是逃不掉的了。刘老师是一个平凡的老师,是一个严格的老师,是一个布置作业毫不留情面的老师,是一个挥起板子来丝毫不手软的老师,是一个能让差生做作业的老师,是一个据说能让一个班的成绩直线上升的老师,是个爱生气的老师,是个极端的老师……当邻居的朋友蹦蹦跳跳地来找我一起滑滑板时,我只好苦笑着告诉他,刘老师是一个怎样的老师,我在做这位无法形容的老师布置的数学作业。1200字以上 四年级 写人
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老师的爱演讲稿_1200字尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 又是一次庄严的升旗仪式,又是一个秋高气爽的明媚清晨,又是一次全校师生的共同聚会。同样振奋人心的时刻,这一次似乎有点不同寻常:庄严的升旗队伍中是英姿飒爽的年轻教师,主席台下是精神饱满的老师们!同学们,此时此刻你们在想些什么?难道你不为你们英姿勃发的老师们感到骄傲吗?如果是、请让你们的掌声为他们响起来! 一定有同学在问:今天到底是什么日子?其实,今天只是365天中普普通通的一天,只因为两天后的教师节它才被赋予了特殊的意义。往年每到教师节,总是同学们为老师送上诚挚的祝福与问候,每年的那一天也是我们每一位老师最欣慰的时刻。今天,在教师节即将到来的前夕,让我们用这种特殊的方式来庆祝这个美好的节日。 两年前的这个时候,我有幸迈进了铁一中的大门,成为铁一中260多名教师中的一员。从那一天起,我身边的每一位老师都在用自己的行动向我诠释着什么叫奉献;也是从那一天起,我才开始真正意识到作为一名教师的苦乐酸甜。两年来,我最开心的时候就是我的学生取得进步的时候;我最失落的时候恰恰是学生们不理解我的时候。和学生们一起苦,一起乐,有责任自己扛,有喜悦和学生们共同分享。一切为了学生,为了学生的一切!为了这个目标,我一直在不懈的努力着!我想这也是同学们身边的每一位老师都在努力奋斗的目标! “爱之深,责之切。”或许有的同学还在为早上迟到受到老师的批评而闷闷不乐;或许有的同学还在为自己犯错后受到老师的训斥而耿耿于怀,然而同学们你们可曾静下心来想过:老师的这一切严格要求究竟是为了什么?你可曾见过哪一个陌路人真正为了你的错误而焦急过,关心过?在意过?“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”只有用心爱你的人才会用心关心你,严格的要求你! 同学们,还记得日光灯下为你不厌其烦讲解难题的那个老师吗?还记得你无助时凉亭中老师对你的谆谆教诲吗?还记得为了不耽误上课带病出现在讲台上的那张苍白的面容吗?还记得尽管身怀六甲却仍穿行于课桌间的那个臃肿的身影吗?或许,他们真的从未表白过什么,但他们却在用自己的言行向自己的学生诠释着什么是付出!什么是爱!什么是奉献! 都说人世间最珍贵的是感情:父母的亲情呵护着大家健康的成长,同学的友情陪伴着大家快乐的生活,而老师的关爱则于默默之间指引着大家奋斗的方向。其实,有句话一直藏在每一位老师的心中不曾表白,那么今天请允许我代表所有的老师大声的说出来:同学们,我们爱你们!我们是在用心去爱,用整个生命去爱! 为了你们,我们会更加刻苦钻研,孜孜不倦;为了你们,我们会更加努力工作,尽职尽则;为了你们,我们会继续对大家严格要求,做苦口的良药,进逆耳的忠言;为了你们,我们可以把整个生命奉献在三尺讲台! “一切为了学生!为了学生的一切!”这是我们每一位老师毕生的追求!同学们,因为有缘,我们成为一家人,为了同一个目标在铁一中这方沃土上共同拼搏着、奋斗着、成长着!今天的铁一中已如明星般炫目于人们心中,明天更加辉煌的铁一中则等着我们共同去打造! 同学们,就让我们4600多名师生携手并肩,风雨同舟,励精图治,开拓进取,用我们共同的努力托起铁一中更加辉煌的明天!1200字以上 初一 演讲稿
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