无聊人

他也不知道自己来上学是为什么，学习成绩好也不明白会有什么好处。

清晨，他慢条斯理从床上依依不舍地起来，然后又得花近半小时的时间在洗手间里洗刷。在母亲再三叮劝下，才意识的吃过早餐，骑着自行车漫不经心的上学去。为什么要上学呢？他自己也搞不清楚，或许是应酬父母罢了，或许是从小学开始到现在，已经习惯透了变成麻木。

每到上课，他也不自觉地不知所措，上课对他来说，究竟是一种摧残抑或是折磨呢？但他好像天生就有种不用学习也能考得好成绩的天赋，几乎可见到他上课没怎么认真听课，偶尔闷愣了，变翻开书本消磨时间，他的成绩一直保持在比上不足，比下有余的阶段。不太刻苦也有这样的成绩，是大多数人所羡慕的。

上午的四节课在嗝睡、发呆、聊天中逝去，中午他一如既往地回家吃饭。时间仿佛是在虚度着，但他不觉得，他认为，有必要珍惜么？

既然他不珍惜时间，时间也没必要珍惜他，一转眼，回校的时间又来临了。下午的课一般比较沉闷，很容易让人有昏昏欲睡的感觉，他亦不例外，早就打嗝睡去了。下课铃一响，他却像是吃了兴奋剂，精神得不得了，陪几个同学打闹着，偶尔调戏三两个女生，风流快活着。可是上课铃一响，嬉皮笑脸的他马上就变成了另一个人，整个人失落到仿佛是炒股票输了几十万的大款。心情就是一瞬间的飘忽不定，所以很多都以为是人在善变，其实罪魁祸首是心情啊！

下午的所有课已经全部上完了，同学们各自照顾着自己的安排。打篮球的一窝蜂去抢场地，清洁的懒慢地工作着，下棋的炫耀着自己的威风，旁观的有了当局的做借鉴，也不担心扰乱他们的思维，便放肆地指指点点。而他呢？周围的人也不见他有什么爱好，最令人知道他存在的，就是他跟别人吹牛的时候。他的说话最为牛逼，时而谈笑风生，时而抑扬顿挫，时而娓娓道来，天马行空乱讲一通，他的想象力深得听众的折服，口才的流利比起泡尿时更是畅通。因为口才了得，曾有过媲美诸葛亮舌战群儒的壮景，连连击败个大金口铁嘴名士，从此一开口，天下震惊。

然而天妒英才，就是这难得的特长，他反而被孤立。没有人敢与他斗嘴，只有别人心情坏时，才找他谈几句笑话慰籍心情。

时光争分夺秒地流逝，本想狠狠地冲击他，引发他与时并进，然而他就是他，世上多他一个不多，少他一个不少。生活没有什么特别，更谈不上作为，万一他脱离了父母，该是什么样子呢？

他有时也在反思，但反思出来的结果不会是我们想的那样。“人不风流狂少年”，他决没有枉费过啊，“宁做太平犬，不做乱世人”，或许是他一直以来的宗旨啊，“天生我才必有用，千金散尽还复来”，这句话更是推翻了别人对他的流言蜚语，坚定了他的作风，感觉也踏实了，心胸高傲起来。

过于安于现状，无疑是一种惰性的开始，容易引发树倒猢狻散的悲凉惨况，将来的他，又会是什么样子呢？我们要是再管下去，未免太多事了，他自己的未来又与我们何干？