凶猛的浪头
200字
一年级
写景
2007年8月26日星期日晴
今天我们家停点，天气又好热，正在这是大伯来电话说一起去游泳，爸爸妈妈同意了。我们到了海边，没想到海里起了好大的风浪，我带着救生圈，浪头都把我的头给淹没了，大浪一个接一个，爸爸告诉我浪头来了的时候闭上眼睛，别呼吸，我就紧闭着眼睛，闭着嘴巴，可是浪头太大，还是有些海水流到我的嘴里，咸咸的，爸爸怕浪头太大危险，让我在浅水里游，好多人都不敢往里去了，不过那浪花可真漂亮，我坐在岸边向里望去，人们在随着浪花浮动，欢笑声，嬉闹声传遍了大海，今天别有一番乐趣！
身边的高尚与我们远么?
450字
六年级
散文
高尚不只是孔子与孟子那种德才兼备的圣人才具有的品质，不只是爱因斯坦的聪慧大脑的成果，也不仅仅是自己发自内心的肺腑之言，还有一种高尚，存在于身边的一个个普通人的心中。
当我们穿梭于大街，走在路旁，是否发现了两旁这么干净？这么一尘不染？这又是谁的功劳？当我们用上美丽的白纸时，又想想给人们带来无限方便的又是谁造？是身边的人吧！也许这时，两边的人们中，说不定就有这些无私奉献者插入其中。这些人是否高尚，是否有了那种无与伦比，与众不同的高尚？老子是高尚的，但这些人与他比起来，却有一种别具一格的高尚。往往我们身边的平凡人，普通人，往往就是高尚的，它不是举止文雅，不是满腹经纶，不是知识深博，也不是饱经沧桑后变为凤凰的心灵之美，而是一种无私奉献于人类，默默无闻干事业来报答国家的精神。
高尚在何方离我们远吗？我伸手想去抓它，却怎么也抓不住，捉不到，我们只追求了远在的，虚空的举止文谈的高尚，却不意我们身边的人，往往把手伸的太长，总抓不住近近的高尚，它不离我们太远，离我们不远，但去伸手抓住远方幻影的人，永远体会不到他们——普通的，在我们身边的人的高尚，他们外表普通，但普通的外表下却是一个近在咫尺，高尚纯洁的心。
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一年级
写景
200字
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雪的的秘密看到这个题目，你一定满脑子的想不通吧？一般人看来，雪，就是天使的化身，冬的象征。它是高贵的，纯洁的，无暇的。可是在这份高贵，纯洁，无暇后面，隐藏的才是真正的雪。想知道真正的雪，到底是怎样的吗？那就听我细细道来。有一年冬天，我伏在窗前看那漫天的鹅毛大雪。忽然突发奇想，雪那么白，它真正的面目，到底像不像它的外表那样无暇呢？我跑去厨房问爸爸，爸爸说，雪有时干净，有时肮脏。听到爸爸也含糊其辞，本来好奇心就强的我，就更想弄明白了。我找了一个一次性纸杯，放在雪中，接了一杯雪后。雪是搞到了，可是该怎么实验呢？又有一个难题把我的路挡住了，正在我冥思苦想时，杯子里的雪慢慢化了。对啊！雪不是可以化成水吗？我顿时豁然开朗。开始静静等待，终于，雪化了。你们猜猜，我看到了什么？很多人可能会说一杯纯净的水。我告诉你，如果你这样想，你就大错特错了。我看到的雪，上面漂着一些灰尘，中间是纯净的水，下面是一些细小的颗粒。“好脏啊！”我不禁说出来，原来，雪这么脏啊。我心想。呵，原来这就是你的庐山真面目啊！真讽刺！亏古今往来有那么多文人墨客称赞你，真是浪费笔墨。可是，雪真的一无所值吗？我又坐下来开始思考。雪，他虽然肮脏，但是，却能给冬天的大地盖上一条温暖的毯子，它虽然肮脏，但是，正因为有它，冬天才有了只属于冬的风韵。正因为了它，才能衬托出松梅竹的不畏严寒的精神。想想，雪也并不是毫无价值之物。通过这次思考，我也明白了两个道理：第一个是做人不能单单只讲求外表美，心灵美才是最重要的。第二个是不论是人是物，他都有自己的价值。我讲的两个道理，你们应该经常听说，可是你们做到了吗？现在时代进步了，人类也变了，虚荣，自私，嫉妒正在悄无声息的霸占你那颗纯洁的心灵，我希望大家可以用你超强的意志力，来征服它们，这样的世界才是人们真正向往的吧！一年级:李华卿作文网专稿 未经允许不得转载750字 一年级 叙事
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难忘的的圣诞节星期五下午，我给爸爸妈妈做了一个礼物。这个礼物是我用了一节课的时间精心做出来的一张贺卡。首先，我先找来一张黄色的卡纸，一对折再伸开，然后找了一张红色的彩纸折起来，再从上面贴上一个红心。再做一个小扇子，横着贴在卡纸上，这样看起来漂亮极了!然后再用蓝色的彩纸按同样的方法折起来贴上，贺卡的一半就大功告成了。第五步就是用红色的彩纸做一个小盒子，里面装了三个纸条，内容是：我永远爱你们!谢谢你们!爸爸妈妈，谢谢你们这几年对我的呵护。这是你们的孩子送给你们的礼物。这就是我给爸爸妈妈的圣诞节礼物。200字 一年级 记叙文
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我的的家乡我生在任县，长在任县，全部的爱都在任县。听奶奶说；“我小时候，我们家门前有一棵高大挺拔的杨树 ，来我们家的人，全凭这棵树做记号，才找到我们家。”是呀！放眼望去，首先映入眼帘的是一棵高大的杨树掩映着的一幢房子。好像是一对形影不离的孪生姐妹，显得十分融洽。走近细看，那经风过雨的大铁门显得更老练而沧桑。再去看看别处的风景吧！走在田间的小路上，看那棉花，看那玉米。哈哈，瞧那玉米一点也不谦虚，昂着高高的头，好像在给棉花示威。他那微黄的头发，给他拿单一的绿衣，增添了色彩。公路两边的柳树好像在梳理自己的头发。风一吹，她便显露出了那婀娜的身姿。现在，任县不仅处处有绿带，而且有很多美丽的景色，比如：人们的美好心灵；晚上的景色。在这里人们都彼此友好。有一次，我家的垃圾大袋装满了，放在门外，想待会去倒垃圾。没想到再次到垃圾时，发现袋子消失了。原来我们西家倒垃圾时，正好看见了就一起倒了。这件事虽然不大，但它反映了家乡人们美好的心灵。一到晚上，当第一颗星星爬上天空时，开始放射着令人注目的光辉活像一盏挂在天空的明灯。夜色加浓，美丽的霓虹灯依序亮起来。那不同色的光辉令人神往。啊！美丽的家乡，我永远爱你。450字 一年级 叙事
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丢弃的垃圾的段落我仍呆呆地站着。望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这位或许因为贫穷而名字都被淡忘的老人，却记得用生命里流淌着的朴实血脉，承担起被许多人冷漠地认为是义务的一点责任！我心中的种种谜团像中了魔力般地被解开——在我们只用华丽的文字呼唤觅食的爱的时候，却让多少珍贵的东西从自己的后花园中丢失。平常，老人弯腰拾起的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗？150字 一年级
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朋友的的力量（1啊，两声利落的棒子打在我身上。什么事我自己忍着。一个胖胖的女人走了出来，她穿着棉做的大棉袄面脸的肉把她的眼睛快挤没了，嘴里着一支烟。满脸傲慢的看着我（她的肉太多了几乎看不出来）喂，你真讨厌，说！你妈妈的珠宝藏在了哪！说完拿鞭子打我一下。我被打出了大大的红。我已经把你妈妈送到了幻境。哈哈哈哈！那人说。说完便放开了我。我走在小路上，这并不是人类世界，这个是世界——梦乡，它有个美丽的名字可现实是个无法形容的世界。我溜回了家。我站在镜子前身上很多红印。我抚摸着自己的脸，一双大大的眼睛，洁白的皮肤红很明显的展现出来，假如我没有这些红一定很美。蓝色的头发垂到脚跟底下。这个世界有四个地区，幻境，黄境，红境，绿境。我和妈妈在绿境，而爸爸在红境，那是个伤人的地方，一直我和妈妈就希望爸爸平安回来，可……一年级:茉莉花之乡作文网专稿 未经允许不得转载350字 一年级 想像作文
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的空气中弥漫着雨后腐烂的木头的气息，潮湿的雾气，车子在高速公路上飞驰，驶向一个从未听说过小城。“嗯，空气真好！”从车上下来，深吸一口气，不禁感叹道。五莲，这个小县城，离日照只有一小时车程了。我拉着箱子追上老妈她们，讨论着明天怎么玩。“晚上吃啥？我不想吃了，除非是快餐。”“你不是减肥吗，还吃快餐。”“我就想吃现成的。”“那家餐馆不是现成的，真是的你，走了走了，去吃饭。”“哎呦，累死了。”“别扫兴，吃完饭还去逛逛呢！”一听这句话，我来精神了，从床上蹦下来，套上鞋子就跟了出去。一路上讨论着上哪吃饭，那边的饭比较好吃……这个小城的生活，挺丰富的。“我都闻到海水的味道了，咸咸的腥味。”车子刚驶入海水浴场，我便迫不及待的下了车，向着海滩的方向奔去。妈妈让我拿上伞，就在海滩和弟弟妹妹们玩玩就行，别带着他们往深了去。嘱咐完后便和阿姨们去照相去了，留下我爸和另一个玩心很重的阿姨看着我们。以我的好奇心，我是绝对不会遵守我妈的规矩的。去换了泳衣，带着弟弟妹妹们就往海里跑去了，不过我还真不敢往深海区走，顶多也就在水没过膝盖的位置徘徊，突然发现了个问题。黄岛的金沙滩的海水中都有漂浮着的海藻，沙滩上也有很多贝壳。而日照的海却不同于黄岛的，这边的海水格外的咸，而且没有海藻，沙滩上也没有贝壳，却可以找到小石头。所有的海都不同，连海水的颜色，都不一样。550字 初中 写景
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的上里放直1月1日，乃一年之开端，全国放假。趁着这机会，我们一家和唐云泽一家来到了乌镇，在下午到傍晚这一段时间里，游了乌镇的西栅风景区。上里放直我们从上午9点钟出发，到中午12点多才到，比预定的时间整整多了一个小时！虽说我们去逛了一下嘉绍大桥，但一路上有很多堵点，导航里时不时传来“前方400米缓慢通行”、“前方一公里严重拥堵”。特别是快要下高速的时候，所有到乌镇的人都聚集到这里，汽车就像在地上缓慢爬行的蜗牛，动也不动。我和妈妈等得不耐烦了，仿照别人下了车，在硬路肩上散起步来。汽车行驶的速度还是我们快，我们一直走到快要下高速的地方，他们还在后面缓慢行驶中，等了很长一段时间才到。这就是为什么难忘的其中一点。上里放直最令人难忘的还是西栅风景区里的风景。一进去，一条窄窄的青石板路就映入我的眼帘。铺在路上的青石板，虽然高高低低，凹凸不平，但是走上去有一种古色古香的味道，那石板敲击路面的“咚咚”声，很空荡，很容易让人有一种进入了老江南水乡的诗情画意中。再看看两旁那让人有一种历史久远感觉的老房子，不大高，但因为窄窄的那一片天空，让人感到特别有那种说不出的古老的味道。阳光洒在旧旧的青石板上，使青石板显得更古老。走进里面不远，就有一个巨大的染坊，高高的木架上挂着巨大的、长长的染布，在阳光的照耀下显得特别美丽。沿着小路往前走，越来越多的古建筑出现了。我们边走边停，我担任了小摄影师。我一直在抓拍沿途的风景，还帮唐云泽一家拍了很多合照。我们还去了昭明太子在乌镇时的学堂，租的两个电子导游帮了我们的大忙。本来我们经过每一个景点，都只是草草了事的随便看看，可是戴上这个就不一样了，它会为我们介绍这个房子的历史、主人和特色，而且不用拿出来按按钮，只要放在口袋里就行了，到了景点就会自动介绍。上里放直我们要走回去的时候，到了一个咖啡馆坐了一个多小时，在那里喝了一点茶，看了看夜景，很是悠闲，到了6点多才出了咖啡馆。我们走错了路，走到了里面宾馆的路上，错过了河边的美丽景色。我们一路急走，这才走出了风景区的大门。上里放直乌镇之旅，有人说是美丽的，有人说是悠闲的，还有人说是古老的，我说是令人难忘的！上里放直上里放直上里放直上里放直900字 高二 写景
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未来的的学校月亮悄悄地上树梢，大地洒满了银色的月光，我躺在床上看着一本《未来的学校》，看着，看着，慢慢地，慢慢地，我的眼皮直“打架”，眼前的字渐渐在模糊起来……忽然，我感觉自己的身子轻轻地，飘飘地，紧接着一阵头晕目眩，便什么也不知道。等我苏醒过来后，我发现自己来到一个陌生而又美丽的地方。首先映入我眼帘的是一座高达几百米象玻璃透明的城堡一样建筑物，看上去给我的感觉是既清爽又美观，在建筑中间还有一个清澈见底的象人工湖似的音乐喷泉，水面上有的天鹅对着水面在梳妆，而有的则在嬉闹，周围还种植着苍翠挺拔的大树，树下就是争奇斗艳的花朵，地上的小草看一去也是那样充满活力，啊！如此美丽的地方，真象是到了天国的花园。我正在纳闷这是什么地方，一排在阳光下闪光的彩色大字深深地吸引了我的目光“南山双语学校”。哦！我突然感觉，我是不是穿越了时光隧道，来到了未来的南山双语学校。于是我决定好好参观一下我曾经在这里学习生活的地方，我先来到餐厅，这里的一切让我大吃一惊，餐桌上摆满了丰富的食物，还播放着动听的背景音乐，餐厅的格调也让人倍感舒心，，这时一位厨师阿姨向我走来，为我介绍了这些丰富的食物都是科学配方，按照同学们每天需要的营养成分有计划按比例达配的，我随手拿了一个类似炸虾仁的东西，阿姨忙说：“这个是炸蝗虫，经过我们处理加工，现在的它不仅营养丰富，而且美味爽口”，听得我馋得不得了，急忙将它放入口中，味道真是棒极了，又酥又脆，入口即化，我吃后赞不绝口。出了餐厅我来到教室，往日的黑板已被电脑代替，学生的作业全都在电脑上完成，老师的授课也是在一台主机上，教室的灯光柔和而明亮，不但能对同学的眼睛进行保护，能使近视的同学恢复正常。教室里玻璃也是神通广大，只有沾上一点灰尘就会自动清除。教室还有一套自动清洁转化系统，能将地面的垃圾转化成新鲜的空气供人使用。从教室里走出来，我便乘上电梯向寝室走去，这电梯也可是“绿色电梯”，电梯里有一面很大的屏幕，屏幕里播放着一些珍贵的奇花异草，还有讲解员在详细地介绍。这样同学们在体息过程中也了解了课外知识。真是一举两得。来到寝室，里面的布置让我羡慕不已，一个寝室4个人，每个人都住上铺，下铺就是桌椅，桌子上面还有崭新的电脑，供同学们使用。我边走边看，一不留神撞到了门上。我大叫一声，我被惊醒了，吓出了一身冷汗，我了擦额头上的汗，原来是一场梦。绵阳南山双语六年级：李烛熙900字 六年级 写景
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弯的？直的？随着一声婉转的啁啾，一只小鸟儿轻盈地向池塘飞来，想美美地喝口水。这时，她忽然看见一根芦苇杆竖在水里，眨眨眼，歪歪头，忍不住自言自语：“瞧这根芦苇多直呀！”（点评：小作者写小鸟的出现是先出其声后显其形，再写其动作、神态和语言，“啁啾”这个象声词用得恰到好处。）“不！它是弯的！”一个声音传来，，循声望去，原来是水中的一条小金鱼儿，她围着芦苇杆游了一圈，一脸莫名其妙地问鸟儿：“它怎么会是直的呢？你看花眼了吧？”（点评：第二个主人公“小金鱼儿”则是听到小鸟儿自言自语：“瞧这根芦苇多直呀！”，“不！它是弯的！”直接对话引出，上下过渡自然而巧妙，“莫名其妙”一词和“鸟儿觉得奇怪”相照应。）“你才看花眼了呢？”鸟儿有点不高兴了，她用尾尖轻点一下池水，留下一圈圈涟漪，然后落在一块石头上，一字一顿地说：“它一定是直的！”金鱼急了，一边又来游去一边反驳：“明明是弯的！你瞧，它还在动！”鸟儿是真的不高兴了，她扑棱着翅膀跳来跳去：“你这是胡编乱造！芦苇一定是直的，一定是……”“你瞎说！”金鱼生气了，“我在水里看得清清楚楚，使你自己没看清！”“我也在岸上看清了，怎么会是我的错呢？”“弯的！”“直的！”“你看错了！”“我是对的！”……她们越吵越激烈，宁静的树林里热闹起来了。忽然，芦苇杆自己开口说话了：“你们都别吵了！”（点评：这些对话很有个性，并把故事情节推向了高潮。）鸟儿和金鱼愣住了，芦苇杆慢条斯理地说：“你们一个在岸上，一个在水里，由于光的折射和水的波纹，眼中的我当然不同啦！你们怎么只会从一个角度看问题呢？”（点评：“由于光的折射”这是一种科学现象，而“你们怎么只会从一个角度看问题呢？”这是深化的主题也就是认识事物的全面性。）金鱼和鸟儿不说话了，半晌，鸟儿默默地飞走了，金鱼把尾巴一划，也消失了，只留下芦苇杆不知是直还是弯地站着……（点评：“只留下芦苇杆不知是直还是弯地站着……”中的“不知是直还是弯”巧妙点题，省略号给读者留下无限的遐想空间。）［总评：整个文章构思新颖，情节生动，结构完整，条理清楚，想象合理，文从字顺，遣词用语恰到好处。真是一篇非常难得的现场考试作文。值得一提的是通篇文章没有一个错别字，并且卷面整洁，书写美晨光熹微，树林里生机勃勃。阳光从树叶的缝隙里筛下来，在一汪小池塘里洒下斑驳的影子。（点评：以写景开头，为后面故事情节的发展作铺垫。“阳光从树叶的缝隙里筛下来”中的“筛”这个动词用得特别精妙，并和“生机勃勃”一词相照应。）随着一声婉转的啁啾，一只小鸟儿轻盈地向池塘飞来，想美美地喝口水。这时，她忽然看见一根芦苇杆竖在水里，眨眨眼，歪歪头，忍不住自言自语：“瞧这根芦苇多直呀！”（点评：小作者写小鸟的出现是先出其声后显其形，再写其动作、神态和语言，“啁啾”这个象声词用得恰到好处。）“不！它是弯的！”一个声音传来，，循声望去，原来是水中的一条小金鱼儿，她围着芦苇杆游了一圈，一脸莫名其妙地问鸟儿：“它怎么会是直的呢？你看花眼了吧？”（点评：第二个主人公“小金鱼儿”则是听到小鸟儿自言自语：“瞧这根芦苇多直呀！”，“不！它是弯的！”直接对话引出，上下过渡自然而巧妙，“莫名其妙”一词和“鸟儿觉得奇怪”相照应。）“你才看花眼了呢？”鸟儿有点不高兴了，她用尾尖轻点一下池水，留下一圈圈涟漪，然后落在一块石头上，一字一顿地说：“它一定是直的！”金鱼急了，一边又来游去一边反驳：“明明是弯的！你瞧，它还在动！”鸟儿是真的不高兴了，她扑棱着翅膀跳来跳去：“你这是胡编乱造！芦苇一定是直的，一定是……”“你瞎说！”金鱼生气了，“我在水里看得清清楚楚，使你自己没看清！”“我也在岸上看清了，怎么会是我的错呢？”“弯的！”“直的！”“你看错了！”“我是对的！”……她们越吵越激烈，宁静的树林里热闹起来了。忽然，芦苇杆自己开口说话了：“你们都别吵了！”（点评：这些对话很有个性，并把故事情节推向了高潮。）鸟儿和金鱼愣住了，芦苇杆慢条斯理地说：“你们一个在岸上，一个在水里，由于光的折射和水的波纹，眼中的我当然不同啦！你们怎么只会从一个角度看问题呢？”（点评：“由于光的折射”这是一种科学现象，而“你们怎么只会从一个角度看问题呢？”这是深化的主题也就是认识事物的全面性。）金鱼和鸟儿不说话了，半晌，鸟儿默默地飞走了，金鱼把尾巴一划，也消失了，只留下芦苇杆不知是直还是弯地站着……（点评：“只留下芦苇杆不知是直还是弯地站着……”中的“不知是直还是弯”巧妙点题，省略号给读者留下无限的遐想空间。）［总评：整个文章构思新颖，情节生动，结构完整，条理清楚，想象合理，文从字顺，遣词用语恰到好处。真是一篇非常难得的现场考试作文。值得一提的是通篇文章没有一个错别字，并且卷面整洁，书写美晨光熹微，树林里生机勃勃。阳光从树叶的缝隙里筛下来，在一汪小池塘里洒下斑驳的影子。（点评：以写景开头，为后面故事情节的发展作铺垫。“阳光从树叶的缝隙里筛下来”中的“筛”这个动词用得特别精妙，并和“生机勃勃”一词相照应。）随着一声婉转的啁啾，一只小鸟儿轻盈地向池塘飞来，想美美地喝口水。这时，她忽然看见一根芦苇杆竖在水里，眨眨眼，歪歪头，忍不住自言自语：“瞧这根芦苇多直呀！”（点评：小作者写小鸟的出现是先出其声后显其形，再写其动作、神态和语言，“啁啾”这个象声词用得恰到好处。）“不！它是弯的！”一个声音传来，，循声望去，原来是水中的一条小金鱼儿，她围着芦苇杆游了一圈，一脸莫名其妙地问鸟儿：“它怎么会是直的呢？你看花眼了吧？”（点评：第二个主人公“小金鱼儿”则是听到小鸟儿自言自语：“瞧这根芦苇多直呀！”，“不！它是弯的！”直接对话引出，上下过渡自然而巧妙，“莫名其妙”一词和“鸟儿觉得奇怪”相照应。）“你才看花眼了呢？”鸟儿有点不高兴了，她用尾尖轻点一下池水，留下一圈圈涟漪，然后落在一块石头上，一字一顿地说：“它一定是直的！”金鱼急了，一边又来游去一边反驳：“明明是弯的！你瞧，它还在动！”鸟儿是真的不高兴了，她扑棱着翅膀跳来跳去：“你这是胡编乱造！芦苇一定是直的，一定是……”“你瞎说！”金鱼生气了，“我在水里看得清清楚楚，使你自己没看清！”“我也在岸上看清了，怎么会是我的错呢？”“弯的！”“直的！”“你看错了！”“我是对的！”……她们越吵越激烈，宁静的树林里热闹起来了。忽然，芦苇杆自己开口说话了：“你们都别吵了！”（点评：这些对话很有个性，并把故事情节推向了高潮。）鸟儿和金鱼愣住了，芦苇杆慢条斯理地说：“你们一个在岸上，一个在水里，由于光的折射和水的波纹，眼中的我当然不同啦！你们怎么只会从一个角度看问题呢？”（点评：“由于光的折射”这是一种科学现象，而“你们怎么只会从一个角度看问题呢？”这是深化的主题也就是认识事物的全面性。）金鱼和鸟儿不说话了，半晌，鸟儿默默地飞走了，金鱼把尾巴一划，也消失了，只留下芦苇杆不知是直还是弯地站着……（点评：“只留下芦苇杆不知是直还是弯地站着……”中的“不知是直还是弯”巧妙点题，省略号给读者留下无限的遐想空间。）［总评：整个文章构思新颖，情节生动，结构完整，条理清楚，想象合理，文从字顺，遣词用语恰到好处。真是一篇非常难得的现场考试作文。值得一提的是通篇文章没有一个错别字，并且卷面整洁，书写美观1200字以上 六年级 写景
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多变的的天气前天早上，我一起床就感到了一丝丝寒意，向窗外看，看见外面下着蒙蒙细雨，点点滴滴雨点好像演奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界吸引住了，不由自主地看得入迷了。那雨越下越大，浇得人睁不开眼，屋顶上的水“哗哗”地往下流。雨水落下来，在花草的叶子上形成了一颗颗晶莹的水珠。昨天，我听气象预报心想今天一定会下大雨。可是，现在我看到却在下小雨。我想这几天天气有点异常，说是晴天，可是却下起了雨来了。说是下雨，却让我看到晴空万里。而且气温也不对，明明说是十来度，却热得让人难受；预报气温三十度，却要让人穿毛衣。本来我以为今天不会很热，昨天还下了一场雨，今天早晨还下起了小雨，可是，却事与愿违，不如人愿。到了下午我只觉得一个字就是热。我就是上课坐着不动还是觉得十分热。幸亏现在学校装着电风扇，让我才觉得有一点点凉意。不过有一句话说得好，就是心静自然凉。我用这一句话反复对自己说了几遍，又觉得人舒服发一点。我想看来人要有一点意志，否则是做不好事情的。还好在放学的时候吹来了一阵阵风。啊，老天爷对我们真是好，回家可以凉快一点，晚上睡觉也就不成问题了。那是昨天的情况，然而今天早上天又下起了小雨来了。这雨虽然下得很小，几乎听不见声音，但是你只要在屋子外面走上一圈，保管你的衣服会湿。我看着看着，简直忘记了周围的一切，听不到外面的下雨的声音，几乎也看不出雨点在落下来。就这样，整个上午都在下着小雨，一直下着比头发还要小的雨丝。到了下午雨才不下了，我以为接下来会出太阳了，可是没有出太阳，只有风在吹。你看这几天天气的变化真多吧，真是一天变一次！600字 五年级 写景
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