生命的启示
550字
初一
说明文
“没有什么不在岁月中老去，是的，没有什么。当一辈子已经过完，当一切春色三分，一分泥土，一分流水，一分烟云之后，我们能在这个世界留下什么？也许，仅剩下了一个在亲人口中念叨着的名字。或者即便是一个名字，也没有停留多久，很快便在别人的记忆中烟消云散了。”读完书中的这段话，我的脑海里就只有一行字——人生，何尝不是这样？
可以说，一张网，这就是蜘蛛的全部，无论何时何地，你都会看见蜘蛛在忙碌，虽然只是为了一张网而忙碌，为一张弱不禁风的网而忙碌。刮风了，网破了；下雨了，网又破了；哪家的小孩顽皮，网还是破了……也许，因为这是常事，蜘蛛从来都没埋怨过，网破了，补好了；网破了，又补好了；网破了，还是补好了……蜘蛛就这样快乐的生活着。因为它从不向困难低头，它一生就是为了织网安家，它找到了一生奋斗的目标，所以它快乐！
飞蛾扑火，也许我们大家都知道这个成语，却不了解它的真正含义。飞蛾为什么明知有危险，非要冲进“火海”呢？我在书中曾看到过这样一段话，“没有用的，没有任何力量可以阻止它们扑向火焰。你知道它们经过卵变成虫，再经虫变成蛹，然后结成茧，在破茧而出变成飞蛾，这一生的蜕变为了什么吗？就是为了那双可以带它们扑向火焰的翅膀，为了最后那团燃烧的火，这就是它们生存的姿态，静美地生，壮观地死……”这段富有诗情画意的话，告诉了我们一个深刻的哲理——飞蛾没有蝴蝶的凄美，没有蜻蜓的骄傲，但它有激情，有命运都为之颤抖的激情。人生不就像这样
吗？只有像飞蛾那样勇敢的冲向火海，拥抱火焰，人生才会丰富多彩，有声有色！
人们啊，难道竟不如这小小的生命？
杂记
800字
高一
记叙文
人活在世上，其实，真的很不容易。
幼小的时候，生活就像太阳，，往我们每一处都散满金光。在家，不用干活，写作业，连上学都只是去玩。虽然中国小孩上课总有很多限制，比如双手叠放在胸前，就这样麻木地端放了很久，但仍是自由人。有时候，别人骂了你，你也不会太在乎；别人打了你，你也不会憎他一世。我们还是真正的我们。我们的童年记忆，从不装载过多的悲伤。遗忘总是说忘，就真的忘了。
步入懵懂的青少年时期，脸上的笑容改变了，或是没了笑容了。在初中里，有好多规章制度需要遵守，有好多家庭作业需要完成，有好多人际关系需要处理。叛逆，是我们的写照，也是我们被禁锢了太久的反抗。我们企图去违反规章制度，不写作业，粗暴对待别人。但现实总像一个守重犯的。重犯若逃跑，挣脱，他便恶狠狠地往他脑袋上，肩膀上，腰背上敲上一棍。直到犯人奄奄一息，如哈巴狗一样降伏卧地。让我们最苦恼的，都不是以上那些，而是大大小小的考试。考得好固然是好，但不会有人说，对自己的考试结果最满意。因为我们是人，有野心也贪婪。考得不好就最惨了。我们或许担心父母的责备，或者有愧于父母的好，或许会放大自己的自卑心理，或许会沮丧放弃，一蹶不振。
三年后，还是中学，不过，是高中生了。高中的我们。可以说是自由的，也可说是不自由的。自由是因为老师不那么爱管我们了。上课铃声响了，老师最后一个进来；铃声又响了，老师第一个出去。面对坏学生上着课呼呼大睡，托头分神，欠交作业，成绩糟糕。老师也会生气，但很少发怒，甚至像晾咸鱼一样把我们晾在一边。他们说，“革命靠自觉”。不自由，说来也简单。依旧堆积如山的功课，依旧如期而至的考试。依旧不太愉快的人际，不能遗漏的是---高考。没有什么会一成不变的。因此，高中的我们渐渐变成熟，稳重了。我们不会当面说别人丑；不会为了糟糕的成绩而绝望，也不会回家海域年事渐高的双亲面红耳赤争吵了。
我不能再写下去了，因为接下去的征途，我还未踏上。
都活了十几年，怎说也得给人生交篇论文吧。但我不会写，于是，我请教了大人。
林清玄说：“常想一二，不思八九”。
纳兰性德道：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”
郭斯特说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”
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生命的启示一粒种子，能在悬崖峭壁上生根发芽；一只飞蛾，即使失去翅膀，仍能存活。大千世界，任何生灵都珍惜自己的生命，大至猛兽，小至蚂蚁，都是如此。小时候，我特别喜欢玩蚂蚁，经常蹲在后院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里或“水淹七军，”或“火烧赤壁”，总是玩的不亦乐乎。“嘿！又捉到了一只！”我提起那只黑蚂蚁，兴冲冲地塞进了瓶子中。此时，瓶子里已经有不少不少“战利品”了，它们全部都是我的“阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉，掉了再爬，却始终不肯放弃，总是做这些无谓的挣扎。偶尔有几只蚂蚁成功登顶，却还是爬不出瓶颈，最终失败告终。“时辰到，行刑!”看着瓶中黑压压的一大片蚂蚁，我准备将它们全部“问斩”。我先把瓶盖打开，再向下抖了抖，蚂蚁们争先恐后地“自由落体运动”，以为看到了生存的曙光，实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打火机往瓶口下面一放，看着蓝色的火苗肆意跳动，生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机，有的侥幸存活下来，就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易放过，用手轻轻一按，逃脱的蚂蚁们直接粉身碎骨，灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”，我把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来，用自来水朝瓶中灌，它们在水中拼命挣扎，漫无目的的快速游着，踢着，慢慢地，一些蚂蚁精疲力尽，飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也明显不如之前有力量了，好像也濒危了似的。这时，我有些于心不忍了，把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气，刚才那些“死”了的蚂蚁马上就“活”了过来，撒开腿向洞穴狂奔，我又使出一招，掏出打火机，对准它们一阵猛烧，一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声，它痛苦地扭动着身体，同时，它的触角还一直不停地抖动，在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递情报。这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的触动，每种生物都有自己生存的权力，即使是蚂蚁也是如此。生命是无价的，我如此草芥生命，的确是不应该。生命再小，同样无价。每一个生命都不能被轻视，每一个生命，都应该得到尊重。生命，无价!800字 六年级
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生命的启示几个月前，妈妈从花鸟市场上带回来一盆“幸福树”。这棵树凭着它生机蓬勃的长势和美丽的寓意，一下子就成了我们家最受欢迎的成员。好景不长，由于我和家人都是栽培植物这一行的门外汉，并没有对这棵树特别关爱，平常也只是浇浇水罢了。不多久，麻烦便来了。缺少营养来源的幸福树，很快便不再“幸福”，而且以飞快的速度凋零。原本“风华正茂”，绿油油的叶子，配上挺拔的树干，十分讨人喜欢。现在就像一位风烛残年的老爷爷，再也见不到那引以为傲的绿叶，只剩下光秃秃的树枝和那铺满枯叶的花盆，实在是惨不忍睹，令人触景伤怀。我和家人愁啊！死马当活马医，为了这棵“幸福树”，拼了！泥土保持湿润，每隔七天灌输一次营养液，定期施肥，给他最好的阳光地带……简直是使出浑身解数，但情况却一直没有好转。眼看临近冬天，爸爸又找了好几件穿不上的衣服，把树裹了个里三层外三层。能不能生存下去，创造奇迹，只能看这棵树的造化了。事过已久，“幸福树”依旧没有太大的变化，家人们也对它渐渐冷落了，把它放置在阳台的墙角里……阳春三月的一个早晨，我到阳台呼吸清新空气。蓦的，我被眼前情景吸引了——“幸福树”居然发出新芽了！轻轻抚摸着那青绿色的小芽，如婴儿的小脸一般，嫩嫩的，柔柔的，一股生命的气息扑面而来。我喜出望外，恨不得把这个消息让全世界人都知道。微风中，“幸福树”轻摇着嫩叶，舒展着腰肢。那一刻，我感觉眼前满是绿色，心情格外舒畅。一次屈服，可能是为了一次蜕变。这次成长的洗礼，不就是磨砺“幸福树”意志的机会，从而让它更好的适应当今的生活环境吗？换个角度理解，在人生的旅途上不也是这样吗？遇到困难时，只要顽强地面对，不屈不挠，终会见到风雨后的阳光。650字 六年级
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生命的启示在我们身边，许多人因为难以排解的忧愁和难以化解的困难而放弃了宝贵的生命，而一条小鱼，一条微不足道的小鲤鱼，它只是一条远离大海故乡的小鲤鱼，却让我悟出一个感人至深的道理。一天我与妈妈去菜市场买鱼，空气中参杂着血腥味，门口的大黄狗嗅觉灵敏，在卖鱼人身上蹭来蹭去，卖鱼人举起短棒，重重拍在鱼头上，熟练的掏出内脏扔向大黄狗。回到家后，我把鱼放进了盆里，盆里原来清澈的水立刻变成了血淋淋的，突然我发现它的嘴一张一合，正在努力呼吸，我震惊了，这可是在内脏被挖出来的情况下啊！它对生命的渴求，让它在绝望与疼痛中仍不放弃呼吸和挣扎。这让我想起生活中浪费生命、虚度年华的人。一条鱼，一条微不足道的鱼，一条对生命有着不懈追求的人，让我的心灵震撼。人常常自诩为至高无上、聪明绝顶的生物，可事情并不是我们想象的那样简单，有时人们自甘堕落，遇到点小事就非常沮丧，甚至萌生轻生的念头，一条鱼都有着志向，有着顽强的内心，那我们人呢？要自甘堕落，自卑一辈子吗？值得我们深思。400字 五年级
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生命的启示生命是脆弱的，生命是宝贵的，生命是顽强的，生命是一次偶然，生命就像一艘远行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就会有沉船的危险，就再也到不了成功的彼岸。生命是脆弱的。有一次，我走在放学回家的路上，突然看见路中央一群小蚂蚁正在搬家，它们排着整齐的队伍，在酷暑下慢慢地移动。这时，一辆车快速行驶了过来，从小蚂蚁的身上碾压了过去，我眼睁睁地看着这些弱小的生命瞬间消失了。还有一次，一个凉爽的傍晚，“砰”的一声打破了宁静。救护车，呐喊声、哭泣声交汇在一起，原来是文星中学路口发生了一起交通事故，听说是因为骑电动车的两人不遵守交通规则，大车也因严重超载而致车祸发生。生命就这样结束了，这让我无尽伤感，也让我感到生命竟如此脆弱，我们要珍爱自己的生命，不能让脆弱的生命瞬间即逝。生命是顽强的。有一次，妈妈让我打扫卫生的时候，不小心把家里一盆正打着花苞的兰花给推倒了，从窗台上落了下去。花盆打碎了，我把兰花捧起堆在了墙角里，没有打理它。过了几天，妈妈叫我把打碎的兰花丢掉，我竟然看到那棵兰花在墙角里开出了浅紫色的花朵。我很惊讶，这棵兰花居然能在没有阳光，没有土壤的情况下开花，难道有人给它浇过水，施过肥吗？于是，我好奇地跑去问妈妈，妈妈告诉我：“植物就是有这种顽强的生命力，它可以在石缝中顽强生存，在坚硬的马路上破土而出。即使生长在没有阳光，土壤和水分的环境下也能顽强的活下来，绽放生命的光彩。果真有一次我去山上玩的时候，看见石缝里确实长着一棵绿油油的小树苗。看到这棵小树苗我惊呆了，这棵树的生命力真顽强啊，没有土壤，没有养分，它竟也生存下来。通过这些，我感悟到：生命是脆弱的，生命是顽强的。当我们在恶劣的环境中也一定要如这些植物一样，不要放弃，咬紧牙关，顽强生存，绽放永不凋谢的生命之花。700字 四年级
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生命的启示生命是脆弱的，生命是宝贵的，生命是顽强的，生命是一次偶然，生命是一瞬间就会停止的。生命就像一艘远行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就会有沉船的危险，就再也到不了成功的彼岸。生命是脆弱的。记得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，过了几天便长出了芽，到了开花的季节，它就把自己美丽的一面展示给了我们。但是它的生命却是那么的脆弱，一天，不知是谁扔了一个石头过去，砸到了我心爱的小花朵上，它就倒下了，就这样，美丽的小花枯萎了，它的生命就这样停止了。这让我无尽的伤感，也让我感受到了生命是多么脆弱，我们要珍爱自己的生命，不能让脆弱的生命从我们身边悄悄溜走，不能让美丽瞬间即逝。生命是顽强的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔进了一个砖缝里，那是一个没有阳光，没有沙土，没有水分的环境。让我意想不到的是，过了两三个星期，它突然长出了小芽，我惊讶极了。“一粒小小的南瓜子，怎么可能在这样一个没有阳光，没有土壤，没有水分的砖缝里长出幼苗呢？难道有人偷偷给它浇水、施肥吗？”我在小芽面前自言自语地问道。于是我便好奇地跑去问妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，可他们都告诉我没有浇过水，更没有施过肥。我很懊恼，我想：一定是因为那一粒南瓜子生命力很顽强，它没有放弃自己的生命，即使生长在没有阳光、土壤和水分的环境里，也顽强的活了下来，绽放了生命的光彩，应该就是这样吧。生命就是那么的顽强，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就会绽放光彩。生命是脆弱的，生命是顽强的，生命是精彩的……，生命的价值在于自己的把握和珍惜，这就是生命给我的启示，珍爱生命，从现在开始。650字 四年级
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生命的启示漫步于一条小路边，我对于脚下的小蚂蚁不以为然，甚至想制它于死地。我几试抬脚，可都迟疑了。望着这群小昆虫们，我的心中无比震惊！那些蚂蚁们身子虽然很小，可它还背着比自己大两三倍的食物，一步一步地走向洞口。对人类来说，搬运一点点足于充饥的食物，是那么轻而易举，我只要稍作用力，就能将食物搬运。可，它们是蚂蚁，它们并非拥有一双灵巧的双手，有力的双腿，它们根本就不能一次性搬运很多的食物。在搬运的过程中，有的也许一帆风顺，有的也许一路坎坷！在这看似很近却又万分遥远的路途中，蚂蚁们可能会受伤，可能会遭到路人的“袭击”。可它们依然坚强不屈地爬向目的地。寒风掠过，路边的树叶也在瑟瑟发抖。小蚂蚁们仍然傲然地前进着，丝毫不动摇。摔倒了，又爬起来；食物滚开了，又匆匆去找食物。方爬起，复又跌！可它们就是这样坚强，这样有毅力！是什么力量使它们这样勤勉地奔忙？或许是对家庭的责任感，又或许是实现自我价值的快乐感？我不禁陷入路人沉思……小小的蚂蚁对生命的追求是多么执着！它们要活下去！这种精神是那样强烈！那样鲜明！我感动不已，为之动容……蚂蚁的这种精神不正是人类所缺少的吗？蚂蚁面对着渺茫的希望，可它们不放弃！现在的我们，遇到一点点困难就退缩。这一点，难道我们不如这些小蚂蚁们吗？它们坚强不屈的经典好人呢不正是我们该学习的吗？蚂蚁给了我一种精神上的鼓舞，生命的启示：不是困难被我们克服，就是我们被困难绊倒。只要我们坚强不屈地奋勇向前，那么困难就只会是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的铺路石！550字 初一 散文
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的启示朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说：“都是因为你一直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站！”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑，而后却有些哭笑不得。原因很简单：一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦，心想：一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然，如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真，才值得颂扬。电视记者拍到了这么一段画面：一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车，一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去，又坐了两三站和老人同时下车。经记者后来采访：老人开始以为年轻人马上就要下车了，而年轻人则说：“没想过要别人感谢自己，这是自己力所能及的事，应该做的”。看到这个报道后，我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景，不由发出感叹：多么鲜明的差别啊！我相信，在现实生活中，想这个年轻男士一样的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期，人人有责。文明，就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。600字 初一
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启示学校是接受教育的重要场所：那里有学习的环境、学习的气氛、还有老师给予你的指导，在那里我们既能获得知识，又能学会做人。但是，那次校外经历，却也让我受益匪浅！前一阵子，我在家里闷得很，总想出去玩儿玩儿，可又不知道要干什么。俗话说：“母子连心”嘛，妈妈看出了我的心思。一天，妈妈对我神秘地说：“闺女，想出去放松放松不？”，我听了两眼放出光来：“真的假的，跟你去！”我和妈妈收拾好了，没几分钟就登上了一辆公交车。上车后，我向周围看看，拉着妈妈走到一个座位旁，妈妈非让我坐下，她自己站在我旁边。过了一会儿，人越来越多，我在小缝隙中看着车上的人：前边的那个阿姨正在抱着一个淘气的小孩儿，听那个小孩儿唱着五音不全的歌，在一旁笑呵呵的看着他，旁边有几个农民工，正在大声的谈论着今年赚的工资，抱怨着不满，后边有几个青年人，其中一个戴着耳麦，摇头晃脑的哼哼着歌，在我的左手边，有一位大哥哥正在低着头认真的玩儿手机，司机也在聚精会神的开车……突然，我看见戴着耳机的那位青年渐渐的靠近那个正在大声谈话的农民工，在其他同伙的帮助下，对着农民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁边的看了看：和那个农民工一同来的几位都闭上了嘴，不做声。我旁边的那位低头玩儿手机的大哥哥把头低得更低了，司机也默默的把后视镜悄悄地压下去了，车上的人都把像若无其事的向窗外看……车里一片寂静！我着急了，刚要张嘴提醒，妈妈却用手拽了一下我的衣角。我抬头一看，妈妈那双严厉的眼睛分明在告诉我：“别多管闲事！小心事后报复！”顿时，我想要说的话又都咽回去了。“是啊！怎么办呢？我要是明目张胆的阻止，他一定会记恨在心的。”我焦急的想着……突然，我的思绪被一阵稚嫩的歌声打断了。“喜羊羊，美羊羊……”“嗯？”我猛地抬头一看——是刚才那个淘气的小孩儿。这歌声打破了车里的寂静，只见那个戴耳麦的青年一愣，手一抖，刚从那个农民工兜里拿出来的钱“哗”一声散落在地面上，耳麦也掉了，车上的人“哈哈”的乐了起来，那几个青年也灰溜溜的下了车。被偷了钱的那个农民工这才醒悟，他的朋友们都过来安慰他。我看了脸也变的一阵白一阵红的：“对呀！老师说见义勇为也要讲究一定的方法，我为什么当时没想到呢？”等我回到家，回想刚才发生的事儿，突然领悟到：生活不是一条单行线，一条不通，还可以走另一条路嘛！900字 初一 记叙文
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的启示一天清晨，太阳才露出脸，一条靠着原始森林的山路上就传来一阵阵卡车的轰鸣。一个伐木工从车上跳了下来。在这位伐木工小时候也有过一个要保护森林的理想，但是为了维持生计，他才到这森林里来伐木的。但是自从这位伐木工来到森林，就再也没了安宁的日子，不管是白天还是黑夜，森林里总是传来砍树声，弄得森林里的动物也都不得安宁，特别是鸟儿们，因为森林里的大树一棵棵倒下，鸟儿们的窝也一个接一个地毁了。一天，一群愤怒的鸟儿聚到了一起，俗话说，人有人言，鸟也有鸟语。这群鸟儿就商量起来，可是鸟儿们都怕，万一伐木工用武器打它们，它们可抵挡不住，所以鸟儿们都觉得还是先不要攻击这个伐木工为妙，不如让几只鸟先去试探一下。在这时，一只很大的有着灰色羽毛的鹦鹉站了出来，让我去吧，我懂人类的语言，而且我飞得快。那只鹦鹉说。鸟儿们也都以为让它去最合适。就这样，鹦鹉出发了。鹦鹉跟着声音就找到了那个伐木工，停在了他头顶的一根树枝上。伐木工砍倒了一棵树，准备砍第二棵时，他突然大声说起来：这棵树肯定有虫，我要把它砍了，唉，树啊对不住了。鹦鹉这才知道原来他也只是为了生计才砍树的，鹦鹉赶紧飞回去告诉大伙事情的真像。大伙听了后也可怜起这个伐木工来。突然一个声音从鸟群里传了出来：我们可以给那个伐木工一些种子，让他在砍倒的树边种下种子，过两三年就会长成大树，这样他就可以砍自己种的树了，就不用再破坏我们的森林了。一只啄木鸟从鸟群中大摇大摆地走了出来。其它的鸟儿也叫了起来：这是个好办法。于是鸟儿全员出动，让鹦鹉来翻译。伐木工知道了这个办法后也很乐意，从此他就和鸟儿们成了好兄弟，鸟儿们也不时地来帮他种树。两年后伐木工业得到了回报，他收获了很多车的木头，而且鸟儿的家也不再被破坏了。700字 初三 说明文
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启示我们常会从生活中获得启示，一件小事、小句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，在写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如，一个人提示自己要爱护身体，就写下一个座右铭：“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用，就把《论语》中的“与朋友交，言而有信”当做座右铭。平时我们搜集了很多名言警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流自己的座右铭（可以是别人说的，也可以是自己拟的），并说说是怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发或帮助。仔细观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见过其他法人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的其实；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。六年级:909135047450字 六年级 说明文
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生命，生命这个星期老师教了我们《生命，生命》一课，让我明白：生命是有限的，生命是无私的。就像老师对我学习的关爱，就像园丁叔叔对花的关爱。生命，生命是什么？ 我从没有想过，可以如今我学了一篇课文叫做《生命，生命》，就让我体会到生命是有限的，就像我以前做错了事，爸爸妈妈骂我，我总是当成耳边风，以前还有我做事都拖拖拉拉的，有时候走一下都要停一会。还有做作业时拖拖拉拉喜欢和别人说话，让时间从我身边溜走。从现在起，我要做一个社会上有用的人，就像邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红一样让生命绚丽多彩！我要珍惜每一分每一秒去做有用的事，当我白头的时候，我不回去后悔这一生，让别人知道有这样一个人，做他们的榜样，让我们跟他一样珍惜生命，热爱生命！198班王可盈300字 四年级 说明文
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生命的启示我看见过许多动物给人们带来的启示，但我最敬佩的动物就是渺小如沙的蚂蚁。一个阳光明媚的早晨，我正在认真地做作业。突然，妈妈说：“有小伙伴找你玩。”我便下楼去玩儿了，我们正在玩写大字。没过多久，小伙伴们的家长让他们回家吃饭，于是就都走了。伙伴们走了之后，我看见天黑漆漆的，好像要下雨。我想着想着，天空突然下起了倾盆大雨，于是我准备回家。路上，我居然看见了许多蚂蚁，蚂蚁黑黑的身子，有八只细小的脚。还有两只像线一般的触角，远看像黑色的小点，近看像一粒发了霉的米。一颗颗水珠降落下来，许多蚂蚁被水攻打了，有的竟然淹死了，有的还剩下一口气，还有的半死不活了。剩下下的蚂蚁逃跑了，但有许多蚂蚁被淹死了，淹死的蚂蚁在地上一动不动。一看像一片黑色的海洋，突然我发现黑色的海洋中的蚂蚁，一只、两只、三只，四只全都动了起来。我又看了一下，我惊奇的发现蚂蚁冒着大炮的攻击聚集在一起。过了许久，它们组成了一个纯黑色的球体，它们便滚了起来。那个球体抵挡着水珠的攻击，又过了一会儿，纯黑色的球体里的蚂蚁，千辛万苦平安无事的回到了它们的家。我迫不及待的把这件事讲给了我们全家人听，我们全家人一听便大吃一惊说：“小小的蚂蚁，竟然能如此团结一心。”我怦然一震，这一震使我明白了一个大道理。生命的意义是在于团结一心。我又想如果我长大了，有孩子了，一定要给孩子讲一讲这个故事，让他也明白生命的意义是在于团结一心。550字 四年级
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生命的启示生命仅有一次，珍惜它的人，生活幸福美满，诚然。不珍惜它的人，会觉得无聊，空虚。大千世界里，无论是人类还是动物，都拥有上帝赐给他的礼物，只是谁会用，谁不会用罢了。大自然是一位温柔的老师，也是一个令人惧怕的刽子手。它在我眼前展现了一次令人敬佩的“短剧”。“五·一”放假，我和父母去爬玉苍山，半路上有幸看到一只毛毛虫，正咬着一根很细很细的白丝，大概只有头发的四分之一的白丝，使劲儿地向上爬，它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可天空那张怪脸啊，比翻书还快。倾盆大雨倏然落下，害得我们只得躲进红色的大伞之下。我想看小虫子是如何在风雨中向上爬，一边看，一边等雨停下来。可是雨愈来愈大，在豆大的雨点下，我隐约看见那小东西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窝了，再过几个月，说不定它就会以蝴蝶的新形态在我面前展现。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶梦，它从离梦想仅一步之遥的位置上跌落下来。当我的目光透过茫茫雨丝追寻那个小小的身影时，我明白我永远无法再见到这在白丝上悬挂的身影，毛虫的一身将定格在这个画面上……望着哭泣的天空，我想：如果丝线的那一端就是人生的目标，那我会努力地朝目标奋斗前进，就像这只毛虫一样，不能因暂时的风雨就否定了自己的目标。又想，连小虫子都如此努力，那我们——人类，那难道不应该努力吗？比小虫子还糟糕吗？虽然虫子虽小，可它的精神却值得我们去学习，去赞扬！550字 五年级
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生命的启示人的生命只有一次，不可儿戏，而我在那次事件中得到了生命的启示。那天，云雾无声无息地笼罩住了天，覆盖住了地，只留给天地间一束艳红的晨光。我和妈妈晨跑回来，十字路口的红灯牵住了我们的脚步。我打量了一下身旁的叔叔，他西装革履，脖子上挂着一条由于焦急而斜着的领带，脸上写满了急切，圆溜溜的眼珠时不时看向手中的表，嘴里来来回回不停地念叨“快迟到了，快迟到了”。哦，他大概是要上班去吧，上班迟到，对一个上班族来说着实不光彩。他心里好像在犹豫着：如果再在这里耗着时间，一定就会迟到了，可红灯还有七十几秒，我该怎么办呢？终究，还是上班的理念抵过了规则的约束，他看了看四周，确定近些没车时，便迈开沉重的步伐向前走去。看到这一景象的我决定“行侠仗义”，让规则刷爆存在感。我白嫩嫩的小手轻轻拦住叔叔，抬起圆嘟嘟的小脸，毅然地对叔叔说：“叔叔，闯红灯是不对的！”叔叔仿佛被我稚嫩的童声牵制住了，不再往前迈步，而是安安稳稳地站在了人行道上。说时迟那时快，突然间，一辆车飞奔而过，几乎是与人行道擦肩而过，同样，也相当于死亡与叔叔擦肩而过。叔叔意味深长地看了我一眼，其中，有感激，还有深深的愧疚。相信大家也能想象到，如果没有我的行侠仗义，命运，该如何对待他。我曾经年少轻狂，无不可行，现在方知人终有穷尽，并且，不要以为死亡远在天边，实则，死亡近在眼前，如果藐视死亡，命运也会藐视你。550字 五年级
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生命的启示生命永远是顽强的，永远是个奇迹，它总在你失望的时候给予你希望，给予你鼓励，让你为之感动，在我的家中就有一个故事。在我们家的客厅中，有着一盆绿意盎然的铜钱草，铜钱般大小的叶子在阳光下散发着浓郁的绿色，让整个客厅里都有了生机，这可是我和爸爸最喜欢的花。我细心的呵护着它，每隔几天为它们浇一次水，好让他们快活的生长。但是有一次，由于我的疏忽大意，竟然时隔七天忘记了给它浇水，直到七天后，我才想起了这盆铜钱草的存在，我急忙过去一看，原本生机勃勃的铜钱草已经枯萎了，满花盆只剩下了几片枯叶。都是我的失误，导致一盆生机勃勃的铜钱草死掉了，我一边懊悔，一边提着铜钱草向垃圾桶走去，可就在这时，爸爸却拦住了我，告诉我铜钱草的生命是很顽强的，只要认真呵护它，过不了几天，它就又会长出绿叶。怎么可能呢？我将信将疑的拿着剪刀剪掉了枯叶，并且向盆中浇了些水，把它重新放回阳光能照射到位置，就这样，我每隔两天就浇水一次，一星期后，当我再次去看时，我立刻被惊住了，花盆中竟出长出了几个铜钱草苗，枯死的铜钱草重新活了过来，这可真是奇迹啊，虽然只有几个弱弱的小苗，但却让我看到了满满的希望，我更加仔细、认真的呵护它了。这就是生命的顽强，枯萎的铜钱草凭着对生的渴望又重新发芽，让我敬佩又感动，我们更应该珍惜我们自己的生命，顽强的克服前进道路的路障。550字 五年级
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生命的启示一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一件平凡的小事常常使我们有所感悟，受到启发而难以忘怀。那应该是五年级暑假的一个下午，我在外面与同学边玩边吃面包。一不小心，一块面包屑掉在了地上，一只小蚂蚁找了过来，看它左嗅嗅，右嗅嗅的样子，好像要找吃的呢！我一把将它捏在手里说：“想不劳而获，没门。”随手，我就把那只小蚂蚁放进了装满水的瓶子里。扔在了仓库，随后，我就跑去玩了。时间过得真快呀！到傍晚了，我可要回家吃饭、喝水…… “小蚂蚁。”我快速地跑到了仓库，拿起瓶子想：那只小蚂蚁一定是“肚皮朝天”了吧！可我在瓶子的上方并没有找到小蚂蚁的尸体。我索性打开瓶盖，看一个究竟，“小蚂蚁不可能逃去呀！”我自言自语地说道“到哪里去了呢？”哈哈！我终于找到了！原来，它躲在瓶盖的缝隙处，这可真是一个好地方——既可以呼吸到新鲜的空气，又可以躲过水的“追杀”，它可真聪明呀！我哈哈地开怀大笑。笑过之后，我不由得陷入沉思：小蚂蚁，它好珍惜生命呀！我想到了，年纪轻轻就结束自己生命的人，难道他们连一只小蚂蚁都不如吗？小蚂蚁不肯轻易地放弃自己卑贱的生命，这样的精神难道不是特别可贵吗？小蚂蚁从瓶口爬了出来。我想伸出手来捉住它，可刚伸出又不由得缩了回来，目送着它离去……我想：生命，很可贵，值得所有的生物好好珍惜和尊重！550字 五年级