我最喜欢的一堂美术课
550字
初三
记叙文
随着一段优美的音乐铃声响起,我们上课了.我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表.哟!是美术课.顿时,我心里的喜悦洋溢在脸上了.因为,那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型.以锻炼我们的手工技巧.
那是四年级第二学期的一节课,美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。然后柔切地对我们说：“我们今天做建筑模型！”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。老师先做了示范，然后讲了一些注意事项后，便让我们发挥想像力，开始做起来。
同学们开始动手做了。我也投入到了做手工的欢乐活动之中，我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的，然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。依次类推，一个拱形的建筑就大功告成了！
我又为这个建筑装饰了一番。然后把它交给了老师，老师又为我作了点评和指导，我接受了老师给我的提示，准备作修改！
我回头看了看周围同学们设计的，他们真可谓八仙过海——各显神通。他们有的设计的建筑小巧玲珑，有的设计了高耸入云摩天大楼，还有些独创风格，真是让我大开眼界。
我的建筑经过了与老师的交流，我把它设计成了一套房子，是球形的。用透明的厚玻璃作材料。睡觉可以看看星空，白天可以晒被子，风格别致的现在地球上还没有的式样，为了使它好上加好。我把以前学到的一些做模型的装修技巧，一起用了进去，在作品展示时，
我真喜欢这堂美术课！这是节轻松自如的课，我享受到了创造的乐趣，也感受到了同学们智慧的灵光在熠熠生辉！
我的思品老师
550字
初一
记叙文
“叮铃铃”我们学校的上课铃声响了。我从学校的超市里狂奔到教室里。一进教室，同学们叽叽喳喳的说话，我就知道教室里没老师，因为这是同学们在没有老师的教室上就会吵。我回到座位上，从抽屉里出拿出思想品德书，放在桌子的左上角。
突然，一位穿着补素的衣服的老头走进我们的教室里，我和同学们目瞪口呆。接下来，同学们从目瞪口呆变的议论纷纷，“这老头谁呀？”“他是不是走错门了？”“这老头是不是一位同学的爷爷或是外公？”同学们又变的跟乌鸦是的。“同学们，安静，安静！”一阵沙哑的声音从讲台上穿过来。哦，原来是那位老人啊！同学们听到这个声音马上停下来，看着讲台上的那位老人。“同学们，我是你们思品老师，我姓李，你们可以叫我李老师。”李老师又一次说道。听到“老师”这两个字，同学们立刻站起来，对李老师一边鞠躬，一边说“老师好。”李老师点了点头，用手势让我们坐下。李老师首先自我介绍，从他的介绍中，李老师从十九岁时开始教学，现在已经六十二岁了。起先教的是语文，因退下了，变成了思想品德老师。不一会儿，老师开始讲课了。李老师的唾液一点一点从口里爆出来，滴在同学们的桌子上，可同学们没有用餐巾纸擦掉，而是目不睛的盯着老师的头，好像被老师一个技能给迷惑了，又好像李老师的脸上有某样学科的参考答案，让同学们迫不及待的看。李老师讲课非常好，有时会讲课内的，有时会讲李老师和他以前学生的故事。反正李老师的课讲的好极了，只要有他的课，我和同学们会认真地听，不发出一点声音。
我和同学们给李老师的课一个评价：爽快！
初一:樱花之恋。
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记叙文
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