我写日记
自从班里换了个新老师后,我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。
五年级开学,我第一次接触到日记。当时觉得兴奋,因为可以每天写一篇,好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页,却还像不满意似的,恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后,我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人,总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般,这次我坚持了下来,每天每次都写了满满的一面,甚至在某天手破了,尽管字写得歪歪扭扭,也硬是咬着牙写完了一篇。
后来,它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落,打开日记本,把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记,看着看着,自豪的感觉便涌上心头,久久挥之不去。在以前,我觉得我是写得挺认真的,所以时不时老师也会表扬几句,于是又写得更加卖力。
随着年级的变化,我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来,作业总是做到十点多,而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去,我仿佛变得越来越懒,总喜欢每天日记写半面多一点来对付了,而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着,我的心里却渐渐空虚起来,变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久,才决定每日必须写满一面,除了有事的时候不写或写几行凑合一下。
到了检查日记的时候,仿佛我猜中了一般,我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底,凉得发颤,便开始反复检讨自己:我为什么要不认真?我万分落寞地趴在课桌上,听着老师的批评,差点就哭了出来,表面上却装作很顽强,好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记,一本书放在我边上,我便会打开它津津有味地看了起来,渐渐就忘记了日记的存在,等看完了,才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜这机会,结果当时一切都已经来不及了。
吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸,让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了,可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时,我的心还是会为之一颤,难受到极点并且羞愧不已。但是,事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后,老师突然说要把日记还给我们!我的内心狂喜不已,几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时,我欢悦至极。翻开它,一页页地看着,以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下:我又可以重新写日记了!
至今,我已经积累了五本日记,它承载了我美好的小学时光。谢谢你,日记,陪伴了我两年,现在又重新回到我身边。
赖床的滋味
“哔哔……”
一阵清脆的吹哨声响起。我用枕头紧紧捂住自己的耳朵,睁开蒙眬的睡眼,斜瞄了一眼床头的闹钟。于是,我又很忐忑地再眯上几分钟。
赖床,对于住校的我来说是每天和吃饭、学习一样必做的一件事情。
早晨六点二十,哨声响起。按学校的要求我们就得起床。于是,哨声成了我每天的噩耗声。每天早上一听到吹哨声,我就用枕头捂住自己的耳朵,然后慢慢地睁开一只眼睛,斜瞄一眼床头的闹钟,才六点二十,我调的闹钟时间还没到,继续再睡个两分钟。我便在内心的不安中又睡上了几分钟。等我扭头再看闹钟时,心想反正还早,而且寝室今天也不是我打扫,继续再睡一会儿吧!可躺在床上,心里还是有那么一丝忐忑,生怕睡过头迟到了。迟到可就不好了,可得站着上一天的课啊!想到这,我立马坐了起来,试着睁开自己的眼睛,可眼睛像粘住胶水似的,怎么睁都睁不开,我便不再管那么多了。倒头,在那声“boom”之后,我就又睡到了六点三十。此时我调的闹钟也响起。可我还是超级困。我掀开了被子,然后将身子往左边一滚,我眯着眼睛抬起头往下铺探了一探。震惊,全都还没起来嘞!我便又安心地将眼睛一闭,把脑袋搁在床板上继续眯一会儿。直到隐隐感觉到下铺有了点动静,我才缓缓地坐起来,将身子靠在墙上,用手搓搓惺忪的双眼,缓和一下我的睡意后才真正地从床上爬起来。
平时在校睡不爽,周末在家也不让睡。周末的早上九点,妈妈的声音就像学校里的吹哨声一样来叫醒我了,而且时间超级准时,每隔十分钟来一次。第一次叫,我随便哦了几声,她便走了,然后我继续睡;第二次来,我翻几个身,必须坐起来,她才肯走。第三次来,可就是直接掀开了我的被子,把我整个人都拽起来,我便发了疯似的跳了起来,狂抓头发。心想在学校不能睡个好觉就算了,连在家里也不行。无奈,但还是得老老实实起床。
不管是学校赖床的那几分钟,还是在家里赖着不起来的那是几分钟,虽然睡着都并不踏实,心里也有几分忐忑,但我总觉得那是我一天中最感舒服的一点点时间!
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