他
450字
一年级
书信
他,只是自己在学校里一个很帅气的男孩,却很冷,让女生感到`
却给予了我太多太多的温馨感受`
在我生气时,有时,他也只是识相得闪躲在一旁,但更多的,
是微笑,还有那能够使我恢复笑脸的一个小小的动作,我喜欢这个在学校里
如此开朗的他,那时候,我是这么想着的,但我那时,了解他多少
呢?我始终不了解,这样开朗的他的背后,尽是那可冷却的心
`好冰好冷`
原本以为自己在了解他之后就会远离,但,是自己错了呢,了
解之后,就越想接触这样一个真实的他,毕竟人只有真实的活着
才是最有价值的`
我很佩服他,因为他可以在学校里将自己那颗冰冷的心隐藏
的如此天衣无缝.但我也真诚希望,有人,能够治愈他内心的伤
`
虽然不明白他内心冰冷的缘由,但我也深深明白,活在这个
阴影中的隐隐痛苦,起码,我也有所感受`
失落时,多的,是他的安慰,虽微不足道,但却也能够温暖我
的心.然而,当他失落时呢?又是谁再给予他安慰,我从不承认自
己可以,因为我并不是他可以安心停靠的港湾,我只是一个微不
足道的女孩`
偶尔很讨厌这样的一个我,我希望自己能够帮助他,哪怕只
是一点也好,心中,不停地祈祷,希望自己就是那个能够让他安心
停靠的港湾,可是我深深明白,自己,是不可能的`
他,虽称不上知己,却很温馨`
善良也是一种美
350字
初一
日记
在这个看脸的大环境里，请不要埋没那些善良的人，因为善良也是一种美。
刚进去新的班级时，我发现只有你的位子上有一个空位，我提步走向那个位子，这时我感觉班里的人都向我投来了异样的目光，直到你抬头的那一瞬间，我才知道了原因的所在。
小小的眼睛，黑黑的皮肤，看起来没有一点光彩，或许你是班里面最丑的一个女孩吧，但是我却没有停下我的脚步，径直走向了你的旁边，一屁股做了下去，你看看我就继续低下头学习了。
在以后的日子里，我们之间没有过多的交流，你始终把自己封闭在自己的小世界里，不愿意搭理任何人，我不知道这是不是自卑，但是我却发现你有一颗善良的心，每天早早的来到教室，把讲台整理整理，看到地面脏了，就动手打扫打扫，这些恐怕很少有人知道吧，若不是那次我来的早，恐怕也不会知道。
尽管如今是看脸的时代，但是我仍相信那些心地善良的人，无论他们丑或漂亮，终有一天会绽放自己的光彩。
展开阅读全文
相似题目
-
他大年初十，我们一家、姐姐、妹妹，还有姑父一起去广场玩，随后便发生了这样一件事。这天阳光明媚，火辣辣的太阳照耀着大地。我们沿着广场的道路走呀走，突然我们觉得没什么好玩的，于是，我们就到“一百”、“福华百货”还有“金茂大厦购物中心”转了一会儿，看了看衣服啊，裤子啊什么的……我们又回到了广场上。刚到那儿，我就看到了一群人围观在一块地上，便对着妈妈兴奋地说：“咱们也去凑个热闹怎么样？”妈妈爽快地答应了。我挤进了人群中，定睛一看，原来是一个人在地上写了许多字：祝福您身体健康，全家幸福，工作顺利……我仔细端详着这些字：所有的字，字迹工整。我再抬头一看，那位写字的人。啊！他——他是一位残疾人。他失去了双手，却能写出一笔好字，真是让别人觉得不可思议。我想他一定练了好几年字了吧！也不知道妈妈是啥时候挤进来的，突然严肃地对我说：“他一下用嘴咬着笔杆写字，一下用脚趾夹住笔杆写字。他虽然没有手却比你写得还漂亮呢！”说罢，就从包里拿出了三块散钱，让我扔给他，硬币落在了地上发出“咣铛”声，他连忙说了声谢谢。我想：他真有礼貌呀！如果他也读书，一定很有出息，是一位不错的人才呀！但老天为什么不让他拥有像我们健全人一样的双臂呢？我想他没有双臂还这么认真地学习，那我又有什么理由不认真地去学习呢？如果他也有双臂，他一定能写出比现在更漂亮的字。我一定要好好学习，以他刻苦练书法的精神为榜样，让我也刻苦学习起来。您真是我的好榜样，您刻苦练习书法的行为永远印在在我的心中。600字 五年级
-
他他，在小学混天混日子的混到了六年级，到了从小学毕业的年纪，他的成绩还是一如既往，没有起色，他的家长为此烦尽了心，到最后见此情形，也不由有了放弃的心。他自己见此情形，也就更放任自己继续堕落下去，他每天抽烟喝酒，他——真的还是一位未成年的儿童啊！他的父母看见了这种情形，更是失望之至，有了生二胎的决定，他知道这个决定，眼神充满了痛苦，“呵呵，哈哈啊”他不由得向天长笑，他恨，他恨别人，当然，他也恨自己，他对这个世界充满了绝望，他甚至有轻生的念头，但却，还没燃烧起来，便熄灭掉了，他没有勇气，他没有勇气面对死亡，面对心魔，面对......他一人独自走在夕阳下，看着远处被打碎的灯，被碾死的猫，被摧毁的建筑，一股绝望之情，又不由而已的增长起来，看着远处残破的夕阳，眼角流出淡淡的泪痕，眼神又彷惶起来，他，绝望的蹲在地上，像一个小孩子一样，痛苦不已，他还在恨，他还在恨......————————————————————————————————————————————————————————————如果，我有读者，请不要忘记“他”还是个孩子450字 初一 写人
-
他他是一个追梦少年，富有自己独特的想像和眼光。学习还算佳，人们都说他是一个“淘气包”，可认真起来也别有一番追求上进的感觉。让我们来欣赏他身上发生的趣事吧。他从老家福建来到北京，嘴里有浓重的乡音。在同学们团体中的笑声总是因他而起。有一次，老师让他用牛奶造句，他脱口而出：“妈妈买的流来真好喝。”全班哄堂大笑。每天早晨，他看见老师、校长的就说：“老师（校长），林（您）好！”老师们常常捂嘴偷笑。他在老家就爱打篮球，有一次竟在班里和同学们进行了“抢球比赛”，比赛十分激烈，把班里的课桌椅都打翻了。一些女生告诉了班主任。班主任立刻赶来，他不小心失手了，球弹到墙壁上有反弹到了刚进门的老师头上，重重得砸了一下，那次老师差点昏过去。为了这事，他没少挨父母责骂。不过他也有一个优点，想像力算的上第一。在今年的一个想像作文比赛，竟拿了一个银奖，为学校增添了不少光彩。他还骄傲而幽默的说：“其实我滴优点还是蛮多的哩！”我吧这篇文章交给了老师，老师说他真像我。像我就是我！400字 五年级
-
他不知道这种无力感和颓废感伴随了我多久，每每睁开眼，我都不再被激起任何冲动。一遍又一遍地回顾起曾经的日子，似乎高考就在一瞬间决定好了我整个人的价值。这是一件好事么？以前一遇见我必定对我施以冷嘲热讽的叔叔如今闭上了嘴。以前在背后用尽各种污言秽词骂我的不熟的阿姨也开始说出“这姑娘又聪明又懂事儿，挺好的呐”这种话。这是一件坏事么？往日的挣扎与涅槃的痕迹全都被突然地一掌抹去，全世界只遗留下怅然的我，不顾一切的人也开始学会皱起眉头。也开始有嫉妒和咒骂的话语，细细绕绕起来想要勒住我激烈跳动的心脏。他们确实也做到了，我不再为此愤怒或是悲伤。但或许，我也难以为很多事所起伏了。曾经的世界摆在少年的跟前，他能满不在乎地凭借无知与愚昧轻蔑它。现在少年终于走到了世界跟前，却开始显现出他的孤独与渺小。我常常看见曾经那个不把一切放在眼里的自己，他狂妄又自大，对任何事任何人都不屑多顾，讽刺世界的愚蠢，却也自由勇敢，热烈而真实。如今我依然放不下那一丝孤傲，却也开始学着去原谅，也开始忍受身边出现愚蠢的人，对那些事冷眼旁观，甚至……也能惺惺作态地露出赞同的微笑。我望着我，他也不作声地看着我，冲我灿烂地笑着，我却比谁都慌乱，走不近他也抓不住他。我不知道这是否是对我放弃那些追求已久的东西的报复，但我知道，我求不到，也回不去了。每一个走在成长路上的人，都在一边嘲讽着谩骂着世界，一边埋下头愤恨地向前走着。无力，只是世界可怜你。继续走吧，沉默着走吧，背离那些被厌恶的自以为是，走向这个堆满垃圾的世界。呵！这可恶又可怜的命。我在慢慢溺亡于这个世界时抬起头，看到那个凌驾于空的少年，他依然轻蔑又讽刺地笑着，不属于这个世界也不属于谁，只属于他自己。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。750字 初三
-
他他，拥有一张轮廓分明的脸。还有纪凡希的海洋气息,有黎明的帅气,但没有吴尊花一般变化多端的性格,有明道丑小鸭的感觉，也有周杰伦的随意。他就是我们班新来的实习老师——关凌。小学作文 om他50字 写人
相关推荐
一年级
书信
450字
-
他红军不怕远征难，万水千山只等闲。”长征，是宣言书；长征，是宣传队；长征，是播种机；长征，是历史上伟大的奇迹。我读了这首诗，感触至深。红军战士们在长征的行程途中，遇到了种种艰难困苦，历经了常人难以忍受的折磨，踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江；连绵起伏的山岭；天寒地冻的雪山和茫茫无涯的草地等等各种天险的阻隔。但他们心中充满奋斗的心情，满腔的热血，不顾自己的生命危险英勇地与敌人作斗争，他们还勤于思考，巧与敌人做周旋，最终取得长征的胜利。在我们的生活中，也会遇到许多困难。有一次，我在放复读机，不知怎么了，突然放不动了，原来带子卡住了。我又急又气，使劲拽。但转念一想，这样会把带子拽断。于是，我静下心，慢慢的取，经过一番周折，我终于取出来了。我悟出一个道理：遇事不怕困难，要克服它才行。我还从诗中的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，体会出红军战士们有着革命乐观主义精神。他们不仅在战场上无不流血牺牲，而且还要面临环境的恶劣，粮食的不足，但是红军战士却依然开开心心地过着每一天，我非常敬佩他们。现在，我们过着幸福的生活，但我们不能忘记过去的历史，不能忘记勇敢的红军战士，更不能忘记国家的新中国的创始人。如果没有他们的指挥作战，没有他们的辛勤工作，就不会有改革开放的一天。因此，我们要珍惜这得来不易的美好时光，好好学习，不能浪费光阴，虚度年华，用努力来迎接自己人生的“尽开颜”。长征，谱写了一首悲壮的交响曲和一曲悲壮的诗歌，描绘了一幅悲壮的画，我要把长征铭记在心，把长征精神发扬光大。一年级:20021119550字 一年级 写人
-
他一个微笑，顷刻间瓦解了我心中的一座座冰山，一种对视着的目光，让我感到了温暖，一次交谈，带给我无限的暇想，一件物品，引起我对他思思的怀念。50字 一年级 写人
-
他泼辣的火直到他的离开才被彻底扑灭当落叶再归的时候世界都显得暗淡无光等待终究是无奈不如继续尾随作他心中永远的天使50字 一年级 写人
-
感谢他在人生的旅途中，我们会经历不计其数的事，这些事总会让我们明白一些东西，感谢一些东西，让我们无比留恋那些东西------在我的印象中，他曾经给我留下了一些美好的东西，给我留下了一段难以忘怀的时光，给我留下了一些珍贵的记忆，给我留下了许多值得我去珍惜去回忆的事。他，把快乐的童年带给我，让我体会童年的甜；他，把深刻的事带给我让我体会人生的酸；他，把失败带给我让我体会失败的苦；他，把困难带给我让我体困难时的辣。是他把许多东西带给我，让我体会人生的酸甜苦辣。他，从不偏心，把他平等地分给每一个人，让那些人自由自在地使用他，用不恰当的人必的坏报；他，十分无情，那些想留住他的人，无论用什么也留不住，那些想让他离开的人，他却十分坚定地留在那里；他，变化多端，有时让人觉得他很长，有时又让人觉得他很短。他拥有至高无上的能力，连上帝也不能耐何他，他可以让一切生机勃勃，也可以让一切毫无生气；他可以让人死，也可以让人活得很久；他可以让人明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也可以让人明白，“光阴似箭，日月如梭”。我感谢他，是因为他让我明白，“世无难事，只怕有心人”，他让我明白了“坚持就是胜利”，他让我明白了：“失败乃成功之母”，他让我明白了“岁月是无情的”、、、、、、我感谢他，敬佩他，他匆匆逝去，一去不复返，他就是“时间”。550字 一年级
-
亲近他蓓蕾在一场春雨后，绽放笑脸，新奇地看着这个世界，他体验到了尘世的纷杂。海燕在暴风雨中长鸣，勇敢地宣传革命圣火的到来，他体验到了胜利的喜悦。蝴蝶第一次来到大花园，飞东飞西，万紫千红的花为她绽放，它体验到了人世的热情。白云第一次飘游在碧空，俯视美丽的地球，他体验到了宇宙的神秘。小娃娃第一次开步走，竟走的稳稳当当，妈妈体验到了一种无名的欣慰和喜悦。雨后的荷花点缀着几滴露珠，这时候阳光明媚，照射在上面，小蜻蜓倒立在上面，被眼前这大自然伟大的壮举感动了，他体验到了美。布鲁诺攻破天主支教会的禁锢，发表了自己的“太阳中心说”，他体验了战斗的艰难和无情。伊拉克人民经历了黑烟滚滚的亡国之痛，但他们体验到了以往国泰民安的幸福。经历过父母离异的孩子，体验到了家和万事兴的美满。经历过风雨的老人，体验到了世事的沧桑。经历过友人的分合，体验到了感情的可贵。经历了领奖台上的鲜花烂漫，掌声阵阵，体验到了辉煌。经历了九年的学习生活，体验到了学习的酸甜苦辣。经历了失败的无助和痛心，体验到了人生的崎岖与坎坷。经历了海上的生死离别，才知陆地上的相知相惜。体验到缠绵和互助。不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。让我们好好把握人生，经历人生之路上的风风雨雨，花花草草……之后，将看到人生的绚丽多彩，亲近人生的每一件事物，体验人生的每一件事物，体验人生的真正内涵，让我们学会体验吧！走进体验之后，才发现体验原本是这样的诱人，更让我体验到了“致意人生，想念人生，无悔人生”的内涵。体验！我要亲近你。600字 一年级
-
他“我不要做手术！”我哭着把门重重一摔，跑了出去。我是一个女孩，在舞蹈学院学习舞蹈。就在前几天，我觉得双腿疼痛难忍，妈妈带我去医院检查，医生告诉我，腿里面长了个肿瘤，要开刀，不过成功几率不高，可能会残废，希望你们做好思想准备。我在路上漫无目的的奔跑，“嘭！”“哎呀！”我与一个迎面走来的男孩相撞，双双摔倒在地。“走路不长眼睛啊！”男孩生气的喊到。“是呀，我就是不长眼睛。”我趴在地上大声的痛哭。男孩干站在那里，不知所措。我哭的更凶了，男孩走了过来，拉起了我，安慰的说：“不好意思，都怪我不长眼睛，你不要哭了好不好。”我稍稍止住了泪水，做在了路边的椅子上，望着天空的月亮小声啜泣。男孩坐在我的旁边，说道：“看你好象有心事的样子，可以说出来嘛，说不定我可以帮助你。”“不，你帮不了我。”我低声说道。男孩朝我做了个鬼脸，笑着说道：“今我们两个有缘相撞，大概是上天安排我来为你分忧的吧！”我默认他的说法，告诉了他我的遭遇。他对我说了很多话，迄今我记不全了，只记得他在走的时候告诉我：坚强点，做完手术后来找我吧。第二天，有了男孩的鼓励，我从容的走进手术台，2个小时过去了，手术取得了成功，医生嘱咐我躺在床上休息几天。一天天过去了，我的腿已恢复好了，迫不及待的按着男孩给我的地址来到了他家门口，敲开了门，一个小女孩站在那，睁着两个大大的眼睛，问我：“你是学跳舞的姐姐吗？”我笑着回答到：“是呀。”小女孩从兜里拿出一封信，递给我：“哥哥让我给你的。”我接过信，问道：“你哥哥呢？”小女孩忧伤的答道：“哥哥一个人到很远的地方去了，走的时候告诉我，让我把这封信交给一个学跳舞的姐姐。”我拆开信，慢慢的看着：女孩很抱歉这样称呼你，因为当天走的太急，忘了问你的名字，所以只能用‘女孩’来称呼你。我是个先天性白血病患者，在遇见你的时候，我的生命已经进入了最后的倒计时，老天让我能在最后一刻认识里，也算是对我的恩赐了。希望你能答应一个快死的人的请求，不管手术成不成功，你都要勇敢的活下去。我会在天堂注视着你的。男孩看完信，我哭了，深深的在男孩的灵位前拘了个躬。男孩，谢谢你！800字 初三 书信
-
他他是一个班里同学老师甚至邻班的同学老师都讨厌的一个有名的“人物”。初一开学的时候，他是补考过后才来到班里面的。当时，他就是以一副嬉皮笑脸的样子对着班主任的。“考过关了吗？”“嗯，……嗯。过去了！还问，事真多。”当时，他应该还事边用拿只手捂上嘴，边把脸对着同学说的。好象没把班主任放在眼里，桀骜不逊的架势。后来，他就变的很沉沦。开始不写语文作业，接着是英语，到最后是班主任的数学。他被叫进办公室数次，只是老师给他讲过的话，他从来都当成耳边风。因为长久应付老师，他练成了班里众人皆知的口头禅“有吗？噢！是！是！”。时间辗转，飞快的扑到初二的上学期。在体育课上，他和一群同学玩一个游戏“攻城”。就是在规定的道里来回跑，然后输的那方同学在圈里给他拉过来。这个游戏玩起来很疯狂，其他同学都疯成那样／他更是忘乎所以然的尽情的玩。第二天，他没来。班主任问他怎么没来，有个同学就说是昨天玩游戏摔到了。班主任问了很多，只是那些和他玩游戏的同学也说不上来。隔了很几天，班主任和几个同学去他家了。听回来的同学说，他躺在床上，什么都不记得了。更有的同学说他失忆了。总之，谣传很多，我又不能危言耸听。班主任说了，他是因为之前得了重感冒，又加上摔了一跤结果就……在他回来之后一次和他打扫卫生的时候。我发现一件事情，他打扫的非常认真！甚至比女同学打扫的还要好。学校大扫除的时候，他就更认真了。他很死板，那样拼命的干活，并不是为了让班主任看见他，夸他几句。这对他来说，并不重要。不知道他那样是为什么？或许，他认为那是他分内的事情。或许？后来，他到别的组坐了。他们那组打扫卫生，他们组长很忙，他就很自觉的拿扫帚扫了起来，他们组长很高兴。夸他了，当然，报以他组长的还是若无其事。我看着他们组长，两个人笑了。我以前也夸过他，他也是装做没听见的样子。他很平常，近乎平庸。脸很黄，蓬头垢面的。特别是他的牙齿，左上排还掉了一颗。他平常不太喜欢笑，说话都结结巴巴的。因为，他要是欺负某同学，那同学就会说出“看你的牙……”他会很愤慨，然后走掉。而且，他这人穿衣服极其不搭调。初二的期末考试，热的要命。他来考试的时候，穿着黑色的长袖上衣，肥肥的牛仔裤，还有一双又大又厚的运动鞋。所有同学都用异样的眼光看着他，他到不感觉自己很奇怪。然而更是他在扫地时，和扫地后做出来的表现，更让人不解。像个“傻子”一样，可是，他今后的道路是怎么样的，我们都不可能知道。或许，变成混混。或许，变成劳动楷模呢？那样就更好了，我们会为他高兴的。作为他的同学，即便日常和他打打闹闹的，虽然我讨厌他，但我也要祝福他。1000字 初三 书信
-
他曾经有这样一个地方，当午后的阳光缓缓斜射入空中时，没有树叶的遮挡。一大片阳光扑洒在一片寂寞的花海中。她是寂寞的，它是无声的。我并不知道那是一个什么样的地方，虽然在网上看过无数种关于花海的照片。当花在漫山遍野里疯狂的生长的时候，我们所看到最繁茂的一角，就叫做绝望。我们喜欢的景色也许很所。但如果让你说一个最喜欢的地方。只会忽然间，变成沉默。没有最喜欢的，因为我都喜欢。天空中洒下一片阳光来。生物老师在讲花的枯败过程。于是忽然就会想到，花朵是腐败了的叶子，虽然这并不符合自然规律。当一朵花开过了它的生命期，它也不会像从前那么光彩。花瓣渐渐变黄，飘零，凋落，然后腐败……喜欢把“花”这个词和送葬连起来。当你看见满世界白色的花，那是送葬的队伍。以前有一个网名叫“飞花葬”。花葬，是最悲伤的一次洗礼，也是最感动的。有了花的陪伴，我们不会再害怕死亡。说到这里，我想起一个人。她的出现和离开总是像花朵盛开时一样短暂。她的出现，带给了我许多莫名的温暖和熟悉。或许我就喜欢这样依赖着一个人吧。如果让我一个人走在大街上，我会不知所措的一直往前走，害怕停下来看到别人的眼光。可是有哪一条路没有终点呢？她告诉我说，她也非常喜欢花，只是她喜欢把花和喜庆连在一起。快要到圣诞节了，我依然习惯性的拨动那只闹钟，然后站在22路车站牌下等待着她的出现。一个一身白留着长长的刘海，笑着跑来“嗨，好久不见啦。”当然，这是我希望的。人们裹着臃肿的大衣，除了眼睛之外什么都护着。可我还是不愿带手套，搓着手哈气。因为她总是记得拿两双手套。但是，这都是过去了。过去的事，就像一部退了色的老电影，无声的在脑中放映着。而她，却一直都没出现。即使我逃课一天去等她，从清晨到夜晚，她都不会出现。写好了信的开头，除了一句“过的还好么？”或者“你现在学习怎么样？”“你有没有忘记我？”之类的话语，就不会写什么了。没有了温暖和熟悉感，一切都变的陌生。不再像从前那样嬉笑着说秘密给对方，然后不可思议的问“怎么可能？”“绝对不可能！”“我不相信。”于是，又把那段话删掉，关掉了邮箱。没有勇气去找她。每次经过她家楼下，都忍不住想要去找她，却又迟疑了，怕见着你说不出话来。最后迈开脚步，继续往前走。那时，我希望她会忽然出现在我背后叫我的名字。可是没有，一直都没有。日历翻到两年前的五月，我们在校园的墙上偷偷刻下“永远的友谊，永远不分开”的话语。也许之类的这种话语从来也每人兑现过，包括她。在刻下约定的第四个月里，她就从我的生命中突然的消失了，没有人知道她去了哪里。她也没有留下任何线索。那段时间里，我每天蹲在墙边哭，没有人安慰我，只是嘲笑的眼光。后来，那面墙在我生病住院期间拆了。当我再次出现在那里时，已经变成了荒漠的土地。那一瞬间，几乎忘记了哭，呆在原地。我失去了她留下唯一痕迹。失去了的，就永远失去了。时间不会倒流，消失了的事物也不会再出现在你面前。如果人生经历悲伤的事情太多，那么你的人生就很少会有欢笑。毕业之后，离开了那所小学。几乎暑假每天都在祈祷，希望中学能再次遇见你。可上帝还是听不见我的祷告。我一个人站在陌生的环境，恐惧和危机感包围着全身。到一个学期之后，才缓慢适应过来。也有朋友，却没有像她那样亲密的朋友。三年之后，她的生日。我终于有勇气去找她。一大束迷人的薰衣草。天气却异常的冷，不是秋天么？走出花店时，已经下起了细雨，雨水打湿了它娇小的花瓣。还是蓝色的窗帘，我从楼下仰望着看。开门的是一个看起来很苍老的女人，这也许是她妈妈吧。我轻声问了句她在吗？那女人一脸凝重的表情。只说了三个字“进来吧。”我抱着花走向她的卧室，没有人，一张灰色的照片挂在墙上。“她三年前就死了，那场车祸……”在那瞬间之下，世界似乎只剩下我的呼吸声。手中的花洒落在了地板上，眼泪流下来……三年前，就死了……写下预定的第四个月，她消失的那天……终于肯定，花朵不会带来幸福。白色的花瓣漫布在天空，那是送葬的队伍。1200字以上 初三 书信
-
他前言：本文是描写一位教过我的老师的！他，拥有不算太长的头发，胡子被刮得很短，眼睛不算太大但却很有神，嘴角经常会挂着一抹微笑，但是同学们却经常对他的笑望而却步，因为他的笑中包含了太多的内容。也可能是我对他很熟悉的缘故，我对他的微笑不怎么害怕的，但是当他嘴角露出发怒前特有的微笑的时候，我会感觉到背上有一阵寒意，因为这是他特有的威严。不过，听他讲课的时候还是很享受的，因为他讲课有很多语调的变化，他还经常给我们带来出人意料的惊喜，我说到这，相信大家都应该知道他是谁了。第一天见到他的时候，他并没有给我留下太多的印象，但是经过这几年的相处，我越发喜欢这个孩子头般的老师（当然，某些时候我还是很……害怕他的）他平时并没有穿过很另类的衣服，也没有很有特点的脸，估计唯一能被称作它的特点的也就是他的眼睛了。他经常熬夜为我们做上课的课件，因此睡得很晚是必然的，像我，睡得一晚就容易第二天昏昏欲睡，然而他不是这样的，他的眼睛中经常有着活力，从没看见过他在我们中间发过牢骚，诸如：睡得这么晚，真的不想再当老师了。他总是把最好的精神面貌留给我们，自己的苦他自己留着。他说话也很普通，但却包含着不可抗拒的威严，我们中的很多人被他找过谈话，比如说我，他的声音带着嘶哑，因为两个班的课已经能够让他自杀了，但是他并没有放弃培育我们的机会，依然在找我们谈话，他也曾经是一名学生，他也知道被找谈话是学生们最讨厌的事情，但是他坚信的是：这是我的责任。我很希望他在跟我们上课的时候也能展现出他那爽朗的笑声，真的，他的笑声很好听，好听的让我羡慕。因为在他这种高压力的生活环境下，能拥有这样爽朗的笑声已经很不容易了。他的心理活动很难看出来，毕竟我们都不是心理学家。但是当我与他相处了一段时间之后，我渐渐的觉得他的心也是很好懂的，他的感情跟我们其实是一样的，毕竟我们都是人。但是他的感情中也多了很多成人的因素，当我在线跟他聊天的时候，我发现他还是有很孩子的一面的，并不是像我们在学校见到的那个人，或许是因为我没有看见他吧，大人们的矜持，我已经看见过很多回了。但是我也很希望他卸下他的伪装，就像我在前几篇读书笔记中写到的一样，我们不应该禁锢住自己的心灵，我们都应该向大家展现出我们自己的一面。他的表情很丰富，最经典的当然是他的微笑，他的微笑有一种独特魅力，既有可爱的一面也有恐怖的一面，我们都认为他的微笑是发怒的前兆，所以我们都说他还是不要笑得为好，但是我们嘴上这样说，在心里还是很盼望他能拥有那孩子般的微笑的。有时他也会哈哈大笑，笑得很过瘾，说实话，我很少看到他这样笑，其实，我更喜欢他的微笑。后记：虽然朱老师说尽量不要写他，但是我还是想写写这位为我们日夜操劳的老师，本文中说的话句句属实，希望同学们喜欢。祝大家新年快乐，也祝朱老师新年快乐，并且祝愿您在2009年继续用有您灿烂的微笑。1000字 初三 书信
-
他他是谁？他有着大大的眼睛，浓浓的眉毛，有短短的头发。凡是认识他的人都说他是郭富城的克隆，帅不帅？他调皮可爱，要看他那副淘气样，就以为他学习差，那你就大错特错。他就是人们所说的卧龙藏虎的虎，他提起笔，就是路旁的一棵小草，他也能写出一段精彩的故事来。他热情大方，为人和善，做事利索，毫不犹豫。他天真活泼，能歌善舞，是爸爸，妈妈的骄傲，是老师的好学生，是弟妹的好哥哥，伙伴中的良友，同学们的好伙伴。有时同学说他吹牛不打草稿，但凭他的真本事也算是“出色”的人啦！他的缺点是做事马虎，尤其是做数学计算题，加法看成金法，你说他马虎不马虎？要说他的优点，那可真如滔滔不绝的三江水。他就是我——胡嘉旺太谷县恒达中学初三：胡嘉旺300字 初三 书信
-
他他是我们班的一位男生，也是我的好朋友。他并不是小肚鸡肠的人，也并不是很宽厚大方的人。有时说真话会误会他，说谎话也不相信他。他有个鸡蛋似的脸，较长的耳朵，在男生中很瘦小的身材，樱桃小嘴般的嘴巴，稍高的鼻子，说话时会喷出许多口水，让我感到恶心。他很爱在外面买零食吃，一买就是大手笔，除非，没有带很多钱，除此，他有时会请我一起吃零食，有时又不请我，让人琢磨不透。他和我有个共同点，喜欢玩电脑，他也会向我推荐许多稀奇古怪的电脑游戏，但凡我玩不了的，都是他帮我解决，我就称他为“游戏修复者”。除此之外，他还有点唠叨，不关他的事，有时他会插上一手，还说什么你知不知道啊，什么啊，你肯定错了……。他还有一种怪病；脚臭，上次来我家，还没洗脚，“把我家走得臭气熏天，我都呕吐了，他还说什么啊，这是灰尘弄得，你知不知道啊。”他的学习是二好一中，英语和数学考得相当好，语文就一般一般喽！他对体育是异常的认真，他有时在体育课上会单独一人练习投篮，三步上篮，非常的认真，专注让他的篮球技艺更上一层楼！最后他是个还不错的人啦，不会和你斤斤计较所以他是我的好朋友450字 五年级
-
他……他有时候会无缘无故的说一些很难听的话,但是,我觉得我们会成为好朋友.我不常看到一个男孩子哭,我认为那是一种懦弱的表现.但是我今天才知道,哭的真正含义......放学时,我看到他被留了下来,当问起原因时,他很尴尬,我就没有多问.后来他被老师叫去"男子汉谈话"了,放学路上,我看见骑车的他,骑的特别快,但我还是看清楚了.他哭了......他右手握着车把,左手怃着嘴巴,飞过去了,一个男生没什么事,会这样吗?我本应该放声大笑,甚至嘲讽他但是我笑不出来.我似乎有些同情他.我看到了一个我认为永远只会恶作剧没有爱心的人哭了,而我眼里也闪出怜悯之情.我似乎有些害怕.平时天不怕地不怕,连老师也跟着敢顶嘴的他,现在竟向一只失去翅膀的美丽的蝴蝶,如此脆弱,竟像一只受伤的小鸟,需要安慰.说实话,我被弄得不知所措了.但是我知道,他明天还会和我吵架,大大咧咧,令人讨厌,但是即使我再怎么生气,我也不会把这一幕道破,因为,我也要尊重别人的尊严!!我明白了哭泣的真正含义.原来哭泣不是懦弱,而是一个有尊严的男子汉,发泄出心中不快与委屈的方法,这一切为的是风雨过后,再一次迎风翱翔.哭过以后,会使他的翅膀更加有力,更有承受风雨的力量与信心!我知道了,每一颗心都是脆弱的,有时候男子汉也许要一个安静的角落大哭一场......450字 初二 记叙文
-
“他”福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀他，是一个成绩不错的同学，是学校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜欢的中队长。他，虽然没有水灵灵的大眼睛，但眼睛小得讨人喜欢，笑的时候，眼睛差点眯成一条线，高高的“小山”下面，有一只灵巧的嘴，它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话，记得一次教师节的综合实践，他还采访得很自然，一个字也没说错。坏处是什么？这个看他的肚子就知道了，他的肚子简直可以当鼓用了，因为他喜欢吃东西，每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿，所以的他的体重直线上升，他只好去减肥了，可怎么也坚持不下去。他喜欢看书，把书当成宝贝，他家的书少说有几百本，订的杂志有4种，他的就占3种。他在学校看，在家里看，连下课大家出去玩了，他仍然在看书，这已成了雷打不动的习惯，因此他的知识面很广，但这也招来了风波，大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强，也很马虎，老师不知道说了他几遍，但说也是白说，一点也改不了，他为此很烦恼。你知道他是谁吗？他就是我――张书怀，一个快乐而又烦恼的少年！指导教师：李玲玲投稿:2005-5-2418:21:53450字 三年级 记叙文
-
他我的同学他戴着眼镜，看起来文质彬彬，他很聪明，只要你发现他的眼珠这么悄悄地一转，那么我就提醒你一下，小心点儿。如果你还发现他露出了一点儿冷笑，那么接下来你就会感觉有多阴森，再后来你就会发觉到你的“世界末日”即将来临。我记得有一次，在下课的操场上，我们在一起玩“狼抓羊”的游戏。他因为猜拳输了，所以他就是这个游戏的“主角”了。玩了一会儿，他还没抓到一只羊，忽然他拍了拍脑袋，眉毛一跳，耳朵动了一下，然后眼珠悄悄地转了一下，又露出了诡异的笑容，最后仰起头，面着无边的“西天”大笑一声。“哈哈——”一个一百分贝的声音跃过我的脑海。我的脑海里第一个反应就是：坏了，狼的“坏”主意被我们逼出来了。“来抓我呀，大笨狼。”有个同学冲了上去，他没有反应，像个木头人一样。那个同学小心翼翼地跑过去，动了一下他的背。“啊哈哈”。那个同学被他得神出鬼没吓倒了，他一反手脚一扭立马调转过头来，一下子抓住眼前的猎物。如愿以偿地当上了羊。就这样，他以他的聪明才智保住了羊的资格。哈哈！同学们都说他是个机灵鬼。他的机智你们看出来了吗？他就是这样的一个人，希望我们的友谊地久天长。450字 六年级
-
他虽然我不怎么了解他，但他的特点总是显而易见。在体育课上，他总是会逗弄黎同学，把他弄的非常生气了，开始大吼了，直到把叶老师成功“吸引”到这边来，他才肯收手。但他一跑起步来，可就不一样了。他跑起步来速度极快，几乎还没打完一个哈欠，就已经跑完全程的一半，甚至是快跑完了！而且他不仅仅跑步好，仰卧起坐也相当厉害。“一个、两个、三个……”帮他压腿的同学飞快地数着，好一会儿才能够喘一口气，接着继续帮他数个数，而他嘛，则是用手夹紧脑袋，眼睛紧闭着，呈深棕色的脸上时不时冒出汗珠。当结束的哨声吹响时，他又飞速做了一个后（虽然看起来有点懒皮），才停下来，大口大口地喘着粗气，然后用手臂抹了一把额头上密密麻麻的汗珠，边听着同学报着成绩，边满意地点点头，长长地舒了一口气。不过，他爱好也很特别。记得在田老师还没接手我们班的时候，他特别喜欢一只手捏着嗓子，一只手翘着兰花指，学着一些女生，唱着尖声尖气的歌，十足的“娘娘腔”，尽管他长的牛高马大的。也正因如此，同学们都对他这一爱好印象极为深刻。他嘛，就是——汪梓涵，一个挺特别的人。450字 六年级
栏目热门
-
1.0
-
2.0