我所敬畏的老师
650字
五年级
写人
在我的脑海中，总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。
老师那双硕大的眼睛，无时无刻不在关注着我们，警告着我们。
一次上语文课的时候，崔老师故意写错一个字，什么话也不说，静等着我们指出错误。
可是，虽然同学们都看出了错误，却又怕老师说，也怕说错了。因此，同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样，僵持了几分钟后，老师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们直冒冷汗。良久，终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手，老师平静了一些，但好像又为没举手的同学感到遗憾。
下课了，崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此，我们开始敢于指正老师的错误了。
老师的眼睛还会流泪！
有一次的家长会上，崔老师跟家长说起同学们的情况，对没有更好与家长沟通而内疚，一度声音哽咽，眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了，原来一向严厉的老师也有柔软的一面，而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。
老师的眼睛原来也会笑！
一次，我们班所有作业交得齐刷刷的，崔老师看了看我们，硕大的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。
还有那次，在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩，特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃，老师笑成了一朵花，大大眼睛的又眯成一条缝了。
虽然我们表现好过，但老师却总把我们指向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但却都是为了我们好，值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起，那是同学们共同的心愿！
学会感恩老师吧！
北京市昌平区天通苑学校五年级：王喆
我所看过最美的妈妈
600字
初一
记叙文
在别人眼中，自己的妈妈的“美”都是表现在笑容上或身材上。而我的妈妈虽然没有“窈窕淑女”的风范，更没有什么“魔鬼身材”，但是她的心中却有一颗独特的心。
我的妈妈只是一个普普通通的工人，一双小眼睛，一个高挺的鼻子，一个小嘴巴和一把乌黑发亮的头发。
我记得有一次，我和她在放学的时候，正要过马路，突然在一瞬间妈妈松开了我的手，幸好路上没有车，我还以为妈妈要做什么而拼命冲道路中央，原来只是为了救一个可爱的小狗，路边的人也不禁问到：“这是你家的小狗吗”我妈妈说：“噢，不是的。”“那为什么你却奋不顾身的去就一个不是你家的小狗呢？”路边的人问道。我妈妈笑了笑，说：“人类是动物的朋友，那动物的好朋友也是人类，现在当动物出事了，难道我们不应该舍生取义地救它们吗？”经过妈妈的一番话后，周围所有人都不禁响起热烈的掌声。我还听到有的人说妈妈这种助人为乐的精神很值得我们大家去学习和体会。站在一旁的我听到我的妈妈如此的被一大堆人赞扬，我的心里也美滋滋的，就像有一朵含苞怒放的花在我心底里悄悄绽放。
我记得还有一次，是在三年级的时候，那时是我参加学校鼓号队的时候。但是也正因为我是高个子，所以在鼓号队打大鼓，那打鼓的重量可重的我浑身都疼，又因为老师天天都叫我们训练，使我的成绩退步了许多。于是我决定退出参加的机会。但是被我妈妈发现后，她却说：“人要经得起挫折，人的生命不是一帆风顺的，不要因为一点点失败而放弃了整个理想。”于是第二天我还是参加了鼓号队。
人的“美”处处都不体现在脸上，而是体现在心灵上，而我妈妈就是一个拥有心灵美的妈妈。妈妈，您永远是我所看过最美的妈妈。
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相似题目
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我所敬畏的老师人生难得的一件幸事，便是在无聊的学堂里，遇到一个敬重的他(她)，从此走上了好孩子的道路。——题记鱼儿在水中自由嬉戏，对水诉说着它的感恩；鸟儿在天空中自由翱翔，对天空诉说着它的感恩；蜜蜂在花丛中勤劳采蜜，对花儿诉说着它的感恩。漫步在香樟树旁，尤其是雨后的日子，空气湿湿的，夹杂着一股似曾相识的味道，似草的味道，似花的味道，不，是校园的。它的味道，十几年前便闻到了它，本身那么熟悉，却在这些年的学业拼搏中，给遗忘了。思绪伴着这熟悉的味道，回到了那一页，有位主人公，是我在记忆中用5个红五角星打重点符号的主人公，他，是我一位敬重的老师，在我的人生旅途中，留过一站。他，个子很高，身体健壮，但是站在他面前，就会被他的威严吓到，前提是他不咧开他那滑稽的嘴巴就行。高高的鼻梁上架着一副眼镜，倒是给他添了点才气，头发嘛，有时很不听话地竖着，他倒不在意，还津津乐道：“风倒是很喜欢与我的头发有交集，头发与风拼死搏斗，最后凯旋归来，是英雄呐。”瞧瞧，他又在“卖弄”自己的文采了。不过，不得不承认，他的确挺有文采，谁让他教我们语文呢！不过他的体态、性格，很难想象出一个充满文学墨汁的语文老师与他重叠在一起。还记得第一次见到他，初一他替我们信息老师看了一节课，一走进教室，我们说话的人便立马住嘴，他面无表情地看着我们，心想：这必是一个严肃的老师。课上到中间，他突然在黑板上写下一串串我们熟悉的数字，但依旧想不出答案，而后他灿然一笑道：“其实很简单，这样……”我们紧绷的弦在那一刻放松了，这个老师讲得比我们数学老师还认真，这个老师蛮有趣的，可是只有一面之缘。没想到，在初二分班时又遇到他，便从那刻开始，闯入了我曾经乱糟糟的世界，并把我带入了正轨。他是我的恩师，因为他的谆谆教导，我从年级一百多名进入前100名，前80名，前60名，前40名，前20名……一次，任课老师因看见我没有抄黑板上的答案到试卷上，喊我到办公室批评我一顿，无论怎么解释，老师都认为是在找借口。我委屈地哭着回到教室，作为班主任的他看到此情景，便把我叫道外面说道；“别哭了，坚强点，老师知道你委屈，眼睛度数升了，下个月重去配就好了，老师也是为你好，你想，要不是重视你怎么会批评你，他认为你是个好学生，所以不希望你犯错误，好了，再哭就难看了……”听完老师的安慰，受伤的心灵似乎痊愈了，这个老师像父亲一样，给我温暖。令我印象最深的那次，是在期末考试那段时间，他考取了公务员，我们全班很不舍。在这个校园里将再也看不到他的影子，于是便把一些心中的秘密写在日记本上，然后给他批改，我写了好多关于作为留守儿童的心声。最喜欢被他批改发下来的日记本，因为他会留一行红字来评价，而这一行红字能给我带了一天的好心情。学校要开家长会，必须是爸妈来。听说要把什么课堂笔记本，作业本，日记本等放在父母面前展览，我恐慌得不得了，生怕他们发现我日记本里的秘密。家长会总算结束了，父母走了，我立马跑去找他，还没开口，他便笑道：“放心，日记没给你的父母看。”这个老师，像朋友一样，这么懂我。说了这么多，该告诉他的姓名了，姓杨，名峰，一棵杨树伟然耸立在山峰之巅，成了我一直忘不掉的美丽“风景”。1200字 高一 写人
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我所敬畏的老师在我的脑海中，总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。老师那双硕大的眼睛，无时无刻不在关注着我们，警告着我们。一次上语文课的时候，崔老师故意写错一个字，什么话也不说，静等着我们指出错误。可是，虽然同学们都看出了错误，却又怕老师说，也怕说错了。因此，同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样，僵持了几分钟后，老师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们直冒冷汗。良久，终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手，老师平静了一些，但好像又为没举手的同学感到遗憾。下课了，崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此，我们开始敢于指正老师的错误了。老师的眼睛还会流泪！有一次的家长会上，崔老师跟家长说起同学们的情况，对没有更好与家长沟通而内疚，一度声音哽咽，眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了，原来一向严厉的老师也有柔软的一面，而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。老师的眼睛原来也会笑！一次，我们班所有作业交得齐刷刷的，崔老师看了看我们，硕大的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。还有那次，在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩，特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃，老师笑成了一朵花，大大眼睛的又眯成一条缝了。虽然我们表现好过，但老师却总把我们指向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但却都是为了我们好，值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起，那是同学们共同的心愿！学会感恩老师吧！北京市昌平区天通苑学校五年级：王喆700字 五年级 写人
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五年级
写人
650字
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敬畏牵牛花它是一株小牵牛花，大约两厘米高，长出两片嫩绿的叶，孤零零地躲在墙角。这株小牵牛花是我今天去楼顶拔草时在缝隙间无意中发现的，它就在墙角，从两块楼板相接的缝隙中长出来的。看，它在风中微微抖动着叶片，好像在说：“怎么样？我厉害吧！从缝隙中长出来的哟！”我仔细想了半天，对这株顽强的幼苗有了以下的思路：去年，一颗不知从哪儿来的牵牛花种子在楼顶的泥土中扎了根，大半年后，它从茂盛到枯萎，可它的儿女们却没有死去，它把种子长在枯萎的花朵上，等着风儿一吹，便四处飘落。今年开春，在老牵牛花的旁边，又长出许许多多的新牵牛花来。想必那株小种子也是它们其中的一员吧？它的命运应该有许多种，被雨水冲走，被鸟儿衔去当做食物，又或是腐烂在泥土中，可它没有选择那样做，它选择了沐浴阳光，吸吮雨露，默默地在地下吸收养分，总于有一天，它破土而出！——这是一种多么勇敢的精神啊！它的根，一定会比别的牵牛花扎得更深、更紧。因为这样，它才不会被大风刮走，吹倒，它像一位孤独的勇士，守卫着自己，守护着这许久没人看管的土地。顿时，我心里向这株小牵牛花默默致敬！虽然它现在看起来有点羸弱，但是，我想不久以后，它一定会开出许多娇艳、美丽的牵牛花！450字 五年级
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敬畏生命生命是什么呢？有人说，生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容；有人说，生命如同江河，日夜不停地奔向汹涌浩瀚的大海；有人说，生命是老树枯枝上的新芽，是一根根不屈向上，茁壮生长的瓜苗，是秋天里果园里的硕果……虽然我们的身体非常健全，但是世界上还有一群人从小就有残疾，但他们没有因为自身的缺陷而去憎恨生命，反而活出一个属于自己的缤纷世界。有一个人，她对生命的热爱与真诚让我动容，她就是——黄美廉。她从小就患上了脑性麻痹症，肢体失去平衡感，口里总是念叨着模糊不清的词语，而且模样怪异。医生预言，黄美廉活不过六岁。她无法像常人一样拥有语言表达与正常生活的能力，但她依靠自己的坚强与顽强的毅力活过了十八岁，还凭借自己的努力考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。在一次演讲会上，一位学生问：“黄博士，你从小长成这样，你怎样看自己？你对生活有过怨恨吗？”全场的学生都指责他不敬，但黄美廉却没有半点不高兴。她在黑板上写下几行字：一、我好可爱；二、我的腿好长，好美；三、我会画画，写稿；四、爸爸、妈妈好爱我；五、我有一只可爱的猫……最后她以一句话结论：我只看我所拥有的，不看我所没有的。在场的人都被她深深感动了。在生活中，有的人会浪费时间，有的会因为自身的原因去憎恨生命，有的人会因为一件小事而轻生。我们应该正确对待自己宝贵的生命，敬畏生命。生命就像蜡烛上的火焰，随时可能会熄灭；生命又像一颗珍贵的夜明珠，只要你好好使用，它就能发挥出无限的价值。600字 五年级
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敬畏生命冬天，北风呼啸，天下着鹅毛大雪，在这天寒地冻的时候，一个小生命悄然而至了。这是一棵不幸的小草，它出生在一个又大又重的岩石下面，它是多么可怜啊！这意味着它永远只能生活在岩石底下，沐浴不到温暖的阳光，看不到外面这个美丽的世界，永远只能活在这个无边无尽的黑暗中。很快，冬天过去了，春天降到了人间。万物争春，百花齐放，可是，那颗小草却只能躲在岩石下，默默无闻，世人看不到它容貌。可它也看不到外面的五彩斑斓。渐渐地，小草长出了一片极小的嫩芽，当它看到自己的处境时，并没有悲观消愁，也没有抱怨自己的命运，自暴自弃。而是很坦然的面对这个残酷的现实，并在心里默默的想：上帝给了我这个悲惨的命运，我偏不被命运所打倒，我一定要沐浴到温暖的春光！小草正努力地往上长，虽然它用尽了全身的力气，可生长的空间却非常有限，似乎永远也挣脱不了石头的束缚。它长阿长，当它刚看到一丝微光时，又大又硬的石头挡住了它，使它无法正常舒展。然而，大自然对他的考验还没有结束，一场连绵春雨落了下来，雨水滑过了它的身体，流进了土壤里，泥土玷污了它的身体。但这仍未能打垮它，这只会让它的意志更加坚强。雨停后，它挺直了腰板，迎着希望，迎着光。终于有一天，它凭着坚强的意志战胜了石头，顽强的从石头缝里挤了出来，沐浴到了它期盼已久的春光。春光洒在小草身上，耀眼的绿光驳住人的眼球，令人忍不住得赞叹。所以，每个人都应该像小草一样，只要有着坚强的意志力，就没有哪一座山是跨越不了的，生命是宝贵的，哪怕是一棵小草也值得我们敬畏。600字 五年级
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我所崇敬的特殊老师当教师节到来之际，我想起了一位给予我很大帮助的特殊老师——陈小玲阿姨。请充许我称她为老师吧，其实她并没有从事教育部门工作，只是爸爸单位热心助人的一位同事。她给我的帮助起源于一次参赛活动，那次我代表学校参加全省“小公民标兵”的评选活动。参赛选手必须写一份2000字以上的先进事迹，为了使文章写得更好，语句更通顺，特意请陈老师修改。那是一个星期六，本来该在家休息的陈老师放弃与家人团聚的机会，专门抽出时间帮我修改，陈老师修改得多么仔细、多么认真啊，连一个字、一个标点符号都反复思考，字字推敲；陈老师修改得多么恰当啊，把主要内容加深具体，把次要内容简化。正因有陈老师的指导与修改，使我的文章焕然一新，显得更加主次分明，简练而不失具体；正因为有了陈老师的修改，我荣幸地获得了全省“小公民标兵”的荣誉称号！从此，我对她又是钦佩、又是崇敬。许多篇作文都请她指导修改，她也在百忙中抽出宝贵时间，帮我把文章修改得更加完美，所要表达的意思更加清楚。有一次，因为我的一篇作文中一个词用得不恰当，陈老师反复推敲了几天，换了几种答案，才找出一个最好的词语来代替原来的那个词。这种反复推敲，仔细分折的精神感动了我，教育了我，使我懂得怎样才能写好一篇作文，怎样才能把心中所要表达的意思淋漓尽致地展现给大家。她虽然不是真正的写作老师，但她有着每位老师所具有的执着敬业精神，有着如此丰富的写作功底，她甚至比那一些老师更加敬业。因为她给予我的指导是无偿的，是不求报酬的，她给予我的帮助是巨大的，是一般人无法想像的。她的行为，多么像一位老师，让我产生如此亲切之感。虽然教师节意义上不是她的节日，可实际上在我的心里，那就是专门为陈老师这种学问渊博、品德高尚的特殊老师准备的！700字 初一 写人
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我所崇敬的特殊老师她给我的帮助起源于一次参赛活动，那次我代表学校参加全省“小公民标兵”的评选活动。参赛选手必须写一份XX字以上的先进事迹，为了使文章写得更好，语句更通顺，特意请陈老师修改。那是一个星期六，本来该在家休息的陈老师放弃与家人团聚的机会，专门抽出时间帮我修改，陈老师修改得多么仔细、多么认真啊，连一个字、一个标点符号都反复思考，字字推敲；陈老师修改得多么恰当啊，把主要内容加深具体，把次要内容简化。正因有陈老师的指导与修改，使我的文章焕然一新，显得更加主次分明，简练而不失具体；正因为有了陈老师的修改，我荣幸地获得了全省“小公民标兵”的荣誉称号！从此，我对她又是钦佩、又是崇敬。许多篇作文都请她指导修改，她也在百忙中抽出宝贵时间，帮我把文章修改得更加完美，所要表达的意思更加清楚。有一次，因为我的一篇作文中一个词用得不恰当，陈老师反复推敲了几天，换了几种答案，才找出一个最好的词语来代替原来的那个词。这种反复推敲，仔细分折的精神感动了我，教育了我，使我懂得怎样才能写好一篇作文，怎样才能把心中所要表达的意思淋漓尽致地展现给大家。她虽然不是真正的写作老师，但她有着每位老师所具有的执着敬业精神，有着如此丰富的写作功底，她甚至比那一些老师更加敬业。因为她给予我的指导是无偿的，是不求报酬的，她给予我的帮助是巨大的，是一般人无法想像的。她的行为，多么像一位老师，让我产生如此亲切之感。虽然教师节意义上不是她的节日，可实际上在我的心里，那就是专门为陈老师这种学问渊博、品德高尚的特殊老师准备的！600字 初一 写人
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我所敬爱的张老师每个人心中都有自己所敬爱的老师，我自然也有，他就是张老师。平日里总是穿着一身西装，上课说起话来还挺幽默，整天忙里忙外的老师就是我们的张老师。他是一个有才气的老师，他的谆谆教导，令我终身难忘。他个子不高，但在我心目中却是那么高大；年纪不大，却能看到黑发中已经夹杂着几根白头发。高高的鼻梁上架着一副眼镜，笑起来眼睛迷成一条线，从那一副眼镜和一双炯炯有神的眼睛里能看到他的满腹经纶。他看一切事物总是那样的透彻，似乎可以洞察到我们每个学生的心灵深处。我与他之间虽然有年龄的代沟，但他却能深深地了解我的心思。在课堂上，他讲起课来总是抑扬顿挫，绘声绘色，洪亮的声音扣动着我们学生的心弦，把每个学生的注意力集中到一个焦点。他在黑板上写的字，一笔一画，都是那么端正清秀，刚劲有力。粉笔灰飘飘落下，黑板槽里积了一层又一层。在课后，他深入学生，了解学生，和我们打成一片。不管上课还是下课他都是那么风趣，上课时，每当同学开始没有精神了，或者就要开小差了，及时的一个笑话又让同学们再次将目光聚焦到他的身上。老师和同学聊天时，幽默的笑话总会引得同学们哈哈大笑。老师也非常关心同学。有一次，马上就要上课了，突然有一个同学流鼻血了，同学们显得有些不知所措。只见老师不慌不忙地走了过去，看了一下流血的程度，一边找同学把纸巾弄湿，一边用餐巾纸帮同学擦掉脸上和手上的血，等有了湿纸巾再用湿纸巾塞进同学的鼻孔里，一边塞还一边问同学疼不疼，等同学说了疼才停止往里塞。同学都不理解老师的做法，为什么还要把纸巾弄湿，直接塞进去不是止血更快吗?老师告诉我们：“因为人的血是热的，如果直接用干纸巾的话血凝结就惺，相反如果用湿冷纸巾的话血凝结就会快些。”同学们听后都若有所悟。张老师与众不同，深受同学的喜爱，上他的课我们总是觉得很轻松。我为有这么一位老师而感到幸运，我希望自己长大后也能像张老师那样满腹经纶。他就是我的榜样，我要向张老师学习。800字 初三 写人
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谈敬畏读完这篇文章让我明白了敬畏之心的作用竟然如此之大，离开敬畏之心，我们也就会离开立人之本。一个人的敬畏之心不可能随时保持下去，这就西药我们坚持自己的信仰，保持对党对人民的忠诚，严格遵守党的心跳和章程，一举一动都要符合党的要求。敬畏之心往往是随着时间的流逝而渐渐淡去的，这也就要求我们时常保持一种警醒的状态，对于自己的言行都要用党的标准来衡量，对于党的敬畏之心的保持与否是衡量一个人对于党的忠诚度。人们有时候会因为对某件事或人由于熟悉之后从敬畏慢慢变成一种平常的状态，他不再对党有多少信仰，缺少了这种敬畏之心也就违背了入党的初衷，那就不再是合格的党员了。文中曾提过敬畏之心的利与弊，对此我们十分赞同。如果对党、对人民、对国家失去了敬畏之心，也许这一切将变得非常可怕，人们以权谋私等现象就会出现，社会秩序变得混乱，以人为本，人民至上的国家会消失。因此保持一颗敬畏之心，对任何人来说都是有好处的。对于真理也要有敬畏之心。因为当一个人失去了对于真理的尊敬与畏惧，那么真理会沦为一纸空谈，我们队真理的追求也就无从谈起。真正的敬畏来自于人的内心。只有心中有了敬畏之心，才能提高自己的行为准则，以高姿态审视自我。文中曾说过任何一名党员都不可以缺少对党和人民的敬畏，就连邓小平同志也说过，“党员一要怕党、二要怕人民”，我们的国家之所以能生生不息，就是每一位党员存在着对党的敬畏之心，他们敬畏党的准则，敬畏一切，他们把自己看作人民的公仆。敬人者，人恒敬之。我们对党的敬畏越强，党的内涵力量就越显丰富。敬畏只需我们保持一颗准确慎重的心对待一切。650字 六年级
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敬畏生命人人都有生命，生命只有一次，却有许多伟大的人令我们敬畏。人的生命令我们敬畏，小动物也一样……有一天，一片森林突然发生一场巨大的雪崩，许多小动物因为这场巨大雪崩的袭击而丧生。整座森林成了一片冰天雪地……一场雪崩过后……一只大松鼠在雪地里一拐一拐地走着，怀里抱着两只小松鼠，两只小松鼠睡着了似的，脸色通红通红，手脚十分冰冷，身上渗透着一些血水。显然，这两只小松鼠刚出生，而抱着这两只小松鼠的大松鼠就是它们的母亲了。这位松鼠妈妈是在发生雪崩的时候才勉强生下来孩子的。而小松鼠的父亲，是为了保护自己的妻子而遭遇雪崩牺牲了，它们的家也被雪崩毁了。这位松鼠妈妈的气息十分微弱，命悬一线。它紧紧地抱着这两只小松鼠，把小松鼠紧紧地裹在一个包裹中。终于，松鼠妈妈支撑不住，喷了几口鲜血，倒了下去。而怀中的小松鼠们，依然被它紧紧地抱着。过了几小时，几个动物侦察员来到这片雪地上。他们想在这里寻找一些还活着的动物的踪迹，并进行收养。当他们看到一排排倒下的参天大树，都十分惊讶，目瞪口呆，都认为这里所有动物都丧生了。走着走着，终于，他们发现了前方一只倒下的松鼠，迅速地跑上去，看到了这只倒下的松鼠气息全部消失，可怀里还是紧紧地抱住两只小松鼠，不禁为之动容。带头的那位队长脱下羽绒服，小心翼翼地抱起两只小松鼠，放入羽绒服里。并把这具松鼠妈妈的尸体埋在雪地下，建了墓，郑重地朝墓前鞠了一躬。轻身向后面的同伴说道：“走吧，我们回去吧，母爱已经向我们证明了一切。”是的！就是母爱！发生了巨大的雪崩灾难后，所有动物都丧生了，唯独两只小松鼠顽强地活了下来，是母爱的力量支撑它们活下去！它值得我们敬畏。在生活中我们要爱护每一个的生命！650字 六年级
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敬畏生命清晨从睡梦中醒来，鸟几遍在枝头喳喳地唱着歌，花草传来阵阵的清香。世间万物，都充满了生命，而生命才让生活变得多姿多彩，生命是神圣的，不可磨灭的！生命，它不是一个简单的词汇；生命；让动物有了呼吸，让植物充满活力，我们要敬畏生命！敬畏，不是尊敬的，惧怕，懦弱的代名词，敬畏的实质是对待生命应采取的态度……生命来之不易。我们，便是最好的例子：小时候总问父母自己是怎么来的，他们总开玩笑的说你是垃圾堆里捡的，但长大才知道不是这样。那我们究竟是怎么来的呢？原来，我们是妈妈十月怀胎生下来的。妈妈在怀孕过程中十分艰辛；前期会呕吐，难受，中期又会来头昏失眠现象；到后期有时坐着，躺着都难受；生育过程中，分娩时痛苦值会不断升高，疼痛难受；有些妈妈难产又会导致两亡；但她们都很坚，努力的让世界多一份生命。生命来之不易，但生命却很倔强，顽强。悬崖石壁，硬石厚墙下，那一个个顽强不屈的生命正努力的生根发芽。那，便是小树，小草。它们能在悬壁上生根，发芽，能在硬石下破土而出；而我们又为什么不能像它们一样坚强呢？其实，生活中有很多人都珍爱着自己的生命。例如：一位中年男子，他是一位伐木工，每天早晨都要到山上伐木。那天，他砍到树木时，不慎将他的腿压住了，他无法动弹，在没有人的情况下他坚持了很久。终于，他知道他不能再等了，便拿起锯子砍掉了被压的那只腿，简单包扎后便爬向最近的村子，他反复的晕倒又醒来，终于获救了。这，便是最好的例子，一个敬畏生命的例子。生命是短暂的，曲折的；但同时也是不朽的，坚强的！生命之可贵，生命之不易，珍惜生命，爱护生命，敬畏生命！650字 初一
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敬畏泥土站在平原，丝丝凉风悠悠地吹着。这片土地，人类生活了多年，也摧毁了多年。雪白的天空，污浊的河流。身为一个生命，我们要敬畏泥土，敬畏自然。“其人曰：奈地坏何？”《杞人忧天》一语道破千万年来的忧愁；“奈何忧其坏？”一针见血点出现代人的安于现状。一座座高楼大厦平地而起，“繁华”、“先进”、“发展”，那些所谓的现代文明，都建立于破坏环境之上。悠悠千载，大地，你可安否？目光一直远射生命之初，泥土中孕育着生命，孕育着希望。可又有谁知道，我们千万年来肆意践踏的土地，便是我们真正的母亲？它孕育着我们，培养着我们，鞭策着我们。它给予我们栖息之地，它赠与我们生命之源。它慷慨解囊，它鼎力相助，它用一次次的灾难来促进我们成长，让我们学会生存，让我们学会思考，让我们学会技巧。它教给我们知识，人类运用知识，生存至今。为何我们顽强不息？为何我们坚强有力？它，帮助我们太多太多。狂风怒吼，黄沙漫天，沙尘暴肆虐着人类文明；巨浪滔天，激流反转，海啸惬意地毁灭着人类生命。黄沙，巨浪，寒霜，地震，火焰，冰雪，一点点的惩罚人类。看，汶川地震，毁了多少幸福的家庭，让多少原本快乐的孩子变成了孤儿。废墟之上，是烟尘满天，废墟之下，是叫苦连连。沉重的水泥，夺走了多少生命，分割了多少爱的锁链！敬畏泥土，敬畏自然，才能避免这种灾难。为了避免火势蔓延，为了避免黄沙漫天，为了避免巨浪滔天，为了避免曾经繁华昌盛的沃土转瞬成为荒凉寂静的荒野，现在开始，敬畏泥土；为了重新茁壮成长，为了重新披荆斩棘，为了重新所向披靡，现在开始，敬畏泥土！敬畏泥土，更是敬畏生命！650字 初一
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敬畏生命世间万物都有生命，包括一棵树，一朵花，一株草；包括一只鸟，一头猪，一条鱼，都是同我们一同生活在地球上的生物，我们应当去尊敬它们，就像尊敬我们自己一样。难道你希望上一秒还在同你玩耍的小狗，下一秒就变成人类餐桌上的美味佳肴吗？难道你希望你正在露营的森林，瞬间变成沙漠吗？难道你希望清澈湛蓝的、无边无际的大海，下一秒就飘浮着令人作呕的各种鱼类的尸体吗？我想，你不会希望以上事情发生。在刺绣中，我们不难见到大片大片的玫瑰、牡丹，但当人们将白色污染遍布天空时，当人们把工业污水排到地下后，我们却只能看到一片片枯萎的花草，全然不见他们在绣布上的风光。难道，你希望今后我们的生活中总是栋栋高楼而没有一点绿色吗？人类为了自身的生存，为了尽快的恢复身体的健康，大量捕捉熊，抽取胆汁，他们的身手都有一个永不愈合的伤口，利爪全被剃净，本应该在自然中尽情欢乐，展现自己威武的一面的熊，现在却在巨大的铁笼子里用惊恐的眼神看着笼外贪婪的人类，用可怕的机器刺破他们的身体，抽取他们的胆汁做成药物。难道你希望全世界只剩人类，没有一点动物的点缀，整个世界都死气沉沉的吗？鱼在滚烫的油锅里还不忘弓起身子来保护腹中的鱼籽；母狼看到小狼被人类捕获后，独自在悬崖上悲伤的哀号；鸟妈妈狠下心让小鸟独自学会飞翔，哪怕是摔得遍体鳞伤；小牛犊知道用身体遮住屠宰刀，用含泪的眼神恳求屠夫；狗在主人遇难时，会奋不顾身的保护主人，哪怕摆在自己面前的是一条走向天堂的路……这一个又一个感人的事例，都是动物的，动物不是没有知觉，没有感情的。它们和我们一样，有感情、有思想、会哭泣、会欢笑……让我们呼吁全人类，保护环境就是保护我们的生活；保护动物就是保护我们的家人；保护植物就是保护我们的心灵……让我们一起行动起来，敬畏植物，敬畏动物，敬畏生命！650字 初二 议论文