月亮里的水有感
在先秦哲学里,老子说:“大音希声,大象无形。”庄子说:“天地有大美而不言。”“言者所以在意,得意而忘言。”这些话,用以表达读李晓春先生散文后的感觉,是再确切不过了。
李晓春先生我并不熟悉。在中华美文网论坛,一篇《古城沧桑》吸引了我的注意。此文署名:瘦棠寒蝉,文字凝重大气。极俭省的笔墨,写尽了交河古城的悲凉与沧桑。瘦棠寒蝉何许人也?文字何以如此了得?在《读者》杂志官方论坛,又读到了同一篇什,署名“李晓春”。此晓春概为彼寒蝉乎?后来从读者写手QQ群的交流里,我的猜测得以证实。
笔者是个木讷不敏的书呆子,与人寡合。看见晓春在群里与文友谈笑风生,几多歆羡。其名柔媚,却为男儿?语多轻俏,与我孰少长?我们没有过单独的交流,其性别和年龄还是辗转中略知一二。为了写好这篇读后感,我特意造访其博客,终见晓春兄的“庐山真面目”。此器宇轩昂的男子即久仰之晓春兄乎?想必生身浙江的南国才子,写出清秀隽永的如水文字,当在情理之中了。
昨日午后,晓春兄在读者论坛散文版贴出一文:《月亮里的水》。版主及文友热切跟进,有人随帖配以舒缓音乐,让美文更添声色。匆匆赶来拜读,帖子已在十楼外了。这篇第一时间被论坛管理加为精华并被文友赞不绝口的文字,好在哪里呢?我怀着崇敬,屏气凝神,细细品赏起来。
《月亮里的水》写的是作者童年时,夜间陪母亲到村外大渠里沐浴的旧事。从题目,到选材,均透着晓春兄的匠心。水与月亮,有着不解之缘,张若虚的“海上明月共潮生”,李太白“影入平羌江水流”都脍炙人口。杜甫说:“星垂平野阔,月涌大江流”,苏轼问:“客亦知夫水与月乎?”……不能再引了,再引会给人以“掉书袋”的嫌疑。但在文人墨客笔下,水与月的渊源,可谓深矣。
母亲月光下沐浴,如水的柔情在儿子稚嫩的心灵满溢,发而成文,能不动人肺腑吗?月亮是母亲的娇美,也是孩子的清纯;水是母爱的圣洁,也是儿女的情深。晓春兄先声夺人,文章提笔伊始,至情美意不觉中攫住了读者的心。
“在明晃晃的月华下,从村庄去水渠那条蜿蜒的小路上,一前一后出现了两个身影,长的是母亲,短的是我。”这样的开头,看似平淡,但并不是散漫为之的。月、水、母、子,悉数出场。一长一短的身影,让人想起李白的名句:“请君试问东流水,别意与之谁短长?”母子月光下相依相伴,亲情融融。
“从村庄到水渠有二里地远,中间要穿越一片空旷的稻田,那时节,稻谷刚收割归仓,母亲身上很多的尘土就是在这些稻田里,被阳光种下的。田地里空荡荡的,到处流动着白花花的月光,月光下,蛙声如歌,夜空中,飞舞着一闪一亮的火眠虫。”极喜欢作者的用字,“母亲身上很多的尘土就是在这些稻田里,被阳光种下的”一句中,著一“种”字,境界不俗。“红杏枝头春意闹”的“闹”字,被王国维先生激赏,晓春兄之“种”与“闹”,异曲同工。母亲劳作于稻田,汗流浃背的身影,宛然在目。
朱自清先生在《荷塘月色》里这样描写月光:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”晓春兄的句子如何呢?“月光静静地倾泻下来,落在树上,落在草叶上,落在母亲和我的头上,肩膀上,滚到田头地角,滚到田野的每一个旮旯里,把整个天地照亮,也把我这颗幼小的心灵照亮。……” 作者的笔触一定从朱自清先生哪里获取了滋养,却自有其个性。“落”、“滚”、“照亮”等动词的运用,便体现了作者的匠心独运。
作者对艺术手法的娴熟掌控,让词句平添了几分轻盈灵动:
“去水渠是母亲的秘密,这个秘密村庄不知道,村庄里的人不知道,只有我,水渠和月亮知道。”
“母亲端着脸盆静悄悄地走在前头,小心翼翼地像一只有些担惊受怕的小兽……”
“水渠的歌声舒缓,清爽,有一种摄人魂魄的力量,让人情不自禁地陶醉,沉迷,让人走近。”
以上句子,拟人、比喻等修辞运用贴切,达到了良好的表现效果。在曼妙的艺术氛围里,圣洁的沐浴即将开始。作者“有一个神圣而光荣的任务,这个任务是母亲布置给我的——为母亲把风。我要保护好母亲的安全,不让她受到一点点的委屈和伤害。”原来小家伙要做卫兵,守卫母亲的安全和尊严。任务好神圣呵!
作者对母亲沐浴的描写,节制而唯美,试看:
“母亲解开了乌梢蛇一样粗长的辫子,头轻轻地一摇,长长地黑发就在夜空中欢快地飞旋起来。母亲向水渠弯下了细细的腰,头向前倾,飞旋的黑发瀑布似地”哗“地流泻到了流动的水光上。黑发是快乐的,它们和母亲一样渴望着清凉渠水的滋润,在母亲双手的摆动中,长长的黑发在清凉的渠水里欢快自由地手舞足蹈了起来。…
月亮香喷喷
今天上午第一节课,黄老师跟我们谈月亮。
哈哈,我们班的张津豪说“月亮圆圆的,香喷喷的。”哈·······这太好笑了!张津豪,你这个小胖墩,就想着吃。全班同学都笑了。我们黄老师笑得眼泪都流出来了。后来,黄老师止住了笑说:“张津豪的意思是说,月亮圆圆的,就像香喷喷的月饼。”我接着说:“有时月亮弯弯的,有时半圆的,有时像眉毛,有时像盘子,很神奇很可爱。”月亮还有一个美丽的传说——嫦娥奔月。
因为嫦娥偷吃了仙药,只好奔月了。“铃铃铃——”啊!下课铃声响了,我们可以去玩喽。
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读《水孩子》有感《水孩子》这本书,是我第二次读了,第一次读这本书时,大约是我十岁的时候,爸爸带我去图书馆,我看到这本书的封面挺漂亮,就买了下来。看的时候,我只是囫囵吞枣,只注意里面动人的情节,到现在,只是隐隐约约记得里面的主人公叫做汤姆。这次因为一个偶然的机会,使我又发现了《水孩子》这本书,我被它再一次迷住了。这一次,我可是非常认真地看。可奇怪的是,第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次,只是随着故事的情节简单的喜怒哀乐,可这次看完后,却似乎明白了许多道理。在这部童话中,讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子,在仙女的引导下,经历各种奇遇,最后长大成人的美丽故事。扫烟囱的孩子汤姆一向受师傅格林姆虐待。一天,他同师傅去哈索奥庄园扫烟囱。在庄园里打扫烟囱的时候,汤姆失足掉到庄园主的女儿艾莉的房间里,她受到惊吓,尖叫起来。大家以为来了盗贼,一同追赶汤姆。在仙女的的暗中保护下,汤姆逃进森林,横过荒野,来到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了汤姆,然后叫他去睡觉。但是汤姆并没有睡着。在仙女的引导下,他来到河边,洗脸时失足落水。他并没有死,而是脱去了身上的污垢,变成了水孩子。他开始独立在水中生活,同水中的各种动物打交道。在经历了许多奇遇后,一天,他跟着鲑鱼群,顺水而下,在这里汤姆渐渐改掉了许多坏毛病,仙女还派也成了水孩子的艾莉做他的老师,教他读书。在他变成一个好孩子之后,仙女对他说,如果他想成为一个男子汉,就必须出去闯世界:要找到格林姆,把他改造成一个好人,汤姆必须去闪光墙那里,通过永远打不开的白色大门。汤姆出发了,在路上,他遇到了许多奇怪的事,最后找到格林姆,并把他改造成好人,汤姆成功了,他也真正变成了男子汉。当然,《水孩子》不仅是一本非常有趣的书,也是一本真正有益的书。在汤姆来到仙女和许多水孩子的住处时,他遇到了一位夫人,她是一位很吓人的女士的女士,她戴着一顶黑帽子,披着一条黑围巾,裙子没有衬架,一幅很大的绿色眼睛架在一只很大的鹰钩鼻上;鼻子钩的那么厉害,鼻梁都拱到眉毛上面去了;她胳膊下面夹着一根很大的白桦木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑?可是,笑罢之余,你一定又从她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一样:在人们犯错的时候,她就忍不住要去惩罚他们,你怎么对待别人,她就怎么对待你。所以,只有你对别人好,别人才会对你好。“你怎么待人她就怎么待你”夫人还有一个妹妹,她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美丽的女士,是位有见识的女子,是孩子们最好的朋友。一天晚上,其他的孩子都睡着了,汤姆却还在想着海棒棒糖,无法入睡。他悄悄来到放糖果的地方,于是,他偷偷吃了一个糖果,两个,三个……他害怕“她就怎么待你你怎么待人” 夫人会来,把他捉住,于是,他索性狼吞虎咽起来,食而不知其味,最后把糖果都吃完了。他在做这些事的时候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看着他。不过那奇怪的仙女看见糖果被吃光了以后,她没有扑向汤姆,没有责问他、逼她、吓唬他、威胁他,让他坦白。对于这件事,她一个子也没有说。直到最后,汤姆主动把事情真相告诉了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。看完这个故事,我最想说的还是汤姆。他是一个坚强、勇敢的孩子。在他是扫烟囱的孩子的时候,他不得不爬进乌黑的烟囱,磨破可怜的膝盖和胳膊肘;他的眼睛里掉进烟灰,这种事天天都有;他师父打他,这种事没一天没有;他吃不饱,这也是天天都有的事。但在他看来,什么扫烟囱啦,饿肚子啦,挨打啦,都像刮风下雨打雷一样,全被他当成了世界上本来就应该有的事情。他像个男子汉大丈夫一样硬着头皮挺过去,像他的老驴子对付冰雹一样,晃晃脑袋,仿佛什么事也没发生似的又高兴起来,想着好日子到来的那一天。我们应该学习汤姆的坚强、勇敢,当然,还要学会“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人说的那样:用自己的眼睛看,用自己的鼻子闻,自己睡自己做的床,自己玩火就烫痛自己的手指头。《水孩子》这本书,让我学会了很多,它成为了我心灵上的朋友,成为一处我随时乐意去就可以到达的地方。同时,我也交上了许多好朋友,有汤姆、“你怎么待人她就怎么待你”夫人、“她就怎么待你你怎么待人” 夫人……1200字以上 六年级 读后感
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观《云水谣》有感深夜,家人都睡了,我一个人打开早就下载好的电影《云水谣》,本来只是大致浏览一下,谁知道一看就被深深吸引了,竟然一口气看完了。男女主人公的生离死别,倒不是真的感动我的地方。最是触动心弦的,是男主人公在离别的岁月里,苦苦的守候;看着他受苦的金娣的痛苦;这两个人的痛苦,和女主人公的痛苦混杂在一起,让人感受到深深的无奈和极大的刺痛。命运作弄人的时候,有没有想过人的承受能力呢?演员的演绎非常的投入,让我也忍不住流泪。好久都没有哭泣了,在静静的深夜里,一个人沉浸在这部影片营造的氛围里面,哭出来的感觉,真的很舒服,很惬意!影片最终以悲剧结束,在我看来是完美的结局。可能,悲剧的力量就是让人感动吧!这份感动,远比喜剧来的强烈和深刻,也更有味道!希望,能看到更多完美的悲剧!满目的薄云展开衣襟,飘行在一带明媚的白水上空,云和水相对凝望,凝结成一个蔚蓝的星球,这就是《云水谣》的结尾摇曳出的镜头。日盛则水升腾化云,日虚则云下降成水,王摩诘早有诗云:行到水穷处,坐看云起时。只是好像没人提过,爱情,原来也是云和水。洁白落花满地,青绿藤蔓漫墙,丝带般的云翳好奇地张望,秀丽的水气若有若无地飘荡,铁花门被素手轻轻拉开,窗口飘落阳光般的笑语,轻轻染红少女花一般的笑靥。当陈秋水遇见王碧云,就有了那窄窄石梯上的擦肩。两个年轻躯体的弹性线条勾出一条弯弯曲曲的河流,没有《花样年华》泛着涟漪的隐忍和紧紧压伏着的张力,只有伴着欢快水流声的回眸相视,和《秋天的童话》四目相对后飘在天空的云的轻盈。流水般轻快爽朗的歌声,絮云般散开的白色衣裙,阳光下闪着微光的画笔,忠实地留下灿烂的日子。财富的差距没能阻挡爱情纵身一跃。泥泞污了洁白的校服,麦尘蒙了丝绒般的黑发,然而金色的阳光响着水流的欢歌,葱茏的草木如云般围合。当王碧云找到陈秋水,就有了那青绿山村里的牵手和相拥。那一刻,《情书》午后的阳光和扬起的白色窗帘不再只拢着一个少年,《四月物语》的雨也不再仅仅带给少女惊喜。陈晓芮问姑姑王碧云:是什么让相爱的人不能在一起?是理想。上帝打乱了人们的语言,阻碍了他们的沟通,使巴别塔不能通天。那个时代,是中国人不同的政治信仰阻断了流水,束缚了流云,使相爱的人天各一方。订婚前夕,秋水因为左翼的政治观念被逼从台湾去了大陆,而碧云去杭州美术学校念书的希望也成了泡影。临行前匆匆一面,漫长的五分钟,碧云给秋水戴上戒指、围上围巾、别上钢笔,哭喊着被加速的汽车带走的她,手里只攥着秋水的一颗衣扣,倔强的希望,以及承诺终生的守候。水仍在淙淙流淌,碧云继续画油画,悉心服侍还没有正式成为她婆婆的婆婆,跑遍了台湾每一所监狱,四处托人打听秋水的下落,温和然而坚定。希望象云一样,一次次被风吹散,却又一次次固执地聚集起来。和她同样温和而又坚定地等待着的,还有薛子路,其实他比秋水先到,却一直没有走上云端,但他固执地把路走到了尽头。云也还飘在心头的天空,秋水改名秋云,历经过隆隆的炮火,踏过六朝古都满地的黄叶,翻阅过能找到的美术学校的所有学籍纪录,呼吸着雪域高原稀薄的氧气。日子流水一样,平滑得没有痕迹地过去。王碧云,当这个名字再次响起的时候,秋水一瞬间回到了青绿的山村,稀薄的空气也阻挡不了他奔跑的脚步。王碧云没有找到陈秋水,秋云却遇见了王碧云。王金娣自从在手术台上因为娇气叫疼被军医拍打脸颊后,就留意上了那个善良幽默的台湾军医。然而秋水的波心,只有那一片碧云的投影。她哭得那么委屈,不顾怜落花的流水,也只有默然。金是无与伦比的,她用热情的火锻造自己的心,把那似水柔情都蒸腾成了天空的一片碧云,终于投射在秋云的波心。改名王碧云的王金娣,心中如果有委屈,也都化作了雨,丰盈了地面的流水。雪山神是喜怒无常的。当王碧云再次找到陈秋水,云和水已经化为雪山的一部分。晓芮把年轻的陈昆仑拉到视频面前说,姑妈你看他象谁?酒吧楼上举行着婚礼,晓芮对昆仑说她不嫁人,是因为世界上已经没有像你爸爸妈妈和我姑妈那样的稀有人种了。水涌云生,波涛惊起,云气四散,这就是《云水谣》开篇拉出的镜头。原来爱情,真的是云和水,相生相成,继起不灭。1200字以上 初三 读后感
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观《云水谣》有感深夜,家人都睡了,我一个人打开早就下载好的电影《云水谣》,本来只是大致浏览一下,谁知道一看就被深深吸引了,竟然一口气看完了。男女主人公的生离死别,倒不是真的感动我的地方。最是触动心弦的,是男主人公在离别的岁月里,苦苦的守候;看着他受苦的金娣的痛苦;这两个人的痛苦,和女主人公的痛苦混杂在一起,让人感受到深深的无奈和极大的刺痛。命运作弄人的时候,有没有想过人的承受能力呢?演员的演绎非常的投入,让我也忍不住流泪。好久都没有哭泣了,在静静的深夜里,一个人沉浸在这部影片营造的氛围里面,哭出来的感觉,真的很舒服,很惬意!影片最终以悲剧结束,在我看来是完美的结局。可能,悲剧的力量就是让人感动吧!这份感动,远比喜剧来的强烈和深刻,也更有味道!希望,能看到更多完美的悲剧!满目的薄云展开衣襟,飘行在一带明媚的白水上空,云和水相对凝望,凝结成一个蔚蓝的星球,这就是《云水谣》的结尾摇曳出的镜头。日盛则水升腾化云,日虚则云下降成水,王摩诘早有诗云:行到水穷处,坐看云起时。只是好像没人提过,爱情,原来也是云和水。洁白落花满地,青绿藤蔓漫墙,丝带般的云翳好奇地张望,秀丽的水气若有若无地飘荡,铁花门被素手轻轻拉开,窗口飘落阳光般的笑语,轻轻染红少女花一般的笑靥。当陈秋水遇见王碧云,就有了那窄窄石梯上的擦肩。两个年轻躯体的弹性线条勾出一条弯弯曲曲的河流,没有《花样年华》泛着涟漪的隐忍和紧紧压伏着的张力,只有伴着欢快水流声的回眸相视,和《秋天的童话》四目相对后飘在天空的云的轻盈。流水般轻快爽朗的歌声,絮云般散开的白色衣裙,阳光下闪着微光的画笔,忠实地留下灿烂的日子。财富的差距没能阻挡爱情纵身一跃。泥泞污了洁白的校服,麦尘蒙了丝绒般的黑发,然而金色的阳光响着水流的欢歌,葱茏的草木如云般围合。当王碧云找到陈秋水,就有了那青绿山村里的牵手和相拥。那一刻,《情书》午后的阳光和扬起的白色窗帘不再只拢着一个少年,《四月物语》的雨也不再仅仅带给少女惊喜。陈晓芮问姑姑王碧云:是什么让相爱的人不能在一起?是理想。上帝打乱了人们的语言,阻碍了他们的沟通,使巴别塔不能通天。那个时代,是中国人不同的政治信仰阻断了流水,束缚了流云,使相爱的人天各一方。订婚前夕,秋水因为左翼的政治观念被逼从台湾去了大陆,而碧云去杭州美术学校念书的希望也成了泡影。临行前匆匆一面,漫长的五分钟,碧云给秋水戴上戒指、围上围巾、别上钢笔,哭喊着被加速的汽车带走的她,手里只攥着秋水的一颗衣扣,倔强的希望,以及承诺终生的守候。水仍在淙淙流淌,碧云继续画油画,悉心服侍还没有正式成为她婆婆的婆婆,跑遍了台湾每一所监狱,四处托人打听秋水的下落,温和然而坚定。希望象云一样,一次次被风吹散,却又一次次固执地聚集起来。和她同样温和而又坚定地等待着的,还有薛子路,其实他比秋水先到,却一直没有走上云端,但他固执地把路走到了尽头。云也还飘在心头的天空,秋水改名秋云,历经过隆隆的炮火,踏过六朝古都满地的黄叶,翻阅过能找到的美术学校的所有学籍纪录,呼吸着雪域高原稀薄的氧气。日子流水一样,平滑得没有痕迹地过去。王碧云,当这个名字再次响起的时候,秋水一瞬间回到了青绿的山村,稀薄的空气也阻挡不了他奔跑的脚步。王碧云没有找到陈秋水,秋云却遇见了王碧云。王金娣自从在手术台上因为娇气叫疼被军医拍打脸颊后,就留意上了那个善良幽默的台湾军医。然而秋水的波心,只有那一片碧云的投影。她哭得那么委屈,不顾怜落花的流水,也只有默然。金是无与伦比的,她用热情的火锻造自己的心,把那似水柔情都蒸腾成了天空的一片碧云,终于投射在秋云的波心。改名王碧云的王金娣,心中如果有委屈,也都化作了雨,丰盈了地面的流水。雪山神是喜怒无常的。当王碧云再次找到陈秋水,云和水已经化为雪山的一部分。晓芮把年轻的陈昆仑拉到视频面前说,姑妈你看他象谁?酒吧楼上举行着婚礼,晓芮对昆仑说她不嫁人,是因为世界上已经没有像你爸爸妈妈和我姑妈那样的稀有人种了。水涌云生,波涛惊起,云气四散,这就是《云水谣》开篇拉出的镜头。原来爱情,真的是云和水,相生相成,继起不灭。1200字以上 初三 观后感
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读《鞋里的沙》有感谁挡住了我们的阳光?―――读《鞋里的沙》有感七宝二中杜雪峰我们每个人都在努力追求着成功,可为何有的人好像轻而易举地就获得了成功,而我们却总是原地踏步,是什么支撑着他们,又是什么在制约着我们呢?当我无意中翻到一本书,看到上面这段文字时,就绕有兴趣地读了下去,慢慢思量后,更是觉得书中阐述的观点和建议值得我去推敲和改正。书中写道这样一则故事:一个孤独的旅人跋涉在漫漫的旅程上,路边的小溪欢快的为他解渴,飞翔的小鸟快乐的为他伴唱,绽开的鲜花向他微微的颔首,孤独的旅人并不觉得自己寂寞。但渐渐的,旅人感到步履有些沉重了,背上的负荷似乎也一点点在变重,旅人想,也许我累了,歇一会儿就行了,可是没有多久旅人却感到越来越累了,终于,他坐在路边伤心起来,小溪似乎也安分地静下来,鸟儿不再歌唱,野花也不再展开笑颜了。一位老者走了过来对他说:“年轻人,为什么不倒一倒鞋里的沙呢?”当微微发亮的沙子在金色的夕阳下从鞋子里飘落下来时,旅人笑了,没有了鞋里的沙子,旅人又上路了,这时小溪、小鸟、野花,一切都又快乐了!其实,挡住他的只是几粒小小的沙子……在人生的旅途上我们都不时地扮演着旅人的角色,匆匆的路程上,可曾有人注意到自己鞋里的几粒沙子,这沙子或许是好吃懒做,自由散漫,或许是自私自立,不满、抱怨、愤怒、绝望等情绪,甚至是多玩一会、多睡一会等等一些不好的习惯。在我们看来,它们真的只是鞋里的沙粒。可就这小小的沙子便在不知不觉中又往我们的负荷上加重了砝码,终有一天,被负荷压垮的不仅是我们,还有我们的自信,人生跋涉路上最强大的动力。我们无法保证活在真空的环境里,就好像不能避免粘到灰尘,不能保证鞋子里不进沙子一样。阴雨天气本身不能够使人抑郁,如果你抑郁,那是因为你自己对天气的反应使你感到抑郁。消极的态度于事无补,只会让我们更加消沉。对于这些,我所能做的只是轻轻掸掉灰尘、把鞋里的沙子倒出来,卸下羁绊,及时清理,才能轻装上阵,快步前进以到达成功的彼岸。其实追求成功的过程就是克服自身的惰性,克服“下一次”、“明天”、“以后”这类的问题。做到了就是与众不同,就能够成功!成功的过程就是一个不断与自己的惰性和缺点做斗争的过程。还有一则故事:下班许久了,小张办公室里还灯火通明,他依然在忙忙碌碌。老板推门走进来,问道:“你整天都这样忙吗?”小张说:“是呀。”他满心希望得到老板的表扬,不料老板却说:“对工作认真负责是对的,但你这样从早忙到晚,什么时候去思考呢?”。是啊,如果一个人只是埋头走路而不知道抬头看路会怎么样呢?这让我想到我现在的工作,校园里每一位老师,每天都安排的满满的,大家都感到很忙碌,天天重复着同样的工作,备课、上课、批改作业。甚至有的老师说,教了好多年书了,怎么感到越来越累了呢?教材还是原来的教材,学生的层次还是原来的层次,为何多年来,自己却还是一无所获,没有一点长进呢?其实,如果每天抽一点时间出来,认真思考一下,今天教学的得与失、优与劣,慢慢积累下来,就是你轻松应对工作得法宝。学校也越来越重视这一点了,呼吁教师在教学中不断提高自己教学得有效性,也就是呼吁教师能够多一点时间来思考教学得有效性问题,可以起到事半功倍得效果。从这两则故事,我感悟到:不成功得人其实是自己在放弃每一个成功得机会,自己挡住了自己得阳光,毛病不是错误,却是错误的根源。每一个坏毛病,都有巨大的惯性,有不小的诱惑,你享受了眼前,便不能享受将来;怕吃苦者往往吃一辈子苦,不怕苦者,只苦半辈子。学会思考,给自己的大脑留出时间和空间。为自己能够轻松而自信地迎接明天而思考吧。1200字以上 初三 读后感
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