读《鹿与狼的故事》有感
50字
六年级
读后感
大自然就像一个弹簧,你怎么对它,它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。
读《麻雀》有感
550字
初一
议论文
俄国著名的作家屠格涅夫写的《麻雀》一文,我读了之后就深深得被老麻雀那种奋不顾身,保护幼鸟的壮举所感动了。
地面上,一条凶猛的大猎狗一步一步地正在逼近小麻雀,张着血盆大口,露出两排锋利的獠牙……在小麻雀生死倏关的时候,老麻雀一个箭步冲上前去,像一块石头似的坚硬地挡在大猎狗面前,竖起全身的羽毛,发出刺耳的尖叫声,准备与猎狗进行一场殊死搏斗。大猎狗似乎有自知之明了,便慢慢地一步一步地向后退去。
舍身救幼鸟的勇气,老麻雀到底从哪儿来呢?它的勇气,来自于母爱,那博大、无私而又神圣的母爱。
由麻雀们忽然想到了人类,我觉得人类的母爱更是伟大的、无与伦比的。从咿呀学语、跌跌撞撞地走路、稳稳地走进校门……孩子们的哪一点细微的进步,不是母亲精心哺育的结果吗?凌晨做饭、寒夜缝衣、雨天送伞……为了子女的健康成长,试问,哪一位母亲没有受尽苦累、费尽心血呢?当子女生病的时候,母亲往往最大惊小怪,她便日以继夜地守护在孩子的床前,恨不得躺在病床上的那个人是自己。遇到天灾人祸时,哪一位母亲不为保护孩子而舍生忘死呢?在四川汶川地震的时候,一位年轻妈妈用身体顶住那塌下来的水泥板,当救助人员发现她的时候,她已经走了,但在她的怀中,还有一个嗷嗷待哺的小婴儿竟奇迹般地活了下来。可想而知,是那位年轻而又坚强的妈妈用她自己的生命,终于使她孩子的生命得以延续啊。
母爱是多么神圣,多么伟大啊!世上只有妈妈好!
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读《鹿与狼的故事》有感当我在作文选上看到“马需要挑战,人更需要挑战,挑战,是生存的动力。”这句话时,我便想起了一这故事——《鹿于狼的故事》狼是鹿的天敌,凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿都成了狼的口中食。美国总统西奥多罗斯福想让鹿得到有效的保护,繁殖的更多一些。就雇佣猎人到那里围捕狼。在猎人冷冰的枪口下,狼一个接着一个地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的?色植被一天天在减少,到了最后鹿群不但没有兴旺,反而在大量的减少(死亡)而且存活下来的鹿大多数都是病鹿。罗斯福不论如何都想不到,他下令捕杀的恶狼居然也是森林的保护者!尽管狼吃鹿,它却维护者鹿群的种群稳定,这样就可以将森林中的鹿控制在一个合理的程度。当鹿失去了天敌后,生活安逸了,不再运动了,导致体质退化造成生存的危机!在生活中也一样,没有一个人的生活是一帆风顺的,不同的人对压力有不同的理解。对于弱者来说,压力与竞争是可怕的;对于强者来说,它确实无价之宝。不是有这么一句歌词:“没有人能随随便便成功!”挑战,能让我们永远保持竞争的状态。我们也更鹿一样,如果失去了天敌,只会让我们后退而对我们一点益处也没有。指导老师:林海450字 六年级 记叙文
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读《鹿和狼的故事》有感大自然就像一个弹簧,你怎么对它,它就怎么对待你。今天我又学了一个自然故事。这个故事讲述了:罗斯福为了保护鹿而下命令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难,是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。我发现,在现实生活中,动物没有好坏之分。或许大家都看过一些童话、传说,那里面的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,俗话说:上帝在为你关上一扇门的同时也为你打开了一扇窗。所有的事物都有它的两面性,我们不能所有的事都追求绝对的好与坏,我们应该在看到它坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策自己将来的道路。读了这个故事,我受益匪浅!300字 六年级 应用文
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读《鹿和狼的故事》有感20世纪初叶,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,让鹿繁殖的更多些,所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎,有六千多只狼先后毙命,让狼群变的所剩无几了。自从狼被捕杀后,鹿在森林中东啃西啃,灌木丛吃光了就啃食小树,小树吃光后又啃食大树的树皮,一切鹿能吃的东西都难逃厄运,山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难最后发生了,原本有十万只鹿,现在只剩下四万只病鹿在苟延残喘了。我觉得总统的做法不对,那样会让鹿群减少,破坏了生态平衡。某些不法分子滥砍乱伐,把山坡上的树都砍断了,植被遭到了破坏,动物被迫离开自己的家园。虽然那些狼吃掉的也都是病鹿,所以在没有懂的情况下,不要乱断定,会造成不同结果,造成错误。森林里需要狼,也需要鹿,两者不可缺少。人们必须要保护生态平衡,保护大自然,人们也要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互的关系。河南开封金明区金明小学六年级:李汶佩400字 六年级 读后感
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《狼与鹿的故事》读后感读了这个故事,我深深地明白了:生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。仅仅根据人类自身的片面认识,去判断动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖,这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加,而森林里的食物来源是有限的,他只有这么多,不会增多,这样便导致绿色植被减少,最终森林被毁,而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。在平常的生活中,许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙,让庄稼里的虫子不断增加;他们打猎小鸟,让森林中的虫子变得猖狂起来;他们乱砍乱伐,让泥石流、洪水威胁人类的生活;他们破坏地质,让地球上的矿产资源加速枯竭,地下被挖成空洞;他们排放毒气,让大气资源受到严重的污染;他们……生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。生物界既需要凶残的狼、也需要善良的鹿,这样才能保持生态平衡。人们必须尊重动物乃至整个生物界中这种相互关系,否则就会带来巨大的生态灾难。我们无法阻止人们乱砍滥伐为数不多的森林资源,但我们可以节约每一张纸,可以抑制自己更换家具的欲望;我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物,但我们可以做到不捕、不吃受国家保护的动物;我们无法阻止工厂、城市生活排放的污水污染到江河湖海,但我们可以选择使用环保类的生活用品……正是这举手之劳,便可换来生活环境的和谐,人与自然的融洽。读了这个故事我受益匪浅!600字 读后感
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