秋无语
50字
初三
诗歌
逝水飞花不竞住
屡往秋深去
瘦绿残红
哀雁荒渡
到此万般无计数
静默自许
暗香一隅
红粉偏教天忌妒
恨踌躇
若使来年春不老
趁年少
另谱逍遥曲
暑假心情
550字
六年级
叙事
(一) 黄蜂之死
一天,我正在玩,忽然,我发现了墙角上有一个黄蜂窝,我又惊又怕,赶快回到家里告诉爷爷, 爷爷看着黄蜂窝,好象也没有办法.这时,一只黄蜂飞到屋里, 爷爷忙用扫帚打死了黄蜂,接着,一只只黄蜂飞来,象要给它们的伙伴报仇似的,谁知道,不一会儿都死在爷爷扫帚上了,蜂窝里的黄蜂越来越少,最后一只都没有了, 爷爷便把黄蜂窝取了下来.
(二) 卖果冻
一天,表弟忽然要卖果冻.原来表弟是要卖给我,要我给他钱,一开始,我很高兴,可是过了几天,我的零花钱越来越少,都用在卖表弟的果冻上了.我便自己也卖果冻,想把自己的果冻卖掉.表弟果然买了我的果冻.我和表弟你买我的,我买你的,我们都成了买卖人!
(三) 看鳄鱼记
今天,我和表弟去董永公园看鳄鱼,刚看了一会儿,表弟便要喂鳄鱼,饿养鳄鱼的人一听连忙拿了一只小鸭子给表弟,表弟便扔了下去,一只鳄鱼快速游过来,三口两面三刀口便把小小鸭子吃了.唉!实在是太残忍了.
(四) 游宝宝乐园
今天,我到武汉的宝宝乐园里面去玩,刚玩了一会儿,看见一座小房子里的人”丢”下房子不管,我便到那个房子里去,霸占了那个房子,刚进去了不一会,便出来玩”爬山”,不知什么时候,我回头一看,哎呀,不好啦!房子被别人霸占了,没办法,只得”流落街头”,唉!这时我看见那个小朋友从房子里走出来,心中一喜,便飞快跑进去,哎呀!好东西被我找到了,只见房子里面有一大堆球,不出门也可以玩了,我便在里面玩到妈妈来接我的时候才依依不舍了离开了.
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初三
诗歌
50字
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无语海,在付出时,懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身躯中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,给原本单一的身体绣上了点点斑斓;天空,在付出后,也落落大方的接受了回报,是自己,给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台。懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是单方面地付出,那是一种愚蠢的表现。当然,如果只是异想天开的在等待他人付出,那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的,没有付出哪有接受,没有接受又何需付出呢?海,大地,天空他们并不是无谓地付出,也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此,并付诸行动,夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。在人生的道路上,付出与接受是不可避免的。在荆棘路前,看着条条荆棘,不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力,忍住被荆棘划过时的剧痛,胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑,这时,请你不要害羞,自豪地去拥抱本就属于你的成功!?大海无语,却有鱼儿为它编织多彩的图案;大地无语,却有万物为它谱写生命的乐章;天空无语,却有鸟儿们为它演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉,接受后有对生活的追求。生活虽无语,却有着付出与接受的轮回,有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!请把握好付出与接受!点评:这是一篇构思独特、立意新颖、哲理性很强的考场佳作。作为一个初中生对生活、对社会、对人生的感悟有如此之深,确属不易,这不能不说是得益于作者平时的勤于积累、勤于练笔。本文的语言骈句迭出,情文并茂,充满音律美。作者在文中若能对海、大地、天空这三个意象在如何"接受"上再作一些阐述,以照应"付出",逻辑性则更强。650字 初三 记叙文
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无语一叶小舟缓缓地在晨雾中行驶,载着梦幻,载着希望,穿梭在朦胧与迷茫中……远处,一阵幽柔的笛声顺着叶间的摇曳,沉寂在树间。顿时,几丝阳光透过云缝,洒着银光渐渐靠近了它。微微睁开眼,抖了抖娇嫩的身躯,晶莹剔透的露珠慢慢滑落,瞬间,划破寂静的天空,打碎平静的水面,荡起层层鳞波。起初,在它的眼前只有暗蓝的夜空,没有星星的点缀,明月的陪衬。只是暗,很暗。很暗。只有悲凉,很凄。很静。如今,在它周围是明亮,温暖,宽敞的世界:多姿多彩的花,竞相开放千奇百怪的石头,力争上游还有那宏伟壮阔的瀑布。它,笑了。时间随着一片片飘凌的花瓣,渐渐,流逝着……阵阵花香夹着风,擦过枝干,经过它绵绵细雨伴着云,经过它。是风,唤醒了它,给它带来几丝清新。是雨,滋润了它,给它带来许多快感。是彩虹,映霞了它,给它带来无限美丽。是太阳,照耀了它,给它带来一份温馨。它昂起了头。永久,它屹立在悬崖旁,继续欣赏着世间万物的变迁。/>350字 初三 书信
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无语爱情像一片涂鸦它可以轻轻的抹去友情像一根面条它可以无意的折断亲情像一朵百合它可以渐渐地干枯爱情像一块棒棒糖让你细细品味友情像一阵春雨令你绵绵思绪亲情像一方润土是你滋润心田爱情像一首歌美妙之旋律反复哼着天长地久友情像一条河淳淳之河水潺潺流着海枯石烂亲情像舞台灯闪闪之光芒若隐若现天昏地暗作者:潇韵150字 初三 书信
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无语考试之前,阳光明媚;考试之后,雨雪霜冻,天打雷劈!回想考试时,信心十足,掉以轻心我无语看着一张不及格的试卷我无语发现粗心,不读题的毛病我....下决心改正!看成绩也,谁怕乎--正视现实,以后努力!成绩--一落千丈--说明--能力--下降,只有--认真学习--才会--能力--提升心里有目标,干啥不靠嘴,咱靠有这份心!应...无语有心靠行动实现,干啥每人都有口,不缺这一句,就缺行动!应...无语期中,咱失败了,但就当这是一次惨痛的教训;期末?咱要成功!失败不能白搭,聪明大脑不会白长;最后?酸甜苦辣咱都尝尽了,还愁什么?记!无语!-吾之大作老师没水平的批语:行动最重要!看了老师的批语,想让夸夸俺,唉,没水平无语250字 初三 散文
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无语海,给了鱼儿一片蔚蓝的天空,鱼儿,也给了海一片生机;大地,给了树木成长的润土,树,也反赠给大地一片阴凉;天空,给了鸟儿们自由翱翔的天堂,鸟儿,也赋予天空一片快乐。海,在付出时,懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身躯中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,给原本单一的身体绣上了点点斑斓;天空,在付出后,也落落大方的接受了回报,是自己,给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台。懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是单方面地付出,那是一种愚蠢的表现。当然,如果只是异想天开的在等待他人付出,那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的,没有付出哪有接受,没有接受又何需付出呢?海,大地,天空他们并不是无谓地付出,也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此,并付诸行动,夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。在人生的道路上,付出与接受是不可避免的。在荆棘路前,看着条条荆棘,不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力,忍住被荆棘划过时的剧痛,胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑,这时,请你不要害羞,自豪地去拥抱本就属于你的成功!大海无语,却有鱼儿为它编织多彩的图案;大地无语,却有万物为它谱写生命的乐章;天空无语,却有鸟儿们为它演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉,接受后有对生活的追求。生活虽无语,却有着付出与接受的轮回,有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!请把握好付出与接受!点评:这是一篇构思独特、立意新颖、哲理性很强的考场佳作。作为一个初中生对生活、对社会、对人生的感悟有如此之深,确属不易,这不能不说是得益于作者平时的勤于积累、勤于练笔。本文的语言骈句迭出,情文并茂,充满音律美。作者在文中若能对海、大地、天空这三个意象在如何"接受"上再作一些阐述,以照应"付出",逻辑性则更强。650字 初三 记叙文
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秋语哦!伴着风的窃窃私语,伴着叶的浅浅笑意,农民们收获了瓜果浓郁的花香,凝结成亮光闪闪的珠光,享受秋日独有的一抹瓜果芬芳,啊!随着水的慢慢深流,随着花的淡淡哭声,草木们脱下了青绿色的衣裳,为秋天的来临哀歌吟呻,为什么?因为它们即将凋零,呦!看着雨的缓缓降落,看着树的平平沧笑,稻民们收割了稻子清甜的香味,聚集成取之不尽的大米,稻民们在秋日阳光下憨厚的微笑,秋天,是美好的季节,秋天,是悲伤落寂的天,秋天,是可爱的日子,也是天高气爽的明天,在秋日的天空下,对阳光沉思絮语,那么天气,便灿烂无边。六年级:安音凝若250字 六年级 诗歌
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