有限的十分钟
450字
一年级
抒情散文
总评：看了这个小朋友的作文，我仿佛看到了一幅“繁忙”的课间图，“上课铃声一响，我们经常一个游戏还没做完”，孩童的可爱，映入眼帘。全文语句通顺，表意清楚，作为一年级的小学生，能把课间十分钟里发生的事情有序地表述清楚，真不错！
点评人：我是雨欣
十分钟对每个人来说都很重要。这里我来说说有限的课间十分钟。
(直接告诉大家你要说“课间十分钟”就可以了，实实在在地写更好，不要去说大人话。)
在学校课间十分钟，我做了很多事。下课铃声响了，老师布置好作业（后）就叫（说）了声：“下课”，同学们（起立）齐声喊（回答）：“老师再见”。
（从本篇作文的角度来看，这段不能反映主题，应该删去，但对一个一年级的学生来说，我还是支持孩子放开来写，因此保留，但下一段就要先有过渡句。）
（在接下来的课间）十分钟里
，（我要做的事情可多了。）我先（是）喝了一口水，接着去了一趟厕所。（，然后，除了）值日时要（把黑板）擦（干净外）?板
，做为小组长，有时还要帮老师收作业本、分作业本，整理好新一节课的书本后，
（如果）有时间我们几位女生还会一起跑到教室外的走廊上玩游戏，上课铃声一响，我们经常一个游戏还没做完。
在这我提醒每位同学要珍惜有限的十分钟。
（上文中的内容没有说明为什么“要珍惜有限的十分钟”，因此就不能这样结尾了，应该紧扣上文内容来点题，改成：课间十分钟，我很忙，但很快乐。
）
天冷暖心
600字
一年级
抒情
就像过够了夏天还没吃够西瓜，还没等换下短袖，一下子就要穿棉衣。都说济南没有秋天，确实如此，刚一阵秋风吹过，冷空气便不期而至，让人措手不及。有时候觉得，秋天真是个尴尬的季节，尤其是，济南的秋天。天气可风可雨，气温忽冷忽热。记得小时候学过的一篇课文，在描述新疆的气候时用了“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这样一句习语，那时候只觉得很好笑，怎么会有一个地方气候这么特别。可后来到了济南读书，才发现特别的地方有的是。
当然，这里并非想要吐槽济南的天气，身处其中，恨之，爱之。似乎寒冷天气中的暖心细节更容易让人感动，比如早晨赖床时舍友给带回来热气腾腾的饭，去上课时小伙伴提前帮你占好的位置，亦或者，感冒时递上的冲剂和热水，想家时互相安慰的陪伴，还有，妈妈时不时打来的电话。
就像梦境，如果你经常在脑海中盘旋，那么它就会一直留在你的记忆里打转，就像有些画面，如果一直回忆，那再过多久，回想起来也依旧清晰如昨。
前两天给家里打电话，跟我妈聊了半天，好长时间不回家，可每次聊起家里的人和事都倍感亲切，我想这就是融入骨血的感觉吧，身不在此，心向往之。电话的内容其实没什么特别的，无非是从小到大都在叮嘱的那些，按时吃饭，出门看着路，注意安全，天冷了多穿衣服……如此这些，如果在家的时候会觉得她又在唠叨，会觉得烦，可独自在别的城市读书，过节的时候自己一个人吃饭，想家的时候父母又不在身边，每次通电话都会聊好久，然后会觉得很温暖，就好像他们一直都在身边一样，其实，他们一直都在啊。
天冷了就多穿衣，好好珍惜身边的人，珍惜他们给的温暖，因为没有人是理所应当对你好。
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