书中访友
法国的伏尔泰曾经说过:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个好朋友;当我们再次读这本好书时,仿佛又与老朋友重逢。”没错,书就像我的知己,日日夜夜陪伴着我。无论是课间,还是午休,我总是会捧起一本书津津有味地读着,因此,我养成了一个良好的习惯,每天晚上睡前看书一小时!
当我牙牙学语时,家里就有十几本童话书了。每天晚上睡前,妈妈总会为我读几则小童话。我在妈妈温柔的声音中安然入眠,我为可怜的小男孩与父母走散而哭泣,也为王子拯救了白雪公主而高兴,我为国王没穿衣服上街而担心,也为灰姑娘的后母不让灰姑娘参加舞会而愤怒。妈妈的童话读得有声有色,常常使我悲喜交加,哭笑不得。于是,书,便在我幼小的心灵里播下了一颗希望的种子。
书籍陪伴着我渐渐长大,让我结识了许多伙伴。我跟着福克与路路通一起环游地球八十天,跟着汤姆。索亚一起做海盗、挖金库、隐居深山;我和唐僧师徒四个人一起走过九九八十一难、取得真经,和曹操、周瑜、诸葛亮一起抗击敌人保卫国家;我与曹雪芹一起看朝廷从盛到衰,与施耐庵一起领略一百零八个绿林好汉的英勇豪迈。我随鲁迅一起回忆往事,讽刺旧社会的黑暗,我随朱自清一起感叹时间匆匆,感叹父亲如山的父爱,我跟着金玲一起成长,努力做个好孩子,我与涟漪一起在小升初时冲刺,努力取得好成绩。
博览群书让我明白的道理更是数不胜数。海伦。凯勒让我明白生命的意义,福克让我明白要坚持不懈,还要善良勇敢,朱自清让我明白要珍惜时间,沈石溪让我明白动物的灵性,杨红樱让我看到了马小跳的童真,刀次郎让我明白人要追求梦想。
现在,我终于明白了高尔基说:“我扑在书籍上像饥饿的人扑在面包上一样”的这句话意思了。因为“书犹药也,善读之可以医愚”,因为“读书破万卷,下笔如有神”。
这片土地是神圣的读后感
保护环境从身边做起
地球是我们人类赖以生存的家园,它就像是生养我们的母亲一样,待我们如婴儿般提供着生存资源和生存条件。我们是地球的主人,我们要善待它,如善待自己一样。
《这片土地是神圣的》这篇文章讲述的是“华盛顿特区”的白人领袖欲购买美国西北部印第安人领地,西雅图酋长对白人提出了三个要求:善待河水、保护空气、照顾动物,并让他们牢记:这片土地是神圣的。看似无关紧要的三点要求,却强烈地表达了印第安人对这片土地无比的眷恋和热爱之情。
这篇文章中还提到过:“所有降临在大地上的事,终究会降临到人类身上。”这句话点明了大自然和人类的密切关系,是呼吁人类,一定要保护自然环境,不然,最终遭殃的还将是人类自己。
卢梭在《爱弥儿》中也说过:“大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。”是呀,大自然是多么的慷慨啊,它无私地向我们提供着一切资源。可是,人类却把那些本来可以不断再生的资源肆意挥霍演变成有限的资源。如今,水资源、大气资源、森林资源已经越来越少了。人类啊!你们为了得到一时之利而破坏了你们赖以生存的家园,这岂不是在自己打自己的耳光?
谁不想自己的家园变得更美好,更漂亮?然而,随着科学技术的发展,廉价的塑料制品逐步进入了人类的生活之中。包装纸、一次性餐盒、农用薄膜的确给人们的生活带来了方便的同时,也给我们的生存环境带来了危害:白色垃圾日趋严重,生态环境被破坏、被污染,这些足以对人类的生存造成了极大的威胁!
就拿我们学校边上的花柳塘河来说吧。听老人说,在五十年代,由于它水质好,每到夏天,它是孩子们降温避暑的天然游泳池,他们在河里玩水、打闹、嬉戏;河面上的小木舟在缓缓地行驶着,与岸边的大榕树、柳树、桉树绘成了一幅天然水墨画;清早,河岸边凸出的的石头台阶上,蹲着三三五五的大姑娘小媳妇,手起槌落,边洗衣服边拉家常;高高的石桥掩映在清澈的花柳塘河上,微风吹过,波光涟漪,给花柳塘的美更增添了生动的一笔!
前些年,夏日烈下,花柳塘河却是一条行人捂口鼻经过的“黑水河”。附近居民楼都不敢开窗换气,远远都能闻到它的腥臭味。尤其是河边开餐馆的那段,蚊子、苍蝇等小虫河面群舞,使人一想起就觉得恶心。河面一年四季都漂浮着一层油污,白色垃圾,浑浊肮脏不堪。虽然这些年政府已花了大财力和精力去整治花柳塘河,可是整治好些年过去了,为什么就是恢复不了原来的花柳塘模样呢?“罪魁祸首”是谁?这罪魁祸首其实就是我们自己!是我们平时生活中的某些看似小小的不经意举动造成的。贪图方便乱丢垃圾、往河里排放污水,才使得原本漂亮的“她”慢慢被折磨的这般“面目全非”。要是这花柳塘河的悲剧还不能引起我们重视的话,我想,不久的将来,恐怕连我们的母亲河——瓯江,也将难逃花柳塘河同样的厄运!
我们自己犯下的错误,难道要留给我们的子子孙孙去承担吗?不!我们要从自身做起,从身边做起,从每一件不起眼的小事做起,只要人人都自觉去保护环境,这样,花柳塘的悲剧就不再重演,人类的地球环境才得以改善,我们的明天就将更加美好!
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书中访友走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着一丝丝书的气息。不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,翻着一本本书,独自访问我的朋友。鲁滨逊,是我拜访的第一个朋友。鲁滨逊,你如一位坚定不移的冒险家,在荒无人烟的岛上度过了二十年。在荒岛上创造了多少财富,你手拿斧头,弓着腰,正用劲把一棵大树削平的那一刻我迟迟不能忘记。牛顿,是我要拜访的第二个朋友。小牛顿把风车的机械原理摸透后,自己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上,然后在轮子的前面放上玉米,那地方是老鼠望不可及的地方。老鼠想吃玉米,就不断地跑动,于是轮子不停地转动;有一次,他放风筝的时候,在绳子上悬挂着个小灯,夜间村人看去像是彗星出现了;他还制造了一个小水钟。每天早晨,小水钟会自动滴水到他的脸上,催他起床。他还喜欢绘画、雕刻,尤其喜欢刻日晷,在家里的每个角落都摆满了日晷的模型。翻开一本书,符号欢迎我的到来,文字与我交换眼神。每一本书都是我的知己,它们都在望着我,给我送来了许多智慧。我站在一本书前,静静的,我仿佛也成了一本书。在书柜上,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,睿智的福尔摩斯,你手拿放大镜,是想跟我一起思考案件吗?你好,百折不挠的华罗庚,你手捂着脑袋,是不是在思考难题?你好,执着的钱学森,你在草地上走来走去,是在看植物们生长的好不好吗?我猜你们津津乐道的,是在思考东西。咚、咚、咚、咚、咚、咚……敲门声响起了,我该走了。我轻轻地挥手,告别书柜上的朋友,带回满怀的好心情,好记忆,还带回一些智慧。六年级:朱佳勇600字 六年级 叙事
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书中访友清晨,很早就被太阳叫醒了。阳光的温暖照射在脸上格外惬意。我带着这份惬意,迷迷糊糊便起了床。不吃早饭,不告诉母亲,也不出门,就怀着愉快的心情去访问了我书中的朋友。走进书中的世界,我看到了精忠报国的岳飞。啊,岳飞叔叔,您是一位智勇双全的将士,精忠报国是您一生的梦想!您带领着岳家军同外敌斗智斗勇有十几年了吧?您把多少敌人赶回北方,您把多少领土收复回来,您驰骋疆场,望着将士们的笑脸,听着敌人的哀嚎,,感受着将士们的勇气!“冻死不拆屋,饿死不掳掠”是您岳家军的口号,您的战风令多少外敌闻风丧胆,令多少中原人名拍手称快。您虽然早已离去,但您的精神将永世流芳!循着英雄的足迹,过另一个世界,我闻到了花的清香,看到了草的秀丽,听到了风吹树叶的沙沙声。这里的朋友欢呼我的到来,郁金香在风中为我翩翩起舞,蒲公英为我表演跳伞,果树向我献出香甜可口的果实。朋友的热情让我感受到了大自然的友好。畅游在书的世界,我一刻也不想停留,一眼,我又飞奔到了动物王国,我见到了第一个动物朋友——狼,它教会了我团结就是力量;熊大哥也不甘示弱,它告诉我在困难面前要勇往直前;水牛弟弟告诉我要诚实做人,勤勉做事;狐狸姐姐教会了我运用智慧;大雁妹妹使我牢记坚持就是胜利……一路走来,我拜访了这么多朋友,我轻轻朝书中的每一个朋友挥手,告别……合上书,依依不舍地走出了书中的多彩世界。500字 初二 散文
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书中访友法国的伏尔泰曾经说:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个好朋友;当我们再次读这本好书的时候,仿佛又与老朋友重逢伏尔泰的话倒出了我的心声 ,无论是假期还是课余;无论是阳光明媚还是细雨霏霏;无论是心情舒畅还是伤心难过。只要一有时间我就会虔诚的捧起书去拜访我书中的那些老朋友!牙牙学语时家中的几本故事书就已经成为了我的好朋友 ,因为妈妈总会从书中读出好听而有奇妙的故事,而我也睁着好奇的眼睛盯着书,安静的坐在那里一遍又一遍地听着。精彩的故事情节时常浮现在我的脑海,我想与小红帽一起打跑大灰狼;和白雪公主一起逃出大森林;把卖火柴的小女孩领回家当我渐渐长大,认识的字也越来越多,我终于可以随心所欲的看自己喜欢的书了,再也不用为了缠住妈妈给我讲故事而哭鼻子了。随着读书的增多,我结识的朋友也越来越多!是吴承恩要我目睹了唐僧师徒四人历经九九八十一难而取得真经;是施耐庵带我结识了梁山泊上得一众义薄云天的英雄豪杰;是曹雪芹向我倾诉了如梦如幻的《红楼梦》﹔是罗贯中领我走进《三国演义》感叹滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄;我又随着亚米契斯来到《爱的教育》一同分享安利柯的成长故事,感受爱的光芒﹔在《假如给我三天光明》里我为海伦凯勒的不幸童年而叹息,更为她的坚强和执着所取得的傲人成绩而感动得泪水涟涟;在《钢铁是怎样炼成》里保尔柯察金向我诠释了钢铁般的意志和顽强的品质中华文化博大精深,孔子的《论语》、《弟子规》更是我的良师益友。教会我学习的奥妙和做人的准则。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”谆谆的教诲蕴含 着无穷无尽的智慧!在书里,我认识了形形色色人物的不同的人生,虽然沧海桑田、物换星移 ,但是传递给我的却是不朽的精神、高贵的品质和无穷的力量。令我感动,令我鼓舞;让我茅塞顿开,分清善恶美丑;使我懂得了人生的真谛与生命的价值遨游书海孜孜不倦将是我永远的追求。我终于理解了“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”因为,书是人类进步的阶梯。因为,书犹药也善读之可以医愚。因为,书是真正离我们心灵最近的朋友!800字 五年级 散文
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村中访友走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和桃花的气息。早晨,好清爽!那座古房子,是我要拜访的第一个老朋友。啊,古房子,你如一位万人敬仰的老人,在这年世已超百年的山村里,站了几百年了吧?你让多少人在你“肚子”里玩耍,嬉戏。当天公公脾气不好时,云姐姐就会吓得哇哇大哭,地上就会变得湿漉漉的,在地上跳跳皮筋的小女孩们为了躲雨,又想要继续玩,便要借助你的帮助。路过或是旅游的人如果遇到雨天或阳光强烈的情况,哪个不是在你的檐下躲雨躲晒呢?岁月悠悠,唯有你依然如旧。在村子后景,我走进了桃花树林,蝴蝶呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵桃花树都是我的知己,它们迎面送来无边的粉红。我靠在其中一棵树下,静静地,仿佛自己也是其中一个美丽动人的仙子。我头上长出的桃花冠,胳膊成了粉桃那般娇美的玉枝,腿脚成了纤纤的玉根,血液变桃花汁在年轮里旋,流淌……到村中来拜访没带什么礼物,但我相信你们不会责怪我,因为这山中的一切都是我的朋友,对吗?我热切地与他们打招呼:你好!清澈明亮的泉哥哥,你展示出你清澈洁净的身体,是要我把你装进水桶,用你来梳洗我的头发吗?你好!高大挺拔的树大叔,你撑起一把巨伞,是要为我遮住太阳公公的火辣吗?你好!美丽的蓝天,你漂亮的衣衫,和平的象征让世界充满美好。喂,淘气的狗狗,你“汪汪汪”的吼叫着,在聊些什么呢?我看你们有说有笑的,真是村中的好乐趣啊!摘下一朵玫瑰,我看到了他这一生的荣华;捧起一手泥土,我嗅到了它给予花草的滋润营养;拾起一个贝壳,放在耳旁。我听到了回声谷传来的隆隆会声。忽然,暴雨袭击,像有一千个鼓在敲击,又像有一千个音乐演奏者在唱“叮叮当”歌。满世界都是雨,我站在那“老爷爷”的“下巴”下躲雨,看到路旁没伞的游客,个个像无头苍蝇一样乱撞,谁能说这不是一个闹剧?雨悄悄地停了,村民家中的狗狗叫了几声“汪汪”,连公鸡都打了一个鸣。我该回家了。我轻轻地挥挥手,告别了村中的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了一个快乐的自己。700字 六年级 散文
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舟中访友公鸡的叫声把我从美梦中唤醒,露水、花香、风吹,一切都渗透着早晨的气息。是啊,我又该乘上小舟,去会会朋友们了。乘上一叶木质小舟,我的身影便深深地映在了清澈的河水中。永不停息的河水,是我要第一个拜访的朋友。啊,河水爷爷,你是一位总会返老还童的长辈,潺潺的流水静静地流淌着,这可不像你:平常的你遇见了岩石哥哥,总喜欢敬个礼,问声好,还总不忘在它们的面前跳一曲优美的芭蕾舞,跳完了,就得瑟地继续往前奔忙着,这时的你啊,可真是激情的年轻人,不管怎么的,从不嫌累:遇到桥伯伯的时候,你便会“叮叮咚咚”唱着山歌,和放牛的孩子比谁好,你别说,还真毫不逊色哩;遇到草弟弟了,你总是以小欺大,放肆地在它的身上奔跑着、跳跃着,专门欺负弱势群体,玩腻了,你又笑眯眯地扬长而去了……时间飞逝,但是你还是那么地可爱,永远地不老!乘着小舟,继续在水里穿行。河对岸的那一簇鲜花,是我要拜访的第二个朋友。瞧,它们开得多艳啊!原本娇滴滴的花瓣,现在花枝招展地盛开着,这就是怒放的生命!每一朵的姿态都不一样:你瞧!有一朵开得最旺的,在最中间怒放着,这就是一枝独秀吧!有的舞动着它们那婀娜的身姿,在风中摇曳:有的躲在草丛中,像是羞涩的仙子;有的探出头来,诉说着春天的童话故事……它们开得五彩缤纷:有的红得似火,有的粉得像霞,有的白得胜雪……我也陶醉在这美丽的舞姿和芬芳的花香中了。我卧在小舟上,抬头望着天空,那云朵,就是我最好的朋友。小时候,我在草地上奔跑,它就在天上看着我,云啊云,你洁白的身躯是绵羊,又是棉花糖,和我一起长大。现在,我在水上漂,你在天上飘。而今天,你又给我送来了一片美美的羽毛……哦,可爱的鱼儿,你吐着泡泡,是欢迎我的到来吗?哦,青青的小草,你探出尖尖的脑袋,是要与我作伴吗?哦,飞舞的蝴蝶,你今天邀我来,是要我欣赏你优美的舞姿吗?哦,河边的一切,你们实在是太美妙了!皎洁的月光下,有着一个并不孤独的身影。再见了,亲爱的朋友们。我要继续乘着小舟回家去……五年级:梦幻里樱花700字 五年级 叙事
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屋中访友打开门,就与微风撞了个满怀,风中含着吊兰和水仙花的气息。房间好清爽!不看书,不吃东西,也不做什么作业,就带着满怀的好心情,站在房间门后,独自来我的好朋友。那张床,是我要访问的第一个好朋友。啊,小床,你如一个坚强的战士,在我的房间住了好几年了吧?你让多少人在你身上躺过,不论多少人挤在一块,你依然弓着腰,俯身凝望着赤色的地板。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。走到阳台面前,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,每一株花都是我的知己,它们迎面送来耀眼的青翠,每一株花都在望着我。我靠在吊兰旁边,静静地,仿佛自己也是一株花。我脚下长出的根须,深深地扎进泥土和黑炭;头发长成花朵和叶子,胳膊变成叶茎,血液变成花的汁液,给大家送来阵阵清香。这屋中的一切,那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,温柔的椅子!你软软地椅面展现出来,是让我在你身上休息一会儿吗?你好,可爱的风铃!你哼这一首首动听清脆的歌,是要我与你唱和吗?你好,忠厚老实的书柜!你装着许许多多而各种各样的书,是让我随时过来翻一翻吗?你好,聪明的电视机,你肚子里装满了新闻和信息,是让我随时过来了解了解吗?你好,知识渊博的电脑!你一副聪明的样子,是想让我随时过来查一查吗?喂,淘气的小鸟,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是看到我屋中的一切。打开一个文具盒,捧在手中,我看到了许多准备发令的战士;翻开一本书,深情厚谊的文字,我看到了它蕴含的生命的奥秘;捧起一个音乐盒,轻轻一按,我听见了它为我唱的动听的歌。忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨,头顶的天花板像我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是房间给我的恩泽?雨停了,闹钟开始叮铃铃地响了,已经5点半了。我要做作业了!我慢慢走到座位上,开始做作业了。我带着满怀的好心情,好记忆,还带着对房间的赞美。四年级:黄婧雯700字 四年级 写景